精英家教網 > 初中語文 > 題目詳情
找出句中的通假字不對的是。

A、小惠未徧,民弗從也。(“徧”通“遍”;全身 )
B、寒暑易節(jié),始一反焉。(“反”通“返”;往返 )
C、甚矣,汝之不惠。(“惠”通“慧”;聰明  )  
D、一厝朔東,一厝雍南。(“厝”通“措;放置  )
相關習題

科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文段,回答問題。
 、倏傆羞@樣一些人讓我們感動。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”,橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”,鄉(xiāng)郵遞員王順友二十年如一日在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂……從中,人們無不感受到一種品格,一種境界,這就是對國家、對人民、對事業(yè)的責任。
 、谝灿羞@樣一些事令我們痛心。一起起慘痛礦難帶來人民生命財產的重大損失,一種種假劣食品導致許多無辜百姓受到傷害,一次次嚴重污染造成難以挽回的生態(tài)災難……從這些安全事故和重大案件中,人們看到了共同的禍根,這就是責任的缺失。
 、凼裁词秦熑危控熑问欠謨葢龅氖虑,也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。
 、茇熑螣o處不在,存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學生尊師好學,醫(yī)生救死扶傷,軍人保家衛(wèi)國。人在社會中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。責任只有輕重之分,而無有無之別。
 、葚熑问且环N客觀需要,也是一種主觀追求。一切追求文明和進步的人們,應該基于自己的良知、信念、覺悟,自覺自愿地履行責任,為國家、為社會、為他人作出自己的貢獻。( )是道德責任,(。┓ǘㄘ熑危ā。┎灰詡人意志為轉移。不履行道德責任,會受到道德的譴責和良心的拷問;履行法定責任,會受到法律的追究和制度的懲處。
 、挢熑问浅删褪聵I(yè)的可靠途徑。責任出勇氣,出智慧,出力量。有了責任心,再危險的工作也能減少風險;沒有責任心,再安全的崗位也會出現險情。責任心強,再大的困難也可以克服;責任心差,很小的問題也可能釀成大禍。
 、哓熑问菍崿F人的全面發(fā)展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有紀律,都以責任相聯結,都通過履行責任來體現,來升華。每個人只有在全面履行責任中,才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發(fā)揮。每個人只有在推動社會的進步中,才能實現個性的豐富和完美。
 、嘀腥A民族是勇于承擔責任的民族,勇于承擔責任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮任事“鞠躬盡瘁,死而后已”;______________________________;林則徐銘志“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。挺身而出,盡忠職守,利居眾后,責在人先,是志士仁人薪火相傳的思想標桿,是華夏子孫生生不息.的精神動力。
 、岙斍,我們正在建設社會主義和諧社會。構建和諧社會的過程,從一定意義上說,也是建設責任社會的過程。“各自責則天清地寧,各相責則天翻地覆!泵恳晃还穸几魉酒渎殻髫撈湄,才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。對個人是這樣,對所有的地方、部門、企事業(yè)單位也是這樣。
  ⑩責任是高尚的,需要崇尚;責任是美好的,需要贊美。每一個公民都要自覺承擔起自己應盡的責任。
1.本文的中心論點是什么?
________________________________________________
2.本文闡述了“責任”的多種作用,請寫出其中4種。
________________________________________________
3.選文的開頭兩段有何作用?
________________________________________________
4.請根據上下文的內容,仿照前后句子的形式,在選文第⑧段的畫線處寫上一句話。
________________________________________________
5.根據文章意思,請選擇一組恰當的關聯詞,填入選文第⑤段的畫線句子中。( 。
A.盡管 但是 還
B.無論 還是 都
C.要么 要么 都
D.不但 還是 都
6.本文采用了對比論證的方法,請找出一個例子概括下來,并說說本文使用這種論證方法的作用。
例子:_________________________________________
作用:_________________________________________
7.回想自己走過的路,在你的生活中(身邊)一定有很多與“責任”有關的事情,請概述一個例子(不少于50字)。
________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面這篇文章,完成下面的題。         
我看到了一條河
