下列句中劃線詞語的用法與其它三句不同的一項(xiàng)是

A.反欲兩主,觀禍敗
B.且庸人尚
C.外連衡而諸侯
D.匈奴七百余里
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列句中劃線詞語的用法與其它三句不同的一項(xiàng)是
[     ]
A.不得夫游之樂也            
B.況吾與子漁樵于江渚之上
C.唐浮圖慧褒始于其址        
D.吏民,封府庫

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科目:高中語文 來源:河北省期末題 題型:單選題

下列句中劃線詞語的用法與其它三句不同的一項(xiàng)是
[     ]
A.反欲兩主,觀禍敗
B.且庸人尚
C.外連衡而諸侯
D.匈奴七百余里

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀 完成下列各題。

下列各組句子中,加劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是:

A、為政以德              以吾從大夫之后,不敢不告也

B、何以伐為?            愿無伐善,無施勞。

C、之三子告,不可         君子之德風(fēng) 

D、其為人也孝弟          弟子,入則孝,出則弟

下列各句的句式與其它三句不同的一項(xiàng)是:

A、于斯三者何先         B、久矣吾不復(fù)夢見周公!

C、晨門曰:“奚自?”    D、吾道一以貫之

對下面《陳成子弒簡公》章節(jié)的理解,不正確的一項(xiàng)是

陳成子弒簡公。孔子沐浴而朝,告于哀公曰:“陳恒弒其君,請討之。”公曰:“告夫三子!”

孔子曰:“以吾從大夫之后,不敢不告也。君曰‘告夫三子’者! ”

之三子告,不可?鬃釉唬骸耙晕釓拇蠓蛑螅桓也桓嬉!

A、體現(xiàn)了孔子恪守周禮的原則       B、體現(xiàn)了孔子積極入世的態(tài)度     

C、體現(xiàn)了孔子謙遜仁厚的品德       D、體現(xiàn)了孔子堅(jiān)持道義的精神

請寫出從章節(jié)中提煉出的成語

(1)邦分崩離析而不能守也                             

(2)名不正,則言不順;言不順,則事不成                  

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科目:高中語文 來源:2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考語文卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀 完成下列各題。(17分)
【小題1】下列各組句子中,加劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是:(2分)

A.為政以德以吾從大夫之后,不敢不告也
B.何以伐為?愿無伐善,無施勞。
C.之三子告,不可君子之德風(fēng)
D.其為人也孝弟弟子,入則孝,出則弟
【小題2】下列各句的句式與其它三句不同的一項(xiàng)是:(2分)
A.于斯三者何先B.久矣吾不復(fù)夢見周公!
C.晨門曰:“奚自?”D.吾道一以貫之
【小題3】對下面《陳成子弒簡公》章節(jié)的理解,不正確的一項(xiàng)是(2分)
陳成子弒簡公?鬃鱼逶《,告于哀公曰:“陳恒弒其君,請討之!惫唬骸案娣蛉!”
孔子曰:“以吾從大夫之后,不敢不告也。君曰‘告夫三子’者! ”
之三子告,不可?鬃釉唬骸耙晕釓拇蠓蛑,不敢不告也!
A.體現(xiàn)了孔子恪守周禮的原則B.體現(xiàn)了孔子積極入世的態(tài)度
C.體現(xiàn)了孔子謙遜仁厚的品德D.體現(xiàn)了孔子堅(jiān)持道義的精神
【小題4】請寫出從章節(jié)中提煉出的成語(2分)
(1)邦分崩離析而不能守也                            
(2)名不正,則言不順;言不順,則事不成                 

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科目:高中語文 來源:2010年廣東省廣州市高二上學(xué)期第二次月考語文卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀 完成下列各題。(17分)
1.下列各組句子中,加劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是:(2分)

A.為政以德以吾從大夫之后,不敢不告也

B.何以伐為?愿無伐善,無施勞。

C.之三子告,不可君子之德風(fēng)

D.其為人也孝弟弟子,入則孝,出則弟

2.下列各句的句式與其它三句不同的一項(xiàng)是:(2分)

A.于斯三者何先

B.久矣吾不復(fù)夢見周公!

