下列劃線詞的用法與意義相同的一項(xiàng)是 |
A.謝家來(lái)貴門(mén)——阿母謝媒人 B.舉酒屬客——舉匏樽以相屬 C.況修短隨化——余獨(dú)好修以為常 D.少無(wú)適俗韻——而吾與子所共適 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0113 期末題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①因賓客至藺相如門(mén)謝罪 ②因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚” |
B.①均之二策,寧許以負(fù)秦曲 ②不知將軍寬之至此也 |
C.①趙亦盛設(shè)兵以待秦 ②乃作《思玄賦》以宣寄情志 |
D.①卒相與歡,為刎頸之交 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①因賓客至藺相如門(mén)謝罪 ②因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚” |
B.①均之二策,寧許以負(fù)秦曲 ②不知將軍寬之至此也 |
C.①趙亦盛設(shè)兵以待秦 ②乃作《思玄賦》以宣寄情志 |
D.①卒相與歡,為刎頸之交 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的一段文言文,完成1~4題
鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。
鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長(zhǎng)安諸郊,存諸故人,請(qǐng)謝賓客,夜以繼日,至其明旦,?植粡獭Gf好黃老之言,其慕長(zhǎng)者如恐不見(jiàn)。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。
莊為太史,誡門(mén)下:“客至,無(wú)貴賤無(wú)留門(mén)者。”執(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過(guò)算①器食。每朝,候上之間,說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂士及官屬丞史,誠(chéng)有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。
鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請(qǐng)治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦②人,多逋③負(fù)。司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長(zhǎng)史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。
太史公曰:夫以汲④、鄭之賢,有勢(shì)則賓客十倍,無(wú)勢(shì)則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門(mén);及廢,門(mén)外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門(mén)曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見(jiàn)!奔、鄭亦云,悲夫!
。ㄗⅲ孩偎闫鳎褐衿;②僦:音jiù,雇車(chē)運(yùn)送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)
1.對(duì)下列句子中加粗、加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。
A.仰奉賜以給諸公 奉:同“俸”,官俸
B.司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事 發(fā):發(fā)現(xiàn)
C.財(cái)用益匱 匱:缺乏
D.翟公乃署其門(mén) 署:書(shū)寫(xiě)
2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是(。
3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是(。
4.下列對(duì)原文分析概括,不正確的一項(xiàng)是(。
A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說(shuō),累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。
B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運(yùn)并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。
C.司馬遷雖然對(duì)鄭莊倍加褒揚(yáng),但對(duì)他的弱點(diǎn)如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。
D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的社會(huì)現(xiàn)象;對(duì)鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。
鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長(zhǎng)安諸郊,存諸故人,請(qǐng)謝賓客,夜以繼日,至其明旦,常恐不徧。莊好黃老之言,其慕長(zhǎng)者如恐不見(jiàn)。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。
莊為太史,誡門(mén)下:“客至,無(wú)貴賤無(wú)留門(mén)者。”執(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過(guò)算①器食。每朝,候上之間,說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂士及官屬丞史,誠(chéng)有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。
鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請(qǐng)治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦②人,多逋③負(fù)。司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長(zhǎng)史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。
太史公曰:夫以汲④、鄭之賢,有勢(shì)則賓客十倍,無(wú)勢(shì)則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門(mén);及廢,門(mén)外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門(mén)曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見(jiàn)!奔场⑧嵰嘣,悲夫!
