請指出下列句子運用了什么描寫方法?
這不是害怕自己會束手無策地死于斷糧的恐懼,而是害怕在饑餓還沒有耗盡他的最后一點求生力之前,他已經(jīng)被兇殘地摧毀了。(       )

A、肖像描寫 
B、語言描寫 
C、動作描寫 
D、心理描寫
E、神態(tài)描寫
D
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成下列各題。
 、儆瘢e山川之精,人文之美。玉文化是中國文化的特色之一,它對中華民族的精神、道德、審美等產(chǎn)生了巨大的影響。
 、趹(zhàn)國時期有名的“和氏壁”價值連城。秦始皇統(tǒng)一中國后,用“和氏璧”雕琢成傳國玉璽,并由宰相李斯書大篆“受命于天,既壽永昌”刻于其上。明清時期,中華民族國粹之一的玉文化也迎來了發(fā)展的高峰。此時的作品,集數(shù)千年玉文化之大成,玉質(zhì)之美,品種之多,雕琢之精,應用之廣,都是空前絕后的。
  ③《管子》說:“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣!惫糯舛U用的書文,刻在玉上,稱之為玉牒;外交使節(jié)用的信物,稱之為玉節(jié)。由此可見,玉在中國古代文化中的重要地位。
 、苡瘢旅軋杂,滑潤光瑩,古人把玉加以人格化,認為玉有“仁、義、智、勇、潔”五德,故有“君子比德于玉”之說。玉,是吉慶、祥和、幸福等精神美的象征,因而在傳統(tǒng)文化中,人們往往運用象征寓意或諧音取意的手法把玉制咸豐富多樣的器物、飾品等,借以表達對生活的熱愛。
 、萦窈徒鹨粯樱菍氋F的象征。“玉樓”、“玉堂”均指華麗的宮殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、玉宇,也都離不開一個“玉”字。皎潔的月亮中有一團黑影,古人不知其奧秘,臆想出“月中何有,玉兔搗藥”的故事,此后,文人便常用“玉兔”一詞指代月亮,既文雅又神秘。
 、抻,是權(quán)力的象征。除了玉璽外,“金科玉律”用來指不可變更的法律。玉,又是和平的象征,如“化干戈為玉帛”。助人成功用“玉成”一詞。至于玉色純凈,質(zhì)地堅密,常用來比喻節(jié)操,如“寧為玉碎,不為瓦全”。此外,玉還被廣泛用來描寫走自然的景色!帮L花雪月”中,除了只聞其聲,不見其形的“風”之外,后三者都常用“玉”來吟詠贊頌:槐樹花樸素潔白,便有了“玉樹”之稱。一些純白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉蘭花、玉茗(白山茶花)等。以“玉龍”來比喻漫天大雪,多么壯觀!
1.文章第③段引用《管子》“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣”這句話的目的是什么?
___________________________________________
2.文章第⑤段列舉的帶“玉”字的詞語,是從哪幾個方面來說明“玉和金一樣,是寶貴的象征”的?
___________________________________________
3.閱讀下面的鏈接材料,回答問題。
  魚形玉器最早見于新石器時代的“良渚(zhǔ)文化”,到了唐代、宋代開始盛行。特別是明、清兩代,魚形玉器造型繁多,工藝精湛,最常見的是把蓮花和鯉魚雕刻在一起,代表著美好和富足;還有的玉器把佛手、壽桃和石榴雕刻在一起,稱為“三多”,意指多福、多壽、多子。
  請你寫出“蓮花和鯉魚雕刻在一起”這種造型的玉器的象征意義,并借助文章中相關(guān)知識,對這種造型的玉器的象征義作簡要解說。
  象征意義:________(請用四字詞語作答) 解說:______________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀趙麗宏《但丁的目光》一文,完成下列各題。(共12分)

①暮色降臨,那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗,站在街口,那些古老樓房迎面壓下來,遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩,在一個外來者的眼里,顯得無比神秘。

②走過一條狹窄的小路時,陪我的意大利朋友輕聲說:“但丁,他在這里住過。”順著他手指的方向望去,是一座很普通的臨街小樓,看上去已經(jīng)歪歪斜斜,門口掛著一盞方形風燈,燈不亮,閃爍著昏黃的光。給人的感覺,這光芒也是古老的,六百多年歲月,都濃縮在這幽暗的燈光中。

③走在古老的石頭街道上,很自然地產(chǎn)生這樣的念頭:這就是但丁當年走過的路,一條普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五歲,那一年,他遭到權(quán)貴的迫害,被當政者宣布終身流放,永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇,對一般人也許是沉淪和毀滅,然而對但丁,這卻是一個偉大的開端。

