下面一段話的句子順序不合理,合理的順序號是: ①可以說,紅歌影響了幾代人,在許多人的記憶里揮之不去……②一首《我為祖國獻石油》曾鼓舞多少有志青年投入建設祖國的熱潮;③一部《黃河大合唱》曾激勵多少中華兒女同仇敵愾;④一段《春天的故事》又讓多少人回憶起改革開放給中國帶來的勃勃生機。⑤紅歌在特定的歷史環(huán)境中,圍繞某個主題創(chuàng)作而成,具有鮮明的時代特征。 A、⑤③④②① B、③②⑤④① C、⑤③②①④ D、⑤③②④① |
科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:
(1)下面一段話的句子順序不合理,請你調(diào)整。(2分)
①可以說,紅歌影響了幾代人,在許多人的記憶里揮之不去…… ②一首《我為祖國獻石油》曾鼓舞多少有志青年投入建設祖國的熱潮;③一部《黃河大合唱》曾激勵多少中華兒女同仇敵愾;④一段《春天的故事》又讓多少人回憶起改革開放給中國帶來的勃勃生機。⑤紅歌在特定的歷史環(huán)境中,圍繞某個主題創(chuàng)作而成,具有鮮明的時代特征。
合理的順序是(只填句子序號):__________
(2)從所給的備選詞中,為下面一段話的橫線處選擇恰當?shù)脑~。(2分)
(備選詞:①緬懷 ②懷戀 ③向往 ④期望 ⑤贊美 ⑥贊揚 ⑦崇拜 ⑧崇尚)
無論時光如何流轉(zhuǎn),時代如何變化,人們心底對真善美的__a__ 是一致的,對積極向上的精神追求是一致的,而催人奮發(fā)、感人肺腑、激人堅定的紅歌所表達的對革命英雄的__b__,對紅色歷史的__c__,對幸福生活的__d__,正是代表了這樣一種主流價值觀,體現(xiàn)了社會主義先進文化。
應填的詞是(只填詞的序號):a_____ b_____c_____ d_____
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:059
①它的葉子對生,呈倒卵形,和馬齒相似,馬齒莧便因此得名。②它的莖葉肥,質(zhì)地脆,莖常帶微紫色,與莧菜相似;生長期也同莧菜差不多。③其實,它并不屬莧科,而屬于馬齒科。④馬齒莧,又叫五行草、長命菜、酸莧,是一種一年生草本植物。⑤因此,人們往往把它當作莧菜的別類。
正確順序為:__________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選段,完成后面題目。(4分)
趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時,拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合龍在一起,作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠望這座橋就像“初月出云,長虹引澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。
23.下面的說法有誤的一項是( )(2分)
A.選文的結構是先總說后分說再總結,這種結構能給人完整清晰的印象。
B.文中引用了張嘉貞和張鷟的贊語,分別說明了趙州橋結構堅固和形式優(yōu)美的特點。
C.本段介紹趙州橋特點,是依照大拱的長度、小拱的作用、大拱拱圈的特點、全橋結構的特色與四周景色配合的順序?qū)懙摹?/p>
D.本段文字沒有運用舉例子的說明方法。
24.下面這句話中加點詞能否去掉?為什么?(2分)
趙州橋只有一個大拱,長達三十七點四米,在當時可算是世界上最長的石拱。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
讀《春》選段,回答12—15題。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
12、下列對選文第一段理解有誤的一項是( )
A、作者寫春花,主要運用了擬人和比喻的修辭手法。
B、作者寫出了春花的多、艷、甜。
C、作者寫春花時,是按照由遠到近的順序行文的。
D、作者用了虛實結合的方式描繪了一幅春花圖。
13、下列詩句中哪項與第二段文字的主要描寫對象不同( )
A、江漢春風起,冰霜昨夜除。
B、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
