下列對(duì)聯(lián),最不適合用于校慶的一聯(lián)是:              

A.貴客盈門皆歡笑,共賞百年佳績(jī);嘉賓滿座齊暢談,同慶不盡輝煌。
B.勝友如云,舉隆儀,同聚慶功會(huì),不亦樂乎;涉園成趣,揮彩筆,再描育才圖,誠(chéng)為壯哉。
C.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。
D.一百八十年辛苦耕耘迎來滿園桃李艷;六萬五千日嘔心教誨輸送全國(guó)桑梓英。
C
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科目:高中語文 來源:月考題 題型:單選題

下列對(duì)聯(lián),最不適合用于校慶的一聯(lián)是:              
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A.貴客盈門皆歡笑,共賞百年佳績(jī);嘉賓滿座齊暢談,同慶不盡輝煌。
B.勝友如云,舉隆儀,同聚慶功會(huì),不亦樂乎;涉園成趣,揮彩筆,再描育才圖,誠(chéng)為壯哉。
C.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。
D.一百八十年辛苦耕耘迎來滿園桃李艷;六萬五千日嘔心教誨輸送全國(guó)桑梓英。

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第二次診斷考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)

大匠吳良鏞:讓中國(guó)人詩(shī)意地棲居

2012年2月14日,兩院院士、新中國(guó)建筑教育奠基人、建筑學(xué)家吳良鏞獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽(yù)。

1922年,吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”,乃古樂器——奏樂時(shí)用來打節(jié)拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強(qiáng)音。吳良鏞從小愛好廣泛,吟詩(shī)作畫,讀完《紅樓夢(mèng)》后,突發(fā)宏愿,將來也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。

1940年,吳良鏞以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶中央大學(xué)建筑系。大學(xué)里,吳良鏞的才華很快顯露,他發(fā)表在?系奈恼卤恢ㄖ䦟W(xué)家梁思成看到,梁先生覺得他是個(gè)不可多得的建筑奇才,便讓他當(dāng)自己的助手。得到梁思成先生的賞識(shí),吳良鏞欣喜不已,這也讓他能有機(jī)會(huì)看到梁思成從國(guó)外帶回的最新的建筑領(lǐng)域前沿資料,開闊了眼界。從此,梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者。

1948年,在梁思成的推薦下,吳良鏞赴美留學(xué)深造。在美國(guó)求學(xué)期間,吳良鏞深受沙里寧的器重。一次,在接受媒體采訪時(shí),沙里寧對(duì)弟子吳良鏞不吝溢美之詞:“在他的工作中,灌注了一種稱之為中國(guó)現(xiàn)代性的精神。這種精神不僅來自于一般的人類文化發(fā)展,而且來自于中國(guó)實(shí)際生活的發(fā)展,一種新與舊的結(jié)合,基于中國(guó)自身的堅(jiān)定不移的精神……”

1950年,正當(dāng)吳良鏞想繼續(xù)深造時(shí),忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國(guó)急需建筑人才,見信速歸!”吳良鏞趕緊收拾行囊,回到祖國(guó)。歸國(guó)后的吳良鏞在清華大學(xué)建筑系執(zhí)教,與恩師梁思成一樣,他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學(xué)術(shù)思想前衛(wèi),講課時(shí),妙語連珠;為人隨和風(fēng)趣,也很正派,亦師亦友,能跟學(xué)生打成一片,平時(shí)生活也很樸素。

20世紀(jì)50年代初,針對(duì)建筑人才匱乏的問題,吳良鏞呼吁重視建筑教育,建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合,從而更有效更多地培養(yǎng)基本建設(shè)生力軍。在吳良鏞的努力下,清華建筑系人才輩出,成為全國(guó)最具影響力的建筑教學(xué)中心之一。

改革開放后,高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議,一直致力于開辟具有中國(guó)特色的建筑學(xué)之路。進(jìn)入20世紀(jì)80年代,在北京進(jìn)行舊城改造中,吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境,為保護(hù)北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此,他對(duì)北京舊城區(qū)進(jìn)行調(diào)研,本著以人為本的原則,提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想,這樣既能滿足民眾現(xiàn)代生活的需求,又能很好地保護(hù)和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機(jī)更新”理念,很快得到有關(guān)部門的重視,并在菊兒胡同改造中得以應(yīng)用。在他看來,城市和人體一樣,永遠(yuǎn)處于新陳代謝之中,應(yīng)該保留相對(duì)完好的,逐步剔除破爛的沒有文物價(jià)值的,但是新的建設(shè)要自覺地順其肌理,用插入法以新剔舊。