④但丁從此開始流亡生活。他說:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德!彪x開佛羅倫薩,他旅行,觀察,思考,游遍了意大利,認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義,思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到,告別故鄉(xiāng),就成了永遠的游子,在他活著的時候,竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁,定居于古城拉韋納,將一生的經(jīng)歷和思考,傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個游子,客居他鄉(xiāng),心含著愁苦,也懷著憧憬,用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄,歷經(jīng)千難萬險,最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想,前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇,把他們引到幸福的境地”,他是為愛和理想而創(chuàng)作。

⑤我來到但丁廣場時,天已經(jīng)落黑,下起了小雨?諘绲膹V場上不見人影,圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門,我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里,埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑,在教堂的入口處,只是塊普通的石碑,上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而,到這里的人們,大多只為但丁而來,為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境:“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘。”

⑥教堂大門的左側(cè),有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。臺基上,刻著詩人的姓名。臺基的兩邊,是兩頭大理石獅子,威嚴地護衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍,佇立在精致的臺基上。詩人的目光,一如他故居前那尊銅像,憂郁而深邃,俯視著夜色迷茫的大地。

1.下列對本文的理解與賞析,正確的一項是(2分)                       【 ▲ 】

A.文章以“但丁的目光”為線索,采用記敘和議論相結(jié)合的表達方式,回憶了但丁的經(jīng)歷,痛斥了權(quán)貴對但丁的迫害。

B.第②段的景物描寫,著力渲染一種抑郁的氣氛,為下文寫但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào),這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。

C.本文將游記穿插在人物介紹中,寫法新穎,獨具特色;語言華美,充滿哲理。

D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。

2.文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?(3分)

         ▲          

3.文章的標題為“但丁的目光”,請說說“目光”的特征和具體含義。(3分)

         ▲          

4.第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。(4分)

鏈接1:因為對電影的癡迷,王寶強8歲上少林寺拜師學藝,14歲只身闖蕩北京,成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時,王寶強留了下來。他夜宿街頭,啃冷饃,喝冷水,每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中,從此成為著名的影星,深受廣大觀眾的喜愛。

鏈接2:曼德拉出生于南非大酋長家庭,卻“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。為反對白人政府的種族隔離政策,堅持民族解放斗爭,他歷經(jīng)坎坷,飽受27年的牢獄之苦。1994年,斗爭取得最終勝利,曼德拉成為南非首任黑人總統(tǒng)。曼德拉還擔任過非國大主席,并于1993年獲得諾貝爾和平獎,贏得了全世界人民的尊敬。

(1)引用意圖:          ▲          

(2)人生感悟:          ▲     

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀趙麗宏《但丁的目光》一文,完成下列各題。(共12分)
①暮色降臨,那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗,站在街口,那些古老樓房迎面壓下來,遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩,在一個外來者的眼里,顯得無比神秘。
②走過一條狹窄的小路時,陪我的意大利朋友輕聲說:“但丁,他在這里住過。”順著他手指的方向望去,是一座很普通的臨街小樓,看上去已經(jīng)歪歪斜斜,門口掛著一盞方形風燈,燈不亮,閃爍著昏黃的光。給人的感覺,這光芒也是古老的,六百多年歲月,都濃縮在這幽暗的燈光中。
③走在古老的石頭街道上,很自然地產(chǎn)生這樣的念頭:這就是但丁當年走過的路,一條普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五歲,那一年,他遭到權(quán)貴的迫害,被當政者宣布終身流放,永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇,對一般人也許是沉淪和毀滅,然而對但丁,這卻是一個偉大的開端。
④但丁從此開始流亡生活。他說:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德!彪x開佛羅倫薩,他旅行,觀察,思考,游遍了意大利,認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義,思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到,告別故鄉(xiāng),就成了永遠的游子,在他活著的時候,竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁,定居于古城拉韋納,將一生的經(jīng)歷和思考,傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個游子,客居他鄉(xiāng),心含著愁苦,也懷著憧憬,用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄,歷經(jīng)千難萬險,最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想,前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇,把他們引到幸福的境地”,他是為愛和理想而創(chuàng)作。
⑤我來到但丁廣場時,天已經(jīng)落黑,下起了小雨?諘绲膹V場上不見人影,圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門,我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里,埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑,在教堂的入口處,只是塊普通的石碑,上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而,到這里的人們,大多只為但丁而來,為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境:“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘!
⑥教堂大門的左側(cè),有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。臺基上,刻著詩人的姓名。臺基的兩邊,是兩頭大理石獅子,威嚴地護衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍,佇立在精致的臺基上。詩人的目光,一如他故居前那尊銅像,憂郁而深邃,俯視著夜色迷茫的大地。
【小題1】下列對本文的理解與賞析,正確的一項是(2分)                       【 ▲ 】
A.文章以“但丁的目光”為線索,采用記敘和議論相結(jié)合的表達方式,回憶了但丁的經(jīng)歷,痛斥了權(quán)貴對但丁的迫害。
B.第②段的景物描寫,著力渲染一種抑郁的氣氛,為下文寫但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào),這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。
C.本文將游記穿插在人物介紹中,寫法新穎,獨具特色;語言華美,充滿哲理。
D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。
【小題2】文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?(3分)
▲          
【小題3】文章的標題為“但丁的目光”,請說說“目光”的特征和具體含義。(3分)
▲          
【小題4】第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。(4分)
鏈接1:因為對電影的癡迷,王寶強8歲上少林寺拜師學藝,14歲只身闖蕩北京,成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時,王寶強留了下來。他夜宿街頭,啃冷饃,喝冷水,每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中,從此成為著名的影星,深受廣大觀眾的喜愛。
鏈接2:曼德拉出生于南非大酋長家庭,卻“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。為反對白人政府的種族隔離政策,堅持民族解放斗爭,他歷經(jīng)坎坷,飽受27年的牢獄之苦。1994年,斗爭取得最終勝利,曼德拉成為南非首任黑人總統(tǒng)。曼德拉還擔任過非國大主席,并于1993年獲得諾貝爾和平獎,贏得了全世界人民的尊敬。
(1)引用意圖:         ▲          
(2)人生感悟:         ▲     

