且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也;陳涉之位,不尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤、耰、棘矜,不銛于鉤、戟、長鎩也;謫戌之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反。試使山東之國,與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合為家,殽函為宮。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也!(賈誼《過秦論》上篇) 秦滅周祀,并四海,兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四海。天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)。若是,何也?曰:近古之無王者久矣。周室卑微,五霸既滅,令不行于天下。是以諸侯力政,強(qiáng)凌弱,眾暴寡,兵革不休,土民罷弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。即元元之民冀得安其性命,莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時,專威定功,安危之本,在于此矣。 秦王懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道而立私愛,焚文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力,安危者貴順權(quán),此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之也。孤獨而有之,故其亡可立而待也。(賈誼《過秦論》中篇) 1.下列各項中有兩組句子,其中只有一組劃線字意義用法相同的是 | |||||||||
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A.①③/②⑨/④⑥/⑤⑧/⑦ B.①③/②⑤/④⑥/⑦/⑧/⑨ C.①③/②/④⑤⑥/⑦/⑧/⑨ D.①③/②⑨/④/⑤⑧/⑥/⑦ 3.選出句子翻譯正確的一項 兼并者高詐力,安危者貴順權(quán)。 | |||||||||
A.搞兼并戰(zhàn)爭的人都有高超的欺詐手段和暴力,求平安的人們都認(rèn)為順從權(quán)威的做法可貴。 B.搞兼并戰(zhàn)爭的人崇尚欺詐和暴力,安定危困局面的人重視順應(yīng)民心和權(quán)宜之計。 C.兼并別國的做法有極高的欺詐能力,安于現(xiàn)狀的君王以順認(rèn)為貴。 D.兼并別國的行為抬高了欺詐和暴力的地位,使安于現(xiàn)狀的國家處在危機(jī)之中,只好順從強(qiáng)權(quán)。 4.以下說法不合文意的一項是 | |||||||||
A.秦始皇統(tǒng)一天下本來就不得人心,后來又施行暴政,所以秦王朝很快就傾覆了。 B.天下百姓虛心仰上表明他們要求過安定的生活,這表明秦的統(tǒng)一符合民心。 C.兼并天下不妨采用一些詐力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁義。 D.秦始皇不懂得攻守之勢已發(fā)生了變化,仍自以為是,以詐力統(tǒng)治天下,終于導(dǎo)致了秦王朝的滅亡。 |
科目:高中語文 來源:福建省長泰一中09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考 題型:文言文閱讀
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也;陳涉之位,不尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤、耰、棘矜,不銛于鉤、戟、長鎩也;謫戌之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反。試使山東之國,與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合為家,殽函為宮。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。ㄙZ誼《過秦論》上篇)
秦滅周祀,并四海,兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四海。天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)。若是,何也?曰:近古之無王者久矣。周室卑微,五霸既滅,令不行于天下。是以諸侯力政,強(qiáng)凌弱,眾暴寡,兵革不休,土民罷弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。即元元之民冀得安其性命,莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時,專威定功,安危之本,在于此矣。
秦王懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道而立私愛,焚文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力,安危者貴順權(quán),此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之也。孤獨而有之,故其亡可立而待也。(賈誼《過秦論》中篇)