吳良鏞認(rèn)為,北京的舊城改造最迫切的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)型住宅,因地制宜,不僅要滿足現(xiàn)代生活美觀舒適要求,還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合,做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機(jī)更新”理論改造完成的菊兒胡同今非昔比,白墻黛瓦,柳綠花紅,一派祥和寧?kù)o的景象,既保持了老北京的建筑特色,又彌漫著現(xiàn)代生活氣息,體現(xiàn)了吳良鏞“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,成為北京危房改造中的典范之作。1993年,菊兒胡同獲得聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”。一位英國(guó)建筑評(píng)論家說:“菊兒胡同的成功改造,對(duì)亞洲發(fā)展中國(guó)家的危房改造,都具有指導(dǎo)借鑒意義,它既能保持城市歷史底蘊(yùn),又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力,新舊交融,相得益彰,開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑!

(選自《名人傳記》,有刪改)

1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )(5分)

A.吳良鏞從小受到《紅樓夢(mèng)》的影響,有從事建筑工作的人生理想,他父親對(duì)他也有這樣的期望,希望他能奏出生命強(qiáng)音。

B.本文選取了吳良鏞人生中的一些片段,表現(xiàn)了一個(gè)有理想、有追求、有創(chuàng)造性、熱愛祖國(guó)與人民的建筑學(xué)家的精神品質(zhì)。

C.吳良鏞在建筑方面的才華,得到梁思成的賞識(shí),也得到世界建筑大師沙里寧的高度評(píng)價(jià),沙里寧認(rèn)為吳良鏞身上有一種基于傳統(tǒng)文化的中國(guó)現(xiàn)代性的精神。

D.為了保護(hù)北京的古建筑,吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡,而且親自調(diào)研,針對(duì)實(shí)際情況,因地制宜地提出了自己的科學(xué)見解,并得到實(shí)施。

E.吳良鏞深受恩師梁思成的影響,工作刻苦勤奮,重視保護(hù)歷史遺跡,因此菊兒胡同得以成功改造,并獲得世界大獎(jiǎng)。

2.為何說“梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

3.世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞,說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”, 這種精神具體指什么?具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面?(6分)

4.其實(shí),在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩(shī)意的棲居,結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷,談?wù)勀男┮蛩刈屗霸?shī)意的棲居”。(8分)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)
大匠吳良鏞:讓中國(guó)人詩(shī)意地棲居
2012年2月14日,兩院院士、新中國(guó)建筑教育奠基人、建筑學(xué)家吳良鏞獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽(yù)。
1922年,吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”,乃古樂器——奏樂時(shí)用來打節(jié)拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強(qiáng)音。吳良鏞從小愛好廣泛,吟詩(shī)作畫,讀完《紅樓夢(mèng)》后,突發(fā)宏愿,將來也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。
1940年,吳良鏞以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶中央大學(xué)建筑系。大學(xué)里,吳良鏞的才華很快顯露,他發(fā)表在?系奈恼卤恢ㄖ䦟W(xué)家梁思成看到,梁先生覺得他是個(gè)不可多得的建筑奇才,便讓他當(dāng)自己的助手。得到梁思成先生的賞識(shí),吳良鏞欣喜不已,這也讓他能有機(jī)會(huì)看到梁思成從國(guó)外帶回的最新的建筑領(lǐng)域前沿資料,開闊了眼界。從此,梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者。
1948年,在梁思成的推薦下,吳良鏞赴美留學(xué)深造。在美國(guó)求學(xué)期間,吳良鏞深受沙里寧的器重。一次,在接受媒體采訪時(shí),沙里寧對(duì)弟子吳良鏞不吝溢美之詞:“在他的工作中,灌注了一種稱之為中國(guó)現(xiàn)代性的精神。這種精神不僅來自于一般的人類文化發(fā)展,而且來自于中國(guó)實(shí)際生活的發(fā)展,一種新與舊的結(jié)合,基于中國(guó)自身的堅(jiān)定不移的精神……”
1950年,正當(dāng)吳良鏞想繼續(xù)深造時(shí),忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國(guó)急需建筑人才,見信速歸!”吳良鏞趕緊收拾行囊,回到祖國(guó)。歸國(guó)后的吳良鏞在清華大學(xué)建筑系執(zhí)教,與恩師梁思成一樣,他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學(xué)術(shù)思想前衛(wèi),講課時(shí),妙語連珠;為人隨和風(fēng)趣,也很正派,亦師亦友,能跟學(xué)生打成一片,平時(shí)生活也很樸素。
20世紀(jì)50年代初,針對(duì)建筑人才匱乏的問題,吳良鏞呼吁重視建筑教育,建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合,從而更有效更多地培養(yǎng)基本建設(shè)生力軍。在吳良鏞的努力下,清華建筑系人才輩出,成為全國(guó)最具影響力的建筑教學(xué)中心之一。
改革開放后,高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議,一直致力于開辟具有中國(guó)特色的建筑學(xué)之路。進(jìn)入20世紀(jì)80年代,在北京進(jìn)行舊城改造中,吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境,為保護(hù)北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此,他對(duì)北京舊城區(qū)進(jìn)行調(diào)研,本著以人為本的原則,提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想,這樣既能滿足民眾現(xiàn)代生活的需求,又能很好地保護(hù)和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機(jī)更新”理念,很快得到有關(guān)部門的重視,并在菊兒胡同改造中得以應(yīng)用。在他看來,城市和人體一樣,永遠(yuǎn)處于新陳代謝之中,應(yīng)該保留相對(duì)完好的,逐步剔除破爛的沒有文物價(jià)值的,但是新的建設(shè)要自覺地順其肌理,用插入法以新剔舊。
吳良鏞認(rèn)為,北京的舊城改造最迫切的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)型住宅,因地制宜,不僅要滿足現(xiàn)代生活美觀舒適要求,還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合,做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機(jī)更新”理論改造完成的菊兒胡同今非昔比,白墻黛瓦,柳綠花紅,一派祥和寧?kù)o的景象,既保持了老北京的建筑特色,又彌漫著現(xiàn)代生活氣息,體現(xiàn)了吳良鏞“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,成為北京危房改造中的典范之作。1993年,菊兒胡同獲得聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”。一位英國(guó)建筑評(píng)論家說:“菊兒胡同的成功改造,對(duì)亞洲發(fā)展中國(guó)家的危房改造,都具有指導(dǎo)借鑒意義,它既能保持城市歷史底蘊(yùn),又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力,新舊交融,相得益彰,開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑!
(選自《名人傳記》,有刪改)
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )(5分)

