填入下列文段中的詞語或詞組,正確的一項(xiàng)是
  中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律。就是以“間”為①_____構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為②_____,組成各種形式的組群。就③_____而言,以長方形平面最為普遍。此外,還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就④_____而言,重要建筑大都采用均衡對稱的方式,以庭院為單元,沿著⑤_____與⑥_____進(jìn)行設(shè)計(jì),借助于⑦_(dá)____的有機(jī)組合和烘托,使⑧_____顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時,就地利”的靈活布局方式。
a單元 b單位 c單體建筑 d整體建筑 e橫軸線 f縱軸線 g主體建筑 h建筑群體

A.①a ②b ③c ④d ⑤e ⑥f ⑦g ⑧h
B.①b ②a ③c ④d ⑤f ⑥e ⑦h(yuǎn) ⑧g
C.①b ②a ③d ④c ⑤f ⑥e ⑦g ⑧h
D.①a ②b ③d ④c ⑤e ⑥f ⑦h(yuǎn) ⑧g
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

填入下列文段中的詞語或詞組,正確的一項(xiàng)是

        中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律。就是以“間”為①       構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為②          ,組成各種形式的組群。就③             而言,以長方形平面最為普遍。此外,還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就④          而言,重要建筑大都采用均衡對稱的方式,以庭院為單元,沿著⑤           與⑥           進(jìn)行設(shè)計(jì),借助于⑦              的有機(jī)組合和烘托,使⑧          顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時,就地利”的靈活布局方式。

  a單元  b單位  c單體建筑  d整體建筑  e橫軸線  f縱軸線  g主體建筑  h建筑群體

    A.①a②b③c④d⑤e⑥f⑦g⑧h         B.①b②a③c④d⑤f⑥e⑦h(yuǎn)⑧g

    C.①b②a③d④c⑤f⑥e⑦g⑧h         D.①a②b③d④c⑤e⑥f⑦h(yuǎn)⑧g

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2010年貴州省高二上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:選擇題

填入下列文段中的詞語或詞組,正確的一項(xiàng)是(4分)

        中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律。就是以“間”為①       構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為②          ,組成各種形式的組群。就③             而言,以長方形平面最為普遍。此外,還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就④          而言,重要建筑大都采用均衡對稱的方式,以庭院為單元,沿著⑤           與⑥           進(jìn)行設(shè)計(jì),借助于⑦              的有機(jī)組合和烘托,使⑧          顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時,就地利”的靈活布局方式。

  a單元  b單位  c單體建筑  d整體建筑  e橫軸線  f縱軸線  g主體建筑  h建筑群體

    A.①a②b③c④d⑤e⑥f⑦g⑧h         B.①b②a③c④d⑤f⑥e⑦h(yuǎn)⑧g

    C.①b②a③d④c⑤f⑥e⑦g⑧h         D.①a②b③d④c⑤e⑥f⑦h(yuǎn)⑧g

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

填入下列文段中的詞語或詞組,正確的一項(xiàng)是(4分)
中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律。就是以“間”為①      構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為②         ,組成各種形式的組群。就③            而言,以長方形平面最為普遍。此外,還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就④         而言,重要建筑大都采用均衡對稱的方式,以庭院為單元,沿著⑤          與⑥          進(jìn)行設(shè)計(jì),借助于⑦             的有機(jī)組合和烘托,使⑧         顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時,就地利”的靈活布局方式。
a單元  b單位  c單體建筑  d整體建筑  e橫軸線  f縱軸線  g主體建筑  h建筑群體
A.①a②b③c④d⑤e⑥f⑦g⑧hB.①b②a③c④d⑤f⑥e⑦h(yuǎn)⑧g
C.①b②a③d④c⑤f⑥e⑦g⑧hD.①a②b③d④c⑤e⑥f⑦h(yuǎn)⑧g

