填入下面句子空格中的詞語正確的一項(xiàng)是 |
但是漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡,_______一旦偏離方向,錯(cuò)過了貯藏點(diǎn),無異于直接走向死亡。_______他們體內(nèi)已缺乏那種初來時(shí)的充沛精力,_______那時(shí)候豐富的營(yíng)養(yǎng)所含有的化學(xué)能和南極之家的溫暖營(yíng)房都給他們帶來了力量。 A.所以 但是 因?yàn)?nbsp; B.因?yàn)?nbsp; 但是 所以 C.因?yàn)?nbsp; 況且 因?yàn)?nbsp; D.所以 況且 所以 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
填入下面句子空格中的詞語正確的一項(xiàng)是
但是漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡,________一旦偏離方向,錯(cuò)過了貯藏點(diǎn),無異于直接走向死亡。__________他們體內(nèi)已缺乏那種初來時(shí)的充沛精力,__________那時(shí)候豐富的營(yíng)養(yǎng)所含有的化學(xué)能和南極之家的溫暖營(yíng)房都給他們帶來了力量。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022
太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂(甲)。在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌(乙)。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗(丙)。
大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍(píng)___________。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上___________(圍繞;環(huán)繞;纏繞;盤繞)著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍(xiáng)___________舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火(yàn)___________。
1.“殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫!笔巧衔牡谝欢沃械木渥樱瑧(yīng)插入___________處。
2.根據(jù)文中的拼音,在橫線上填寫漢字。
3.上面第一段文字,介紹了太和殿的布局和外觀。具體寫了___________、___________、___________、___________,以及___________的氣勢(shì)。第二段文字著重描寫了太和殿的___________,突出了故宮建筑的___________。
4.從第二段的括號(hào)中選擇正確的詞語填入文中的空缺處。
5.畫橫線句子說明的立足點(diǎn)是( )
A.大殿正中 B.太和殿大門口
C.雕龍寶座 D.朱漆方臺(tái)
6.作者介紹太和殿時(shí)著意刻畫龍的形象,目的在于_____________________________。
7.第二段文字加點(diǎn)的“環(huán)繞”和“襯托”能否調(diào)換位置?為什么?
____________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:2007年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:
下面說法不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.在文中空格上依次填入的反義詞是“謬誤、邪惡、丑陋、庸俗”。
B.文中畫橫線的句子是一個(gè)設(shè)問句。
C.“形成了一種粗淺的經(jīng)驗(yàn)”是一個(gè)述賓短語。
D.文中括號(hào)中的“讀書與書籍”應(yīng)加書名號(hào)。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:四川資陽市2012年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面文章,完成(
1)-(5)題。我國(guó)傳統(tǒng)的橋梁有三大基本形式:用梁作為主要承重結(jié)構(gòu)的叫“梁橋”,用拱作為主要承重結(jié)構(gòu)的叫“拱橋”,用懸掛的纜索作為主要承重結(jié)構(gòu)的叫“懸索橋”,亦稱“吊橋”。
在人類有歷史記載以前,就有這三種橋。河邊的大樹被風(fēng)吹倒,恰巧橫跨河上,就成為“
________”兩山間有瀑布,中為石脊所阻,水穿石隙成孔,逐漸擴(kuò)大,孔磨圓形,就成了“________”。一群猴子過河,一個(gè)先上樹,第二個(gè)上去抱著它,第三個(gè)又上去抱著第二個(gè),如此一個(gè)一個(gè)上去連成一串,把地上的猴子甩過河去,尾巴上的猴子抱住對(duì)岸一棵樹,這就成為一串“猴橋”,形式上就是現(xiàn)代的“________”。所有千變?nèi)f化的各種橋,都由此脫胎而來。(
1)文中三處空格應(yīng)填入的詞語正確的一項(xiàng)是[
]
A .拱橋 |
梁橋 |
懸索橋 |
B .懸索橋 |
拱橋 |
梁橋 |
C .梁橋 |
拱橋 |
懸索橋 |
D .懸索橋 |
梁橋 |
拱橋 |
(
2)解釋句子中加粗的詞語。所有千變?nèi)f化的各種橋,都由此脫胎而來。
脫胎:
_____________________________________________________(
3)上面文字說明的中心是:______________________。(
4)上面文字運(yùn)用了哪幾種說明方法?_______________________________________________________________
(
5)第二段文字為什么重點(diǎn)寫第三種橋?_______________________________________________________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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