選出括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~填空。               
   20世紀(jì)接近_____________之際,人類(lèi)不得不____________地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí):曾與人類(lèi)長(zhǎng)期廝守相伴的物種正以平均每天上千種的速度從地球_________,而人類(lèi)卻以前所未有的繁衍速度增長(zhǎng)。

A、尾聲;悲傷;消失
B、結(jié)束;痛苦;消失
C、尾聲;痛苦;消滅
D、尾聲;痛苦;消失
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

選出括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~填空。               
   20世紀(jì)接近_____________(尾聲、結(jié)束)之際,人類(lèi)不得不____________(悲傷、痛苦)地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí):曾與人類(lèi)長(zhǎng)期廝守相伴的物種正以平均每天上千種的速度從地球_________(消失、消滅),而人類(lèi)卻以前所未有的繁衍速度增長(zhǎng)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

  選出括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~填空。

  20世紀(jì)接近________(尾聲、結(jié)束)之際,人類(lèi)不得不________(悲傷、痛苦)地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí):曾與人類(lèi)相伴的物種正以平均每天上千種的速度從地球上________(消滅、消失),而人類(lèi)卻以前所未有的繁衍速度增長(zhǎng)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

  認(rèn)真閱讀下面的語(yǔ)段,思考并回答問(wèn)題。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)室后來(lái)成為美國(guó)火箭技術(shù)的搖籃,錢(qián)學(xué)森就是在這個(gè)搖籃里最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一。

  錢(qián)學(xué)森是馮·卡門(mén)教授的得意門(mén)生。在卡門(mén)的指導(dǎo)下,錢(qián)學(xué)森寫(xiě)出了有關(guān)高速空氣動(dòng)力學(xué)方面的博士論文。1943年,美國(guó)軍方經(jīng)過(guò)慎重的選擇,委托錢(qián)學(xué)森同馬林納合作,研究用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)導(dǎo)彈這一重大軍事課題。

  第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),美國(guó)空軍高度贊揚(yáng)錢(qián)學(xué)森對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了“巨大的貢獻(xiàn)”,“無(wú)法估價(jià)的貢獻(xiàn)”。美國(guó)專(zhuān)欄作家密爾頓·維奧斯特認(rèn)為,錢(qián)學(xué)森已是“制定使美國(guó)空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機(jī)( 。,并最后向遨游太空無(wú)人航天器( 。┑拈L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的關(guān)鍵人物”,“是幫助美國(guó)成為世界第一流軍事強(qiáng)國(guó)的科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。

  1947年,經(jīng)馮·卡門(mén)推薦,錢(qián)學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的終身教授。自1949年下半年開(kāi)始,他肩負(fù)起該學(xué)院“古根海姆噴氣推進(jìn)研究中心”主任的職務(wù),領(lǐng)導(dǎo)研究生的研究和教學(xué)工作。那時(shí),年僅37歲的錢(qián)學(xué)森,已被世界公認(rèn)為力學(xué)界和應(yīng)用數(shù)學(xué)界的權(quán)威以及流體力學(xué)研究的開(kāi)路人之一,是卓越的空氣動(dòng)力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人。

  從1935年到1955年,錢(qián)學(xué)森在美國(guó)整整呆了20年。這20年間,他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就,生活上擁有豐厚的待遇。然而,他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國(guó)。他在給父親的信中,不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親,他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海,夢(mèng)見(jiàn)那所伴他( 。┩陼r(shí)代的房子。

  1949年10月1日,新中國(guó)誕生了。錢(qián)學(xué)森興奮極了。就在那年的中秋節(jié)(新中國(guó)誕生的第六天),錢(qián)學(xué)森夫婦心中萌發(fā)起一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:回到祖國(guó)去,為新生的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  (1)從備選答案中選擇恰當(dāng)?shù)脑~,將其字母填在選文的括號(hào)內(nèi)。

    A過(guò)度    B過(guò)渡    C度過(guò)    D渡過(guò)

  (2)這幾段文字有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,不妨和同學(xué)交流一下,看看錢(qián)學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得了哪些輝煌的成就。

   ____________________________________________

   ____________________________________________

  (3)想一想文中的兩個(gè)“不止一次”分別強(qiáng)調(diào)了什么?