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科目:初中語文 來源:2010年江蘇省常州市初中畢業(yè)升學考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀趙麗宏《但丁的目光》一文,完成下列各題。(共12分)
①暮色降臨,那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗,站在街口,那些古老樓房迎面壓下來,遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩,在一個外來者的眼里,顯得無比神秘。
②走過一條狹窄的小路時,陪我的意大利朋友輕聲說:“但丁,他在這里住過!表樦种傅姆较蛲ィ且蛔芷胀ǖ呐R街小樓,看上去已經(jīng)歪歪斜斜,門口掛著一盞方形風燈,燈不亮,閃爍著昏黃的光。給人的感覺,這光芒也是古老的,六百多年歲月,都濃縮在這幽暗的燈光中。
③走在古老的石頭街道上,很自然地產(chǎn)生這樣的念頭:這就是但丁當年走過的路,一條普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五歲,那一年,他遭到權(quán)貴的迫害,被當政者宣布終身流放,永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇,對一般人也許是沉淪和毀滅,然而對但丁,這卻是一個偉大的開端。
④但丁從此開始流亡生活。他說:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德!彪x開佛羅倫薩,他旅行,觀察,思考,游遍了意大利,認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義,思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到,告別故鄉(xiāng),就成了永遠的游子,在他活著的時候,竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁,定居于古城拉韋納,將一生的經(jīng)歷和思考,傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個游子,客居他鄉(xiāng),心含著愁苦,也懷著憧憬,用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄,歷經(jīng)千難萬險,最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想,前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇,把他們引到幸福的境地”,他是為愛和理想而創(chuàng)作。
⑤我來到但丁廣場時,天已經(jīng)落黑,下起了小雨。空曠的廣場上不見人影,圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門,我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里,埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑,在教堂的入口處,只是塊普通的石碑,上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而,到這里的人們,大多只為但丁而來,為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境:“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘。”
⑥教堂大門的左側(cè),有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。臺基上,刻著詩人的姓名。臺基的兩邊,是兩頭大理石獅子,威嚴地護衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍,佇立在精致的臺基上。詩人的目光,一如他故居前那尊銅像,憂郁而深邃,俯視著夜色迷茫的大地。
【小題1】下列對本文的理解與賞析,正確的一項是(2分)                       【 ▲ 】

A.文章以“但丁的目光”為線索,采用記敘和議論相結(jié)合的表達方式,回憶了但丁的經(jīng)歷,痛斥了權(quán)貴對但丁的迫害。
B.第②段的景物描寫,著力渲染一種抑郁的氣氛,為下文寫但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào),這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。
C.本文將游記穿插在人物介紹中,寫法新穎,獨具特色;語言華美,充滿哲理。
D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。
【小題2】文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?(3分)
▲          
【小題3】文章的標題為“但丁的目光”,請說說“目光”的特征和具體含義。(3分)
▲          
【小題4】第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。(4分)
鏈接1:因為對電影的癡迷,王寶強8歲上少林寺拜師學藝,14歲只身闖蕩北京,成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時,王寶強留了下來。他夜宿街頭,啃冷饃,喝冷水,每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中,從此成為著名的影星,深受廣大觀眾的喜愛。
鏈接2:曼德拉出生于南非大酋長家庭,卻“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。為反對白人政府的種族隔離政策,堅持民族解放斗爭,他歷經(jīng)坎坷,飽受27年的牢獄之苦。1994年,斗爭取得最終勝利,曼德拉成為南非首任黑人總統(tǒng)。曼德拉還擔任過非國大主席,并于1993年獲得諾貝爾和平獎,贏得了全世界人民的尊敬。
(1)引用意圖:         ▲          
(2)人生感悟:         ▲     

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科目:初中語文 來源:2010-2011學年江蘇省常州市中考學業(yè)考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀趙麗宏《但丁的目光》一文,完成下列各題。(共12分)