  童年在我的記憶中比較模糊,但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn),想方設法培養(yǎng)我們的獨立精神。我4歲那年,有一次媽媽開車送我回家,路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r田邊下車,然后自己找路回家。雖然那次探險,以我徹底迷路而告終,但此事對我影響很大。在這樣的環(huán)境中,我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。
  剛開始游泳時,我大概有四五歲。我們全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜歡 朱迪斯姑姑,她在假期開始時和我打賭,如果我能在假期結束時學會游泳,就給我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一練就是幾個小時。但是到最后一天,我仍然沒有學會游泳。
  “沒關系,里克,”朱迪斯姑姑說,“明年再來!
  但是我決心不讓她等到下一年,再說我也擔心明年朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時,出發(fā)那天,我們很早就起程了。鄉(xiāng)間的道路很窄,車里又擠又悶,大家都想快點兒到家。但是這時我看到了一條河。
  “爸爸,停一下車好嗎?”我說。這條河是我最后的機會,我堅信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令!罢埻\嚕 蔽掖蠼衅饋。爸爸從倒車鏡里看了看我,減慢速度,把車停在路邊的草地上。
  “里克看見一條河,”媽媽說,“他想再最后試一次游泳。”
  我脫下衣服,穿著短褲往河邊跑去。但離河邊越近,我越沒信心,等我跑到河邊時,自己也害怕極了。河面上水流很急,發(fā)出巨大的響聲,河中央一團團泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口,趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗,看上去毫不擔心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的目光。
  我定下神來,迎著水流,一個猛子扎下去。不久,我感到自己在迅速下沉;艁y中我的腿在水里無用地亂蹬,急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸,嗆了幾口水。我想把頭探出水面,但四周一片空虛,沒有借力的地方。我又踢又扭,然而毫無進展。
   就在這時,我踩到了一塊石頭,用力一蹬,總算浮出水面。我深吸了一口氣,這口氣讓我鎮(zhèn)定下來,我一定贏得那10先令。
  我慢慢地蹬腿,雙臂劃水,突然我發(fā)現自己正游過河面,我忽上忽下,姿勢完全不對,但我意識到我成功了,我終于會游泳了!我不顧湍急的水流,驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲,我似乎聽到大家拍手歡呼聲!医K于游會岸邊,在50米以外的地方爬上岸時,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的荀麻,向他們跑去。我也許很冷,也許渾身是泥,也許被荀麻扎得遍體鱗傷,但我會游泳了。
  “給你,里克,” 朱迪斯姑姑說,“干得好!蔽铱粗掷锏10先令,棕色的紙幣又大又新。我從沒有見過這么多錢,這可是一筆巨款。
  爸爸緊緊抱住了我,然后說:“好了,各位,我們上路吧!”直到那個時候,我才發(fā)現爸爸渾身透濕,水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。
1、下列對文章內容和寫法的理解,錯誤的一項是(    )   
A、 文章主要通過“我”學游泳的時,表現了“我”的父親注重培養(yǎng)孩子的獨立精神,使“我”從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。   
B、第一自然段中的敘事,為下文寫“我”敢于在湍急的河流中學游泳作了鋪墊。   
C、文章重點刻劃了“我”父親的形象,突出他對孩子的與眾不同的教育方法。   
D、文章詳略得當,重點敘述了“我”在回家途中學會游泳的事。
2、對文中人物性格的理解,分析最準確地一項是(   。    
A、“我”冒著危險一定要贏得打賭的10先令,說明“我”是個貪心的小男孩。    
B、母親增讓四歲的“我”在離家?guī)子⒗锏牡胤较萝,然后自己找路回家,刻畫了母親不溺愛孩子的性格。
C、看著“我”走到水比較深的地方,爸爸“看上去毫不擔心”,表現了父親對孩子的漠不關心。    
D、朱迪斯姑姑見“我”到最后一天還沒有學會游泳,說“沒關系,里克,明年再來。”說明她對“我”失去了信心。    
3、文中劃線的句子用了哪幾個詞語突出水流湍急的特點?這句話在文中起到了什么作用?    
答:                                                                                
4、請用三個詞語概括出“我”在下水前、游泳中及學會游泳后的心理狀態(tài)。    
答:                                                                                 
5、讀了這篇文章,你想給你的家人說些什么?(不少于30個字)    
答:                                                                                 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:重慶市巴縣中學2008-2009學年上期第三學月考試初三語文試題 題型:059

