下列句中劃線詞解釋正確的一項是

A、則噪而逐——互相
B、能而任之——精簡
C、秦伯,與鄭人盟——勸說
D、然微以自于君親——文飾
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:期中題 題型:單選題

下列句中劃線詞解釋正確的一項是
  [     ]
A、則噪而逐——互相
B、能而任之——精簡
C、秦伯,與鄭人盟——勸說
D、然微以自于君親——文飾

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科目:高中語文 來源: 題型:048

  二、閱讀下面文言文,完成14

  趙奢者,趙之田部吏也。收租稅平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君趙為貴公子,今君家而不奉公則法削,法則國弱,國弱諸侯加兵,諸侯加兵,是無趙也,君安得有此富乎?”平原君以賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實(shí)。

  秦伐韓,軍于閼與。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險狹,難救”。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!蓖跄肆钰w奢將,救之。

  兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有軍事諫者死。”秦軍軍武安西,秦軍鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之,間以報秦將,秦將大喜曰:“失去三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也!

  趙奢既已遣秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之!痹S歷曰:“秦人不趙師至此,其來氣盛,將軍必厚集其陣以待之。不然,必敗!壁w奢曰:“請受教”。欲戰(zhàn),許歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上者勝,后至者敗。”趙奢許諾。即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)

  1.對下列各句加粗、加下劃線字的解釋,不正確的一項是( )

      A.今君家而不奉公則法削              縱:放縱,寬縱。

      B.法則國弱                        削:削弱,虧損。

      C.軍中有一人言急救武安              候:哨兵,偵察兵。

      D.秦人不趙師至此                   意:愿意,希望。

  2.下列各句加粗、加下劃線的虛詞的意思、用法,相同的一項是(。

  3.下列六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)趙奢善于用兵的一組是(。

      ①國賦大平,民富而府庫實(shí)               ②譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝

      ③留二十八日不行,復(fù)益增壘             ④秦間來入,趙奢善食而遣之

      ⑤既已遣秦間,乃卷甲而趨之             ⑥先據(jù)北山上者勝

      A.①③⑤            B.②④⑥         C.③④⑤         D.①⑤⑥

  4.下列對文章的敘述,不正確的一項是( )

  A.趙奢很有治理才能,他擔(dān)任田部吏,收租稅而平原君家不肯出租,他依法治理,殺平原君用事者九人。后來治理國賦,做到國賦大平,民富而府庫實(shí)。

  B.趙奢很有軍事才能,秦軍占領(lǐng)閼與,廉頗認(rèn)為道遠(yuǎn)險狹,難救;趙奢卻認(rèn)為狹路相逢勇者勝。于是得到趙王的重用。

  C.趙奢采取以守為攻的辦法,在去國三十里的地方,堅壁增壘,逗留二十八天,不進(jìn),有人勸他前進(jìn)他立斬之,秦軍間諜來探情況,他好酒好肉招待,終于贏得戰(zhàn)機(jī)。

  D.趙奢在敵人放松警惕的情況下,偷偷地急行軍,二天一夜到達(dá)閼與,又采納許歷的建議,厚集其陣,占領(lǐng)制高點(diǎn),終于大破秦軍,解閼與之圍。

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048

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  趙奢者,趙之田部吏也。收租稅平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君趙為貴公子,今君家而不奉公則法削,法則國弱,國弱諸侯加兵,諸侯加兵,是無趙也,君安得有此富乎?”平原君以賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實(shí)。

  秦伐韓,軍于閼與。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險狹,難救”。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!蓖跄肆钰w奢將,救之。

  兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有軍事諫者死!鼻剀娷娢浒参,秦軍鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之,間以報秦將,秦將大喜曰:“失去三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也!

  趙奢既已遣秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之。”許歷曰:“秦人不趙師至此,其來氣盛,將軍必厚集其陣以待之。不然,必敗!壁w奢曰:“請受教”。欲戰(zhàn),許歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上者勝,后至者敗!壁w奢許諾。即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)

  1.對下列各句加粗、加下劃線字的解釋,不正確的一項是(。

      A.今君家而不奉公則法削              縱:放縱,寬縱。

      B.法則國弱                        削:削弱,虧損。

      C.軍中有一人言急救武安              候:哨兵,偵察兵。

      D.秦人不趙師至此                   意:愿意,希望。

  2.下列各句加粗、加下劃線的虛詞的意思、用法,相同的一項是(。

  3.下列六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)趙奢善于用兵的一組是(。

      ①國賦大平,民富而府庫實(shí)               ②譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝

      ③留二十八日不行,復(fù)益增壘             ④秦間來入,趙奢善食而遣之

      ⑤既已遣秦間,乃卷甲而趨之             ⑥先據(jù)北山上者勝

      A.①③⑤            B.②④⑥         C.③④⑤         D.①⑤⑥

  4.下列對文章的敘述,不正確的一項是( )

  A.趙奢很有治理才能,他擔(dān)任田部吏,收租稅而平原君家不肯出租,他依法治理,殺平原君用事者九人。后來治理國賦,做到國賦大平,民富而府庫實(shí)。

  B??隕鶯苡芯?虜拍埽?鼐?劑煦沼耄??娜銜?澇斷障粒?丫齲徽隕萑慈銜?諒廢嚳曖掄呤。又o塹玫秸醞醯鬧賾謾?/span>

  C.趙奢采取以守為攻的辦法,在去國三十里的地方,堅壁增壘,逗留二十八天,不進(jìn),有人勸他前進(jìn)他立斬之,秦軍間諜來探情況,他好酒好肉招待,終于贏得戰(zhàn)機(jī)。

  D.趙奢在敵人放松警惕的情況下,偷偷地急行軍,二天一夜到達(dá)閼與,又采納許歷的建議,厚集其陣,占領(lǐng)制高點(diǎn),終于大破秦軍,解閼與之圍。

 

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試語文卷 題型:文言文閱讀

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法正字孝直,扶風(fēng)郿人也。祖父真,有清節(jié)高名。建安初,天下饑荒,正與同郡孟達(dá)俱入蜀依劉璋,久之為新都令,后召署軍議校尉。既不任用,又為其州邑俱僑客者所謗無行,志意不得。益州張松與正相善,忖璋不足與有為,常竊嘆息。

松于荊州見曹公還,勸璋絕曹公而自結(jié)先主。璋曰:“誰可使者?”松乃舉正,正辭讓,不得已而往。正既還,為松稱說先主有雄略,密謀協(xié)規(guī),愿共戴奉,而未有緣。后因璋聞曹公欲遣將征張魯之有懼心也,松遂說璋宜迎先主,使之討魯,復(fù)令正銜命。正既宣旨,陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。張松,州之股肱,以響應(yīng)于內(nèi);然后資益州之殷富,馮天府之險阻,”  乃率諸將進(jìn)兵漢中,正亦從行。

二十四年,先主自陽平南渡沔水,緣山稍前,于定軍山作營。淵將兵來爭其地。正曰:“可擊矣!毕戎髅S忠乘高鼓噪攻之,大破淵軍,淵等授首。曹公西征,聞?wù),曰:“吾故知玄德不辦有此,必為人所教也。”先主立為漢中王,以正為尚書令、護(hù)軍將軍。明年卒,時年四十五。先主為之流涕者累日。謚曰翼侯。賜子邈爵關(guān)內(nèi)侯,官至奉車都尉、漢陽太守。亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。先主既尊號,將東征孫權(quán)以復(fù)關(guān)羽之恥,群臣多諫,一不從。章武二年,大軍敗績,還住白帝。亮嘆曰:“法孝直若在,則能制主上,令不東行;就復(fù)東行,必不傾危矣!

                                       (《三國志·龐統(tǒng)法正傳》,有刪節(jié))

1.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A.而未有緣                緣:緣分

B.密謀協(xié)規(guī)                規(guī):謀劃

C.復(fù)令正銜命              銜:接受

D.馮天府之險阻            馮:憑借 

2.以下各組句子中,全都表明法正“智術(shù)”的一組是(3分)

     ①忖璋不足與有為,常竊嘆息    ②為松稱說先主有雄略

     ③宜乘劉璋之弱                ④資益州之殷富,馮天府之險阻

     ⑤以正為尚書令、護(hù)軍將軍      ⑥吾故知玄德不辦有此,必為人所教也

     A.①②③      B.①③④       C.③④⑤      D.③④⑥

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

    A.法正祖父為人正直,有很高的名氣,家庭背景較好。建安初年,法正和同鄉(xiāng)孟達(dá)來到蜀地投靠劉璋,后被征召代理為軍議校尉。

    B.法正見過劉備之后認(rèn)為他有雄才大略可以成就大業(yè),等到劉璋再派他去劉備那里時,他就公開表明態(tài)度,希望劉備奪取益州。

    C.曹操率軍向西進(jìn)攻,聽到夏侯淵被黃忠軍隊打敗并被斬首一事,認(rèn)為這一定是有人教他,劉備不可能有這個計謀。

    D.關(guān)羽被殺后,劉備準(zhǔn)備向東征討孫權(quán)來報仇,大臣們大多勸誡劉備,但是劉備全都不聽。章武二年,劉備兵敗,退到白帝城。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1) 陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。(5分)