①暮色降臨,那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗,站在街口,那些古老樓房迎面壓下來,遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩,在一個外來者的眼里,顯得無比神秘。

②走過一條狹窄的小路時,陪我的意大利朋友輕聲說:“但丁,他在這里住過!表樦种傅姆较蛲,是一座很普通的臨街小樓,看上去已經(jīng)歪歪斜斜,門口掛著一盞方形風燈,燈不亮,閃爍著昏黃的光。給人的感覺,這光芒也是古老的,六百多年歲月,都濃縮在這幽暗的燈光中。

③走在古老的石頭街道上,很自然地產(chǎn)生這樣的念頭:這就是但丁當年走過的路,一條普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五歲,那一年,他遭到權(quán)貴的迫害,被當政者宣布終身流放,永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇,對一般人也許是沉淪和毀滅,然而對但丁,這卻是一個偉大的開端。

④但丁從此開始流亡生活。他說:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德!彪x開佛羅倫薩,他旅行,觀察,思考,游遍了意大利,認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義,思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到,告別故鄉(xiāng),就成了永遠的游子,在他活著的時候,竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁,定居于古城拉韋納,將一生的經(jīng)歷和思考,傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個游子,客居他鄉(xiāng),心含著愁苦,也懷著憧憬,用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄,歷經(jīng)千難萬險,最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想,前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇,把他們引到幸福的境地”,他是為愛和理想而創(chuàng)作。

⑤我來到但丁廣場時,天已經(jīng)落黑,下起了小雨?諘绲膹V場上不見人影,圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門,我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里,埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑,在教堂的入口處,只是塊普通的石碑,上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而,到這里的人們,大多只為但丁而來,為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境:“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘!

⑥教堂大門的左側(cè),有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。臺基上,刻著詩人的姓名。臺基的兩邊,是兩頭大理石獅子,威嚴地護衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍,佇立在精致的臺基上。詩人的目光,一如他故居前那尊銅像,憂郁而深邃,俯視著夜色迷茫的大地。

1.下列對本文的理解與賞析,正確的一項是(2分)                        【 ▲ 】

A.文章以“但丁的目光”為線索,采用記敘和議論相結(jié)合的表達方式,回憶了但丁的經(jīng)歷,痛斥了權(quán)貴對但丁的迫害。

B.第②段的景物描寫,著力渲染一種抑郁的氣氛,為下文寫但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào),這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。

C.本文將游記穿插在人物介紹中,寫法新穎,獨具特色;語言華美,充滿哲理。

D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。

2.文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?(3分)

          ▲          

3.文章的標題為“但丁的目光”,請說說“目光”的特征和具體含義。(3分)

          ▲          

4.第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。(4分)

鏈接1:因為對電影的癡迷,王寶強8歲上少林寺拜師學藝,14歲只身闖蕩北京,成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時,王寶強留了下來。他夜宿街頭,啃冷饃,喝冷水,每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中,從此成為著名的影星,深受廣大觀眾的喜愛。

鏈接2:曼德拉出生于南非大酋長家庭,卻“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。為反對白人政府的種族隔離政策,堅持民族解放斗爭,他歷經(jīng)坎坷,飽受27年的牢獄之苦。1994年,斗爭取得最終勝利,曼德拉成為南非首任黑人總統(tǒng)。曼德拉還擔任過非國大主席,并于1993年獲得諾貝爾和平獎,贏得了全世界人民的尊敬。

(1)引用意圖:          ▲          

(2)人生感悟:          ▲     

 

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀趙麗宏《但丁的目光》一文,完成下列各題。
       ①暮色降臨,那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗,站在街口,那些古老樓房迎面壓下來,遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩,在一個外來者的眼里,顯得無比神秘。
       ②走過一條狹窄的小路時,陪我的意大利朋友輕聲說:“但丁,他在這里住過。”順著他手指的方向望去,是一座很普通的臨街小樓,看上去已經(jīng)歪歪斜斜,門口掛著一盞方形風燈,燈不亮,閃爍著昏黃的光。給人的感覺,這光芒也是古老的,六百多年歲月,都濃縮在這幽暗的燈光中。
       ③走在古老的石頭街道上,很自然地產(chǎn)生這樣的念頭:這就是但丁當年走過的路,一條普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五歲,那一年,他遭到權(quán)貴的迫害,被當政者宣布終身流放,永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇,對一般人也許是沉淪和毀滅,然而對但丁,這卻是一個偉大的開端。 
       ④但丁從此開始流亡生活。他說:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德!彪x開佛羅倫薩,他旅行,觀察,思考,游遍了意大利,認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義,思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到,告別故鄉(xiāng),就成了永遠的游子,在他活著的時候,竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁,定居于古城拉韋納,將一生的經(jīng)歷和思考,傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個游子,客居他鄉(xiāng),心含著愁苦,也懷著憧憬,用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄,歷經(jīng)千難萬險,最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想,前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇,把他們引到幸福的境地”,他是為愛和理想而創(chuàng)作。
       ⑤我來到但丁廣場時,天已經(jīng)落黑,下起了小雨。空曠的廣場上不見人影,圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門,我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里,埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑,在教堂的入口處,只是塊普通的石碑,上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而,到這里的人們,大多只為但丁而來,為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境:“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘!
       ⑥教堂大門的左側(cè),有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。臺基上,刻著詩人的姓名。臺基的兩邊,是兩頭大理石獅子,威嚴地護衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍,佇立在精致的臺基上。詩人的目光,一如他故居前那尊銅像,憂郁而深邃,俯視著夜色迷茫的大地。
1.下列對本文的理解與賞析,正確的一項是