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

填入下列文段中的詞語或詞組,正確的一項(xiàng)是

中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律。就是以“間”為①     構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為②     ,組成各種形式的組群。就③     而言,以長方形平面最為普遍。此外,還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就
     而言,重要建筑大都采用均衡對稱的方式,以庭院為單元,沿著⑤     與⑥     進(jìn)行設(shè)計(jì),借助于⑦             的有機(jī)組合和烘托,使⑧         顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時,就地利”的靈活布局方式。

a單元  b單位  c單體建筑  d整體建筑  e橫軸線  f縱軸線  g主體建筑  h建筑群體


  1. A.
    ①a②b③c④d⑤e⑥f⑦g⑧h
  2. B.
    ①b②a③c④d⑤f⑥e⑦h(yuǎn)⑧g
  3. C.
    ①b②a③d④c⑤f⑥e⑦g⑧h
  4. D.
    ①a②b③d④c⑤e⑥f⑦h(yuǎn)⑧g

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:0124 期中題 題型:單選題

填入下列文段中的詞語或詞組,正確的一項(xiàng)是

[     ]

  中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律。就是以“間”為①_____構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為②_____,組成各種形式的組群。就③_____而言,以長方形平面最為普遍。此外,還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就④_____而言,重要建筑大都采用均衡對稱的方式,以庭院為單元,沿著⑤_____與⑥_____進(jìn)行設(shè)計(jì),借助于⑦_(dá)____的有機(jī)組合和烘托,使⑧_____顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時,就地利”的靈活布局方式。
a單元 b單位 c單體建筑 d整體建筑 e橫軸線 f縱軸線 g主體建筑 h建筑群體
A.①a ②b ③c ④d ⑤e ⑥f ⑦g ⑧h
B.①b ②a ③c ④d ⑤f ⑥e ⑦h(yuǎn) ⑧g
C.①b ②a ③d ④c ⑤f ⑥e ⑦g ⑧h
D.①a ②b ③d ④c ⑤e ⑥f ⑦h(yuǎn) ⑧g

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2010年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:單選題

填入下列文段中的詞語或詞組,正確的一項(xiàng)是(4分)
中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律。就是以“間”為①      構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為②         ,組成各種形式的組群。就③            而言,以長方形平面最為普遍。此外,還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就④         而言,重要建筑大都采用均衡對稱的方式,以庭院為單元,沿著⑤          與⑥          進(jìn)行設(shè)計(jì),借助于⑦             的有機(jī)組合和烘托,使⑧         顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時,就地利”的靈活布局方式。
a單元  b單位  c單體建筑  d整體建筑  e橫軸線  f縱軸線  g主體建筑  h建筑群體

A.①a②b③c④d⑤e⑥f⑦g⑧hB.①b②a③c④d⑤f⑥e⑦h(yuǎn)⑧g
C.①b②a③d④c⑤f⑥e⑦g⑧hD.①a②b③d④c⑤e⑥f⑦h(yuǎn)⑧g

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年陜西榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