譯文:                                                                      

  (2)  亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。(5分)

譯文:                                                                       

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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法正字孝直,扶風(fēng)郿人也。祖父真,有清節(jié)高名。建安初,天下饑荒,正與同郡孟達(dá)俱入蜀依劉璋,久之為新都令,后召署軍議校尉。既不任用,又為其州邑俱僑客者所謗無行,志意不得。益州張松與正相善,忖璋不足與有為,常竊嘆息。
松于荊州見曹公還,勸璋絕曹公而自結(jié)先主。璋曰:“誰可使者?”松乃舉正,正辭讓,不得已而往。正既還,為松稱說先主有雄略,密謀協(xié)規(guī),愿共戴奉,而未有緣。后因璋聞曹公欲遣將征張魯之有懼心也,松遂說璋宜迎先主,使之討魯,復(fù)令正銜命。正既宣旨,陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。張松,州之股肱,以響應(yīng)于內(nèi);然后資益州之殷富,馮天府之險阻,” 乃率諸將進(jìn)兵漢中,正亦從行。
二十四年,先主自陽平南渡沔水,緣山稍前,于定軍山作營。淵將兵來爭其地。正曰:“可擊矣!毕戎髅S忠乘高鼓噪攻之,大破淵軍,淵等授首。曹公西征,聞?wù),曰:“吾故知玄德不辦有此,必為人所教也。”先主立為漢中王,以正為尚書令、護(hù)軍將軍。明年卒,時年四十五。先主為之流涕者累日。謚曰翼侯。賜子邈爵關(guān)內(nèi)侯,官至奉車都尉、漢陽太守。亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。先主既尊號,將東征孫權(quán)以復(fù)關(guān)羽之恥,群臣多諫,一不從。章武二年,大軍敗績,還住白帝。亮嘆曰:“法孝直若在,則能制主上,令不東行;就復(fù)東行,必不傾危矣!
(《三國志·龐統(tǒng)法正傳》,有刪節(jié))
小題1:對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.而未有緣               緣:緣分
B.密謀協(xié)規(guī)               規(guī):謀劃
C.復(fù)令正銜命             銜:接受
D.馮天府之險阻           馮:憑借 
小題2:以下各組句子中,全都表明法正“智術(shù)”的一組是(3分)
①忖璋不足與有為,常竊嘆息   ②為松稱說先主有雄略
③宜乘劉璋之弱               ④資益州之殷富,馮天府之險阻
   ⑤以正為尚書令、護(hù)軍將軍     ⑥吾故知玄德不辦有此,必為人所教也
A.①②③B.①③④C.③④⑤D.③④⑥
小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.法正祖父為人正直,有很高的名氣,家庭背景較好。建安初年,法正和同鄉(xiāng)孟達(dá)來到蜀地投靠劉璋,后被征召代理為軍議校尉。
B.法正見過劉備之后認(rèn)為他有雄才大略可以成就大業(yè),等到劉璋再派他去劉備那里時,他就公開表明態(tài)度,希望劉備奪取益州。
C.曹操率軍向西進(jìn)攻,聽到夏侯淵被黃忠軍隊打敗并被斬首一事,認(rèn)為這一定是有人教他,劉備不可能有這個計謀。
D.關(guān)羽被殺后,劉備準(zhǔn)備向東征討孫權(quán)來報仇,大臣們大多勸誡劉備,但是劉備全都不聽。章武二年,劉備兵敗,退到白帝城。
小題4:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。(5分)
譯文:                                                                      
(2) 亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。(5分)
譯文:                                                                      

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科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二下學(xué)期期末考試語文卷 題型:文言文閱讀