C、料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。
D、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
14、對選文第三段你認為理解不正確的是( )
A、“像牛毛,像花針,像細絲”運用了比喻和排比的修辭手法。
B、“像牛毛,像花針,像細絲”寫出了春雨的多、細、密、亮,可見作者觀察仔細。
C、“密密地斜織著”說明春雨密而輕盈。
D、“人家屋頂上全籠著一層薄煙”說明作者賞雨之時恰有輕霧,霧中微雨,春天的美景令人心曠神怡。
15、下面說法不正確的是( )
A、《春》作者朱自清,中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。
B、朱自清代表作有小說《駱駝祥子》,話劇《茶館》《龍須溝》。
C、“他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著”此句與前文黃暈的燈光、慢行的人共同構成了雨中鄉(xiāng)下安靜和平的氛圍。
D、“野花遍地是……,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的”一句用比喻手法寫出了野花之多。
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《談友善》,完成第20——21題。(8分)
談友善
①日常生活中不難看到這樣的情景:有的人因為一些雞毛蒜皮的小事便惡語相向,甚至動起手來;有的人缺乏同情心,在別人遇到困難時無動于衷;還有的人能關愛家人和朋友,但對其他人卻漠不關心……這些現(xiàn)象都是缺乏友善之心的表現(xiàn),既有悖于中華民族的傳統(tǒng)美德,也不符合現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。人是社會關系的總和,在生活和工作中對人友善,是公民應具備的基本道德素養(yǎng)!豆竦赖陆ㄔO實施綱要》也把“友善”作為基本道德規(guī)范之一。因此,我們有必要在全社會倡導友善。
②友善,意味著寬以待人,不苛求于人,不強加于人。友善待人,表明人胸懷寬廣,精神境界純潔高尚。友善待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,古代賢哲對這個問題有過許多精辟的論述?鬃用鞔_提倡“ 【甲】 ”,荀子則更強調(diào)了友善的重要,他說:“與人善言暖若錦帛,與人惡言深于矛戟!币粋人友善待人,人必友善待他,這樣,才有助于成就大事業(yè),整個社會氛圍才會和諧,社會總體效率才會提高?梢哉f,一個充滿友善的世界才是美好的世界。
③友善,還意味著樂于助人,互愛互助。對處于困境中的人伸出援助之手,發(fā)揚友愛互助精神,人間就會充滿美好的真情。近年來,我國廣大人民群眾開展了各種互幫互助活動,如“希望工程”“送溫暖”活動等等,使傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚光大。被譽為“當代雷鋒”榮獲“感動中國人物”稱號的鞍鋼集團礦業(yè)公司職工郭明義,幾十年日一日,鮮血捐款,為有困難的人排憂解難;他在解釋自己的行為時高興地說“ 【乙】 ”。不勝枚舉的好人好事充分體現(xiàn)了社會主義大家庭的和諧人際關系,促進了社會主義精神文明的建設。
④對親人、好友、同事友善,也許不難,但能以友善之心對待陌生人,卻并非易事。我們倡導的友善,其理想境界是廣具愛心。“ 【丙】 ”,“四海之內(nèi)皆兄弟”,只有推己及人,普施善心,廣推善舉,我們的社會才會充滿溫馨和諧。
⑤友善是和平的使者。在經(jīng)濟全球化、人際交往日趨頻繁的今天,讓我們共同努力,以取得諧調(diào)的發(fā)展。
20.簡答。文章第①段寫日常生活中的一些情景有什么作用?(2分)
答:________________
21.將下面A、B、C三句話回歸原文【甲】【乙】【丙】處(只填字母)。(2分)
A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
B.躬自厚而薄責于人 C.幫助別人,快樂自己
答:
22.第②③④段的順序能否調(diào)換,為什么?(4分)
答:_______________