漢語文有很多特點(diǎn),其中之一就是具有四聲。四聲(平、上、去、入)歸納成為平聲(陰平、陽平)和仄聲(上、去、入)兩大聲類,而這就是構(gòu)成詩文學(xué)的最基本的音調(diào)聲律的重要因子。
漢語本身具有的“四聲平仄”的內(nèi)在特質(zhì),經(jīng)過文學(xué)大師們長期的運(yùn)用實(shí)踐,加上了六朝時代佛經(jīng)翻譯工作的盛行,由梵文的聲韻之學(xué)的啟示,漢文的聲韻學(xué)有了長足的發(fā)展,于是詩人們開始自覺地、有意識地安排詩的格律。齊粱至隋唐之間,詩的格律逐步達(dá)到了一個新的發(fā)展階段,格律詩臻于完美。這完全是一種學(xué)術(shù)和藝術(shù)的歷史發(fā)展的結(jié)果,把它看成人為的“形式主義”,是一種反科學(xué)的錯覺。
至唐末期,詩的格律的發(fā)展達(dá)到最高點(diǎn),再要發(fā)展,若仍在五、七言句法以內(nèi)尋索新境地,已不可能,于是借助于音樂曲調(diào)藝術(shù)的繁榮,便生發(fā)開擴(kuò)而產(chǎn)生詞這一新體裁。歷史上的無數(shù)語言音律藝術(shù)大師們,從此得到了一個嶄新的天地,于中可以馳騁他們的才華智慧。這就可以理解,詞乃是漢語詩文學(xué)發(fā)展的最高形式。后來又有了曲。元曲與宋詞,其實(shí)都是“曲子詞”,不過宋以‘詞’為名,元以“曲”為名,本質(zhì)原是一個;所不同者,元曲發(fā)展了襯字法,將原來宋詞調(diào)中個別的平仄韻合押法普遍化,采用了聯(lián)套法和代言體,因而趨向“散文化”,鋪敘成份加重,將宋之雅詞體變?yōu)樗椎潴w,俗語俚諺,大量運(yùn)用;諧笑調(diào)謔,亦所包容。但從漢語詩文學(xué)格律美的發(fā)展上講,元曲并沒有超越宋詞的高度,或者說,曲對詞并未有像詞對詩那樣的格律發(fā)展。
明確了上述脈絡(luò),就會知道要欣賞詞,首先要從格律美的角度去領(lǐng)略賞。離開這一點(diǎn)而侈談詞的藝術(shù),很容易流為膚辭泛語。眾多詞調(diào)的格律,千變?nèi)f化,一字不能隨意增減,不能錯用四聲平仄,因?yàn)樗歉璩膶W(xué),按譜制詞,所以叫做“填詞”。 格律的規(guī)定十分嚴(yán)格,詞人作家第一就要精于審音辨字。這就決定了他每一句每一字的遣詞選字的運(yùn)籌,正是在這種精嚴(yán)的規(guī)定下見出了他的駕馭語文音律的真正工夫。正因此故,“青山”“碧蜂”“翠巒”“黛岫”這些變換的詞語才被詞人們選用。不懂這一道理,見了‘落日”“夕曛”‘晚照”“斜陽”“余暉”,也會覺得奇怪,以為這不過是墨客騷人的“習(xí)氣”,天生好“玩弄”文字。然后,還要懂得,由音定字,變化組聯(lián),又生無窮奇致妙趣!扒嘞觥薄氨搪洹,意味不同;“征雁”“飛鴻”,神情自異;“落英”繽紛,并非等同于“斷紅”狼藉。漢字的涵義淵繁,聯(lián)想豐富,使得詩詞極其變化多姿之能事。我們要講欣賞,應(yīng)該細(xì)心玩味其間的極為精微的分合同異!昂⒕兹A”與“咬文嚼宇”,雖然造語雅俗有分,卻是道著了賞會漢字文學(xué)的最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。
【小題1】下列關(guān)于“詩的格律發(fā)展脈絡(luò)”的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3 分)

A.漢語本身具有的“四聲平仄”的內(nèi)在特質(zhì)是詩的格律形成的原因之一。
B.齊梁至隋唐之間,詩的格律逐步達(dá)到了一個新的發(fā)展階段。
C.至唐后期,詩的格律的發(fā)展達(dá)到最高點(diǎn),如不另尋他途,已難突破。
D.由于語言音律藝術(shù)大師們的努力,格律發(fā)展到詞,進(jìn)入了一個新天地。
【小題2】下列對文章內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是()(3 分)
A.平聲和仄聲是構(gòu)成詩詞文學(xué)最基本的音調(diào)聲律的重要因素。
B.詩具有格律美不是形式主義,而是學(xué)術(shù)和藝術(shù)的歷史發(fā)展的結(jié)果。
C.和唐詩相比,元曲大量使用俗語俚諺,這是它更具有散文化特點(diǎn)的主要原因。
D.如果不能從格律美的角度欣賞詩詞,那就不能真正領(lǐng)略詞的精妙。
【小題3】從全文看,下列表述不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3 分)
A.音樂曲調(diào)藝術(shù)的繁榮是詞這一新體裁能形成發(fā)展的重要原因。
B.元曲和宋詞雖然本質(zhì)相同,但元曲在藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到宋詞的高度。
C.詞作家要精于審音辨字,是因?yàn)樵~對格律的要求很嚴(yán)格,不能錯用四聲平仄。
D.“青宵”“碧落”兩個詞詞義相同,但在不同的詩詞中,其意味卻不相同。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆陜西榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期末考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