    ____________________________________________

    ____________________________________________

    ____________________________________________

  (4)“他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就,生活上擁有豐厚的待遇。然而,他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國(guó)!边@句話(huà)與《棗核》一文中哪句話(huà)意思很相近??jī)晌挥巫佑兄鯓酉嗤母星椋?/P>

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀議論文《花開(kāi)半時(shí)偏妍》,回答20——22題(共8分)

花開(kāi)半時(shí)偏妍

李光烈

    ①相對(duì)完整而言,“半”無(wú)疑是未完成的一種狀態(tài),是令人遺憾的一種缺失,然而,“半”又何嘗不是一種高妙的境界?

    ②你一定懂“泰極而否”的道理,事物發(fā)展到一定程度,就會(huì)向它的對(duì)立面轉(zhuǎn)化了。水滿(mǎn)則溢,月盈則虧;▋好榔G盛放之時(shí),就是殘敗零落之日。      

    ③花開(kāi)半時(shí)偏妍,人生中,我們要擁有“半”的智慧。

    ④生活中處處存在著“半”中隱美的道理。爬山的過(guò)程最美,半山腰的感覺(jué)最好。攀爬中摻進(jìn)了人們對(duì)美景的想象,虛實(shí)相生之間,美便無(wú)限擴(kuò)伸與延展。一旦爬到了山頂,一切景色盡收眼底時(shí),反而會(huì)有一絲失落感隱隱而生。

    ⑤“半”的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上。眾所周知,繪畫(huà)中描摹可觀可觸的有形之物不是什么難事,要讓抽象無(wú)形的語(yǔ)言、聲響和思維等入畫(huà),就不那么容易了。齊白石的水墨畫(huà)《蛙聲十里出山泉》就是留白的經(jīng)典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動(dòng)的畫(huà)面,為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊(yùn)含極豐的神奇意境。蛙聲在整個(gè)畫(huà)面中難覓蹤跡,可以說(shuō),齊白石只畫(huà)出了一半,但妙就妙在通過(guò)虛出的一半,撩撥起觀眾二度創(chuàng)作的強(qiáng)烈欲望與沖動(dòng),使“蛙聲”這_難以描摹的意象,在人們的想象中得以生動(dòng)而鮮活地再現(xiàn).有限的畫(huà)面與無(wú)限的想象形成珠聯(lián)璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪:運(yùn)用“半”的智慧,成就藝術(shù)留白,使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高的境界。

    ⑥“半”,還可理解為一種為人處世的修養(yǎng)。人們常說(shuō),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。不把事情做得太過(guò),留有回旋余地的“半”,是為自己,也是為別人開(kāi)啟了一扇門(mén)!鞍搿保且环N寬闊的胸襟!

  ⑦李密詩(shī)云:帆張半扇免翻顛,馬放半韁穩(wěn)便。半中歲月盡幽閑,半里乾坤寬展。

    ⑧愿我們  【甲】  ,   【乙】  ,   【丙】    ,無(wú)邊受用“半”的恩賜與智慧。

 20.作者在文中提出了怎樣的觀點(diǎn)?(2分)

21.閱讀第⑧段,根據(jù)上下文,從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號(hào))(3分)。

①達(dá)到“半”的修養(yǎng)    ②知曉“半”的道理    ③掌握“半”的藝術(shù)

【甲】處應(yīng)填:     【乙】處應(yīng)填:            【丙】處應(yīng)填:        

 22.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑤段是如何論證“‘半’的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上”的? (3分)         