C.晨門曰:“奚自?”

D.吾道一以貫之

3.對下面《陳成子弒簡公》章節(jié)的理解,不正確的一項(xiàng)是(2分)
陳成子弒簡公。孔子沐浴而朝,告于哀公曰:“陳恒弒其君,請討之。”公曰:“告夫三子!”
孔子曰:“以吾從大夫之后,不敢不告也。君曰‘告夫三子’者! ”
之三子告,不可?鬃釉唬骸耙晕釓拇蠓蛑,不敢不告也!

A.體現(xiàn)了孔子恪守周禮的原則

B.體現(xiàn)了孔子積極入世的態(tài)度

C.體現(xiàn)了孔子謙遜仁厚的品德

D.體現(xiàn)了孔子堅(jiān)持道義的精神

4.請寫出從章節(jié)中提煉出的成語(2分)
(1)邦分崩離析而不能守也                            
(2)名不正,則言不順;言不順,則事不成                 

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文段,完成下面小題。

仆竊不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理,上計(jì)軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬被戮,豈有悔哉!然此可為智者道,難為俗人言也。

屈原既放,游于江潭,行吟澤畔;顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫與?何故至于斯?”屈原曰:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放!

漁父曰:“圣人不凝滯于物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不鋪其糟而歠其醨?何故深思高舉,自令放為?”

屈原曰:“吾聞之:新沐者必彈冠,新浴者必振衣,安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬身于江魚之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”

漁父莞爾而笑,鼓枻而去。歌曰:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”遂去,不復(fù)與言。

下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一組是()

A.考之行事,稽其成敗興壞之紀(jì)考察

B.新沐者必彈冠,新浴者必振衣洗頭

C.自令放為句末語氣詞,表疑問

D.通邑大都,則仆償前辱之責(zé)同“擇”,選擇

下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。/眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放

B.安能以身之察察,受物之汶汶者乎/仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人

C.然此可為智者道,難為俗人言也/不足為外人道也

D.惜其不成,是以就極刑而無慍色/漁父莞爾而笑,鼓枻而去

下列對文段的敘述和賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A.《報(bào)任安書》采用書信體的形式,對朋友展示自己生死抉擇時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦!稘O父》采用寓言對話體的形式,通過兩人的對話,展開思想交鋒,真實(shí)地反映了屈原的思想,表現(xiàn)了他崇高的人生追求。

B.選文乙著重記敘了屈原與漁父的兩次問答,第一次對話揭示出屈原的悲劇是性格悲劇;第二次對話突出了屈原的高潔品質(zhì),屈原在政治理想破滅后,緊緊地抱著詩的理想而死,死得美,死得浪漫。

C.司馬遷“就極刑而無慍色”,身受腐刑卻能不以為辱,反而把它作為著書立說的動(dòng)力,實(shí)在是難能可貴,是我們的精神榜樣。

D.從上述兩個(gè)文段中,我們可以感受到司馬遷隱忍堅(jiān)強(qiáng)的性格和沉郁悲痛感情,也能體會(huì)到屈原對生命的意志和尊嚴(yán)的詮釋。司馬遷和屈原樹立了兩種人格榜樣:一個(gè)擇生,一個(gè)擇死,一個(gè)以生踐志,一個(gè)以死明志,對后世知識(shí)分子產(chǎn)生了巨大影響。

翻譯文中有下劃線的句子

①亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言

②安能以身之察察,受物之汶汶者乎?

