選出對(duì)加粗字解釋正確的一項(xiàng)。 鄙。 ) A.輕視,看不起 B.粗俗,厭惡 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:廣東省茂名市愉園中學(xué)2011-2012學(xué)年九年級(jí)第二次統(tǒng)測(cè)語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:閱讀理解
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科目:初中語文 來源:浙江省仙居中學(xué)2012屆九年級(jí)中考模擬(一)語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級(jí)語文(下) 題型:048
閱讀理解
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從!
1.解釋選段中加粗的“以”字的意義。
①何以戰(zhàn): 、诒以分人:
③必以信: ④必以情:
⑤可以一戰(zhàn):
2.簡(jiǎn)析下列各句中加粗詞的古今意義。
①犧牲玉帛 、谛〈笾獄 ③可以一戰(zhàn)
古義: 古義: 古義:
今義: 今義: 今義:
3.文中“衣食所安”的“安”意思是________,“神弗福也”的“福”意思是________。這兩個(gè)詞在文中的詞性都是________詞。
4.對(duì)下面兩個(gè)句子的解釋,正確的一項(xiàng)。
(1)小惠未徧,民弗從也。
[ ]
A.這種小恩小惠,未能遍及百姓,老百姓是不會(huì)聽從您的。
B.只有小恩小惠遍及百姓,老百姓才會(huì)順從您。
C.小恩小惠出了偏差,老百姓怎會(huì)服從您呢?
D.小的優(yōu)惠還沒有遍及,因此老百姓不會(huì)聽從您的。
(2)小信未孚,神弗福也。
[ ]
A.小信用不能被人信服,神靈也沒有福份。
B.這種小信用不能說明問題,所以神靈不能保佑你。
C.這只是小信用,不能受到神靈充分的信任,神靈是不會(huì)賜福給你的。
D.這只是小信用,不能讓神靈信服,神靈是不會(huì)讓你享福的。
5.文中被曹劌視為“忠之屬也”的魯莊公說的一句話是________________________________。
6.文中曹劌最后同意魯莊公與齊國(guó)作戰(zhàn),其原因是
[ ]
A.魯國(guó)的國(guó)力較強(qiáng)大,足可以戰(zhàn)勝齊國(guó)。
B.曹劌認(rèn)為自己有很好的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),完全可以幫助魯莊公打敗齊國(guó)。
C.魯莊公得到了神靈的保佑,就可以打敗齊國(guó)。
D.魯莊公盡力做好了本分的事情,人民會(huì)服從他,因此有條件與齊國(guó)作戰(zhàn)。
7.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是“忠之屬也”,而“忠之屬也”的實(shí)質(zhì)便是________________。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面兩段選文,回答問題。
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從!
【乙】趙簡(jiǎn)子①有兩白騾而甚愛之。陽城胥渠②往廣門之館,夜叩門而謁曰:“主君之臣胥渠有疾,醫(yī)教之曰:‘得白騾之肝,病則止;不得則死!遍T人入通。董安于③侍奉于側(cè),溫曰:“嘻!胥渠也,期④吾君騾,請(qǐng)即殺之!焙(jiǎn)子曰:“夫殺人以活畜,不亦不仁乎?殺畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人⑤殺白騾,取肝以與陽城胥渠。住無幾何,趙簡(jiǎn)子興兵而攻狄⑥。廣門之官,左七百人,右七百人,皆先登而獲敵首。人主安能不好士?
[注]①趙簡(jiǎn)子:晉大夫,名鞅,謚號(hào)簡(jiǎn)子。②陽城胥渠:復(fù)姓陽城,名胥渠。③董安于:趙簡(jiǎn)子家臣。④期:希冀,這里指想得到。⑤庖(P2o)人:廚師。⑥狄:我國(guó)古代北方地區(qū)少數(shù)民族名。
(1)選出對(duì)下列加粗詞的意思理解不正確的一項(xiàng)。
A.犧牲玉帛,弗敢加也(增加)
B.小惠未徧,民弗從也(同“遍”,遍及)
C.夫殺人以活畜(使……存活)
D.人主安能不好士?(愛惜)
(2)選出下列加粗詞意思、用法不相同的一項(xiàng)。
A.肉食者鄙/中峨冠而多髯者為東坡
B.小大之獄,雖不能察,必以情/輟耕之壟上
C.董安于侍奉于側(cè)/躬耕于南陽
D.夜叩門而謁曰/然得而臘之以為餌
(3)用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線句子。
衣食所安,費(fèi)敢專也,必以分人。
________________________________________
(4)【甲】文用魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的遠(yuǎn)謀;【乙】文也運(yùn)用了類似的寫法,請(qǐng)用【乙】文中的例子來說說這樣寫的好處。
________________________________________
(5)【甲】【乙】?jī)蓚(gè)文段,反映出兩位政治家共同的思想,這種政治思想用我們課內(nèi)學(xué)過的孟子的一句名言(或兩個(gè)字)來概括,就是:________________________。
(6)作為當(dāng)代中學(xué)生,你怎樣看待趙筒子“殺畜以活人”的做法?
________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
(
2006,昆明)閱讀下面兩段選文,完成問題。[甲]十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍姟枺骸昂我詰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情!睂(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
[乙]趙簡(jiǎn)子①有兩白騾而甚愛之。陽城胥渠②處廣門之官,夜款門而謁曰:“主君之臣胥渠有疾,醫(yī)教之曰:‘得白騾之肝,病則止;不得則死!敝]者入通。董安于③御于側(cè),慍曰:“嘻!胥渠也,期④吾君騾,請(qǐng)即刑焉!焙(jiǎn)子曰:“夫殺人以活富,不亦不仁乎?殺畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人⑤殺白騾,取肝以與陽城胥渠。處無幾何,趙興兵而攻翟⑥。廣門之官,左七百人,右七百人,皆先登而獲甲首。人主其胡可以不好士?
注:趙簡(jiǎn)子:晉大夫,名鞅,謚號(hào)簡(jiǎn)子。②陽城胥渠:復(fù)姓陽城,名胥渠。③董安于:趙簡(jiǎn)子家臣。④期:希冀,這里指想得到。⑤庖(
p2o)人:廚師。⑥翟:我國(guó)古代少數(shù)民族名。(
1)選出對(duì)下列加粗詞的意思理解不正確的一項(xiàng)[
]A
.犧牲玉帛,弗敢加也(增加)B
.小惠未徧,民弗從也(同“遍”,遍及)C
.夫殺人以活畜(使……存活)D
.人主其胡可以不好士?(愛惜)(
2)選出下列加粗詞的意思、用法不相同的一項(xiàng)[
]A
.肉食者鄙/中峨冠而多髯者為東坡B
.小大之獄,雖不能察,必以情/輟耕之壟上C
.董安于御于側(cè)/躬耕于南陽D
.夜款門而謁曰/然得而臘之以為餌(
3)用現(xiàn)代漢語解釋[甲]文中畫線句子。衣食所安,弗敢專也,必以分人。
(
4)[甲]文用魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的遠(yuǎn)謀;[乙]文也運(yùn)用了類似的寫法,請(qǐng)用[乙]文中的例子來說說這樣寫的好處。(
5)[甲][乙]兩個(gè)文段,反映出兩位政治家共同的思想,這種政治思想用我們課內(nèi)學(xué)過的孟子的一句名言(或兩個(gè)字)來概括,就是:______。(
6)作為當(dāng)代中學(xué)生,你怎樣看待趙簡(jiǎn)子“殺畜以活人”的做法?科目:初中語文 來源:2006年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試語文試卷 題型:048
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