[     ]

      A.文章以“但丁的目光”為線索,采用記敘和議論相結(jié)合的表達方式,回憶了但丁的經(jīng)歷,痛斥了權(quán)貴對但丁的迫害。
      B.第②段的景物描寫,著力渲染一種抑郁的氣氛,為下文寫但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào),這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。
      C.本文將游記穿插在人物介紹中,寫法新穎,獨具特色;語言華美,充滿哲理。
      D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。
2.文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?
                                                                                                                                                          
3.文章的標題為“但丁的目光”,請說說“目光”的特征和具體含義。
                                                                                                                                                            
4.第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。
       鏈接1:因為對電影的癡迷,王寶強8歲上少林寺拜師學藝,14歲只身闖蕩北京,成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時,王寶強留了下來。他夜宿街頭,啃冷饃,喝冷水,每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中,從此成為著名的影星,深受廣大觀眾的喜愛。
       鏈接2:曼德拉出生于南非大酋長家庭,卻“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。為反對白人政府的種族隔離政策,堅持民族解放斗爭,他歷經(jīng)坎坷,飽受27年的牢獄之苦。1994年,斗爭取得最終勝利,曼德拉成為南非首任黑人總統(tǒng)。曼德拉還擔任過非國大主席,并于1993年獲得諾貝爾和平獎,贏得了全世界人民的尊敬。
(1)引用意圖:                                                                                                                               
(2)人生感悟:                                                                                                                              

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科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀趙麗宏《但丁的目光》一文,完成下列各題。
       ①暮色降臨,那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗,站在街口,那些古老樓房迎面壓下來,遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩,在一個外來者的眼里,顯得無比神秘。
       ②走過一條狹窄的小路時,陪我的意大利朋友輕聲說:“但丁,他在這里住過!表樦种傅姆较蛲,是一座很普通的臨街小樓,看上去已經(jīng)歪歪斜斜,門口掛著一盞方形風燈,燈不亮,閃爍著昏黃的光。給人的感覺,這光芒也是古老的,六百多年歲月,都濃縮在這幽暗的燈光中。
       ③走在古老的石頭街道上,很自然地產(chǎn)生這樣的念頭:這就是但丁當年走過的路,一條普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五歲,那一年,他遭到權(quán)貴的迫害,被當政者宣布終身流放,永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇,對一般人也許是沉淪和毀滅,然而對但丁,這卻是一個偉大的開端。
       ④但丁從此開始流亡生活。他說:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德!彪x開佛羅倫薩,他旅行,觀察,思考,游遍了意大利,認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義,思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到,告別故鄉(xiāng),就成了永遠的游子,在他活著的時候,竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁,定居于古城拉韋納,將一生的經(jīng)歷和思考,傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個游子,客居他鄉(xiāng),心含著愁苦,也懷著憧憬,用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄,歷經(jīng)千難萬險,最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想,前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇,把他們引到幸福的境地”,他是為愛和理想而創(chuàng)作。
        ⑤我來到但丁廣場時,天已經(jīng)落黑,下起了小雨?諘绲膹V場上不見人影,圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門,我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里,埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑,在教堂的入口處,只是塊普通的石碑,上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而,到這里的人們,大多只為但丁而來,為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境:“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘!
       ⑥教堂大門的左側(cè),有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。臺基上,刻著詩人的姓名。臺基的兩邊,是兩頭大理石獅子,威嚴地護衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍,佇立在精致的臺基上。詩人的目光,一如他故居前那尊銅像,憂郁而深邃,俯視著夜色迷茫的大地。
1.下列對本文的理解與賞析,正確的一項是

[     ]

      A.文章以“但丁的目光”為線索,采用記敘和議論相結(jié)合的表達方式,回憶了但丁的經(jīng)歷,痛斥了權(quán)貴對但丁的迫害。
      B.第②段的景物描寫,著力渲染一種抑郁的氣氛,為下文寫但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào),這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。
      C.本文將游記穿插在人物介紹中,寫法新穎,獨具特色;語言華美,充滿哲理。
      D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。
2.文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?
                                                                                                                                                