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成后面題目。
網(wǎng)絡(luò)熱詞與社會(huì)熱點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)熱詞分為兩種:一種是事件當(dāng)事人的話,比如“打醬油”“你不給我一個(gè)說法,我就給你一個(gè)說法”:一種是網(wǎng)友的發(fā)揮創(chuàng)造,比如“山寨”“豬堅(jiān)強(qiáng)”“范跑跑”。無論是否網(wǎng)友原創(chuàng),這些語言之所以流行,皆有賴于網(wǎng)友的認(rèn)可與傳播。在傳播中,網(wǎng)友發(fā)揮聰明智慧,或戲謔,或嘲諷,或借題發(fā)揮,或添油加醋,或曲徑通幽,都是一種表達(dá),在表達(dá)中完成了自己的好惡與愛憎。曾有學(xué)者稱,在五花八門的網(wǎng)絡(luò)熱詞中,時(shí)政類語詞的噴吐量最大,它已成為體現(xiàn)世情民心的一個(gè)維度和觀測點(diǎn)。事實(shí)上,通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們同樣可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。進(jìn)一步說,網(wǎng)絡(luò)熱詞其實(shí)是社會(huì)熱詞——每個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞均是“背后有故事”,連接著社會(huì)熱點(diǎn)事件。這種連接一方面昭示了網(wǎng)絡(luò)熱詞濫觴于現(xiàn)實(shí),具有豐富的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。沒有現(xiàn)實(shí)的紛繁蕪雜,就沒有網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起:沒有一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件,就很難驚動(dòng)網(wǎng)友,網(wǎng)友也就無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞。另一方面則說明,網(wǎng)友不單純是當(dāng)年那些只會(huì)聊天、玩游戲的少年,他們關(guān)注現(xiàn)實(shí),介入現(xiàn)實(shí),不吝于表達(dá),而且有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義情懷。
同時(shí),從側(cè)面也說明,這些社會(huì)熱點(diǎn)事件,不是孤立的,不是憑空而成的,他們具有共性,讓每個(gè)人都為之唏噓或慨嘆,對世道人心造成了強(qiáng)大的沖撞與影響,因此讓網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴。誠然,沒有誰是一片孤島,那些不幸的人,那些忍無可忍的表情,乃至那些驕橫的權(quán)力,那些張牙舞爪的身體語言,無不讓我們刻骨銘心。在這樣一個(gè)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)面前,網(wǎng)友怎能裝作視而不見,又怎能心平氣和?
學(xué)者認(rèn)為,以前公眾的表達(dá)渠道很少,知情渠道也未必通暢,因此網(wǎng)絡(luò)的巨大傳播能力使之成為了公民表達(dá)看法、參與社會(huì)進(jìn)程最為便捷和普遍的方式。正因?yàn)槿绱,每一個(gè)網(wǎng)友才不放棄表達(dá),義無反顧地參與與干預(yù)。比如,貴州甕安事件新聞發(fā)布會(huì)上,有官員拋出“做俯臥撐”后,原本成為網(wǎng)友口頭禪的“打醬油”失寵了,“醬油族”迅速改口,“以后不打醬油了,改做俯臥撐”。更耐人尋味的是,以后凡是表達(dá)對權(quán)力不信任或?qū)俜秸f法存疑,網(wǎng)友皆用“俯臥撐”“做了三個(gè)俯臥撐”來戲謔之,這種戲謔何嘗不是一種表達(dá)?值得注意的是,網(wǎng)友聚焦的社會(huì)熱點(diǎn),多是關(guān)系到公共利益,因此網(wǎng)友樂此不疲地運(yùn)用這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,一定程度而言,既是公民表達(dá)權(quán)的運(yùn)用,也是公民監(jiān)督權(quán)的具體化。
有人追問,目前正以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞,究竟能沸騰多久呢?哲人說,天下有道,則庶人不議?梢詳嘌,只要社會(huì)熱點(diǎn)事件不斷,只要現(xiàn)實(shí)主義不被邊緣化,最關(guān)鍵的是,只要公民的權(quán)利意識(shí)依然蓬勃,網(wǎng)絡(luò)熱詞就會(huì)沸騰,即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。
【小題1】根據(jù)文意,下列對“網(wǎng)絡(luò)熱詞”理解不正確的一項(xiàng)是    ()