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

課內(nèi)閱讀。

①這顆絕對(duì)美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體,就是人類(lèi)的家。然而不幸的是,我們生存的這個(gè)地球,這個(gè)家,卻變得越來(lái)越骯臟,空氣、海洋、森林,整個(gè)地球環(huán)境全面惡化.人們已稱(chēng)我們的地球?yàn)椤安恍业牡厍颉,人?lèi)“不幸的家”。

②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林,到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃,并且還在以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀,自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔?u>  A  。目前全世界約有9億以上的人生活在  B  對(duì)健康十分有害  C  的環(huán)境中。

③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,排放200萬(wàn)噸鉛、7800噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中,這些均超出其自然背景值的20~300倍,嚴(yán)重污染了空氣,以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來(lái)越大,溫室效應(yīng)也日益( 。。

④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年人們要從船舶傾倒600萬(wàn)噸廢物到大海;從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱,漏油40萬(wàn)噸;目前地球上已有10%的監(jiān)測(cè)河流受污染,70%的人使用不到安全的食用水,水源污染已成為人類(lèi)健康的大敵。

⑤A從森林被大面積砍伐,到水資源被污染,這一切人類(lèi)都被追究為罪魁禍?zhǔn)?B這就是地球的最大不幸——人滿(mǎn)為患!C生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活八十億人口,而到本世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一個(gè)人!D偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類(lèi)惟一適合生存的孤島!

⑥無(wú)須再說(shuō)地球的不幸!讓我們用歐文的話(huà)結(jié)束全文。60年代末,美國(guó)宇航員歐文登上月球時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):我們的地球是那樣的偉大而美麗,又是那樣的微小和脆弱……請(qǐng)告訴地球上所有的人們,只有我們的地球是溫暖的、有生命的,請(qǐng)好好地照料地球,珍惜地球!(原文有改動(dòng))

1.閱讀全文,并給這篇文章加一個(gè)題目。________

2.“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句是從第②段抽出來(lái)的,將它還原到第②段A、B、C三處中最合適的一處,應(yīng)該是________。

3.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里                 ( 。

A.明顯      B.加劇      C.強(qiáng)烈

4.結(jié)合語(yǔ)境,解釋“孤島”的含義。

___________________________________________________________________________

5.文中②③④段與第⑤段從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看,它們是________與________的關(guān)系,②③④段分別從森林、________與________三個(gè)方面說(shuō)明地球不幸的狀況,第⑤段則是指出造成地球不幸的原因。

6.在“只有我們的地球是溫暖的、有生命的”一句里,“只有”一詞在句中起_________作用,這句話(huà)與第⑤段A、B、C、D四句中的________句形成呼應(yīng)。

7.要減輕地球的負(fù)擔(dān),解決地球上人滿(mǎn)為患的矛盾,人類(lèi)應(yīng)采取什么對(duì)策?

___________________________________________________________________________

8.文中運(yùn)用的說(shuō)明方法主要是:________、________、________、________。

9.歐文說(shuō)我們的地球是“偉大而美麗”的,指的是在宇宙中只有我們的地球上有生命存在,同時(shí)又說(shuō)它是“微小和脆弱”的,是強(qiáng)調(diào)地球______________、______________、______________十分有限。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

課內(nèi)閱讀。

①這顆絕對(duì)美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體,就是人類(lèi)的家。然而不幸的是,我們生存的這個(gè)地球,這個(gè)家,卻變得越來(lái)越骯臟,空氣、海洋、森林,整個(gè)地球環(huán)境全面惡化.人們已稱(chēng)我們的地球?yàn)椤安恍业牡厍颉,人?lèi)“不幸的家”。

②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林,到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃,并且還在以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀,自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔?u>  A  。目前全世界約有9億以上的人生活在  B  對(duì)健康十分有害  C  的環(huán)境中。

③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,排放200萬(wàn)噸鉛、7800噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中,這些均超出其自然背景值的20~300倍,嚴(yán)重污染了空氣,以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來(lái)越大,溫室效應(yīng)也日益(  )。

