根據(jù)拼音寫漢字正確的是 (1)驚(è)___________ (2)(zhì)息__________ (3)(wú)寧__________ A、(1)愕;(2)室;(3)毋 B、(1)愕;(2)窒;(3)唔 C、(1)顎;(2)窒;(3)毋 D、(1)愕;(2)窒;(3)毋 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù) 七年級(jí)語(yǔ)文(第2版)下冊(cè)、第四單元測(cè)試卷 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下 題型:048
閱讀下文,回答問(wèn)題。
沙漠里真有魔鬼嗎?在那時(shí)人們知識(shí)水平看起來(lái),確像是有魔鬼在作怪。但是人們掌握了自然規(guī)律以后,便可把這種光怪陸離的現(xiàn)象說(shuō)清楚。這種現(xiàn)象在大戈壁夏天中午是常見(jiàn)的。當(dāng)人們旅行得渴不可耐的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一個(gè)很大的湖,里面蓄著碧藍(lán)的清水,看來(lái)并不很遠(yuǎn)。當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時(shí)候,這蔚藍(lán)的湖卻總有那么一個(gè)距離,所謂“可望而不可即”。阿拉伯人是對(duì)沙漠廣有經(jīng)驗(yàn)的民族,阿拉伯語(yǔ)中稱這一現(xiàn)象為“魔鬼的!。這一魔鬼的幻術(shù)到了19世紀(jì)初葉,才被法國(guó)數(shù)學(xué)家和水利工程師孟奇所chu#________穿。孟奇隨拿破侖的軍隊(duì)到埃及去和英國(guó)爭(zhēng)奪殖民地,當(dāng)時(shí)法國(guó)士兵見(jiàn)到這“魔鬼的!極為驚奇,就去問(wèn)孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太陽(yáng)曬得酷熱,貼近地面的一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高許多。這樣由于光線折光和反射的影響,人們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),空中的喬木看來(lái)像倒栽在地面上,蔚藍(lán)的天空倒影在地上,便看成是汪洋萬(wàn)傾的湖面了。若是近地面的空氣溫度下面低而上層高,短距離內(nèi)相差七至八度,像平直的海邊地區(qū)有時(shí)所遇見(jiàn)的那樣,那便可把地平線下x*n________常所見(jiàn)不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映在天空中,成為空中樓閣,又叫做海市蜃樓。
1.根據(jù)拼音寫出文中所缺漢字:
chu#
________穿x*n
________常2.給文段中加線的字注音:
汪洋萬(wàn)頃( 。 『J辱( 。
3.本文采用了________的說(shuō)明順序
[ ]
A.空間
B.時(shí)間
C.由現(xiàn)象到本質(zhì)
4.有一個(gè)詞可以概括“魔鬼!钡某梢,這個(gè)詞是________。
5.選出對(duì)加粗詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)
[ ]
A.“總”表一直如此,暗示所見(jiàn)現(xiàn)象是真實(shí)存在的。
B.“才”字強(qiáng)調(diào)了孟奇的發(fā)現(xiàn)太晚了。
C.“極為”突出“驚奇”的程度,表現(xiàn)了土兵們的探究精神。
D.“倒影”指天空因映射在地上的影子,是個(gè)動(dòng)詞。
6.文中畫線句所描述的情景,我們?cè)谏钪幸渤?huì)遇到,有些現(xiàn)象初看撲朔迷離、令人費(fèi)解,但了解了其中的科學(xué)道理之后,就會(huì)豁然開(kāi)朗。試舉一例來(lái)說(shuō)明,要求將現(xiàn)象和道理都說(shuō)清楚。
答:________________________________________
7.用一句簡(jiǎn)潔的話說(shuō)明在沙漠或海邊之所以會(huì)出現(xiàn)幻象的原因:________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 八年級(jí)下冊(cè)。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
(2004 山西省)閱讀下面的一段文字,完成1-4題。
我們走過(guò)漫漫的一生,有時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡,面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué),我們頓覺(jué)自己很平凡,為此我們惆悵,我們感嘆!
【甲】平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;______________;平凡是細(xì)流,孕育著深su@,只要你肯積累。
【乙】平凡是一場(chǎng)驚險(xiǎn)搏擊之后的休q@,是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無(wú)知的炫耀之后的成熟,是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的熄滅,不是超然物外的冷漠。【丙】白云為每一個(gè)平凡變幻多姿,微風(fēng)為每一個(gè)平凡留下清爽,太陽(yáng)為每一個(gè)平凡照出一個(gè)明朗的天地!径
(1)文中第三段加粗的“炫”字讀音是________。
(2)根據(jù)文中的兩處拼音,在下面的橫線上寫出正確、規(guī)范的漢字。
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(3)“其實(shí)我們不必為平凡悲嘆,因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗!”這句話是從文中抽出來(lái)的,它的正確位置應(yīng)該是
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(4)仿照第二段中的語(yǔ)句形式,在下面橫線上補(bǔ)寫一句話,使它與前后句銜接自然。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
(2004 山西。╅喿x下面的一段文字,完成
1-4題。我們走過(guò)漫漫的一生,有時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡,面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué),我們頓覺(jué)自己很平凡,為此我們惆悵,我們感嘆!
【甲】平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;
______________;平凡是細(xì)流,孕育著深su@,只要你肯積累。【乙】平凡是一場(chǎng)驚險(xiǎn)搏擊之后的休
q@,是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無(wú)知的炫耀之后的成熟,是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的熄滅,不是超然物外的冷漠!颈堪自茷槊恳粋(gè)平凡變幻多姿,微風(fēng)為每一個(gè)平凡留下清爽,太陽(yáng)為每一個(gè)平凡照出一個(gè)明朗的天地!径(
1)文中第三段加粗的“炫”字讀音是________。(
2)根據(jù)文中的兩處拼音,在下面的橫線上寫出正確、規(guī)范的漢字。____________________________________________________________
(
3)“其實(shí)我們不必為平凡悲嘆,因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗!”這句話是從文中抽出來(lái)的,它的正確位置應(yīng)該是[
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A .甲處 |
B .乙處 |
C .丙處 |
D .丁處 |
(
4)仿照第二段中的語(yǔ)句形式,在下面橫線上補(bǔ)寫一句話,使它與前后句銜接自然。____________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本 七年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè) 語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:0113 期中題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省桐城市九年第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面的文字,完成題目。(9分)
帶著蔚藍(lán)的心情,在蔚藍(lán)的海里,感受無(wú)限的包容。納百川的海將它們r(jià)óu合,無(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以平和的心接受,接受江河激情的力量,擁起海浪。但海不允許一絲浮燥和不羈。海就是這樣——人們jǐ予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。
沒(méi)有什么可以讓海失去理智,海總是靜謐的,波瀾不驚。珍珠閃爍的沙灘上跳躍著的幾塊黑礁石,是海思考時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)的字注音。(3分)
róu( )合 jǐ( )予 靜謐( )
2.文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”,這個(gè)詞的正確寫法是“ ”。(2分)
3.“不羈”中“羈”的意思是 !安懖惑@”在文中的意思是______。(2分)
4.這兩段文字運(yùn)用了_____、_____修辭方法,表達(dá)了大海是理智的,思考的智者形象。(2分)
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