A.網(wǎng)絡(luò)熱詞可以是事件當(dāng)事人說的話,也可以是網(wǎng)友憑空發(fā)揮創(chuàng)造的話。 
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞不管是否網(wǎng)友原創(chuàng),都來自社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。 
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞在流行的過程中,能夠表達(dá)網(wǎng)友強(qiáng)烈的好惡與愛憎情感。 
D.通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。 
【小題2】結(jié)合原文,對文中劃線句子的理解不正確的一項(xiàng)是      ()
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”基本上是能夠?qū)θ诵漠a(chǎn)生巨大沖撞與影響的社會(huì)熱點(diǎn)事件。 
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”大多與公共利益相關(guān),并且能讓人產(chǎn)生共鳴。 
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞不斷地被網(wǎng)友傳播,體現(xiàn)了網(wǎng)友對社會(huì)熱點(diǎn)事件的積極關(guān)注程度。 
D.網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起,使得它“背后的故事”成為了一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件。 
【小題3】根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是    ()
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞具有簡單、新奇、戲謔、嘲諷等特點(diǎn),它豐富了現(xiàn)代漢語詞匯,約定俗成后,自然會(huì)被社會(huì)大眾所接受。 
B.從“打醬油”“俯臥撐”等網(wǎng)絡(luò)熱詞中,可以看出網(wǎng)友們對社會(huì)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感。 
C.如果網(wǎng)友無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞,那么社會(huì)上所產(chǎn)生的事件也就不能成為社會(huì)熱點(diǎn)。 
D.以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞傳播得快,消失得也快,但即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成后面題目。
網(wǎng)絡(luò)熱詞與社會(huì)熱點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)熱詞分為兩種:一種是事件當(dāng)事人的話,比如“打醬油”“你不給我一個(gè)說法,我就給你一個(gè)說法”:一種是網(wǎng)友的發(fā)揮創(chuàng)造,比如“山寨”“豬堅(jiān)強(qiáng)”“范跑跑”。無論是否網(wǎng)友原創(chuàng),這些語言之所以流行,皆有賴于網(wǎng)友的認(rèn)可與傳播。在傳播中,網(wǎng)友發(fā)揮聰明智慧,或戲謔,或嘲諷,或借題發(fā)揮,或添油加醋,或曲徑通幽,都是一種表達(dá),在表達(dá)中完成了自己的好惡與愛憎。曾有學(xué)者稱,在五花八門的網(wǎng)絡(luò)熱詞中,時(shí)政類語詞的噴吐量最大,它已成為體現(xiàn)世情民心的一個(gè)維度和觀測點(diǎn)。事實(shí)上,通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們同樣可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。進(jìn)一步說,網(wǎng)絡(luò)熱詞其實(shí)是社會(huì)熱詞——每個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞均是“背后有故事”,連接著社會(huì)熱點(diǎn)事件。這種連接一方面昭示了網(wǎng)絡(luò)熱詞濫觴于現(xiàn)實(shí),具有豐富的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。沒有現(xiàn)實(shí)的紛繁蕪雜,就沒有網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起:沒有一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件,就很難驚動(dòng)網(wǎng)友,網(wǎng)友也就無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞。另一方面則說明,網(wǎng)友不單純是當(dāng)年那些只會(huì)聊天、玩游戲的少年,他們關(guān)注現(xiàn)實(shí),介入現(xiàn)實(shí),不吝于表達(dá),而且有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義情懷。