④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年人們要從船舶傾倒600萬(wàn)噸廢物到大海;從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱,漏油40萬(wàn)噸;目前地球上已有10%的監(jiān)測(cè)河流受污染,70%的人使用不到安全的食用水,水源污染已成為人類(lèi)健康的大敵。

⑤A從森林被大面積砍伐,到水資源被污染,這一切人類(lèi)都被追究為罪魁禍?zhǔn)?B這就是地球的最大不幸——人滿(mǎn)為患!C生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活八十億人口,而到本世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一個(gè)人!D偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類(lèi)惟一適合生存的孤島!

⑥無(wú)須再說(shuō)地球的不幸!讓我們用歐文的話(huà)結(jié)束全文。60年代末,美國(guó)宇航員歐文登上月球時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):我們的地球是那樣的偉大而美麗,又是那樣的微小和脆弱……請(qǐng)告訴地球上所有的人們,只有我們的地球是溫暖的、有生命的,請(qǐng)好好地照料地球,珍惜地球!(原文有改動(dòng))

1.閱讀全文,并給這篇文章加一個(gè)題目。________

2.“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句是從第②段抽出來(lái)的,將它還原到第②段A、B、C三處中最合適的一處,應(yīng)該是________。

3.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里(  )

A.明顯     B.加劇     C.強(qiáng)烈

4.結(jié)合語(yǔ)境,解釋“孤島”的含義。

_________________________________________________________________

5.文中②③④段與第⑤段從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看,它們是________與________的關(guān)系,②③④段分別從森林、________與________三個(gè)方面說(shuō)明地球不幸的狀況,第⑤段則是指出造成地球不幸的原因。

6.在“只有我們的地球是溫暖的、有生命的”一句里,“只有”一詞在句中起_________作用,這句話(huà)與第⑤段A、B、C、D四句中的________句形成呼應(yīng)。

7.要減輕地球的負(fù)擔(dān),解決地球上人滿(mǎn)為患的矛盾,人類(lèi)應(yīng)采取什么對(duì)策?

_________________________________________________________________

8.文中運(yùn)用的說(shuō)明方法主要是:________、________、________、________。

9.歐文說(shuō)我們的地球是“偉大而美麗”的,指的是在宇宙中只有我們的地球上有生命存在,同時(shí)又說(shuō)它是“微小和脆弱”的,是強(qiáng)調(diào)地球______________、______________、______________十分有限。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①這顆絕對(duì)美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體,就是人類(lèi)的家。然而不幸的是,我們生存的這個(gè)地球,這個(gè)家,卻變得越來(lái)越骯臟,空氣、海洋、森林,整個(gè)地球環(huán)境全面惡化,人們已稱(chēng)我們的地球?yàn)椤安恍业牡厍颉,人?lèi)“不幸的家”。 
       ②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林,到二十世紀(jì)八十年代已不足28億公頃,并且還在以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀,自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔茫ˋ)。目前全世界約有9億以上的人生活在(B)對(duì)健康有害(C)的環(huán)境中。
       ③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,排放200萬(wàn)噸鉛、78000噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中,這些均超出其自然背景值的20-300倍,嚴(yán)重污染了空氣,以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來(lái)越大,溫室效應(yīng)也日益(   。。
       ④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年,人們都要從船舶傾倒600萬(wàn)噸廢物到大海,從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱,漏油40萬(wàn)噸;目前地球上已有10%的監(jiān)測(cè)河流受污染,70%的人飲用不到安全的食用水,水源污染已成為人類(lèi)健康的大敵。
       ⑤a從森林大面積砍伐,到水資源被污染,這一切人類(lèi)都被追究為罪魁禍?zhǔn)!b這就是地球的最大不幸――人滿(mǎn)為患!c生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活80億人口,而到二十一世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一個(gè)人!d偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類(lèi)惟一適合生存的孤島。
       ⑥無(wú)須再說(shuō)地球的不幸!讓我們用歐文的話(huà)結(jié)束全文。二十世紀(jì)六十年代末,美國(guó)宇航員歐文登上月球時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):我們的地球是那樣的偉大而美麗,又是那樣的微小和脆弱……請(qǐng)告訴地球上所有的人們,只有我們的地球是溫暖的、有生命的,請(qǐng)好好地照料地球,珍惜地球!
1.“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句是從第②段文字中抽出來(lái)的,將它還原到本段文字中A、B、C三處,最恰當(dāng)位置是__________處。
2.從下面的詞語(yǔ)中選詞填在第③段文字的括號(hào)里,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
A、強(qiáng)烈    
B、加劇    
C、顯著
3.“偏偏地球又是只茫茫宇宙中人類(lèi)惟一適合生存的孤島。”句中的劃線(xiàn)詞應(yīng)該怎樣理解?
   _____________________________________________________
4.從內(nèi)容上看,第②③④段分別從___________、空氣和____________三方面說(shuō)明地球不幸的狀況,第⑤段則指出了造成地球不幸的原因;從結(jié)構(gòu)上看,第②③④段與第⑤段是________________關(guān)系。
5.本文主要用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其表達(dá)作用。
   _____________________________________________________
6.理解全文內(nèi)容,給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
   _____________________________________________________
7.地球最大的不幸是“人滿(mǎn)為患“,要解決這一問(wèn)題,人類(lèi)應(yīng)采取哪些措施?
   _____________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)