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法正字孝直,扶風(fēng)郿人也。祖父真,有清節(jié)高名。建安初,天下饑荒,正與同郡孟達(dá)俱入蜀依劉璋,久之為新都令,后召署軍議校尉。既不任用,又為其州邑俱僑客者所謗無行,志意不得。益州張松與正相善,忖璋不足與有為,常竊嘆息。
松于荊州見曹公還,勸璋絕曹公而自結(jié)先主。璋曰:“誰可使者?”松乃舉正,正辭讓,不得已而往。正既還,為松稱說先主有雄略,密謀協(xié)規(guī),愿共戴奉,而未有緣。后因璋聞曹公欲遣將征張魯之有懼心也,松遂說璋宜迎先主,使之討魯,復(fù)令正銜命。正既宣旨,陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。張松,州之股肱,以響應(yīng)于內(nèi);然后資益州之殷富,馮天府之險阻,” 乃率諸將進(jìn)兵漢中,正亦從行。
二十四年,先主自陽平南渡沔水,緣山稍前,于定軍山作營。淵將兵來爭其地。正曰:“可擊矣。”先主命黃忠乘高鼓噪攻之,大破淵軍,淵等授首。曹公西征,聞?wù),曰:“吾故知玄德不辦有此,必為人所教也!毕戎髁闈h中王,以正為尚書令、護(hù)軍將軍。明年卒,時年四十五。先主為之流涕者累日。謚曰翼侯。賜子邈爵關(guān)內(nèi)侯,官至奉車都尉、漢陽太守。亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。先主既尊號,將東征孫權(quán)以復(fù)關(guān)羽之恥,群臣多諫,一不從。章武二年,大軍敗績,還住白帝。亮嘆曰:“法孝直若在,則能制主上,令不東行;就復(fù)東行,必不傾危矣!
(《三國志·龐統(tǒng)法正傳》,有刪節(jié))
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.而未有緣               緣:緣分
B.密謀協(xié)規(guī)               規(guī):謀劃
C.復(fù)令正銜命             銜:接受
D.馮天府之險阻           馮:憑借 
【小題2】以下各組句子中,全都表明法正“智術(shù)”的一組是(3分)
①忖璋不足與有為,常竊嘆息   ②為松稱說先主有雄略
③宜乘劉璋之弱               ④資益州之殷富,馮天府之險阻
   ⑤以正為尚書令、護(hù)軍將軍     ⑥吾故知玄德不辦有此,必為人所教也

A.①②③B.①③④C.③④⑤D.③④⑥
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.法正祖父為人正直,有很高的名氣,家庭背景較好。建安初年,法正和同鄉(xiāng)孟達(dá)來到蜀地投靠劉璋,后被征召代理為軍議校尉。
B.法正見過劉備之后認(rèn)為他有雄才大略可以成就大業(yè),等到劉璋再派他去劉備那里時,他就公開表明態(tài)度,希望劉備奪取益州。
C.曹操率軍向西進(jìn)攻,聽到夏侯淵被黃忠軍隊打敗并被斬首一事,認(rèn)為這一定是有人教他,劉備不可能有這個計謀。
D.關(guān)羽被殺后,劉備準(zhǔn)備向東征討孫權(quán)來報仇,大臣們大多勸誡劉備,但是劉備全都不聽。章武二年,劉備兵敗,退到白帝城。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1) 陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。(5分)
譯文:                                                                      
(2) 亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。(5分)
譯文:                                                                      

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科目:高中語文 來源:內(nèi)蒙古赤峰二中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  法正字孝直,扶風(fēng)郿人也。祖父真,有清節(jié)高名。建安初,天下饑荒,正與同郡孟達(dá)俱入蜀依劉璋,久之為新都令,后召署軍議校尉。既不任用,又為其州邑俱僑客者所謗無行,志意不得。益州張松與正相善,忖璋不足與有為,常竊嘆息。

  松于荊州見曹公還,勸璋絕曹公而自結(jié)先主。璋曰:“誰可使者?”松乃舉正,正辭讓,不得已而往。正既還,為松稱說先主有雄略,密謀協(xié)規(guī),愿共戴奉,而未有。后因璋聞曹公欲遣將征張魯之有懼心也,松遂說璋宜迎先主,使之討魯,復(fù)令正命。正既宣旨,陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。張松,州之股肱,以響應(yīng)于內(nèi);然后資益州之殷富,天府之險阻,” 乃率諸將進(jìn)兵漢中,正亦從行。

  二十四年,先主自陽平南渡沔水,緣山稍前,于定軍山作營。淵將兵來爭其地。正曰:“可擊矣!毕戎髅S忠乘高鼓噪攻之,大破淵軍,淵等授首。曹公西征,聞?wù),曰:“吾故知玄德不辦有此,必為人所教也!毕戎髁闈h中王,以正為尚書令、護(hù)軍將軍。明年卒,時年四十五。先主為之流涕者累日。謚曰翼侯。賜子邈爵關(guān)內(nèi)侯,官至奉車都尉、漢陽太守。亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。先主既尊號,將東征孫權(quán)以復(fù)關(guān)羽之恥,群臣多諫,一不從。章武二年,大軍敗績,還住白帝。亮嘆曰:“法孝直若在,則能制主上,令不東行;就復(fù)東行,必不傾危矣!