同時(shí),從側(cè)面也說明,這些社會(huì)熱點(diǎn)事件,不是孤立的,不是憑空而成的,他們具有共性,讓每個(gè)人都為之唏噓或慨嘆,對世道人心造成了強(qiáng)大的沖撞與影響,因此讓網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴。誠然,沒有誰是一片孤島,那些不幸的人,那些忍無可忍的表情,乃至那些驕橫的權(quán)力,那些張牙舞爪的身體語言,無不讓我們刻骨銘心。在這樣一個(gè)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)面前,網(wǎng)友怎能裝作視而不見,又怎能心平氣和?
學(xué)者認(rèn)為,以前公眾的表達(dá)渠道很少,知情渠道也未必通暢,因此網(wǎng)絡(luò)的巨大傳播能力使之成為了公民表達(dá)看法、參與社會(huì)進(jìn)程最為便捷和普遍的方式。正因?yàn)槿绱耍恳粋(gè)網(wǎng)友才不放棄表達(dá),義無反顧地參與與干預(yù)。比如,貴州甕安事件新聞發(fā)布會(huì)上,有官員拋出“做俯臥撐”后,原本成為網(wǎng)友口頭禪的“打醬油”失寵了,“醬油族”迅速改口,“以后不打醬油了,改做俯臥撐”。更耐人尋味的是,以后凡是表達(dá)對權(quán)力不信任或?qū)俜秸f法存疑,網(wǎng)友皆用“俯臥撐”“做了三個(gè)俯臥撐”來戲謔之,這種戲謔何嘗不是一種表達(dá)?值得注意的是,網(wǎng)友聚焦的社會(huì)熱點(diǎn),多是關(guān)系到公共利益,因此網(wǎng)友樂此不疲地運(yùn)用這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,一定程度而言,既是公民表達(dá)權(quán)的運(yùn)用,也是公民監(jiān)督權(quán)的具體化。
有人追問,目前正以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞,究竟能沸騰多久呢?哲人說,天下有道,則庶人不議?梢詳嘌裕灰鐣(huì)熱點(diǎn)事件不斷,只要現(xiàn)實(shí)主義不被邊緣化,最關(guān)鍵的是,只要公民的權(quán)利意識(shí)依然蓬勃,網(wǎng)絡(luò)熱詞就會(huì)沸騰,即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。
小題1:根據(jù)文意,下列對“網(wǎng)絡(luò)熱詞”理解不正確的一項(xiàng)是    ()
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞可以是事件當(dāng)事人說的話,也可以是網(wǎng)友憑空發(fā)揮創(chuàng)造的話。
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞不管是否網(wǎng)友原創(chuàng),都來自社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞在流行的過程中,能夠表達(dá)網(wǎng)友強(qiáng)烈的好惡與愛憎情感。
D.通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。
小題2:結(jié)合原文,對文中劃線句子的理解不正確的一項(xiàng)是      ()
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”基本上是能夠?qū)θ诵漠a(chǎn)生巨大沖撞與影響的社會(huì)熱點(diǎn)事件。
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”大多與公共利益相關(guān),并且能讓人產(chǎn)生共鳴。
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞不斷地被網(wǎng)友傳播,體現(xiàn)了網(wǎng)友對社會(huì)熱點(diǎn)事件的積極關(guān)注程度。
D.網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起,使得它“背后的故事”成為了一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件。
小題3:根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是    ()
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞具有簡單、新奇、戲謔、嘲諷等特點(diǎn),它豐富了現(xiàn)代漢語詞匯,約定俗成后,自然會(huì)被社會(huì)大眾所接受。
B.從“打醬油”“俯臥撐”等網(wǎng)絡(luò)熱詞中,可以看出網(wǎng)友們對社會(huì)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感。
C.如果網(wǎng)友無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞,那么社會(huì)上所產(chǎn)生的事件也就不能成為社會(huì)熱點(diǎn)。