。ㄗⅲ孩偎闫鳎褐衿;②僦:音jiù,雇車(chē)運(yùn)送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)
1.對(duì)下列句子中加粗、加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。
A.仰奉賜以給諸公 奉:同“俸”,官俸
B.司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事 發(fā):發(fā)現(xiàn)
C.財(cái)用益匱 匱:缺乏
D.翟公乃署其門(mén) 署:書(shū)寫(xiě)
2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是(。
3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是(。
4.下列對(duì)原文分析概括,不正確的一項(xiàng)是(。
A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說(shuō),累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。
B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運(yùn)并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。
C.司馬遷雖然對(duì)鄭莊倍加褒揚(yáng),但對(duì)他的弱點(diǎn)如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。
D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的社會(huì)現(xiàn)象;對(duì)鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.陰選精兵,晝夜兼道陰:暗地里 |
B.大軍卒至,一舉便定卒:通“猝”,突然 |
C.聞數(shù)有箋諫璋數(shù):多次 |
D.統(tǒng)復(fù)故位,初不顧謝謝:推辭 |
A.伐人之國(guó)而以為歡青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) |
B.又喜將軍之去均之二策,寧許以負(fù)秦曲 |
C.遂與亮并為軍師中郎將今不速往,恐為操所先 |
D.于涪大會(huì),置酒作樂(lè)于其身也,則恥師焉 |
A.龐統(tǒng)年少時(shí)老實(shí)憨鈍,20歲時(shí)去拜見(jiàn)司馬徽,司馬徽說(shuō)龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書(shū)人中最好的,從此他漸漸出了名。 |
B.龐統(tǒng)足智多謀,在攻取益州的策略上,早就成竹在胸,一口氣給了劉備上中下三條計(jì)策,由其選擇。 |
C.楊懷、高沛是劉璋的著名將領(lǐng),倚仗自己兵強(qiáng)馬壯,又占據(jù)著重要關(guān)隘,曾多次勸諫劉璋攻打荊州。 |
D.龐統(tǒng)大度耿直,面對(duì)劉備做得不對(duì)的事情,他能直言不諱地指出來(lái),事后仍然堅(jiān)持原則,不向劉備道歉。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆山東省高一下學(xué)期第一模塊檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
課內(nèi)文言文
1.下列句中劃線詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( 。
A.則思三驅(qū)以為度 認(rèn)為 |
B.則思正身以黜惡 使自身端正 |
C.何必勞神苦思 不必 |
D.雖董之以嚴(yán)刑 通“懂”,使……知道 |
2.下列句子中劃線虛詞含義和用法相同的一組是( )
A.無(wú)以怒而濫刑 |
B.我見(jiàn)相如,必辱之 |
C.恩所加,則思無(wú)因以謬賞 |
D.將有作,則思知止有安人 |
若屬皆且為所虜 此則岳陽(yáng)樓之大觀也
3.下列各句中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓讓:謙讓。 |
B.聞大王有意督過(guò)之督過(guò):責(zé)備。 |
C.大王來(lái)何操操:拿,攜帶。 |
D.再拜奉大將軍足下再拜:第二次拜 |
4.下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一組是 ( 。
A.相去四十里//沛公已去 |
B.沛公不勝杯杓//不勝枚舉 |
C.沛公安在//衣食所安,弗敢專也 |
D.道芷陽(yáng)間行//間至軍中 |
5.下列劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是 ( 。
A.沛公則置車(chē)騎//置之坐上 |
B.乃令張良留謝//則與斗卮酒,噲拜謝 |
C.樊噲從良坐//因擊沛公于坐 |
D.毋內(nèi)諸侯//交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) |
6.下列各句中的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.藺相如徒以口舌為勞徒:白白地 |
B.臣等不肖,請(qǐng)辭去不肖:沒(méi)有才能 |
C.獨(dú)畏廉將軍哉獨(dú):難道 |