3.文章的標題為“但丁的目光”,請說說“目光”的特征和具體含義。 
                                                                                                                                                        
4.第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。
    鏈接1:因為對電影的癡迷,王寶強8歲上少林寺拜師學藝,14歲只身闖蕩北京,成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時,王寶強留了下來。他夜宿街頭,啃冷饃,喝冷水,每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中,從此成為著名的影星,深受廣大觀眾的喜愛。
    鏈接2:曼德拉出生于南非大酋長家庭,卻“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。為反對白人政府的種族隔離政策,堅持民族解放斗爭,他歷經(jīng)坎坷,飽受27年的牢獄之苦。1994年,斗爭取得最終勝利,曼德拉成為南非首任黑人總統(tǒng)。曼德拉還擔任過非國大主席,并于1993年獲得諾貝爾和平獎,贏得了全世界人民的尊敬。
(1)引用意圖:                                                                                                                                     
(2)人生感悟:                                                                                                                                      

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀趙麗宏《但丁的目光》一文,完成下列各題。(共12分)
①暮色降臨,那些曲折的街道和小巷頓時更顯得幽深。眼看天色一點點幽暗,站在街口,那些古老樓房迎面壓下來,遮住了窺探的視線。黃昏的佛羅倫薩,在一個外來者的眼里,顯得無比神秘。
②走過一條狹窄的小路時,陪我的意大利朋友輕聲說:“但丁,他在這里住過!表樦种傅姆较蛲,是一座很普通的臨街小樓,看上去已經(jīng)歪歪斜斜,門口掛著一盞方形風燈,燈不亮,閃爍著昏黃的光。給人的感覺,這光芒也是古老的,六百多年歲月,都濃縮在這幽暗的燈光中。
③走在古老的石頭街道上,很自然地產(chǎn)生這樣的念頭:這就是但丁當年走過的路,一條普通的小路,走出非凡的人生。1302年,但丁三十五歲,那一年,他遭到權(quán)貴的迫害,被當政者宣布終身流放,永遠不準返回佛羅倫薩。這樣的遭遇,對一般人也許是沉淪和毀滅,然而對但丁,這卻是一個偉大的開端。
④但丁從此開始流亡生活。他說:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。”離開佛羅倫薩,他旅行,觀察,思考,游遍了意大利,認識了社會各階層的人物。他每天都在思考生命的意義,思考國家的命運和人類的前途。他沒有想到,告別故鄉(xiāng),就成了永遠的游子,在他活著的時候,竟然再沒有機會重返佛羅倫薩。晚年的但丁,定居于古城拉韋納,將一生的經(jīng)歷和思考,傾注于《神曲》的創(chuàng)作。一個游子,客居他鄉(xiāng),心含著愁苦,也懷著憧憬,用鵝毛筆寫出一行行奇妙的詩句。但丁在詩中夢游地獄、煉獄,歷經(jīng)千難萬險,最后抵達天堂。其驚人的想象力和深邃的思想,前無古人。但丁說過他寫《神曲》的目的是“要使生活在這一世界的人們擺脫悲慘的遭遇,把他們引到幸福的境地”,他是為愛和理想而創(chuàng)作。
⑤我來到但丁廣場時,天已經(jīng)落黑,下起了小雨?諘绲膹V場上不見人影,圣十字教堂孤獨地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已經(jīng)關(guān)門,我只能站在門口沉思默想。在這座教堂里,埋葬著佛羅倫薩歷代的主教和顯赫的權(quán)貴。但丁的墓碑,在教堂的入口處,只是塊普通的石碑,上面刻著詩人的姓名和生卒年月。然而,到這里的人們,大多只為但丁而來,為他的《神曲》而來。這應了李白詩句的意境:“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘!
⑥教堂大門的左側(cè),有一尊高大的大理石雕像,是但丁的立像。臺基上,刻著詩人的姓名。臺基的兩邊,是兩頭大理石獅子,威嚴地護衛(wèi)在主人的腳下。但丁穿著寬大的長袍,佇立在精致的臺基上。詩人的目光,一如他故居前那尊銅像,憂郁而深邃,俯視著夜色迷茫的大地。
小題1:下列對本文的理解與賞析,正確的一項是(2分)                       【 ▲ 】
A.文章以“但丁的目光”為線索,采用記敘和議論相結(jié)合的表達方式,回憶了但丁的經(jīng)歷,痛斥了權(quán)貴對但丁的迫害。
B.第②段的景物描寫,著力渲染一種抑郁的氣氛,為下文寫但丁凄涼的經(jīng)歷奠定感情基調(diào),這與第①段中景物描寫的作用是不相同的。
C.本文將游記穿插在人物介紹中,寫法新穎,獨具特色;語言華美,充滿哲理。
D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生豐富了他的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作形式。
小題2:文章第③段末尾為什么說這是一個“偉大的開端”?(3分)
▲          
小題3:文章的標題為“但丁的目光”,請說說“目光”的特征和具體含義。(3分)
▲          
小題4:第⑤段末尾作者引用李白評價屈原的詩句有何意圖?請認真閱讀下面兩則材料,結(jié)合本文內(nèi)容,用自己的話寫一句不超過30個字的包含哲理的人生感悟。(4分)
鏈接1:因為對電影的癡迷,王寶強8歲上少林寺拜師學藝,14歲只身闖蕩北京,成為北漂一族。很多人因生活得不到保障而紛紛退卻時,王寶強留了下來。他夜宿街頭,啃冷饃,喝冷水,每天到片場等待……16歲時被導演李揚挑中,從此成為著名的影星,深受廣大觀眾的喜愛。
鏈接2:曼德拉出生于南非大酋長家庭,卻“以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。為反對白人政府的種族隔離政策,堅持民族解放斗爭,他歷經(jīng)坎坷,飽受27年的牢獄之苦。1994年,斗爭取得最終勝利,曼德拉成為南非首任黑人總統(tǒng)。曼德拉還擔任過非國大主席,并于1993年獲得諾貝爾和平獎,贏得了全世界人民的尊敬。
(1)引用意圖:         ▲          
(2)人生感悟:         ▲     