A.吳良鏞從小受到《紅樓夢(mèng)》的影響,有從事建筑工作的人生理想,他父親對(duì)他也有這樣的期望,希望他能奏出生命強(qiáng)音。
B.本文選取了吳良鏞人生中的一些片段,表現(xiàn)了一個(gè)有理想、有追求、有創(chuàng)造性、熱愛祖國(guó)與人民的建筑學(xué)家的精神品質(zhì)。
C.吳良鏞在建筑方面的才華,得到梁思成的賞識(shí),也得到世界建筑大師沙里寧的高度評(píng)價(jià),沙里寧認(rèn)為吳良鏞身上有一種基于傳統(tǒng)文化的中國(guó)現(xiàn)代性的精神。
D.為了保護(hù)北京的古建筑,吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡,而且親自調(diào)研,針對(duì)實(shí)際情況,因地制宜地提出了自己的科學(xué)見解,并得到實(shí)施。
E.吳良鏞深受恩師梁思成的影響,工作刻苦勤奮,重視保護(hù)歷史遺跡,因此菊兒胡同得以成功改造,并獲得世界大獎(jiǎng)。
【小題2】為何說“梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
【小題3】世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞,說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”, 這種精神具體指什么?具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面?(6分)
【小題4】其實(shí),在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩(shī)意的棲居,結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷,談?wù)勀男┮蛩刈屗霸?shī)意的棲居”。(8分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)
大匠吳良鏞:讓中國(guó)人詩(shī)意地棲居
2012年2月14日,兩院院士、新中國(guó)建筑教育奠基人、建筑學(xué)家吳良鏞獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽(yù)。
1922年,吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”,乃古樂器——奏樂時(shí)用來打節(jié)拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強(qiáng)音。吳良鏞從小愛好廣泛,吟詩(shī)作畫,讀完《紅樓夢(mèng)》后,突發(fā)宏愿,將來也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。
1940年,吳良鏞以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶中央大學(xué)建筑系。大學(xué)里,吳良鏞的才華很快顯露,他發(fā)表在校刊上的文章被著名建筑學(xué)家梁思成看到,梁先生覺得他是個(gè)不可多得的建筑奇才,便讓他當(dāng)自己的助手。得到梁思成先生的賞識(shí),吳良鏞欣喜不已,這也讓他能有機(jī)會(huì)看到梁思成從國(guó)外帶回的最新的建筑領(lǐng)域前沿資料,開闊了眼界。從此,梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者。
1948年,在梁思成的推薦下,吳良鏞赴美留學(xué)深造。在美國(guó)求學(xué)期間,吳良鏞深受沙里寧的器重。一次,在接受媒體采訪時(shí),沙里寧對(duì)弟子吳良鏞不吝溢美之詞:“在他的工作中,灌注了一種稱之為中國(guó)現(xiàn)代性的精神。這種精神不僅來自于一般的人類文化發(fā)展,而且來自于中國(guó)實(shí)際生活的發(fā)展,一種新與舊的結(jié)合,基于中國(guó)自身的堅(jiān)定不移的精神……”
1950年,正當(dāng)吳良鏞想繼續(xù)深造時(shí),忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國(guó)急需建筑人才,見信速歸!”吳良鏞趕緊收拾行囊,回到祖國(guó)。歸國(guó)后的吳良鏞在清華大學(xué)建筑系執(zhí)教,與恩師梁思成一樣,他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學(xué)術(shù)思想前衛(wèi),講課時(shí),妙語連珠;為人隨和風(fēng)趣,也很正派,亦師亦友,能跟學(xué)生打成一片,平時(shí)生活也很樸素。
20世紀(jì)50年代初,針對(duì)建筑人才匱乏的問題,吳良鏞呼吁重視建筑教育,建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合,從而更有效更多地培養(yǎng)基本建設(shè)生力軍。在吳良鏞的努力下,清華建筑系人才輩出,成為全國(guó)最具影響力的建筑教學(xué)中心之一。
