根據(jù)所給拼音寫出漢字正確的選項是 闊 chuò ( ) shì( )擦 wǎn( )惜 A、綽;式;惋 B、卓;拭;惋 C、綽;拭;婉 D、綽;拭;惋 |
科目:初中語文 來源:0113 期中題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:問答題
閱讀下面文段,完成文后各題。
尚格小學(xué)是一所偏遠的山村小學(xué),學(xué)生們的課間活動是拎著鋤頭剪刀上山割菌草,因為他們有一個另城里孩子們擠眉弄眼羨慕不已的生物園:一塊菌草培育基地、六方蔥(yù)的菜園和十二窩(A)的小白兔。菌草基地是農(nóng)林大學(xué)的教授為學(xué)校的生物園量身定做。菌草長勢快,是特別培植的新品種。剛割的菌草不能直接喂,要攤開晾干,不然兔寶寶吃了會拉肚子。菌草還可以絞成粉末,,用來培育平菇和金針菇,當(dāng)看到纖嫩的茵菇從這些粉末中(B)地冒出來的時候,同學(xué)們都興奮得何不攏嘴:“真神奇啊”
(1)給加粗字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
蔥yù( ) 晾 ( )干
(2)從下面(A)(B)兩組詞語中各選一個最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹械睦ㄌ柪铩?nbsp;
氣定神閑 探頭探腦
A B
憨態(tài)可掬 擠眉弄眼
(3)下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是( )。
A. 同學(xué)們 都興奮得合不攏嘴:“真神奇啊!”
B. 同學(xué)們都興奮得合不攏嘴:“真神奇啊”!
(4)文中畫線句有語病,請予修改。
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成6-8題。(10分)
我是一縷蒸汽,飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳,隨著飛舞的粉蝶飛舞,隨著消散的清風(fēng)消散。
用自己的軀體,融入所有的靈魂。我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想 偎依在荷葉上,滾動著為蜻蜓吮吸點點 匍匐在道路間,袒露著享受日光的洙浴 靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。
用自己的軀體,感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪,蜿yán中帶給生命無限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗,趟過了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀,跳過了山澗,在清澈的小石板里自由地徜徉。
用自己的身軀,歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河,奔騰中釋放。心中禁錮的豪情,跨越了高峻的山脈,征服了險峻的峽谷,踏平了肥沃的平原。
用自己的身軀,銘記所有的美好。 。
沒錯,那就是迷人的大海。大海就是一個夢幻的王國。碧波萬里的純cuì山永遠傾慕迷人,五光十色的光影永遠沉醉心底?晌覅s沒有匯成大海,只把它當(dāng)做一個心中美好的夢,一方心中最后的凈土,佛陀般虔誠的信仰。
(節(jié)選自劉連《我若成水》,有改動)
6根據(jù)拼音寫漢字,或給加點字選擇正確的讀音。(填字母)(4分)
(1)蜿yán (2)純cuì
(3)融入(A.róng B. 1óng) (4)吮吸(A.shǔn B.yǔn)
7.結(jié)合語境,給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(3分)
我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想 偎依在荷葉上,滾動若為蜻蜓吮吸點點 匍
匐在道路間,袒露著享受日光的沐浴 靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。
8.聯(lián)系上下文,選出填人下面橫線處最恰當(dāng)一項( )(3分)
用自己的身軀,銘記所有的美好。 .
A.蒸汽,小溪,清露,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。
B.清露,蒸汽,長河,小溪,似乎我的世界還缺一抹色彩。
C.清露,蒸汽,小溪,長河.似乎我的世界還缺一抹色彩。
D.蒸汽,清露,小溪,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成6-8題。(10分)
我是一縷蒸汽,飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳,隨著飛舞的粉蝶飛舞,隨著消散的清風(fēng)消散。
用自己的軀體,融入所有的靈魂。我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想 偎依在荷葉上,滾動著為蜻蜓吮吸點點 匍匐在道路間,袒露著享受日光的洙浴 靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。
用自己的軀體,感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪,蜿yán中帶給生命無限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗,趟過了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀,跳過了山澗,在清澈的小石板里自由地徜徉。
用自己的身軀,歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河,奔騰中釋放。心中禁錮的豪情,跨越了高峻的山脈,征服了險峻的峽谷,踏平了肥沃的平原。
用自己的身軀,銘記所有的美好。 。
沒錯,那就是迷人的大海。大海就是一個夢幻的王國。碧波萬里的純cuì山永遠傾慕迷人,五光十色的光影永遠沉醉心底。可我卻沒有匯成大海,只把它當(dāng)做一個心中美好的夢,一方心中最后的凈土,佛陀般虔誠的信仰。
(節(jié)選自劉連《我若成水》,有改動)
6根據(jù)拼音寫漢字,或給加點字選擇正確的讀音。(填字母)(4分)
(1)蜿yán (2)純cuì
(3)融入(A.róng B. 1óng) (4)吮吸(A.shǔn B.yǔn)
7.結(jié)合語境,給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(3分)
我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想 偎依在荷葉上,滾動若為蜻蜓吮吸點點 匍