1.下列各項中有兩組句子,其中只有一組加點字意義用法相同的是( )
A.①廢王道而立私愛,焚文書而酷刑法 ①雍州之地,殽函之固
②明智而忠信,寬厚而愛人 ②天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)
B.①信臣精卒,陳利兵而誰何 ①秦孝公據(jù)崤函之固
②因利乘便,宰割天下,分裂山河 ②固國不以山溪之險
C.①因利乘便,宰割天下 ①秦人開關(guān)延敵
②然后踐華為城,因河為池 ②延及孝文王、莊襄王,享國之日淺
D.①王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。 ①先詐力而后仁義,以暴虐為天下始
②秦有余力而制其弊。 ②然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢
2.以下句中加點的字活用歸類正確的一項是( )
①內(nèi)立法度,務(wù)耕織 、履至尊而制六合。 ③乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。
④追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓。 ⑤安危者貴順權(quán) ⑥強(qiáng)凌弱,眾暴寡
⑦先詐力而后仁義 ⑧會盟而謀弱秦 ⑨序八州而朝同列
A.①③/②⑨/④⑥/⑤⑧/⑦ B.①③/②⑤/④⑥/⑦/⑧/⑨
C.①③/②/④⑤⑥/⑦/⑧/⑨ D.①③/②⑨/④/⑤⑧/⑥/⑦
3.選出以下各句子翻譯正確的一項:
①先詐力而后仁義。( )
A.先有欺詐的力量,后實行仁義政策。
B.把欺詐和暴力放在前面,把仁義道德放在次要地位上。
C.注重欺詐和暴力,輕視施行仁義的政策。
D.使欺詐和暴力在國內(nèi)先推行,然后再考慮仁義。
②兼并者高詐力,安危者貴順權(quán)。( )
A.搞兼并戰(zhàn)爭的人都有高超的欺詐手段和暴力,求平安的人們都認(rèn)為順從權(quán)威的做法可貴。
B.搞兼并戰(zhàn)爭的人崇尚欺詐和暴力,安定危困局面的人重視順應(yīng)民心和權(quán)宜之計。
C.兼并別國的做法有極高的欺詐能力,安于現(xiàn)狀的君王以順認(rèn)為貴。
D.兼并別國的行為抬高了欺詐和暴力的地位,使安于現(xiàn)狀的國家處在危機(jī)之中,只好順從強(qiáng)權(quán)。
4.以下說法不合文意的一項是( )
A.秦始皇統(tǒng)一天下本來就不得人心,后來又施行暴政,所以秦王朝很快就傾覆了。
B.天下百姓虛心仰上表明他們要求過安定的生活,這表明秦的統(tǒng)一符合民心。
C.兼并天下不妨采用一些詐力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁義。
D.秦始皇不懂得攻守之勢已發(fā)生了變化,仍自以為是,以詐力統(tǒng)治天下,終于導(dǎo)致了秦王朝的滅亡。
科目:高中語文 來源:0113 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也;陳涉之位,不尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤、耰、棘矜,不銛于鉤、戟、長鎩也;謫戌之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反。試使山東之國,與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合為家,殽函為宮。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。ㄙZ誼《過秦論》上篇) 秦滅周祀,并四海,兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四海。天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)。若是,何也?曰:近古之無王者久矣。周室卑微,五霸既滅,令不行于天下。是以諸侯力政,強(qiáng)凌弱,眾暴寡,兵革不休,土民罷弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。即元元之民冀得安其性命,莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時,專威定功,安危之本,在于此矣。 秦王懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道而立私愛,焚文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力,安危者貴順權(quán),此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之也。孤獨而有之,故其亡可立而待也。(賈誼《過秦論》中篇) 1.下列各項中有兩組句子,其中只有一組劃線字意義用法相同的是 | |||||||||
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B.①③/②⑤/④⑥/⑦/⑧/⑨ C.①③/②/④⑤⑥/⑦/⑧/⑨ D.①③/②⑨/④/⑤⑧/⑥/⑦ 3.選出以下各句子翻譯正確的一項: ①先詐力而后仁義。 | |||||||||