改革開放后,高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議,一直致力于開辟具有中國(guó)特色的建筑學(xué)之路。進(jìn)入20世紀(jì)80年代,在北京進(jìn)行舊城改造中,吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境,為保護(hù)北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此,他對(duì)北京舊城區(qū)進(jìn)行調(diào)研,本著以人為本的原則,提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想,這樣既能滿足民眾現(xiàn)代生活的需求,又能很好地保護(hù)和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機(jī)更新”理念,很快得到有關(guān)部門的重視,并在菊兒胡同改造中得以應(yīng)用。在他看來,城市和人體一樣,永遠(yuǎn)處于新陳代謝之中,應(yīng)該保留相對(duì)完好的,逐步剔除破爛的沒有文物價(jià)值的,但是新的建設(shè)要自覺地順其肌理,用插入法以新剔舊。
吳良鏞認(rèn)為,北京的舊城改造最迫切的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)型住宅,因地制宜,不僅要滿足現(xiàn)代生活美觀舒適要求,還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合,做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機(jī)更新”理論改造完成的菊兒胡同今非昔比,白墻黛瓦,柳綠花紅,一派祥和寧?kù)o的景象,既保持了老北京的建筑特色,又彌漫著現(xiàn)代生活氣息,體現(xiàn)了吳良鏞“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,成為北京危房改造中的典范之作。1993年,菊兒胡同獲得聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”。一位英國(guó)建筑評(píng)論家說:“菊兒胡同的成功改造,對(duì)亞洲發(fā)展中國(guó)家的危房改造,都具有指導(dǎo)借鑒意義,它既能保持城市歷史底蘊(yùn),又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力,新舊交融,相得益彰,開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑。”
(選自《名人傳記》,有刪改)
小題1:下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )(5分)
A.吳良鏞從小受到《紅樓夢(mèng)》的影響,有從事建筑工作的人生理想,他父親對(duì)他也有這樣的期望,希望他能奏出生命強(qiáng)音。
B.本文選取了吳良鏞人生中的一些片段,表現(xiàn)了一個(gè)有理想、有追求、有創(chuàng)造性、熱愛祖國(guó)與人民的建筑學(xué)家的精神品質(zhì)。
C.吳良鏞在建筑方面的才華,得到梁思成的賞識(shí),也得到世界建筑大師沙里寧的高度評(píng)價(jià),沙里寧認(rèn)為吳良鏞身上有一種基于傳統(tǒng)文化的中國(guó)現(xiàn)代性的精神。
D.為了保護(hù)北京的古建筑,吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡,而且親自調(diào)研,針對(duì)實(shí)際情況,因地制宜地提出了自己的科學(xué)見解,并得到實(shí)施。
E.吳良鏞深受恩師梁思成的影響,工作刻苦勤奮,重視保護(hù)歷史遺跡,因此菊兒胡同得以成功改造,并獲得世界大獎(jiǎng)。
小題2:為何說“梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
小題3:世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞,說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”, 這種精神具體指什么?具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面?(6分)
小題4:其實(shí),在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩(shī)意的棲居,結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷,談?wù)勀男┮蛩刈屗霸?shī)意的棲居”。(8分)