(《三國志·龐統(tǒng)法正傳》,有刪節(jié))

(1)

對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

而未有緣    緣:緣分

B.

密謀協(xié)規(guī)    規(guī):謀劃

C.

復(fù)令正命   銜:接受

D.

天府之險阻  馮:憑借

(2)

以下各組句子中,全都表明法正“智術(shù)”的一組是

①忖璋不足與有為,常竊嘆息

②為松稱說先主有雄略

③宜乘劉璋之弱

④資益州之殷富,馮天府之險阻

⑤以正為尚書令、護(hù)軍將軍

⑥吾故知玄德不辦有此,必為人所教也

[  ]

A.

①②③

B.

①③④

C.

③④⑤

D.

③④⑥

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是

[  ]

A.

法正祖父為人正直,有很高的名氣,家庭背景較好。建安初年,法正和同鄉(xiāng)孟達(dá)來到蜀地投靠劉璋,后被征召代理為軍議校尉。

B.

法正見過劉備之后認(rèn)為他有雄才大略可以成就大業(yè),等到劉璋再派他去劉備那里時,他就公開表明態(tài)度,希望劉備奪取益州。

C.

曹操率軍向西進(jìn)攻,聽到夏侯淵被黃忠軍隊打敗并被斬首一事,認(rèn)為這一定是有人教他,劉備不可能有這個計謀。

D.

關(guān)羽被殺后,劉備準(zhǔn)備向東征討孫權(quán)來報仇,大臣們大多勸誡劉備,但是劉備全都不聽。章武二年,劉備兵敗,退到白帝城。

(4)

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)陰獻(xiàn)策于先主曰:“以將軍之英才,宜乘劉璋之弱,以成業(yè),猶反掌也。

譯文:_______________________

(2)亮每奇正智術(shù),與正雖好尚不同,以公義相重。

譯文:_________________________

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科目:高中語文 來源:2014屆甘肅甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國強(qiáng),國強(qiáng)則趙固,而君為貴戚,豈輕于天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實(shí)。

秦伐韓,軍于閼與。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險狹,難救!庇终贅烦硕鴨栄桑瑯烦藢θ缌H言。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗穴中,將勇者勝。”王乃令趙奢將,救之。

兵去邯鄣三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死!鼻剀娷娢浒参鳎剀姽脑肜毡,武安屋瓦盡振。軍中侯有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之。間以報秦將,秦將大喜曰:“夫去國三十里而軍不行,乃增 ,閼與非趙地也!壁w奢既已遣秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:內(nèi)之。許歷曰:“秦人不意趙師至此。其來氣盛,將軍必厚集其陣以待之。不然,必敗!壁w奢曰:“請受令!痹S歷曰:“請就斧質(zhì)之誅。”趙奢曰:“胥后令邯鄣!痹S歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上者勝,后至者敗。”趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之,秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。趙惠文王賜奢號為馬服君,以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)

1.對下列各句中加線的詞語的解釋,不正確的一項是(    )(3分)

A.秦軍鼓噪兵勒:訓(xùn)練

B.王用之國賦治:管理

C.樂乘對廉頗言如:依照

D.殺平原君用事者九人用事:主事

2.下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識謀略不凡”的一組是(     )(3分)

①奢以法治之,殺平原君用事者九人。

②國賦大平,民富而府庫實(shí)。

③奢對曰:“其道遠(yuǎn)險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!

④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。

⑤堅壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。 

⑥趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之。

A.①③⑤           B.②⑤⑥           C.①②④           D.③④⑥

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(   )(3分)

A.趙奢任田部吏時,有膽識,講原則,依法從嚴(yán)懲治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念舊惡,以德報怨,在國君面前推薦趙奢,讓其負(fù)責(zé)管理全國賦稅。

C.面對強(qiáng)秦伐韓,在是否援韓的問題上,趙國應(yīng)對之策難定時,趙奢力主救韓,表現(xiàn)

了非凡的膽識。

D.秦軍的奸細(xì)潛入趙營,趙奢趁此施計,讓其被表象蒙騙,中計而歸,終使秦軍大敗。

4.翻譯文言材料中劃線和課內(nèi)文言文中的句子。(10分)

(1)國強(qiáng)則趙固,而君為貴戚,豈輕于天下邪?(3分)

譯文:                                                                        

(2)軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之!保 3分)

譯文:                                                                        

(3)武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。(班固《漢書·蘇武傳》)( 4分)譯文:                                                                    

 

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