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A.先有欺詐的力量,后實行仁義政策。 B.把欺詐和暴力放在前面,把仁義道德放在次要地位上。 C.注重欺詐和暴力,輕視施行仁義的政策。 D.使欺詐和暴力在國內(nèi)先推行,然后再考慮仁義。 ②兼并者高詐力,安危者貴順權(quán)。 | |||||||||
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A.搞兼并戰(zhàn)爭的人都有高超的欺詐手段和暴力,求平安的人們都認(rèn)為順從權(quán)威的做法可貴。 B.搞兼并戰(zhàn)爭的人崇尚欺詐和暴力,安定危困局面的人重視順應(yīng)民心和權(quán)宜之計。 C.兼并別國的做法有極高的欺詐能力,安于現(xiàn)狀的君王以順認(rèn)為貴。 D.兼并別國的行為抬高了欺詐和暴力的地位,使安于現(xiàn)狀的國家處在危機(jī)之中,只好順從強(qiáng)權(quán)。 4.以下說法不合文意的一項是 | |||||||||
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A.秦始皇統(tǒng)一天下本來就不得人心,后來又施行暴政,所以秦王朝很快就傾覆了。 B.天下百姓虛心仰上表明他們要求過安定的生活,這表明秦的統(tǒng)一符合民心。 C.兼并天下不妨采用一些詐力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁義。 D.秦始皇不懂得攻守之勢已發(fā)生了變化,仍自以為是,以詐力統(tǒng)治天下,終于導(dǎo)致了秦王朝的滅亡。 |
科目:高中語文 來源:桂壯紅皮書·高考總復(fù)習(xí)系列·高考紅皮書·語文 題型:048
閱讀下面文段,完成下題。
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鉏耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反也。試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,殽函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也,仁義不施而攻守之勢異也。
1.對文中加粗的字詞解釋錯誤的一項是
[ ]
A.铦:鋒利
B.抗:對抗
C.向時:先前
D.絜:衡量
2.對下列語句理解不當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.“天下非小弱也”的“天下”是指秦始皇奪取政權(quán)統(tǒng)一中國之后的“天下”;“小弱”是變?nèi)醯囊馑肌?/P>
B.“然而成敗異變”的“成敗”是指陳涉取得成功,九國失敗。
C.“不可同年而語”中的“同年而語”的意思,如同現(xiàn)在所說的“同日而語”。
D.“秦以區(qū)區(qū)之地”是用夸張的說法強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一中國之后的秦國范圍小。
3.對“序八州而朝同列”一句翻譯正確的一項是
[ ]
A.排列八州的次序并且朝拜六國諸侯。
B.統(tǒng)治八州并使六國諸候來朝拜。
C.排列八州的次序并使六國諸侯來朝拜。
D.統(tǒng)治八州并且朝拜六國諸侯。
4.對“仁義不施而攻守之勢異也”這個中心論點理解正確的一項是
[ ]
A.因為秦始皇不施行仁義,所以才使攻守形勢起了變化,由攻勢轉(zhuǎn)為守勢。
B.秦國攻守形勢已發(fā)生了變化,可是秦始皇卻不施行仁義。
C.由于秦始皇不施行仁義,才使陳涉轉(zhuǎn)為攻勢,秦始皇變?yōu)槭貏荨?/P>
D.秦國的攻勢和九國的守勢發(fā)生了變化,是因為秦始皇不施仁政。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.且夫天下非小弱也。鹤冃 |
B.與陳涉度長絜大絜:衡量 |
C.今秦南面而王天下王:稱王 |
D.夫兼并者高詐力高:高度 |
A.秦始皇統(tǒng)一天下本來就不得人心,后來又施行暴政,所以秦王朝很快就傾覆了。 |
B.天下百姓虛心仰上表明他們要求過安定的生活,這體現(xiàn)秦統(tǒng)一天下順乎民心。 |
C.兼并天下不妨采用一些詐力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁義。 |
D.秦王不懂得攻守之勢已變,仍自以為是,以詐力統(tǒng)治天下,導(dǎo)致了秦王朝的滅亡。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.隳名城,殺豪俊隳:毀壞。 |
B.委命下吏命:命令。 |
C.才能不及中人中人:平常的人。 |
D.一夫作難而七廟隳作難:起事、首倡。 |
A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ | B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ |
C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ | D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ |
A.“且夫”一句,寫秦朝江山依舊,險關(guān)如故。照應(yīng)課文第一段,說明秦非亡于地理形勢的變化。 |
B.對比論證是本段的鮮明特色,陳勝與山東六國進(jìn)行對比,說明比陳勝強(qiáng)大的山東六國未能戰(zhàn)勝秦國的原因以及秦亡于陳勝首倡的起義均在于他們不施行仁政。 |
C.本段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論,大量的史實使作者的論點水到渠成。 |
D.“仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心,作者用以勸說當(dāng)世及后代統(tǒng)治者施行仁義以安民。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
以下句中加點詞并非形容詞活用為一般動詞的一項是( )
A.楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良
B.卒使上官大夫短屈原于頃襄王
C.且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也
D.公子乃自驕而功之,竊為公子不取也
科目:高中語文 來源:天津同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年上海市上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高二下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成小題(21分)
始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集而響應(yīng),贏糧而景從,山東豪俊,遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時之士也;然而成敗異變,功業(yè)相反也。試使山東之國,與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,殽函為宮,一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。
【小題1】解釋加線字:
⑴躡足行伍之間 ⑵將數(shù)百之眾 ⑶且夫天下非小弱也
⑷非抗于九國之師也 ⑸與陳涉度長絜大 ⑹一夫作難而七廟隳
【小題2】選出下列詞類活用相同的一項( )
A.履至尊而至六合//雖大風(fēng)浪不能鳴也 B 席卷天下//吾從而師之
C.然陳涉甕牖繩樞之子//非能水也 D 子孫帝王萬世之業(yè)也//不恥相師
【小題3】選出下列虛詞用法不同的一項( )
A.余威震于殊俗//學(xué)于余
B 今其智乃反不能及//乃使蒙恬北筑長城
C.然秦以區(qū)區(qū)之地//士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下
D 其賢不及孔子//秦有余力而制其弊
【小題4】選出句式不同的一組( )
A.非铦于鉤戟長鎩也//而恥學(xué)于師 B 鑄以為金人十二//石之鏗然有聲者
C.為天下笑者//不拘于時 D 躡足行伍之間//蚓無爪牙之利
【小題5】翻譯句子:斬木為兵,揭竿為旗,天下云集而響應(yīng),贏糧而景從。
【小題6】簡要概括本文與《阿房宮賦》主旨上的不同之處。
科目:高中語文 來源:2013屆上海市高二下期期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成小題(21分)
始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集而響應(yīng),贏糧而景從,山東豪俊,遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時之士也;然而成敗異變,功業(yè)相反也。試使山東之國,與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,殽函為宮,一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。
1.解釋加線字:
⑴躡足行伍之間 ⑵將數(shù)百之眾 ⑶且夫天下非小弱也
⑷非抗于九國之師也 ⑸與陳涉度長絜大 ⑹一夫作難而七廟隳
2.選出下列詞類活用相同的一項( )
A.履至尊而至六合//雖大風(fēng)浪不能鳴也 B 席卷天下//吾從而師之
C.然陳涉甕牖繩樞之子//非能水也 D 子孫帝王萬世之業(yè)也//不恥相師
3.選出下列虛詞用法不同的一項( )
A.余威震于殊俗//學(xué)于余
B 今其智乃反不能及//乃使蒙恬北筑長城
C.然秦以區(qū)區(qū)之地//士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下
D 其賢不及孔子//秦有余力而制其弊
4.選出句式不同的一組( )
A.非铦于鉤戟長鎩也//而恥學(xué)于師 B 鑄以為金人十二//石之鏗然有聲者
C.為天下笑者//不拘于時 D 躡足行伍之間//蚓無爪牙之利
5.翻譯句子:斬木為兵,揭竿為旗,天下云集而響應(yīng),贏糧而景從。
6.簡要概括本文與《阿房宮賦》主旨上的不同之處。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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