D.以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞傳播得快,消失得也快,但即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(9分,每小題3分)
網(wǎng)絡(luò)熱詞與社會(huì)熱點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)熱詞分為兩種:一種是事件當(dāng)事人的話,比如“打醬油”“你不給我一個(gè)說法,我就給你一個(gè)說法”:一種是網(wǎng)友的發(fā)揮創(chuàng)造,比如“山寨”“豬堅(jiān)強(qiáng)”“范跑跑”。無論是否網(wǎng)友原創(chuàng),這些語言之所以流行,皆有賴于網(wǎng)友的認(rèn)可與傳播。在傳播中,網(wǎng)友發(fā)揮聰明智慧,或戲謔,或嘲諷,或借題發(fā)揮,或添油加醋,或曲徑通幽,都是一種表達(dá),在表達(dá)中完成了自己的好惡與愛憎。曾有學(xué)者稱,在五花八門的網(wǎng)絡(luò)熱詞中,時(shí)政類語詞的噴吐量最大,它已成為體現(xiàn)世情民心的一個(gè)維度和觀測點(diǎn)。事實(shí)上,通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們同樣可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。進(jìn)一步說,網(wǎng)絡(luò)熱詞其實(shí)是社會(huì)熱詞——每個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞均是“背后有故事”,連接著社會(huì)熱點(diǎn)事件。這種連接一方面昭示了網(wǎng)絡(luò)熱詞濫觴于現(xiàn)實(shí),具有豐富的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。沒有現(xiàn)實(shí)的紛繁蕪雜,就沒有網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起:沒有一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件,就很難驚動(dòng)網(wǎng)友,網(wǎng)友也就無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞。另一方面則說明,網(wǎng)友不單純是當(dāng)年那些只會(huì)聊天、玩游戲的少年,他們關(guān)注現(xiàn)實(shí),介入現(xiàn)實(shí),不吝于表達(dá),而且有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義情懷。
同時(shí),從側(cè)面也說明,這些社會(huì)熱點(diǎn)事件,不是孤立的,不是憑空而成的,他們具有共性,讓每個(gè)人都為之唏噓或慨嘆,對世道人心造成了強(qiáng)大的沖撞與影響,因此讓網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴。誠然,沒有誰是一片孤島,那些不幸的人,那些忍無可忍的表情,乃至那些驕橫的權(quán)力,那些張牙舞爪的身體語言,無不讓我們刻骨銘心。在這樣一個(gè)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)面前,網(wǎng)友怎能裝作視而不見,又怎能心平氣和?
學(xué)者認(rèn)為,以前公眾的表達(dá)渠道很少,知情渠道也未必通暢,因此網(wǎng)絡(luò)的巨大傳播能力使之成為了公民表達(dá)看法、參與社會(huì)進(jìn)程最為便捷和普遍的方式。正因?yàn)槿绱,每一個(gè)網(wǎng)友才不放棄表達(dá),義無反顧地參與與干預(yù)。比如,貴州甕安事件新聞發(fā)布會(huì)上,有官員拋出“做俯臥撐”后,原本成為網(wǎng)友口頭禪的“打醬油”失寵了,“醬油族”迅速改口,“以后不打醬油了,改做俯臥撐”。更耐人尋味的是,以后凡是表達(dá)對權(quán)力不信任或?qū)俜秸f法存疑,網(wǎng)友皆用“俯臥撐”“做了三個(gè)俯臥撐”來戲謔之,這種戲謔何嘗不是一種表達(dá)?值得注意的是,網(wǎng)友聚焦的社會(huì)熱點(diǎn),多是關(guān)系到公共利益,因此網(wǎng)友樂此不疲地運(yùn)用這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,一定程度而言,既是公民表達(dá)權(quán)的運(yùn)用,也是公民監(jiān)督權(quán)的具體化。
有人追問,目前正以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞,究竟能沸騰多久呢?哲人說,天下有道,則庶人不議?梢詳嘌裕灰鐣(huì)熱點(diǎn)事件不斷,只要現(xiàn)實(shí)主義不被邊緣化,最關(guān)鍵的是,只要公民的權(quán)利意識(shí)依然蓬勃,網(wǎng)絡(luò)熱詞就會(huì)沸騰,即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。
【小題1】根據(jù)文意,下列對“網(wǎng)絡(luò)熱詞”理解不正確的一項(xiàng)是(   )

