解釋下列句中文言詞“以”的意思。
太祖常讀書(         。    

A、連詞,不譯    
B、把
C、將
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

解釋下列各句中文言虛詞“以”的意思。
(1)太祖常勸讀書   。ā         。    
(2)而能天下事為己任    (         。
(3)普又其人奏    (         。
(4)跪而拾之歸   。ā         。

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科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀,完成1-6題。
  《趙普》片段:普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
  《孫權(quán)勸學(xué)》:初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
1、解釋加粗詞語的意思。
習(xí)吏事(         )    手不卷(        )    戶(      )  魯肅過尋陽(       )
2、根據(jù)上下文判斷,對《孫權(quán)勸學(xué)》一文中相關(guān)詞語的解釋有誤的一項是(     )。
A、治經(jīng):研究儒家經(jīng)典。經(jīng)指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。
B、當(dāng)涂:當(dāng)?shù);涂,道路?
C、涉獵:瀏覽群書,不作深入研究。     
D、見事:認(rèn)清事情,識別事勢。
3、寫出下列語句的基本意思。
(1)及次日臨政,處決如流。
_______________________________________
(2)孤常讀書,自以為大有所益。          
_______________________________________                                              
4、仔細(xì)研讀兩文,說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(要求至少列舉2個方面)
___________________________________________________________
5、仔細(xì)研讀下面幾句話,說說它們在寫法上有什么特點,并說說這樣寫有什么好處?
①每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。  
_______________________________________
②普顏色不變,跪而拾之以歸。 ③他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。
_______________________________________
6、趙普刻苦讀書:手不釋卷,請你再寫出兩條關(guān)于刻苦讀書的成語或諺語。                
__________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(15分)

普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

18.解釋文中加點的詞語。(4分)

①岸谷:                               ②忌克:                           

③齷齪:                                ④顏色:                          

19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①及次日臨政,處決如流。

                                                                                    

②太祖怒,碎裂奏牘擲地。

                                                                                     

20.簡要說說文章寫了趙普哪兩件事。(2分)

①                                      ②                                          

21.趙普能以天下事為己任,為國事敢犯顏直諫,回想一下,中國歷史上還有哪些這樣的人?請寫出兩個。(2分)

                、              

22.文中的“太祖”指的是宋朝的開國皇帝             。從這篇文章中,你可以看出他是一個怎么樣的君主?(3分)

                                                                                       

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文言文,回答小題。(10分)
普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
小題1:解釋下列句中劃線的字詞在文中的意思。(2分)
①少習(xí)吏事       (      )           ②闔啟篋取書   (       )
③家人發(fā)篋視之 (      )           ④普性深沉有岸谷  (       )
小題2:用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
①及次日臨政,處決如流。
譯文:                                                                       
②在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。
譯文:                                                                       
小題3: 對趙普的舉薦,太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你從太祖的這種變化中讀出了什么?(2分)
小題4:從哪些地方可以看出趙普具有“以天下為己任”的崇高思想?(用自己的語言概括)(2分)

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇文言文,完成小題。

【甲】普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日,及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。                                                       (《趙普》)

【乙】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。                                                                                     

(《孫權(quán)勸學(xué)》)

【注釋】①謂:告訴;②當(dāng)涂:當(dāng)?shù)馈?dāng)權(quán);③治經(jīng):研究經(jīng)典;④涉獵:粗略地閱讀。⑤士:讀書人。

1.解釋劃線詞語的意思。(4分)

(1)普少習(xí)吏事  (          )          (2)為相    (         )

(3)家人發(fā)篋視之(          )          (4)肅拜蒙母(         )

2.翻譯下列句子。(6分)

(1)太祖常勸以讀書。

(2)及次日臨政,處決如流。

(3)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

3.下列與“太祖常勸以讀書”中的“以”意思相同的一項是(3分)