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科目:高中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
鄉(xiāng)愁是一種家國(guó)情懷
余光中
  鄉(xiāng)愁自古就有。《詩(shī)經(jīng)》里有,《離騷》里也有,屈原是對(duì)整個(gè)家國(guó)的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁分為好多層次:懷念故鄉(xiāng),如某縣某鄉(xiāng)某里,是地理意義的鄉(xiāng)愁:一個(gè)人離開北京二十年后重新返回,雖然還是家鄉(xiāng),但人事已非,門前的老樹不見了,長(zhǎng)輩作古了,時(shí)光變幻,也引起鄉(xiāng)愁;我們?cè)谔珡R看到明朝的器物,是一種歷史的鄉(xiāng)愁。真正的鄉(xiāng)愁,是立體的鄉(xiāng)愁,是地理加歷史的概念。
  從古至今,鄉(xiāng)愁是人人都不免的。只要一個(gè)人背井離鄉(xiāng)去遠(yuǎn)方,就會(huì)有鄉(xiāng)愁。中國(guó)地域廣大,離鄉(xiāng)背井的機(jī)會(huì)又特別多。但鄉(xiāng)愁不一定是負(fù)面的情緒,積極地看待鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)思,也不一定要鄉(xiāng)“愁”。一個(gè)人離開故鄉(xiāng)到遠(yuǎn)方闖世界,可以擴(kuò)大故鄉(xiāng)的影響力。如果每個(gè)人都在故鄉(xiāng)不動(dòng),到了外鄉(xiāng)又戀戀于故鄉(xiāng),阻礙了故鄉(xiāng)的發(fā)展,那也不太好。就像一棵樹,葉子要拼命往上沖,接受雨露陽(yáng)光,根要往下,越扎越深。發(fā)展很重要,守護(hù)也很重要。最要緊的是,人不要忘記故鄉(xiāng),而且為人一世,要讓故鄉(xiāng)以我們?yōu)闃s。
  對(duì)我個(gè)人而言,鄉(xiāng)愁又是一種家國(guó)情懷。家是個(gè)人的放大,國(guó)又是家的放大。我的鄉(xiāng)愁是“大我”所面對(duì)的民族的鄉(xiāng)愁。我本人生于南京,中學(xué)時(shí)代在四川度過,母親和妻子是江蘇常州武進(jìn)人,父親是泉州人。到底哪里是我的故鄉(xiāng)呢?只能說是整個(gè)中國(guó)。所以我常說,我的生命在兩岸之間,我不但是臺(tái)灣大學(xué)的校友,也是南京大學(xué)、廈門大學(xué)的校友。我這次來大陸是受北京電視臺(tái)邀請(qǐng)參加網(wǎng)絡(luò)中秋晚會(huì),他們特意在網(wǎng)絡(luò)微博上舉辦了個(gè)“鄉(xiāng)愁體短詩(shī)大接龍”活動(dòng),請(qǐng)網(wǎng)友們以我的《鄉(xiāng)愁》為花架搭棚,在上面插花,寫跟中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī),這種形式很好。
  在北京逗留不長(zhǎng)的時(shí)間里,我受邀參觀了近六百年歷史的太廟,這座古殿老樹構(gòu)筑起的“時(shí)光隧道”令我浮想聯(lián)翩。近年來大陸復(fù)興了一些傳統(tǒng)節(jié)日,我對(duì)此感到很樂觀。在臺(tái)灣,傳統(tǒng)節(jié)日一向都是會(huì)放假的。中秋節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日是整個(gè)民族的記憶。中秋跟親情、家人團(tuán)聚有關(guān),這個(gè)時(shí)候,如果海峽對(duì)面有個(gè)人過來一起慶祝,也是很好的象征。香港已經(jīng)回歸,臺(tái)灣還在海峽那邊,到了中秋夜,大家一起懷鄉(xiāng)思親,將來時(shí)機(jī)成熟,能自然合為一家。蘇東坡說,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我想稍微改一下:但愿人長(zhǎng)久,十三億人共嬋娟。