漢語文有很多特點(diǎn),其中之一就是具有四聲。四聲(平、上、去、入)歸納成為平聲(陰平、陽平)和仄聲(上、去、入)兩大聲類,而這就是構(gòu)成詩文學(xué)的最基本的音調(diào)聲律的重要因子。

漢語本身具有的“四聲平仄”的內(nèi)在特質(zhì),經(jīng)過文學(xué)大師們長期的運(yùn)用實(shí)踐,加上了六朝時代佛經(jīng)翻譯工作的盛行,由梵文的聲韻之學(xué)的啟示,漢文的聲韻學(xué)有了長足的發(fā)展,于是詩人們開始自覺地、有意識地安排詩的格律。齊粱至隋唐之間,詩的格律逐步達(dá)到了一個新的發(fā)展階段,格律詩臻于完美。這完全是一種學(xué)術(shù)和藝術(shù)的歷史發(fā)展的結(jié)果,把它看成人為的“形式主義”,是一種反科學(xué)的錯覺。

至唐末期,詩的格律的發(fā)展達(dá)到最高點(diǎn),再要發(fā)展,若仍在五、七言句法以內(nèi)尋索新境地,已不可能,于是借助于音樂曲調(diào)藝術(shù)的繁榮,便生發(fā)開擴(kuò)而產(chǎn)生詞這一新體裁。歷史上的無數(shù)語言音律藝術(shù)大師們,從此得到了一個嶄新的天地,于中可以馳騁他們的才華智慧。這就可以理解,詞乃是漢語詩文學(xué)發(fā)展的最高形式。后來又有了曲。元曲與宋詞,其實(shí)都是“曲子詞”,不過宋以‘詞’為名,元以“曲”為名,本質(zhì)原是一個;所不同者,元曲發(fā)展了襯字法,將原來宋詞調(diào)中個別的平仄韻合押法普遍化,采用了聯(lián)套法和代言體,因而趨向“散文化”,鋪敘成份加重,將宋之雅詞體變?yōu)樗椎潴w,俗語俚諺,大量運(yùn)用;諧笑調(diào)謔,亦所包容。但從漢語詩文學(xué)格律美的發(fā)展上講,元曲并沒有超越宋詞的高度,或者說,曲對詞并未有像詞對詩那樣的格律發(fā)展。

明確了上述脈絡(luò),就會知道要欣賞詞,首先要從格律美的角度去領(lǐng)略賞。離開這一點(diǎn)而侈談詞的藝術(shù),很容易流為膚辭泛語。眾多詞調(diào)的格律,千變?nèi)f化,一字不能隨意增減,不能錯用四聲平仄,因?yàn)樗歉璩膶W(xué),按譜制詞,所以叫做“填詞”。 格律的規(guī)定十分嚴(yán)格,詞人作家第一就要精于審音辨字。這就決定了他每一句每一字的遣詞選字的運(yùn)籌,正是在這種精嚴(yán)的規(guī)定下見出了他的駕馭語文音律的真正工夫。正因此故,“青山”“碧蜂”“翠巒”“黛岫”這些變換的詞語才被詞人們選用。不懂這一道理,見了‘落日”“夕曛”‘晚照”“斜陽”“余暉”,也會覺得奇怪,以為這不過是墨客騷人的“習(xí)氣”,天生好“玩弄”文字。然后,還要懂得,由音定字,變化組聯(lián),又生無窮奇致妙趣!扒嘞觥薄氨搪洹,意味不同;“征雁”“飛鴻”,神情自異;“落英”繽紛,并非等同于“斷紅”狼藉。漢字的涵義淵繁,聯(lián)想豐富,使得詩詞極其變化多姿之能事。我們要講欣賞,應(yīng)該細(xì)心玩味其間的極為精微的分合同異!昂⒕兹A”與“咬文嚼宇”,雖然造語雅俗有分,卻是道著了賞會漢字文學(xué)的最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。

1.下列關(guān)于“詩的格律發(fā)展脈絡(luò)”的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3 分)

A.漢語本身具有的“四聲平仄”的內(nèi)在特質(zhì)是詩的格律形成的原因之一。

B.齊梁至隋唐之間,詩的格律逐步達(dá)到了一個新的發(fā)展階段。

C.至唐后期,詩的格律的發(fā)展達(dá)到最高點(diǎn),如不另尋他途,已難突破。

D.由于語言音律藝術(shù)大師們的努力,格律發(fā)展到詞,進(jìn)入了一個新天地。

2.下列對文章內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是()(3 分)