 、龠@顆絕對(duì)美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體,就是人類(lèi)的家。然而不幸的是,我們生存的這個(gè)地球,這個(gè)家,卻變得越來(lái)越骯臟,空氣、海洋、森林,整個(gè)地球環(huán)境全面惡化,人們已稱(chēng)我們的地球?yàn)椤安恍业牡厍颉,人?lèi)“不幸的家”。

  ②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林,到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃,并且還在以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀,自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔胈______A。目前全世界約有9億以上的人生活在_______B對(duì)健康十分有害_______C的環(huán)境中。

 、鄣厍虻牟恍疫在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,排放200萬(wàn)噸鉛、7800噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中,這些均超出其自然背景值的20~300倍,嚴(yán)重污染了空氣,以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來(lái)越大,溫室效應(yīng)也日益(。。

 、艿厍虻牟恍腋谟谌藗儾粌H污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年人們要從船舶傾倒600萬(wàn)噸廢物到大海。從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱,漏油40萬(wàn)噸;目前地球上已有10%的監(jiān)測(cè)河流受污染,70%的人使用不到安全的食用水,水源污染已成為人類(lèi)健康的大敵。

  ⑤A從森林被大面積砍伐,到水資源被污染,這一切人類(lèi)都被追究為罪魁禍?zhǔn)!B這就是地球的最大不幸——人滿(mǎn)為患!C生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活80億人口,而到本世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一個(gè)人!D偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類(lèi)惟一適合生存的孤島!

 、逕o(wú)須再說(shuō)地球的不幸!讓我們用歐文的話(huà)結(jié)束全文。20世紀(jì)60年代末,美國(guó)宇航員歐文登上月球時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):我們的地球是那樣的偉大而美麗,又是那樣的微小和脆弱……請(qǐng)告訴地球上所有的人們,只有我們的地球是溫暖的、有生命的,請(qǐng)好好地照料地球,珍惜地球。ㄔ挠懈膭(dòng))

1.閱讀全文,給這篇文章加一個(gè)題目。

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2.“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句是從第二段抽出來(lái)的,請(qǐng)將它還原到第二段A、B、C三處中最合適的一處:(。

3.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里(。

A.明顯       B.加劇          C.強(qiáng)烈

4.結(jié)合語(yǔ)境,解釋“孤島”的含義:

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5.文中②③④段與第⑤段從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看,它們是________與________的關(guān)系,②③④段分別從森林、________與________三個(gè)方面說(shuō)明地球不幸的狀況,第⑤段則是指出造成地球不幸的原因。

6.在“只有我們的地球是溫暖的、有生命的”一句里,“只有”一詞在句中起________作用,這句話(huà)與第⑤段A、B、C、D四句中的________句形成呼應(yīng)。

7.要減輕地球的負(fù)擔(dān),解決地球上人滿(mǎn)為患的矛盾,人類(lèi)應(yīng)采取什么對(duì)策?

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8.文中運(yùn)用的說(shuō)明方法主要是:________、________、________、________。

9.歐文說(shuō)我們的地球是“偉大而美麗”的,指的是在宇宙中只有我們的地球上有生命存在,同時(shí)又說(shuō)它是“微小和脆弱”的,是強(qiáng)調(diào)地球________,________,________十分有限。

10.這篇文章說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

 、龠@顆絕對(duì)美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體,就是人類(lèi)的家。然而不幸的是,我們生存的這個(gè)地球,這個(gè)家,卻變得越來(lái)越骯臟,空氣、海洋、森林,整個(gè)地球環(huán)境全面惡化,人們已稱(chēng)我們的地球?yàn)椤安恍业牡厍颉,人?lèi)“不幸的家”。

 、诘厍虻牟恍以谟谒械恼缄懙厝种76億公頃森林,到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃,并且還在以每年1 800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀,自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔。?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN">a)目前全世界約有9億以上的人生活在(b)對(duì)健康十分有害(c)的環(huán)境中。

 、鄣厍虻牟恍疫在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,排放200萬(wàn)噸鉛、78 000噸砷、11 000噸汞、5 500噸鎘到大氣層中,這些均超出其自然背景值的20~300倍,嚴(yán)重污染了空氣,以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來(lái)越大,溫室效應(yīng)也日益( 。。

 、艿厍虻牟恍腋谟谌藗儾粌H污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年,人們要從船舶傾倒600萬(wàn)噸廢物到大海,從船上扔下500萬(wàn)個(gè)集裝箱,漏油40萬(wàn)噸;目前地球上已有10%的監(jiān)測(cè)河流受污染,70%的人飲用不到安全的食用水,水源污染已成為人類(lèi)健康的大敵! 、荩a)從森林被大面積砍伐,到水資源被污染,這一切人類(lèi)都被追究為罪魁禍?zhǔn)祝。╞)這就是地球的最大不幸——人滿(mǎn)為患。╟)生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活80億人口,而到21世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一個(gè)人。╠)偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類(lèi)唯一適合生存的孤島!

 、逕o(wú)須再說(shuō)地球的不幸!讓我們用歐文的話(huà)結(jié)束全文。20世紀(jì)60年代末,美國(guó)宇航員歐文登上月球時(shí)說(shuō)過(guò)這段話(huà):我們的地球是那樣的偉大而美麗,又是那樣的微小和脆弱……請(qǐng)告訴地球上的所有的人們,只有我們的地球是溫暖的、有生命的,請(qǐng)好好地照料地球,珍惜地球!

(選文有改動(dòng))

(1)閱讀全文,并給這篇文章加一個(gè)題目。

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(2)“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句是從第③段中抽出來(lái)的,請(qǐng)將它還原到第②段a、b、c三處中最合適的一處________________________。

(3)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。(直接在正確答案上打“√”)

①明顯
②加劇
③強(qiáng)烈

(4)結(jié)合語(yǔ)境,解釋“孤島”的含義。

_____________________________________________

(5)文中第②、③、④段與第⑤段從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看,它們是_________與___________的關(guān)系,第②、③、④段分別從森林、___________與___________三個(gè)方面說(shuō)明地球不幸的狀況,第⑤段則是指出造成地球不幸的原因。

(6)在“只有我們的地球是溫暖的、有生命的”一句里,“只有”一詞在句中起___________作用,這句話(huà)與第⑤段a、b、c、d四句中_____________句形成呼應(yīng)。

(7)要減輕地球的負(fù)擔(dān),解決地球上人滿(mǎn)為患的問(wèn)題,人類(lèi)應(yīng)采取什么對(duì)策?

