下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.神仙鬼怪當(dāng)然是不經(jīng)之談,但從中可見如詩之在唐,詞在宋代也十分普及,似好風(fēng)之吹遍大地,繁花
      之盛開原野。
B.在五月開幕的中國第五屆美容美發(fā)化妝用品博覽會上,商家為吸引市民眼球,煞費(fèi)苦心地想出各種促
      銷奇招,包括現(xiàn)場為市民精油推背,當(dāng)場喝下染發(fā)劑等。
C.官司纏身的俄羅斯能源巨頭尤科斯公司目前搖搖欲墜,前景不妙。公司的許多高層管理人員也都“樹
      倒猢猻散”,紛紛卷起鋪蓋走人。
D.荷蘭球員的彬彬有禮讓人敬謝不敏。海廷加、斯內(nèi)德、范德瓦特等年輕球員幾乎還沒有學(xué)會怎樣去拒
      絕人,而范尼,則是公認(rèn)的大好人,雖然規(guī)定不許接受單獨(dú)采訪,但遞到嘴邊的一兩個(gè)問題,他一般
      是不會拒絕的。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2012屆河北省石家莊市高三第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A 由于參加春節(jié)聯(lián)歡晚會的演出,他從聞所未聞的草根人物,一下子成了萬眾矚目的明星。

B面對國際金融危機(jī),中國積極參與的國際合作,發(fā)揮了舉足輕重的作用。

C 徐先生這篇文章,雖說不上是字字珠璣,但卻也是言簡意賅,擲地作金石聲。

D.他告誡剛上大學(xué)的兒子:天下決無一蹴而就之事,亦無一學(xué)即能之業(yè),務(wù)必孜孜不倦

 

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科目:高中語文 來源:2012屆江西省高三4月模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

A.對于消防工作,我們一定要曲突徙薪,切不可事到臨頭才手忙腳亂,導(dǎo)致災(zāi)禍的發(fā)生。

B.錢鐘書先生用文言寫成的《談藝錄》《管錐編》博大宏深,技巧精湛而多變化,其用詞也運(yùn)斤成風(fēng),最可表明文言詞匯的活力和生命力。

C.前一段時(shí)間,多家消費(fèi)品巨頭欲掀起的漲價(jià)潮,在社會上引起很大反響,在發(fā)改委介入調(diào)查后半途而廢。

D.當(dāng)年他獨(dú)闖深圳,身無長物,是憑借過人的毅力和吃苦耐勞的精神才創(chuàng)下這份家業(yè)的。

 

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科目:高中語文 來源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(3分)

A.大到開國君主,小到幫會頭目,一般來說都有些賭徒氣質(zhì),而飽讀詩書的士人,大多不敢出頭造反,他們最好的選擇是因人成事,傍一個(gè)有政治前途的主公,主公成功了他則可宣麻拜相。

B.中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會聲稱,大規(guī)模封殺垃圾郵件只不過是目前在沒有法律監(jiān)控的情況下的一種權(quán)宜之計(jì),要真正解決問題還得依靠網(wǎng)民。

C.日前的李雙江之子無照駕車打人事件,與河北大學(xué)李啟銘交通肇事案如出一轍,網(wǎng)民均認(rèn)為事件發(fā)生的根本原因在于父母溺愛、管教無方,以及同階層玩伴間相互影響。

D.有人常在各種媒體上說自己被他人的善舉感動(dòng),但在現(xiàn)實(shí)生活中依然對公益之事報(bào)以冷漠的態(tài)度,這樣的口惠而實(shí)不至真是一種可怕的社會病。

 

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科目:高中語文 來源:2012屆陜西省高三下學(xué)期第二次雙周考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(3分)

A.大到開國君主,小到幫會頭目,一般來說都有些賭徒氣質(zhì),而飽讀詩書的士人,大多不敢出頭造反,他們最好的選擇是因人成事,傍一個(gè)有政治前途的主公,主公成功了他則可宣麻拜相。

B.中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會聲稱,大規(guī)模封殺垃圾郵件只不過是目前在沒有法律監(jiān)控的情況下的一種權(quán)宜之計(jì),要真正解決問題還得依靠網(wǎng)民。

C.日前的李雙江之子無照駕車打人事件,與河北大學(xué)李啟銘交通肇事案如出一轍,網(wǎng)民均認(rèn)為事件發(fā)生的根本原因在于父母溺愛、管教無方,以及同階層玩伴間相互影響。