A.平聲和仄聲是構(gòu)成詩詞文學(xué)最基本的音調(diào)聲律的重要因素。

B.詩具有格律美不是形式主義,而是學(xué)術(shù)和藝術(shù)的歷史發(fā)展的結(jié)果。

C.和唐詩相比,元曲大量使用俗語俚諺,這是它更具有散文化特點(diǎn)的主要原因。

D.如果不能從格律美的角度欣賞詩詞,那就不能真正領(lǐng)略詞的精妙。

3.從全文看,下列表述不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3 分)

A.音樂曲調(diào)藝術(shù)的繁榮是詞這一新體裁能形成發(fā)展的重要原因。

B.元曲和宋詞雖然本質(zhì)相同,但元曲在藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到宋詞的高度。

C.詞作家要精于審音辨字,是因?yàn)樵~對格律的要求很嚴(yán)格,不能錯用四聲平仄。

D.“青宵”“碧落”兩個詞詞義相同,但在不同的詩詞中,其意味卻不相同。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:四川省樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面兩段文言文,完成下題

 。ㄒ唬┧抉R相如者,蜀郡成都人也,字長卿。少時好讀書,學(xué)擊劍,故親名之曰犬子。相如既學(xué),慕藺相如之為人,更名相如。以貲為郎,事孝景帝,武騎常侍,非其好也。會景帝不好辭賦,是時梁孝王來朝,從游說之士齊人鄒陽、淮陰枚乘、吳莊忌夫子之徒,相如見而之,因病免,客游梁。梁孝王令與諸生同舍,相如得與諸生游士居數(shù)歲,著《子虛之賦》。

  會梁孝王卒,相如歸,而家貧,無以自業(yè)。素與臨邛令王吉相善,吉曰:長卿久宦游不遂,而來過我。于是相如往,都亭。臨邛令繆為恭敬,日往朝相如。相如初尚見,之后稱病,使從者謝吉,吉愈益謹(jǐn)肅。臨邛中多富人,而卓王孫家僮八百人,程鄭亦數(shù)百人,二人乃相謂曰:令有貴客,為具召之。并召令。令既至,卓氏客以百數(shù)。至日中,謁司馬長卿,長卿病不能往,臨邛令不敢嘗食,自往迎相如。相如不得已,強(qiáng)往,一坐盡傾。酒酣,臨邛令前奏琴曰:竊聞長卿好之,愿以自娛。相如辭謝,為鼓一再行。是時卓王孫有女文君新寡,好音,故相如繆與令相重,而以琴心挑之。相如之臨邛,從車騎,雍容閑雅甚都;及飲卓氏,弄琴,文君竊從戶窺之,心悅而好之,恐不得當(dāng)也。既罷,相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃與馳歸成都。家居徒四壁立。卓王孫大怒曰:女至不材,我不忍殺,不分一錢也。人或謂王孫,王孫終不聽。文君久之不樂,曰:長卿第俱臨邛,從昆弟假貸猶足為生,何至自苦如此!相如與俱之臨邛,盡賣其車騎,買一酒舍酤酒,而令文君當(dāng)壚。相如身自著犢鼻,與保庸雜作,滌器于市中。卓王孫聞恥之,為杜門不出。昆弟諸公更謂王孫曰:有一男兩女,所不足者非財(cái)也。今文君已失身于司馬長卿,長卿故倦游,雖貧,其人材足依也,且又令客,獨(dú)奈何相辱如此!卓王孫不得已,分予文君僮百人,錢百萬,及其嫁時衣被財(cái)物。文君乃與相如歸成都,買田宅,為富人。

(選自《史記·司馬相如列傳》,有刪改)

  注:繆(miù):假裝。②裈kūn):褲子。

 。ǘ┝夯萃踉唬寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?

  孟子對曰:王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走;虬俨蕉笾,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?

  曰:不可!直不百步耳,是亦走也。

  曰:王如知此,則無望民之多于鄰國也。

  不違農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。

  五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。

  狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā),人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉。

(1)

下列句子中,加粗詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

相如見而之     說:通“悅”,高興

B.