_______________________________________________

(8)指出文中運(yùn)用的幾種主要說(shuō)明方法。

__________、__________、___________。

(9)歐文說(shuō)我們的地球是“偉大而美麗”的,指的是在宇宙中只有我們的地球上有生命存在,同時(shí)又說(shuō)它是“微小和脆弱”的,是強(qiáng)調(diào)地球__________________________十分有限。

(10)這篇文章說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀答題。

 、龠@顆絕對(duì)美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體,就是人類(lèi)的家。然而不幸的是,我們生存的這個(gè)地球,這個(gè)家,卻變得越來(lái)越骯臟,空氣、海洋、森林,整個(gè)地球環(huán)境全面惡化,人們已稱(chēng)我們地球?yàn)椤安恍业牡厍颉,人?lèi)“不幸的家”。

 、诘厍虻牟恍以谟谒械恼嫉厝种76億公頃森林,到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃,并且還在以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀,自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔茫╝)。目前全世界約有9億以上的人生活在(b)對(duì)健康十分有害(c)的環(huán)境中。

 、鄣厍虻牟恍疫在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,排放200萬(wàn)噸鉛、7800噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中,這些均超出自然背景值的20300倍,嚴(yán)重污染了空氣,以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來(lái)越大,溫室效應(yīng)也日益( 。。

 、艿厍虻牟恍腋谟谌藗儾粌H污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年,人們要從船舶傾倒600萬(wàn)噸廢物到大海,從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱,漏油40萬(wàn)噸;目前地球上已有10%的監(jiān)測(cè)河流受污染,70%的人使用不到安全的食用水,水源污染已成人類(lèi)健康的大害。

 、荩╝)從森林被大面積砍伐,到水資源被污染,這一切人類(lèi)都被追究為罪魁禍?zhǔn)?/B>!(b)這就是地球的最大不幸人滿(mǎn)為患。╟)生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活80億人口,而到21世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一個(gè)人!(d)偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類(lèi)惟一適合生存的孤島!

 、逕o(wú)需再說(shuō)地球的不幸!讓我們用歐文的話(huà)結(jié)束全文。60年代末,美國(guó)宇宙員歐文登上月球時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà):我們的地球是那樣的,又是那樣的微小和脆弱……請(qǐng)告訴地球上所有的人們,只有我們的地球是溫暖的、有生命的,請(qǐng)好好地照料地球,珍惜地球!

1.結(jié)合課文上下文,解釋詞語(yǔ)。

①孤島________    ②惡化________   、蹆艋痏_______

④溫室效應(yīng)________ 、葑锟?zhǔn)譥_______ 、拚湎_______

2.“二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo)”一句是從第二段抽出來(lái)的,請(qǐng)將它還原到第二段a、b、c三處中最合適的一處。( 。

3.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。(直接在正確答案上打“√”)

①明顯 、诩觿  、蹚(qiáng)烈

4.文中②③④段與第⑤段從結(jié)構(gòu)關(guān)系上看,它們是________與________的關(guān)系,②③④段分別從森林、________與________三個(gè)方面說(shuō)明地球不幸的狀況,第⑤段則是指出造成地球不幸的原因。

5.在“只有我們的地球是溫暖的、有生命的”一句里,“只有”一詞在句中起________作用,這句話(huà)與第⑤a、b、c、d四句中________句形成呼應(yīng)。

6.要減輕地球的負(fù)擔(dān),解決地球上人滿(mǎn)為患的矛盾,人類(lèi)應(yīng)采取什么對(duì)策?

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