匐在道路間,袒露著享受日光的沐浴 靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。
8.聯(lián)系上下文,選出填人下面橫線處最恰當(dāng)一項( )(3分)
用自己的身軀,銘記所有的美好。 。
A.蒸汽,小溪,清露,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。
B.清露,蒸汽,長河,小溪,似乎我的世界還缺一抹色彩。
C.清露,蒸汽,小溪,長河.似乎我的世界還缺一抹色彩。
D.蒸汽,清露,小溪,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成6-8題。(10分)
我是一縷蒸汽,飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳,隨著飛舞的粉蝶飛舞,隨著消散的清風(fēng)消散。
用自己的軀體,融入所有的靈魂。我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想 偎依在荷葉上,滾動著為蜻蜓吮吸點點 匍匐在道路間,袒露著享受日光的洙浴 靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。
用自己的軀體,感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪,蜿yán中帶給生命無限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗,趟過了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀,跳過了山澗,在清澈的小石板里自由地徜徉。
用自己的身軀,歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河,奔騰中釋放。心中禁錮的豪情,跨越了高峻的山脈,征服了險峻的峽谷,踏平了肥沃的平原。
用自己的身軀,銘記所有的美好。 。
沒錯,那就是迷人的大海。大海就是一個夢幻的王國。碧波萬里的純cuì山永遠傾慕迷人,五光十色的光影永遠沉醉心底。可我卻沒有匯成大海,只把它當(dāng)做一個心中美好的夢,一方心中最后的凈土,佛陀般虔誠的信仰。
(節(jié)選自劉連《我若成水》,有改動)
6根據(jù)拼音寫漢字,或給加點字選擇正確的讀音。(填字母)(4分)
(1)蜿yán (2)純cuì
(3)融入(A.róng B. 1óng) (4)吮吸(A.shǔn B.yǔn)
7.結(jié)合語境,給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(3分)
我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想 偎依在荷葉上,滾動若為蜻蜓吮吸點點 匍
匐在道路間,袒露著享受日光的沐浴 靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。
8.聯(lián)系上下文,選出填人下面橫線處最恰當(dāng)一項( )(3分)
用自己的身軀,銘記所有的美好。 。
A.蒸汽,小溪,清露,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。
B.清露,蒸汽,長河,小溪,似乎我的世界還缺一抹色彩。
C.清露,蒸汽,小溪,長河.似乎我的世界還缺一抹色彩。
D.蒸汽,清露,小溪,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。
二、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
科目:初中語文 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級語文下 題型:048
閱讀下文,回答問題。
沙漠里真有魔鬼嗎?在那時人們知識水平看起來,確像是有魔鬼在作怪。但是人們掌握了自然規(guī)律以后,便可把這種光怪陸離的現(xiàn)象說清楚。這種現(xiàn)象在大戈壁夏天中午是常見的。當(dāng)人們旅行得渴不可耐的時候,忽然看見一個很大的湖,里面蓄著碧藍的清水,看來并不很遠。當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時候,這蔚藍的湖卻總有那么一個距離,所謂“可望而不可即”。阿拉伯人是對沙漠廣有經(jīng)驗的民族,阿拉伯語中稱這一現(xiàn)象為“魔鬼的!。這一魔鬼的幻術(shù)到了19世紀(jì)初葉,才被法國數(shù)學(xué)家和水利工程師孟奇所chu#________穿。孟奇隨拿破侖的軍隊到埃及去和英國爭奪殖民地,當(dāng)時法國士兵見到這“魔鬼的!極為驚奇,就去問孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太陽曬得酷熱,貼近地面的一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高許多。這樣由于光線折光和反射的影響,人們產(chǎn)生一種錯覺,空中的喬木看來像倒栽在地面上,蔚藍的天空倒影在地上,便看成是汪洋萬傾的湖面了。若是近地面的空氣溫度下面低而上層高,短距離內(nèi)相差七至八度,像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣,那便可把地平線下x*n________常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映在天空中,成為空中樓閣,又叫做海市蜃樓。
1.根據(jù)拼音寫出文中所缺漢字:
chu#
________穿x*n
________常2.給文段中加線的字注音:
汪洋萬頃( 。 『J辱( 。
3.本文采用了________的說明順序
[ ]
A.空間
B.時間
C.由現(xiàn)象到本質(zhì)
4.有一個詞可以概括“魔鬼!钡某梢,這個詞是________。
5.選出對加粗詞語理解正確的一項
[ ]
A.“總”表一直如此,暗示所見現(xiàn)象是真實存在的。
B.“才”字強調(diào)了孟奇的發(fā)現(xiàn)太晚了。
C.“極為”突出“驚奇”的程度,表現(xiàn)了土兵們的探究精神。
D.“倒影”指天空因映射在地上的影子,是個動詞。
6.文中畫線句所描述的情景,我們在生活中也常會遇到,有些現(xiàn)象初看撲朔迷離、令人費解,但了解了其中的科學(xué)道理之后,就會豁然開朗。試舉一例來說明,要求將現(xiàn)象和道理都說清楚。
答:________________________________________
7.用一句簡潔的話說明在沙漠或海邊之所以會出現(xiàn)幻象的原因:________________________________
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