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
天亮從自家窗口開始
羅西
 、很多人會看到月亮之美,卻不會感謝鄰居門口的燈以及屋后柵欄上生動的牽;。我媽媽的一句話我記得非常牢:不論你在什么地方,要和你最近的那個人搞好關(guān)系。這個“人”可能是你的同學、同事、舍友,甚至是鄰座一起看電影的陌生人。但奇怪的是,我們的目光總是不容易被身邊的人所吸引,更多的時候,是為其所煩,甚至嫉恨。也許是因為競爭,也許是因為他不小心影響了你的視線,或者只是因為太了解對方,從而輕視他……
  我的新鄰居是一對老年夫婦,可能是“代溝”的緣故,我們很少往來,偶爾在陽臺上晾衣服時,會打聲招呼,僅此而已。今年春節(jié)期間,大概是正月初二,我聽到叩門聲,以為是朋友來拜年,打開防盜門一看,奇怪,是個陌生的女士。顯然她看出我的尷尬,便很快自我介紹說:“不好意思,我是對面家的女兒,今天回娘家,可不可送我一根蔥……我們應該做好鄰居!”②原來是要通過一根蔥來加強彼此往來。我有點慚愧,按理我這個晚輩應主動與鄰居老夫婦拉近關(guān)系,想到他們的女兒捷足先登了,而且這種方式非常簡單,卻很溫暖,在關(guān)上門坐在沙發(fā)上感慨一番之后,便把兩個小孩叫過來:“記住,以后每天你們都要和對面的老爺爺老奶奶說話,或者請他們講故事。”接下去的日子,我發(fā)現(xiàn)很多不同尋常的變化:放在門口的袋裝垃圾,常被人先提走了;鄰居把最美最香的花移到離我家最近的陽臺上擺著,風吹著窗簾,我分享著那陣陣襲來的花香;我們白天不在家時,對面鄰居的門一整天都開著,顯然他們“順便”幫我家看門……
  都是一些雞毛蒜皮的細節(jié),但透出生活的芳香,上下樓的時候,我會情不自禁地哼起歌來,因為呼吸通暢!③所謂“環(huán)!,不僅僅要關(guān)注空中臭氧層,如果不從自己周圍的人際關(guān)系做起,生活環(huán)境與品質(zhì)又怎么可以優(yōu)化起來?國外有個農(nóng)民,他種的玉米在“最佳農(nóng)產(chǎn)品比賽”中連年獲勝,有記者問他成功經(jīng)驗是什么,他老實回答:“我把最好的種子分給鄰居!贝蠹液懿焕斫膺@句話,這位樸實的農(nóng)民進一步解釋說:“風會將成熟的玉米花粉從一塊地吹到另一塊地,如果我的鄰居種的玉米是優(yōu)良品種,它們的花粉就會下落到我家玉米地來,那么雜交傳粉就可以使我家玉米大豐收……”
  換句話說助人即助己。他人不是地獄,當然,如果你“以鄰為壑”的話,那么,你也不會有好日子過,④你遇到的每個人都可能成為自己生命中的“貴人”,其前提條件是,你應該與人為善。人心都是肉長的,好人可以遇見,但更多的是你通過努力而打造的。誰會對你好?我不知道,但你可以先從自己身邊開始尋找、示好……是的,天亮是從自家的窗口開始的。(選自羅西散文集《趕緊幸福》,有改動)
1、下列對劃線語句的理解,不正確的一項是(   )
A、①句隱含有批評人們“好高騖遠”的意思,意即人們往往會把目光投向高遠處明媚的月亮,而不容易被身邊的人和事物所吸引。
B、②句是“我”對鄰居家女兒來我家要“一根蔥”事件的評價。“原來”一詞含有“頗感意外”的意味,意即想不到鄰居家女兒會采用這么簡單而又溫暖的方式來拉近鄰里的關(guān)系。
C、③句認為,要優(yōu)化生活環(huán)境與品質(zhì),僅僅關(guān)注“空中臭氧層”是不夠的,強調(diào)要從優(yōu)化自己居處的人際關(guān)系做起。
D、④句中的“貴人”指對自己的前途命運有幫助的人。作者認為,如果你能做到與人為善,那你遇到的每一個人都有可能成為你生命中的“貴人”。
2、下列對文中描寫的細節(jié)的理解分析,不符合文意的一項是(   )
A、鄰居把最美最香的花移到離最近的陽臺上擺設,讓我更容易看到花的嬌艷,嗅得到花的芳香。
B、“我”要求兩個小孩每天都要和老爺爺奶奶說說話,或者請他們講講故事。為兩面三刀位老人家的日常生活增添一些樂趣。
C、“我”上下樓和時候,會情不自禁地哼起歌來,好讓鄰居們聽到我的歌聲,分享我的快樂。
D、當“我們”白天不在家的時候,對面鄰居家就一直不關(guān)門,這兩位老人特意為我們看門,為我們解憂。
3、請給“助人助己”這句話作簡潔的批注,就作者的觀點發(fā)表你的評價和看法。(含標點不超50字)
______________________________________________________
4、舉一個生活中或書本中的事例,談談你對文題“天亮是從自家窗口開始的”的理解或感悟。(不能重復本文的事例,含標點不超80字)
______________________________________________________