于是相如往,都亭  舍:居住

C.

長卿病不能往    謝:推辭

D.

長卿第俱臨邛    如:如同

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一組是

[  ]

A.

①故親名之曰犬子   、孰能譏之乎

B.

武騎常侍      、阿母汝求,便復(fù)在旦夕

C.

著《子虛之賦》   、入,具告沛公

D.

①卓王孫聞恥之    、盈虛者如彼,卒莫消長也

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

司馬相如憑借資財(cái)擔(dān)任郎官一職,早期侍奉不喜歡辭賦的景帝,后來到了梁國并與讀書人和游說之士相處多年。

B.

王吉當(dāng)時擔(dān)任臨邛縣令,交好并幫助司馬相如擺脫困境。他堅(jiān)持拜訪司馬相如,提升了司馬相如在富人心中的地位。

C.

卓王孫為臨邛縣富人,與程鄭置辦酒席款待王吉和司馬相如。司馬相如受邀參加宴會,他的風(fēng)采傾倒?jié)M座賓客。

D.

卓文君寡居父親家,席間偷窺并喜歡上司馬相如,與其私奔成都。后來卓文君因當(dāng)壚賣酒感動父親而得到資助。

(4)

與“申之以孝悌之義”句式相同的一項(xiàng)是:

[  ]

A.

王如知此,則無望民之多于鄰國也

B.

然而不王者,未之有也

C.

人死,則曰:‘非我也,歲也。

D.

嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉

(5)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)會梁孝王卒,相如歸,而家貧,無以自業(yè)。

譯文:_______________________

(2)文君夜亡奔相如,相如乃與馳歸成都。

譯文:_______________________

(3)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣

譯文:_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:三點(diǎn)一測叢書 高中語文 必修5。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:048

閱讀下文,回答文后問題。

  當(dāng)我在比格爾號皇家軍艦上充當(dāng)自然學(xué)者的時候,我曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實(shí)及該洲現(xiàn)存生物和古生物在地質(zhì)上的關(guān)系的一些事實(shí)所打動。本書以后幾章將要敘述這些事實(shí)。歸國以后,在1837年我就想到,如果耐心地搜集和思索可能與這個問題有任何關(guān)聯(lián)的各種事實(shí),也許能夠?qū)τ谶@個問題得到一些了解。經(jīng)過了五年的工作之后,我曾專心思索這個問題,并且寫出若干簡短筆記。1844年,我把這些簡短筆記擴(kuò)大為結(jié)論的綱要,這些結(jié)論我當(dāng)時認(rèn)為是正確的。從那時起直到現(xiàn)在,我曾不間斷地專心于同一事物的研究。我希望讀者能夠原諒我講這些私事,我之所以說明這些事情,是為了要表明我并沒有輕率地下結(jié)論。

  現(xiàn)在(1859年)我的工作已將近結(jié)束了,但是因?yàn)橐瓿伤需要許多年月,又因?yàn)槲业慕】岛軌,所以被催促來發(fā)表這個“摘要”。特別誘使我這樣做的原因,是華萊斯先生現(xiàn)在正在研究馬來群島的自然史,對于物種起源,他得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論。1858年他寄給我一篇關(guān)于這個問題的論文,并且要求我把它送給賴亦爾爵士,后者把這篇論文交給林那學(xué)會,并刊登在第三卷會報(bào)上。賴亦爾爵士和虎克博士都是知道我的工作的人,虎克博士曾讀過我寫的1844年的“綱要”,他們給我榮譽(yù),認(rèn)為可以把我的原稿中的若干提要和華萊斯的優(yōu)秀論文同時發(fā)表。

(1)

下列說法與第一段內(nèi)容相符的一項(xiàng)是

[  ]

A.

我能參加比格爾號巡洋艦的環(huán)球遠(yuǎn)航主要是因?yàn)槲沂遣┪飳W(xué)者。

B.

在南美洲我研究了生物的地理分布狀況,研究出了現(xiàn)代生物與古生物的關(guān)系。

C.

遠(yuǎn)航南美洲以后,我一直在探討出版《物種起源》的問題。

D.