  自1992年第一次回大陸,近二十年來,我已經(jīng)往返兩岸五六十次了,而且近年來大陸的游客、訪問者來臺(tái)灣交流的也越來越多。大學(xué)生成群結(jié)隊(duì)去臺(tái)灣,尤其是有一個(gè)“宋慶齡基金會(huì)”,促成了很多大學(xué)生去臺(tái)灣交流。兩岸文化交流一定是比較淺顯的打頭陣。改革開放之初,臺(tái)灣的流行歌曲因?yàn)楸容^抒情、新奇,受到大陸的歡迎,鄧麗君的歌就是很可貴的例子。當(dāng)然,現(xiàn)在的文化交流在逐步深入,比如,胡適的讀者越來越多,莫言的小說受到歡迎,臺(tái)灣年輕作家駱以軍《西夏旅館》等實(shí)驗(yàn)性的小說也被介紹到大陸來。
  風(fēng)箏放得太遠(yuǎn)了,線要收回來。我想以后盡量回到書房,繼續(xù)寫作和翻譯,以此促進(jìn)兩岸文化的交流和中華文化的傳播。我常說,中華文化是一個(gè)大圓,圓的半徑就是母語。珍惜中國(guó)文化很好的方式,就是珍惜母語。母語存在一日,文化就不愁沒有載體。兩岸文化同源同種,共享一種母語。我希望在我有生之年,以自身的努力把中國(guó)文化的半徑拉得再長(zhǎng)一些。(選自2010年9月17日《人民日?qǐng)?bào)》)
(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(     )
A.鄉(xiāng)愁分為好多層次,而屈原的鄉(xiāng)愁是對(duì)整個(gè)家國(guó)的愁,也就是作者所說的包含地理和歷史的立體的鄉(xiāng)愁。
B.從古至今,鄉(xiāng)愁是人人都不免的。而中國(guó)最早的鄉(xiāng)愁是從《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》開始的,那里面記載了當(dāng)時(shí)最打動(dòng)人的鄉(xiāng)愁。
C.作者以鄉(xiāng)愁為載體,所闡述的內(nèi)容卻是寄希望于整個(gè)中華民族的統(tǒng)一和中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、發(fā)展壯大。
D.“到底哪里是我的故鄉(xiāng)呢?”作者充滿深情的一問,透露出了內(nèi)心的一種無所依從感,表現(xiàn)出了作者內(nèi)心的淡淡的失落感。
E.整篇文章語言飽含深情,卻又透露著深刻的哲思,讀完以后既給人以情感上的愉悅,又給人以思想上的震撼。
(2)文中所提出的“鄉(xiāng)愁”的概念與以往所說的鄉(xiāng)愁并不是完全一致的,請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括作者所說的“鄉(xiāng)愁”主要包括哪些內(nèi)容。
答:_____________________________________________________________
(3)作者在文中列舉了很多兩岸文化交流的事例,在文章的表達(dá)上起到了怎樣的作用?
答:_____________________________________________________________
(4)文章整篇介紹的都是鄉(xiāng)愁,而在最后一個(gè)自然段卻轉(zhuǎn)入了對(duì)文化的敘述,結(jié)合文章內(nèi)容和自己所掌握的知識(shí)談?wù)勦l(xiāng)愁和文化的關(guān)系。
答:_____________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱第十二中學(xué)高二上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