綜合探究

山有竹則山青,水傍竹則水秀。在城市的花園里、在農舍的庭院中、在學校的讀書亭邊,?梢娭裼皳u曳。為了感悟竹文化的魅力,假設你所在的班級準備編寫一份《竹韻》小報……

(1)《竹韻》小報的“修竹資料”欄目里,編錄了同學們通過各種途徑搜集到的幾則相關資料。請你聯系這些資料,幫忙把“編者按”擬寫完整。

  資料一:竹,常綠多年生植物。莖圓柱形,中空,有節(jié),挺拔向上,質地堅硬。葉青翠,美觀,凌霜不凋。

  資料二:宋代文學家蘇東坡曾說:“寧可食無肉,不可居無竹,無肉令人瘦,無竹使人俗!贝嗣粤鱾魃鯊V。

  資料三:清代畫家鄭板橋喜畫竹,并且常在畫上題詠竹詩。例如“未出土時先有節(jié),縱凌云處也無心!薄耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

  資料四:清代小說家曹雪芹在《紅樓夢》里描寫林黛玉住處瀟湘館:“有千百竿翠竹遮映”,“鳳尾森森,龍吟細細”。

  資料五:中國人視竹為吉祥之物。竹與蘭、梅、菊被譽為“四君子”。竹與梅、松被譽為“歲寒三友”。常見吉利畫有《歲寒三友》、《竹梅雙喜》等。

編者按:人們愛竹,愛它那灑脫的風姿;人們愛竹,愛它那________;人們愛竹,愛它那________。

(2)《竹韻》小報的“詠竹詩聯”欄目里,有一副對聯的下聯與別的對聯弄混了。請你運用對偶知識判斷下列詩句哪一句是這副對聯的下聯?(只需填序號)

對聯:凌云勁竹真君子,________。

A.野泉聲入硯池中

B.清香移在菊花枝

C.梅梢月斜人影孤

D.空谷幽蘭絕美人

(3)《竹韻》小報需要一幅插圖,陳謹同學建議以吳均《山中雜詩》中的“山際見來煙,竹中窺落日”為題畫一幅畫。請你展開想像,用優(yōu)美流暢的語言將這幅畫描繪出來。(50字左右)[附注:山際,山與天相接的地方。煙,此指云霧。窺,從縫隙中看。]

_________________________________

(4)隨著兩岸交流的加深,《竹韻》小報準備增設一個新欄目,以下這則材料也將編入此欄目。請你為該欄目取一個合適的名稱。

前不久,《海峽周刊》刊登了臺灣人楊先生在廈門創(chuàng)辦“竹友園”的報道,引起了廣泛關注。經營“談竹莊”的廈門青年劉先生還特地拜訪了楊先生。他們在竹友園里賞竹、談竹,締結了一段竹友緣!扒лd竹文化,兩岸本同源”,兩岸竹友傾心竹文化的情感在這里找到了共鳴。

_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成 1~5題。
  萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。A.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸
  歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強?珊箚査,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
  爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。B.當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。C.雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走, 安能辨我是雄雌?
1. 解釋下列加粗的詞。
①出相扶將(           ) 
②賞賜百千(           )
氣傳金柝(            )
④雙免傍地(           )
2.請找出文中的通假字。
___________通___________,意思是__________________。
3. 翻譯畫橫線的句子。
A.____________________________________________
B.____________________________________________
C.____________________________________________
4. 下列句子使用的修辭手法與其他三項不同的一項是(           )
A. 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸
B. 當窗理云鬢,對鏡帖花黃
C. 開我東閣門,坐我西閣床D. 出門看火伴,火伴皆驚忙
5. 選文第三段中連用了“開、坐、脫、著、理、帖”6 個動詞,試品味它們的表達作用。
________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(28分)

二十六只蝴蝶

(1)在歡快的婚禮進行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。

(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。

(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因為身體不好,所以,沒能來參加我的婚禮……

(4)新娘進我們單位,已經三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點關于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學,這是她們家,也是全村考取的第一名大學生。就在她上大學后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結婚了。老王頭她是認識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點點喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應她的要求,堅決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學期放假的時候,她不是留在學校勤工儉學,就是回到爺爺奶奶家去。