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科目:初中語文 來源:羅定第一中學2006-2007七年級語文第一學期中段測練 題型:048

閱讀下面兩段文字,依次作答下題

母親的目光

 、僮隽四赣H之后,十分喜歡看著兒子睡覺。他泥鰍一樣光滑的背,黝黑健康的胳膊,飽滿茁壯的腿,眉宇間不可言說的可愛神情……看著看著,我常常覺得,單是為了這么一看,女人就不能錯過做母親的機會。

 、诤鋈挥窒耄约哼@么小的時候,一定也是這么在母親的目光里熟睡的吧?然而快樂的童年又是懵懂的,在這種目光里我一次也沒有被看醒,所以也不曾記得。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后,那一年我大約十三四歲,正是女孩字剛剛有心事的時節(jié)。

 、垡惶,我正在里間午睡,還沒睡穩(wěn),聽到母親走進來,摸摸索索的,似乎在找什么東西,過了一會兒,忽然靜了?伤置饔譀]有出去。我們兩個的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆,我莫名地覺得緊張起來,十分不自在。等了一會兒,還沒有聽到她的聲響,便睜開眼。我看見,母親站在離床一步遠的地方,正默默地看著我。

 、堋皨,怎么了?”我很納悶。

  ⑤“不怎么》”她說。似乎有些慌亂地怔怔,走開了。

 、藓髞恚@種情形又重復了一次。我就有些不耐煩地說:“媽,你老是這么看我干嗎?”母親仿佛犯了錯誤似的,一句話也沒有說。

 、咭院,她再也沒有這么看過我,或者說,是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這種目光的時候,她已經(jīng)病逝了。

 、嘣僖膊粫腥诉@么看著我了。我知道,這是天空對白云的目光。這是礁石對海浪的目光,這是河床對小魚的目光,這種目光,只屬于母親。

  ⑨孩子在我的目光里,笑出聲來。我的目光給他帶來美夢了嗎?我忽然想,如果能夠再次擁有母親的這種目光。我該怎么做?是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累?是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷?還是始終維持著單純的睡顏,去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情。

 、庥行╁e誤,生活從來都不再賜予改過的機會。我知道,這種假設對我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢?如果,你還有幸擁有母親;如果,你淺眠時的雙臉偶然被母親溫暖的目光所包裹,那么,千萬不要想我當年一樣無知和愚蠢。請你安然假寐,一定不要打擾母親。

  你會知道,這種小小的成全,對你和母親而言,都是一種深深的幸福。

1.第一段中,對兒子睡覺姿態(tài)描寫的目的是什么?

答:________

2.本文②至⑧段從全文角度講采用的記敘方式是:________。

3.文中寫到“我”假設能夠再次擁有母親凝視自己的目光該怎么做時,列舉了三種做法,你認為“我”會采用哪一種?假設是你又會采用哪一種?為什么?

答:________

4.“這種假設對我而言,只是想象的盛宴而已”一句中,“假設”指文中什么內(nèi)容?“盛宴”一詞如何理解?

答:________

5.從修辭運用及其表達作用兩方面品析句子“我們兩個的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆”

答:________

6.認真閱讀文中最后一段,分析從母親和孩子的角度說說“幸福”的含意。

答:________

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