D.卒相與歡,為刎頸之交卒:最終 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.則思三驅(qū)以為度 認(rèn)為 |
B.則思正身以黜惡 使自身端正 |
C.何必勞神苦思 不必 |
D.雖董之以嚴(yán)刑 通“懂”,使……知道 |
A.無(wú)以怒而濫刑 | B.我見(jiàn)相如,必辱之 不以物喜,不以己悲鄙賤之人,不知將軍寬之至此也 |
C.恩所加,則思無(wú)因以謬賞 | D.將有作,則思知止有安人 |
A.大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓讓:謙讓。 |
B.聞大王有意督過(guò)之督過(guò):責(zé)備。 |
C.大王來(lái)何操操:拿,攜帶。 |
D.再拜奉大將軍足下再拜:第二次拜 |
A.相去四十里//沛公已去 | B.沛公不勝杯杓//不勝枚舉 |
C.沛公安在//衣食所安,弗敢專也 | D.道芷陽(yáng)間行//間至軍中 |
A.沛公則置車(chē)騎//置之坐上 | B.乃令張良留謝//則與斗卮酒,噲拜謝 |
C.樊噲從良坐//因擊沛公于坐 | D.毋內(nèi)諸侯//交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) |
A.藺相如徒以口舌為勞徒:白白地 |
B.臣等不肖,請(qǐng)辭去不肖:沒(méi)有才能 |
C.獨(dú)畏廉將軍哉獨(dú):難道 |
D.卒相與歡,為刎頸之交卒:最終 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成下列各題。(共14分)
丞相平者,陽(yáng)武戶牖鄉(xiāng)人也。少時(shí)家貧,好讀書(shū),有田三十畝,獨(dú)與兄伯居。伯常耕田,縱平游學(xué)。其嫂嫉平之不視家生產(chǎn),曰:“有叔如此,不如無(wú)有。”伯聞之,逐其婦而棄之。
里中社,平為宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陳孺子之為宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”
呂太后立諸呂為王,陳平偽聽(tīng)之。及呂太后崩,平與太尉勃合謀,卒誅諸呂,立孝文皇帝,陳平本謀也。孝文帝立,以為太尉勃親以兵誅呂氏,功多。陳平欲讓勃尊位,乃謝病。孝文帝初立,怪平病,問(wèn)之。平曰:“高祖時(shí),勃功不如臣平。及誅諸呂,臣功亦不如勃。愿以右丞相讓勃!庇谑切⑽牡勰艘越{侯勃為右丞相,平徙為左丞相,賜平金千斤,益封三千戶。居頃之,孝文帝既益明習(xí)國(guó)家事,朝而問(wèn)右丞相勃曰:“天下一歲決獄幾何?”勃謝曰:“不知!問(wèn):“天下一歲錢(qián)谷出入幾何?”勃又謝曰:“不知!焙钩稣幢常⒉荒軐(duì)。于是上亦問(wèn)左丞相平。平曰:“有主者!鄙显唬骸爸髡咧^誰(shuí)?”平曰:“陛下即問(wèn)決獄,責(zé)廷尉;問(wèn)錢(qián)谷,責(zé)治粟內(nèi)史!鄙显唬骸捌埜饔兄髡,而君所主者何事也?”平謝曰:“主臣!陛下不知其駑下,使待罪宰相。宰相者,上佐天子理陰陽(yáng),順?biāo)臅r(shí),下育萬(wàn)物之宜,外鎮(zhèn)撫四夷諸侯,內(nèi)親附百姓,使卿大夫各得任其職焉!毙⑽牡勰朔Q善。右丞相大慚,出而讓陳平曰:“君獨(dú)不素教我對(duì)!”陳平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即問(wèn)長(zhǎng)安中盜賊數(shù)君欲強(qiáng)對(duì)邪于是絳侯自知其能不如平遠(yuǎn)矣。居頃之,絳侯謝病請(qǐng)免相,陳平專為一丞相。
(選自《史記·陳丞相世家》)
對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.其嫂嫉平之不視家生產(chǎn) 憎惡,惱恨 B.使平得宰天下 假使
C.陳平欲讓勃尊位,乃謝病 感謝 D.勃功不如臣平 比得上
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
A. 其嫂嫉平之不視家生產(chǎn) 先妣撫之甚厚
B. 陛下不知其駑下 其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?
C. 以為太尉勃親以兵誅呂氏 肇錫余以嘉名
D. 里中社,平為宰 君家婦難為
下列句子中,與“善,陳孺子之為宰!”句式相同的一項(xiàng)是
A.背負(fù)青天而莫之夭閼者 B.又雜植蘭桂竹木于庭
C.渺渺兮予懷 D.凌萬(wàn)頃之茫然
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.孝文帝初年,太尉周勃因?yàn)槠蕉ㄖT呂叛亂有功,被封為右丞相,位在陳平之上。
B.孝文帝接受群臣朝見(jiàn)時(shí),向周勃、陳平詢問(wèn)決獄及錢(qián)谷出入事,周勃不能答,陳平則巧妙應(yīng)對(duì)。
C.周勃責(zé)備陳平為什么平時(shí)沒(méi)有告訴他怎樣回答皇帝問(wèn)話,陳平認(rèn)為周勃理應(yīng)知道宰相的職責(zé)。
D.周勃自愧不如陳平,主動(dòng)辭去相位;陳平最終憑借實(shí)力奪回了他夢(mèng)寐以求的丞相職位。
翻譯。
翻譯文中劃線的句子。(6分,每小題3分)
(1)伯常耕田,縱平游學(xué)。
(2)問(wèn):“天下一歲錢(qián)谷出入幾何?”
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