(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因為她根本就沒打算讓他們來。

(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。

(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。

(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……

(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。

(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經準備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準備在我們結婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。

(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點點頭。

(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠方新娘的父母……

(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。

(選自新浪博客,作者孫道榮)

1.第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)

2.從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)

3.第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)

4.婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因為_________;第(12)段中的“掌聲”是因為___________。(4分)

5.本文發(fā)表在《南方日報》時,最后一段“有人打開九點的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。

B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。

C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標題相照應。

D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。

6.根據本文內容進行合理想象,適當運用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因為身體不好,所以,沒能來參加我的婚禮……
(4)新娘進我們單位,已經三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點關于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學,這是她們家,也是全村考取的第一名大學生。就在她上大學后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結婚了。老王頭她是認識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點點喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應她的要求,堅決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學期放假的時候,她不是留在學校勤工儉學,就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因為她根本就沒打算讓他們來。
(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經準備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準備在我們結婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點點頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠方新娘的父母……
(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
【小題1】第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)
【小題2】從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)
【小題3】第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
【小題4】婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因為_________;第(12)段中的“掌聲”是因為___________。(4分)
【小題5】本文發(fā)表在《南方日報》時,最后一段“有人打開九點的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項是:(3分)
A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標題相照應。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。
【小題6】根據本文內容進行合理想象,適當運用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011-2012學年上海市青浦區(qū)初三第一學期期末質量測試語文試卷 題型:現代文閱讀

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因為身體不好,所以,沒能來參加我的婚禮……
(4)新娘進我們單位,已經三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點關于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學,這是她們家,也是全村考取的第一名大學生。就在她上大學后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結婚了。老王頭她是認識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點點喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應她的要求,堅決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學期放假的時候,她不是留在學校勤工儉學,就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因為她根本就沒打算讓他們來。
(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經準備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準備在我們結婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點點頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠方新娘的父母……
(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
【小題1】第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)
【小題2】從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)
【小題3】第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
【小題4】婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因為_________;第(12)段中的“掌聲”是因為___________。(4分)
【小題5】本文發(fā)表在《南方日報》時,最后一段“有人打開九點的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標題相照應。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。
【小題6】根據本文內容進行合理想象,適當運用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2012屆上海市青浦區(qū)初三第一學期期末質量測試語文試卷 題型:現代文閱讀

閱讀下文,完成小題(28分)

二十六只蝴蝶

(1)在歡快的婚禮進行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。

(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母。“請新娘的父母親也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。

(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因為身體不好,所以,沒能來參加我的婚禮……

(4)新娘進我們單位,已經三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點關于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學,這是她們家,也是全村考取的第一名大學生。就在她上大學后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結婚了。老王頭她是認識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點點喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應她的要求,堅決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學期放假的時候,她不是留在學校勤工儉學,就是回到爺爺奶奶家去。

(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因為她根本就沒打算讓他們來。

(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。

(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。

(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……

(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。

(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經準備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準備在我們結婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。

(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點點頭。

(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠方新娘的父母……

(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。

(選自新浪博客,作者孫道榮)

1.第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)

2.從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)

3.第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)

4.婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因為_________;第(12)段中的“掌聲”是因為___________。(4分)

5.本文發(fā)表在《南方日報》時,最后一段“有人打開九點的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。

B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。

C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標題相照應。

D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。

6.根據本文內容進行合理想象,適當運用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因為身體不好,所以,沒能來參加我的婚禮……
(4)新娘進我們單位,已經三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點關于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學,這是她們家,也是全村考取的第一名大學生。就在她上大學后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結婚了。老王頭她是認識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點點喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應她的要求,堅決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學期放假的時候,她不是留在學校勤工儉學,就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因為她根本就沒打算讓他們來。
(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經準備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準備在我們結婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點點頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠方新娘的父母……
(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
小題1:第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)
小題2:從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)
小題3:第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
小題4:婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因為_________;第(12)段中的“掌聲”是因為___________。(4分)
小題5:本文發(fā)表在《南方日報》時,最后一段“有人打開九點的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項是:(3分)
A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標題相照應。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。
小題6:根據本文內容進行合理想象,適當運用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

查看答案和解析>>


同步練習冊答案