科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初三語文(上) 題型:013
閱讀答題。
如何對待歷史是個嚴肅的問題。任何莊重的政治家、歷史學家都不會用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實。誰不知道,當年日本軍國主義者侵略了大半個中國,踐踏中國的大好河山,喪心病狂地屠殺無辜,制造一個又一個萬人坑、無人區(qū),使兩千萬中國人慘遭傷亡?南京大屠殺曾經(jīng)以侵略者的慘無人道而震驚中外,遠東國際軍事法庭也曾對此作出莊嚴的宣判。據(jù)當時目擊者的證詞,西方記者的報道,外國教會人士的回憶,包括日本士官自供和他們當作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片,都證實了那場大屠殺。1937年12月13日,侵華日軍在占領南京后開始了長達六周的燒殺淫掠。其屠刀所向,山河血染,日月失色。據(jù)不完全統(tǒng)計,在那場大屠殺中,集體射殺并毀尸滅跡的達19萬人,零散屠殺并經(jīng)慈善團體掩埋的達15萬人,合計30萬人之眾。
遇難者30萬!________中國捏造的數(shù)字,________經(jīng)過詳細的調(diào)查得出的事實,包括日本許多正直的歷史學家在內(nèi),都證實日軍在南京進行過血腥屠殺,侵略者的罪行鐵證如山,是舉世公認的歷史事實。遇難者30萬!①是對侵略者無聲的控訴,④是人類的良知向世人敲起的警鐘,②它是用累累白骨組成,③這不是一個普通的數(shù)字。……
十分可笑的是,明明是石原自己在編造謊言,卻硬把編造謊言的帽子扣到中國人民頭上;明明是他自己對歷史采取極不嚴肅的態(tài)度,不惜用謊言掩蓋事實,從而也損污了廣大日本國民正視歷史的誠實的形象,卻把污水向一貫主張中日友好、一貫把日本軍國主義與日本人民分開、以德報怨、不算舊賬的中國人民身上潑來,難道他不感到有愧嗎?
1.“任何莊重的政治家、歷史學家都不會用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實。”對這句話的理解正確的一項是
[ ]
A.墨寫的謊言指日本軍國主義者編造的謊言,而血寫的事實則指日本侵華血淋淋的歷史事實,兩者都寫在書上。
B.墨寫的謊言指石原在雜志上發(fā)表的美化日本侵華、歪曲歷史事實的文章。
C.血寫的事實指中國人民用鮮血證明的日本侵略中國的慘痛歷史。
D.墨寫的謊言和血寫的事實攪和在一起,容易混淆視聽,讓人難以分辨。
2.作者說:“日軍在南京進行過血腥屠殺,侵略者的罪行鐵證如山,是舉世公認的歷史事實!毕旅娌粚儆谌哲娗秩A的罪證的是
[ ]
A.遠東國際軍事法庭曾對侵華的戰(zhàn)爭犯作出莊嚴的宣判
B.當時目擊者的證詞,西方記者的報道,外國教會人士的回憶
C.日本士官自供和他們當作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片
D.在那場大屠殺中,集體射殺并毀尸滅跡的達19萬人,零散屠殺的達15萬人,合計30萬人之眾。
3.作者說,日本侵略者“屠刀所向,山河血染,日月失色”,對這句話理解不正確的是
[ ]
A.采用了對偶、夸張的手法,控訴了日本在中國所犯下的滔天罪行。
B.采用排比句式,有力地揭露了日軍屠殺無辜的數(shù)量之多,所犯罪行之大。
C.采用排比句式,說明了日軍的強大和殘忍。
D.作者強烈譴責和控訴了日軍的侵略罪行,對日本國內(nèi)現(xiàn)在仍有一些別有用心的人否認歷史事實、美化侵略的行徑感到異常憤怒。
4.第二段空格中依次填入的詞語正確的是
[ ]
5.文中第二段加粗的句子順序不對,正確的順序是
[ ]
6.原文中省略了一段話,正確的位置是在________。
人們記得,當年參與指揮大屠殺的主兇劊子手谷壽夫,在他被處死刑前尚希望以他的死,消弭些許中國人民對日寇的仇恨。許多當年犯下屠殺中國人民罪行的原侵華軍人尚悔罪自責,站到贖罪的行列,而身為國會議員的石原先生卻連發(fā)生過大屠殺都不肯承認,其良知何在?
[ ]
A.第一段后面
B.第一段“證實了那場大屠殺”之后
C.第二段的省略號的位置
D.第三段開頭部分
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