D.有人常在各種媒體上說自己被他人的善舉感動(dòng),但在現(xiàn)實(shí)生活中依然對公益之事報(bào)以冷漠的態(tài)度,這樣的口惠而實(shí)不至真是一種可怕的社會病。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A 由于參加春節(jié)聯(lián)歡晚會的演出,他從聞所未聞的草根人物,一下子成了萬眾矚目的明星。
B面對國際金融危機(jī),中國積極參與的國際合作,發(fā)揮了舉足輕重的作用。
C 徐先生這篇文章,雖說不上是字字珠璣,但卻也是言簡意賅,擲地作金石聲。
D.他告誡剛上大學(xué)的兒子:天下決無一蹴而就之事,亦無一學(xué)即能之業(yè),務(wù)必孜孜不倦

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(3分)
A.大到開國君主,小到幫會頭目,一般來說都有些賭徒氣質(zhì),而飽讀詩書的士人,大多不敢出頭造反,他們最好的選擇是因人成事,傍一個(gè)有政治前途的主公,主公成功了他則可宣麻拜相。
B.中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會聲稱,大規(guī)模封殺垃圾郵件只不過是目前在沒有法律監(jiān)控的情況下的一種權(quán)宜之計(jì),要真正解決問題還得依靠網(wǎng)民。
C.日前的李雙江之子無照駕車打人事件,與河北大學(xué)李啟銘交通肇事案如出一轍,網(wǎng)民均認(rèn)為事件發(fā)生的根本原因在于父母溺愛、管教無方,以及同階層玩伴間相互影響。
D.有人常在各種媒體上說自己被他人的善舉感動(dòng),但在現(xiàn)實(shí)生活中依然對公益之事報(bào)以冷漠的態(tài)度,這樣的口惠而實(shí)不至真是一種可怕的社會病。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.對于消防工作,我們一定要曲突徙薪,切不可事到臨頭才手忙腳亂,導(dǎo)致災(zāi)禍的發(fā)生。
B.錢鐘書先生用文言寫成的《談藝錄》《管錐編》博大宏深,技巧精湛而多變化,其用詞也運(yùn)斤成風(fēng),最可表明文言詞匯的活力和生命力。
C.前一段時(shí)間,多家消費(fèi)品巨頭欲掀起的漲價(jià)潮,在社會上引起很大反響,在發(fā)改委介入調(diào)查后半途而廢。
D.當(dāng)年他獨(dú)闖深圳,身無長物,是憑借過人的毅力和吃苦耐勞的精神才創(chuàng)下這份家業(yè)的。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    對于消防工作,我們一定要曲突徙薪,切不可事到臨頭才手忙腳亂,導(dǎo)致災(zāi)禍的發(fā)生。
  2. B.
    錢鐘書先生用文言寫成的《談藝錄》《管錐編》博大宏深,技巧精湛而多變化,其用詞也運(yùn)斤成風(fēng),最可表明文言詞匯的活力和生命力。
  3. C.
    前一段時(shí)間,多家消費(fèi)品巨頭欲掀起的漲價(jià)潮,在社會上引起很大反響,在發(fā)改委介入調(diào)查后半途而廢。
  4. D.
    當(dāng)年他獨(dú)闖深圳,身無長物,是憑借過人的毅力和吃苦耐勞的精神才創(chuàng)下這份家業(yè)的。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    大到開國君主,小到幫會頭目,一般來說都有些賭徒氣質(zhì),而飽讀詩書的士人,大多不敢出頭造反,他們最好的選擇是因人成事,傍一個(gè)有政治前途的主公,主公成功了他則可宣麻拜相。
  2. B.
    中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會聲稱,大規(guī)模封殺垃圾郵件只不過是目前在沒有法律監(jiān)控的情況下的一種權(quán)宜之計(jì),要真正解決問題還得依靠網(wǎng)民。
  3. C.
    日前的李雙江之子無照駕車打人事件,與河北大學(xué)李啟銘交通肇事案如出一轍,網(wǎng)民均認(rèn)為事件發(fā)生的根本原因在于父母溺愛、管教無方,以及同階層玩伴間相互影響。
  4. D.
    有人常在各種媒體上說自己被他人的善舉感動(dòng),但在現(xiàn)實(shí)生活中依然對公益之事報(bào)以冷漠的態(tài)度,這樣的口惠而實(shí)不至真是一種可怕的社會病。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中,劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后,受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎,一時(shí)洛陽紙貴。
  2. B.
    我們提倡韋編三絕的讀書精神,更提倡學(xué)以致用,以期創(chuàng)新人才的大量出現(xiàn)。
  3. C.
    報(bào)紙的編輯說:為了方便人們按圖索驥,不遺漏每一個(gè)精彩的瞬間,報(bào)紙?zhí)貏e登出了選手們進(jìn)行比賽的時(shí)間。
  4. D.
    自小弟弟出生后,婷婷便不再是爺爺奶奶的掌上明珠。待遇的變化使她產(chǎn)生一種“拔了毛的鳳凰不如雞”的自卑感。

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同步練習(xí)冊答案