大匠吳良鏞:讓中國(guó)人詩(shī)意地棲居
2012年2月14日,兩院院士、新中國(guó)建筑教育奠基人、建筑學(xué)家吳良鏞獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽(yù)。
1922年,吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”,乃古樂器——奏樂時(shí)用來打節(jié)拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強(qiáng)音。吳良鏞從小愛好廣泛,吟詩(shī)作畫,讀完《紅樓夢(mèng)》后,突發(fā)宏愿,將來也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。
1940年,吳良鏞以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶中央大學(xué)建筑系。大學(xué)里,吳良鏞的才華很快顯露,他發(fā)表在?系奈恼卤恢ㄖ䦟W(xué)家梁思成看到,梁先生覺得他是個(gè)不可多得的建筑奇才,便讓他當(dāng)自己的助手。得到梁思成先生的賞識(shí),吳良鏞欣喜不已,這也讓他能有機(jī)會(huì)看到梁思成從國(guó)外帶回的最新的建筑領(lǐng)域前沿資料,開闊了眼界。從此,梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者。
  1948年,在梁思成的推薦下,吳良鏞赴美留學(xué)深造。在美國(guó)求學(xué)期間,吳良鏞深受沙里寧的器重。一次,在接受媒體采訪時(shí),沙里寧對(duì)弟子吳良鏞不吝溢美之詞:“在他的工作中,灌注了一種稱之為中國(guó)現(xiàn)代性的精神。這種精神不僅來自于一般的人類文化發(fā)展,而且來自于中國(guó)實(shí)際生活的發(fā)展,一種新與舊的結(jié)合,基于中國(guó)自身的堅(jiān)定不移的精神……”
  1950年,正當(dāng)吳良鏞想繼續(xù)深造時(shí),忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國(guó)急需建筑人才,見信速歸!”吳良鏞趕緊收拾行囊,回到祖國(guó)。歸國(guó)后的吳良鏞在清華大學(xué)建筑系執(zhí)教,與恩師梁思成一樣,他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學(xué)術(shù)思想前衛(wèi),講課時(shí),妙語連珠;為人隨和風(fēng)趣,也很正派,亦師亦友,能跟學(xué)生打成一片,平時(shí)生活也很樸素。
  20世紀(jì)50年代初,針對(duì)建筑人才匱乏的問題,吳良鏞呼吁重視建筑教育,建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合,從而更有效更多地培養(yǎng)基本建設(shè)生力軍。在吳良鏞的努力下,清華建筑系人才輩出,成為全國(guó)最具影響力的建筑教學(xué)中心之一。
  改革開放后,高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議,一直致力于開辟具有中國(guó)特色的建筑學(xué)之路。進(jìn)入20世紀(jì)80年代,在北京進(jìn)行舊城改造中,吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境,為保護(hù)北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此,他對(duì)北京舊城區(qū)進(jìn)行調(diào)研,本著以人為本的原則,提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想,這樣既能滿足民眾現(xiàn)代生活的需求,又能很好地保護(hù)和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機(jī)更新”理念,很快得到有關(guān)部門的重視,并在菊兒胡同改造中得以應(yīng)用。在他看來,城市和人體一樣,永遠(yuǎn)處于新陳代謝之中,應(yīng)該保留相對(duì)完好的,逐步剔除破爛的沒有文物價(jià)值的,但是新的建設(shè)要自覺地順其肌理,用插入法以新剔舊。
吳良鏞認(rèn)為,北京的舊城改造最迫切的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)型住宅,因地制宜,不僅要滿足現(xiàn)代生活美觀舒適要求,還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合,做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機(jī)更新”理論改造完成的菊兒胡同今非昔比,白墻黛瓦,柳綠花紅,一派祥和寧?kù)o的景象,既保持了老北京的建筑特色,又彌漫著現(xiàn)代生活氣息,體現(xiàn)了吳良鏞“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,成為北京危房改造中的典范之作。1993年,菊兒胡同獲得聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”。一位英國(guó)建筑評(píng)論家說:“菊兒胡同的成功改造,對(duì)亞洲發(fā)展中國(guó)家的危房改造,都具有指導(dǎo)借鑒意義,它既能保持城市歷史底蘊(yùn),又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力,新舊交融,相得益彰,開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑! 
(選自《名人傳記》,有刪改)
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.吳良鏞從小受到《紅樓夢(mèng)》的影響,有從事建筑工作的人生理想,他父親對(duì)他也有這樣的期望,希望他能奏出生命強(qiáng)音。
B.本文選取了吳良鏞人生中的一些片段,表現(xiàn)了一個(gè)有理想、有追求、有創(chuàng)造性、熱愛祖國(guó)與人民的建筑學(xué)家的精神品質(zhì)。
C.吳良鏞在建筑方面的才華,得到梁思成的賞識(shí),也得到世界建筑大師沙里寧的高度評(píng)價(jià),沙里寧認(rèn)為吳良鏞身上有一種基于傳統(tǒng)文化的中國(guó)現(xiàn)代性的精神。
D.為了保護(hù)北京的古建筑,吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡,而且親自調(diào)研,針對(duì)實(shí)際情況,因地制宜地提出了自己的科學(xué)見解,并得到實(shí)施。
E.吳良鏞深受恩師梁思成的影響,工作刻苦勤奮,重視保護(hù)歷史遺跡,因此菊兒胡同得以成功改造,并獲得世界大獎(jiǎng)。
【小題2】為何說“梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
                                                                     