A.網(wǎng)絡(luò)熱詞不管是否網(wǎng)友原創(chuàng),都來自社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。 
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞可以是事件當(dāng)事人說的話,也可以是網(wǎng)友憑空發(fā)揮創(chuàng)造的話。 
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞在流行的過程中,能夠表達(dá)網(wǎng)友強(qiáng)烈的好惡與愛憎情感。 
D.通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。 
【小題2】結(jié)合原文,對文中劃線句子的理解不正確的一項(xiàng)是(   )
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起,使得它“背后的故事”成為了一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件。 
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”大多與公共利益相關(guān),并且能讓人產(chǎn)生共鳴。 
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞不斷地被網(wǎng)友傳播,體現(xiàn)了網(wǎng)友對社會(huì)熱點(diǎn)事件的積極關(guān)注程度。 
D.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”基本上是能夠?qū)θ诵漠a(chǎn)生巨大沖撞與影響的社會(huì)熱點(diǎn)事件。 
【小題3】根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是(   )
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞具有簡單、新奇、戲謔、嘲諷等特點(diǎn),它豐富了現(xiàn)代漢語詞匯,約定俗成后,自然會(huì)被社會(huì)大眾所接受。 
B.從“打醬油”“俯臥撐”等網(wǎng)絡(luò)熱詞中,可以看出網(wǎng)友們對社會(huì)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感。 
C.如果網(wǎng)友無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞,那么社會(huì)上所產(chǎn)生的事件也就不能成為社會(huì)熱點(diǎn)。 
D.以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞傳播得快,消失得也快,但即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成小題。(9分,每小題3分)
網(wǎng)絡(luò)熱詞與社會(huì)熱點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)熱詞分為兩種:一種是事件當(dāng)事人的話,比如“打醬油”“你不給我一個(gè)說法,我就給你一個(gè)說法”:一種是網(wǎng)友的發(fā)揮創(chuàng)造,比如“山寨”“豬堅(jiān)強(qiáng)”“范跑跑”。無論是否網(wǎng)友原創(chuàng),這些語言之所以流行,皆有賴于網(wǎng)友的認(rèn)可與傳播。在傳播中,網(wǎng)友發(fā)揮聰明智慧,或戲謔,或嘲諷,或借題發(fā)揮,或添油加醋,或曲徑通幽,都是一種表達(dá),在表達(dá)中完成了自己的好惡與愛憎。曾有學(xué)者稱,在五花八門的網(wǎng)絡(luò)熱詞中,時(shí)政類語詞的噴吐量最大,它已成為體現(xiàn)世情民心的一個(gè)維度和觀測點(diǎn)。事實(shí)上,通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們同樣可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。進(jìn)一步說,網(wǎng)絡(luò)熱詞其實(shí)是社會(huì)熱詞——每個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞均是“背后有故事”,連接著社會(huì)熱點(diǎn)事件。這種連接一方面昭示了網(wǎng)絡(luò)熱詞濫觴于現(xiàn)實(shí),具有豐富的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。沒有現(xiàn)實(shí)的紛繁蕪雜,就沒有網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起:沒有一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件,就很難驚動(dòng)網(wǎng)友,網(wǎng)友也就無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞。另一方面則說明,網(wǎng)友不單純是當(dāng)年那些只會(huì)聊天、玩游戲的少年,他們關(guān)注現(xiàn)實(shí),介入現(xiàn)實(shí),不吝于表達(dá),而且有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義情懷。