A.蒙辭以軍中多務(wù)            B.自以為大有所益

C.跪而拾之以歸              D.雖乘奔御風(fēng),不以疾也

4.仔細(xì)研讀兩文,說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(至少兩點)

 

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩篇文言文,完成小題。

【甲】普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日,及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。                                                       (《趙普》)

【乙】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。                                                                                     

(《孫權(quán)勸學(xué)》)

【注釋】①謂:告訴;②當(dāng)涂:當(dāng)?shù)、?dāng)權(quán);③治經(jīng):研究經(jīng)典;④涉獵:粗略地閱讀。⑤士:讀書人。

1.解釋劃線詞語的意思。(4分)

(1)普少習(xí)吏事  (          )          (2)為相    (         )

(3)家人發(fā)篋視之(          )          (4)肅拜蒙母(         )

2.翻譯下列句子。(6分)

(1)太祖常勸以讀書。

(2)及次日臨政,處決如流。

(3)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

3.下列與“太祖常勸以讀書”中的“以”意思相同的一項是(3分)

A.蒙辭以軍中多務(wù)            B.自以為大有所益

C.跪而拾之以歸              D.雖乘奔御風(fēng),不以疾也

4.仔細(xì)研讀兩文,說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(至少兩點)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:048

趙普

  普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。

  普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

(1)

解釋下列句子中加點的詞語。

  (1)闔戶啟 _________

  (2)普 明日 復(fù)奏其人____

  (3) 學(xué)術(shù)____

  (4)他日 補綴 舊紙____

(2)

解釋下列加點的文言詞語的古今不同的含義。

  (1)普少習(xí)吏事,寡 學(xué)術(shù)

  古義:____ 今義:____

  (2)普 顏色 不變

  古義:____ 今義:____

(3)

翻譯下列句子。

  (1)每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之競?cè)铡?/P>

  

 

 

  (2)普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。

  

 

  (3)他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。

(4)

用一句話概括第二段的中心意思。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文,完成 15-17 題。(10分)

《趙普》片段:普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日,及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
《孫權(quán)勸學(xué)》:初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
15、解釋加點詞語的意思。(2分)
習(xí)吏事(      )    為相(       )    手不卷(      )   戶(        )
16、對《孫權(quán)勸學(xué)》中相關(guān)詞語的解釋有誤的一項是(     )。(2分) 
A.治經(jīng):研究儒家經(jīng)典。經(jīng)指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。
B.當(dāng)涂:當(dāng)?shù);涂,道路?br> C.涉獵:瀏覽群書,不作深入研究。
D.見事:認(rèn)清事情,識別事勢。
17、寫出下列語句的基本意思。(2分)
①及次日臨政,處決如流。
___                                                                                  

②士別三日,即更刮目相待。
___                                                                                  
18、結(jié)合兩文,說說趙普和呂蒙有哪些共同之處。(至少列舉2個方面)(4分)
___                                                                                   

___                                                                           

                                                                              

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文,完成 15-17 題。(10分)

《趙普》片段:普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日,及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
《孫權(quán)勸學(xué)》:初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
15、解釋加點詞語的意思。(2分)
習(xí)吏事(      )    為相(       )    手不卷(      )   戶(        )
16、對《孫權(quán)勸學(xué)》中相關(guān)詞語的解釋有誤的一項是(     )。(2分) 
A.治經(jīng):研究儒家經(jīng)典。經(jīng)指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。
B.當(dāng)涂:當(dāng)?shù);涂,道路?br> C.涉獵:瀏覽群書,不作深入研究。
D.見事:認(rèn)清事情,識別事勢。
17、寫出下列語句的基本意思。(2分)
①及次日臨政,處決如流。
___                                                                                  

②士別三日,即更刮目相待。
___                                                                                  
18、結(jié)合兩文,說說趙普和呂蒙有哪些共同之處。(至少列舉2個方面)(4分)
___                                                                                   

___                                                                           

                                                                              

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