【小題3】世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞,說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”,這種精神具體指什么?具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面?(6分)
                                                                     
【小題4】其實(shí),在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩(shī)意的棲居,結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷,談?wù)勀男┮蛩刈屗霸?shī)意的棲居”。(8分)
                                                               

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科目:高中語文 來源:2013屆甘肅武威六中高三第二次診斷考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

大匠吳良鏞:讓中國(guó)人詩(shī)意地棲居
2012年2月14日,兩院院士、新中國(guó)建筑教育奠基人、建筑學(xué)家吳良鏞獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽(yù)。
1922年,吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”,乃古樂器——奏樂時(shí)用來打節(jié)拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強(qiáng)音。吳良鏞從小愛好廣泛,吟詩(shī)作畫,讀完《紅樓夢(mèng)》后,突發(fā)宏愿,將來也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。
1940年,吳良鏞以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶中央大學(xué)建筑系。大學(xué)里,吳良鏞的才華很快顯露,他發(fā)表在校刊上的文章被著名建筑學(xué)家梁思成看到,梁先生覺得他是個(gè)不可多得的建筑奇才,便讓他當(dāng)自己的助手。得到梁思成先生的賞識(shí),吳良鏞欣喜不已,這也讓他能有機(jī)會(huì)看到梁思成從國(guó)外帶回的最新的建筑領(lǐng)域前沿資料,開闊了眼界。從此,梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者。 
  1948年,在梁思成的推薦下,吳良鏞赴美留學(xué)深造。在美國(guó)求學(xué)期間,吳良鏞深受沙里寧的器重。一次,在接受媒體采訪時(shí),沙里寧對(duì)弟子吳良鏞不吝溢美之詞:“在他的工作中,灌注了一種稱之為中國(guó)現(xiàn)代性的精神。這種精神不僅來自于一般的人類文化發(fā)展,而且來自于中國(guó)實(shí)際生活的發(fā)展,一種新與舊的結(jié)合,基于中國(guó)自身的堅(jiān)定不移的精神……” 
  1950年,正當(dāng)吳良鏞想繼續(xù)深造時(shí),忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國(guó)急需建筑人才,見信速歸!”吳良鏞趕緊收拾行囊,回到祖國(guó)。歸國(guó)后的吳良鏞在清華大學(xué)建筑系執(zhí)教,與恩師梁思成一樣,他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學(xué)術(shù)思想前衛(wèi),講課時(shí),妙語連珠;為人隨和風(fēng)趣,也很正派,亦師亦友,能跟學(xué)生打成一片,平時(shí)生活也很樸素。 
  20世紀(jì)50年代初,針對(duì)建筑人才匱乏的問題,吳良鏞呼吁重視建筑教育,建議建筑專業(yè)要與建筑教育相結(jié)合,從而更有效更多地培養(yǎng)基本建設(shè)生力軍。在吳良鏞的努力下,清華建筑系人才輩出,成為全國(guó)最具影響力的建筑教學(xué)中心之一。 
  改革開放后,高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議,一直致力于開辟具有中國(guó)特色的建筑學(xué)之路。進(jìn)入20世紀(jì)80年代,在北京進(jìn)行舊城改造中,吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境,為保護(hù)北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此,他對(duì)北京舊城區(qū)進(jìn)行調(diào)研,本著以人為本的原則,提出了“有機(jī)更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構(gòu)想,這樣既能滿足民眾現(xiàn)代生活的需求,又能很好地保護(hù)和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機(jī)更新”理念,很快得到有關(guān)部門的重視,并在菊兒胡同改造中得以應(yīng)用。在他看來,城市和人體一樣,永遠(yuǎn)處于新陳代謝之中,應(yīng)該保留相對(duì)完好的,逐步剔除破爛的沒有文物價(jià)值的,但是新的建設(shè)要自覺地順其肌理,用插入法以新剔舊。 
  吳良鏞認(rèn)為,北京的舊城改造最迫切的任務(wù)是要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)型住宅,因地制宜,不僅要滿足現(xiàn)代生活美觀舒適要求,還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合,做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機(jī)更新”理論改造完成的菊兒胡同今非昔比,白墻黛瓦,柳綠花紅,一派祥和寧?kù)o的景象,既保持了老北京的建筑特色,又彌漫著現(xiàn)代生活氣息,體現(xiàn)了吳良鏞“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,成為北京危房改造中的典范之作。1993年,菊兒胡同獲得聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”。一位英國(guó)建筑評(píng)論家說:“菊兒胡同的成功改造,對(duì)亞洲發(fā)展中國(guó)家的危房改造,都具有指導(dǎo)借鑒意義,它既能保持城市歷史底蘊(yùn),又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力,新舊交融,相得益彰,開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑! 
(選自《名人傳記》,有刪改)
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )(5分)

A.吳良鏞從小受到《紅樓夢(mèng)》的影響,有從事建筑工作的人生理想,他父親對(duì)他也有這樣的期望,希望他能奏出生命強(qiáng)音。
B.本文選取了吳良鏞人生中的一些片段,表現(xiàn)了一個(gè)有理想、有追求、有創(chuàng)造性、熱愛祖國(guó)與人民的建筑學(xué)家的精神品質(zhì)。
C.吳良鏞在建筑方面的才華,得到梁思成的賞識(shí),也得到世界建筑大師沙里寧的高度評(píng)價(jià),沙里寧認(rèn)為吳良鏞身上有一種基于傳統(tǒng)文化的中國(guó)現(xiàn)代性的精神。
D.為了保護(hù)北京的古建筑,吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡,而且親自調(diào)研,針對(duì)實(shí)際情況,因地制宜地提出了自己的科學(xué)見解,并得到實(shí)施。
E.吳良鏞深受恩師梁思成的影響,工作刻苦勤奮,重視保護(hù)歷史遺跡,因此菊兒胡同得以成功改造,并獲得世界大獎(jiǎng)。
【小題2】為何說“梁先生成了吳良鏞學(xué)術(shù)與人生的引路者”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
【小題3】世界建筑大師沙里寧贊美吳良鏞,說他的工作有“中國(guó)現(xiàn)代性的精神”, 這種精神具體指什么?具體體現(xiàn)在吳良鏞工作的哪些方面?(6分)
【小題4】其實(shí),在吳良鏞的身上也體現(xiàn)著一種詩(shī)意的棲居,結(jié)合文中吳良鏞的人生經(jīng)歷,談?wù)勀男┮蛩刈屗霸?shī)意的棲居”。(8分)

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