同時(shí),從側(cè)面也說明,這些社會(huì)熱點(diǎn)事件,不是孤立的,不是憑空而成的,他們具有共性,讓每個(gè)人都為之唏噓或慨嘆,對世道人心造成了強(qiáng)大的沖撞與影響,因此讓網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴。誠然,沒有誰是一片孤島,那些不幸的人,那些忍無可忍的表情,乃至那些驕橫的權(quán)力,那些張牙舞爪的身體語言,無不讓我們刻骨銘心。在這樣一個(gè)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)面前,網(wǎng)友怎能裝作視而不見,又怎能心平氣和?
學(xué)者認(rèn)為,以前公眾的表達(dá)渠道很少,知情渠道也未必通暢,因此網(wǎng)絡(luò)的巨大傳播能力使之成為了公民表達(dá)看法、參與社會(huì)進(jìn)程最為便捷和普遍的方式。正因?yàn)槿绱,每一個(gè)網(wǎng)友才不放棄表達(dá),義無反顧地參與與干預(yù)。比如,貴州甕安事件新聞發(fā)布會(huì)上,有官員拋出“做俯臥撐”后,原本成為網(wǎng)友口頭禪的“打醬油”失寵了,“醬油族”迅速改口,“以后不打醬油了,改做俯臥撐”。更耐人尋味的是,以后凡是表達(dá)對權(quán)力不信任或?qū)俜秸f法存疑,網(wǎng)友皆用“俯臥撐”“做了三個(gè)俯臥撐”來戲謔之,這種戲謔何嘗不是一種表達(dá)?值得注意的是,網(wǎng)友聚焦的社會(huì)熱點(diǎn),多是關(guān)系到公共利益,因此網(wǎng)友樂此不疲地運(yùn)用這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,一定程度而言,既是公民表達(dá)權(quán)的運(yùn)用,也是公民監(jiān)督權(quán)的具體化。
有人追問,目前正以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞,究竟能沸騰多久呢?哲人說,天下有道,則庶人不議。可以斷言,只要社會(huì)熱點(diǎn)事件不斷,只要現(xiàn)實(shí)主義不被邊緣化,最關(guān)鍵的是,只要公民的權(quán)利意識(shí)依然蓬勃,網(wǎng)絡(luò)熱詞就會(huì)沸騰,即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。
小題1:根據(jù)文意,下列對“網(wǎng)絡(luò)熱詞”理解不正確的一項(xiàng)是(   )
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞不管是否網(wǎng)友原創(chuàng),都來自社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞可以是事件當(dāng)事人說的話,也可以是網(wǎng)友憑空發(fā)揮創(chuàng)造的話。
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞在流行的過程中,能夠表達(dá)網(wǎng)友強(qiáng)烈的好惡與愛憎情感。
D.通過忖度網(wǎng)絡(luò)熱詞,我們可以窺視到網(wǎng)友乃至民眾的所思所想。
小題2:結(jié)合原文,對文中劃線句子的理解不正確的一項(xiàng)是(   )
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞的風(fēng)生水起,使得它“背后的故事”成為了一起起社會(huì)熱點(diǎn)事件。
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”大多與公共利益相關(guān),并且能讓人產(chǎn)生共鳴。
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞不斷地被網(wǎng)友傳播,體現(xiàn)了網(wǎng)友對社會(huì)熱點(diǎn)事件的積極關(guān)注程度。
D.網(wǎng)絡(luò)熱詞“背后的故事”基本上是能夠?qū)θ诵漠a(chǎn)生巨大沖撞與影響的社會(huì)熱點(diǎn)事件。
小題3:根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是(   )
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞具有簡單、新奇、戲謔、嘲諷等特點(diǎn),它豐富了現(xiàn)代漢語詞匯,約定俗成后,自然會(huì)被社會(huì)大眾所接受。
B.從“打醬油”“俯臥撐”等網(wǎng)絡(luò)熱詞中,可以看出網(wǎng)友們對社會(huì)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感。
C.如果網(wǎng)友無意于傳播網(wǎng)絡(luò)熱詞,那么社會(huì)上所產(chǎn)生的事件也就不能成為社會(huì)熱點(diǎn)。
D.以迅雷之勢蔓延的網(wǎng)絡(luò)熱詞傳播得快,消失得也快,但即便有些詞語消失了,肯定還會(huì)有更富意味的熱詞出現(xiàn)。

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