達(dá)爾文回到英國以后,搜集了有關(guān)材料,取得了很多正確的結(jié)果。

(2)

下面是課文第二段,里面有些詞語已被抽取,請把適當(dāng)?shù)囊唤M填進(jìn)去。

現(xiàn)在(1859年)我的工作已(  )結(jié)束了,[ 。菀瓿伤需要( 。┠暝拢邸 。菸业慕】担ā 。〾,[ 。荼淮叽賮戆l(fā)表這個“摘要”。(  )誘使我這樣做的原因,是華萊斯先生現(xiàn)在正在研究馬來群島的自然史,[ 。菸锓N起源,他得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論。

(1)在文中小括號里填入恰當(dāng)詞語,正確的一組是( 。

A.將近  許多  很  特別

B.已經(jīng)  許多  漸  一個

C.已經(jīng)  一些  很  主要

D.將近  更多  漸  特別

(2)在上文方括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,正確的一組是( 。

A.雖然因?yàn)椤 〔⒁驗(yàn)椤 〉恰 τ?/P>

B.但是    并且   然后  就  也

C.因?yàn)椤   ∮忠驗(yàn)椤 ∷浴 ∫?/P>

D.但是因?yàn)椤 ∮忠驗(yàn)椤 ∷浴 τ?/P>

(3)

“本書中所討論的幾乎沒有任何一點(diǎn)不能引用事實(shí)來作證,而每一論點(diǎn)顯然往往會引出一些與我所得到的完全相反的結(jié)論”,正確理解的一項(xiàng)是

[  ]

A.

書中所涉及絕大部分結(jié)論都能依靠事實(shí)的佐證,而同一論點(diǎn)很多時候會引出與作者所得結(jié)論背道而馳的結(jié)論。

B.

書中所涉及的任何一點(diǎn)都能夠引用事實(shí)作證,但同一論點(diǎn)在不同人看來會得出不同的結(jié)論。

C.

事實(shí)是支持了作者的論述,但每一事實(shí)所得的結(jié)論卻因人而異。

D.

書中所論述的內(nèi)容絕大部分都有實(shí)際來源,但從同一論點(diǎn)出發(fā),得出的結(jié)論很多時候會與作者的結(jié)論完全相反。

(4)

最能揭示“自然選擇”的本質(zhì)的一項(xiàng)是

[  ]

A.

關(guān)于生物及生物之間相互關(guān)系的辯論性。

B.

每一個物種都不是獨(dú)立創(chuàng)造的,物種并非不變。

C.

那些所謂同屬的生物都是另一個并且一般是已經(jīng)滅絕了的物種的直系后代。

D.

存在許多物種公認(rèn)的變種,是在自然選擇下產(chǎn)生的后代。

(5)

下列說法正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

虎克博士深深地影響了達(dá)爾文,給他豐富的知識和優(yōu)秀的判斷力,對此達(dá)爾文深表感謝。

B.

同鳥類一樣,認(rèn)為寄生蟲的構(gòu)造,以及它同其他數(shù)種不同生物的關(guān)系,是外界條件或植物習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果,也是不合理的。

C.

鑒于華萊斯得到了與作者相同的結(jié)論,誘使作者發(fā)表其摘要。

D.

同廣大自然學(xué)者一樣,作者高度確信對于家養(yǎng)狀態(tài)下變異知識研究的價(jià)值度。

(6)

下列說法有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

《物種起源》作者達(dá)爾文,全書共十五章,其中第十一章論述了生物通過時間在地質(zhì)上的延續(xù)。

B.

是物種和變種的存在,揭示了生物間的相互關(guān)系。

C.

雖然地質(zhì)時代的相互關(guān)系人類知之甚少,但源于作者多年來對于生活中物種的精細(xì)研究和冷靜判斷,作者可以斷定:每一物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn),存在很大的荒謬性。

D.

“自然地被選擇了”意味著經(jīng)過兩性變異,這一物種取得優(yōu)勝。

(7)

達(dá)爾文進(jìn)化論研究的主要是

[  ]

A.

自然選擇問題

B.

生物的變異

C.

物種起源問題

D.

生物的遺傳

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案