下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛情敢于反抗的一項是 |
①府吏聞此變,因求假暫歸 ②今若遣此婦,終老不復(fù)取 ③故作不良計,勿復(fù)怨鬼神 ④府吏再拜還,長嘆空房中 ⑤奄奄黃昏后,寂寂人定初 ⑥徘徊庭樹下,自掛東南枝 A、①④⑤ B、②③⑥ C、①②⑤ D、③④⑥ |
科目:高中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:013
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府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎,帳然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后.人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄,以我應(yīng)他人,君還何所望!
府吏謂新婦:“賀卿得高遷,磐石方且厚?梢宰淝,蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨向黃泉!
新婦謂府吏:“何意出此言,同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言。”執(zhí)手分道去,各各還家門,生人作死別,恨恨那可論。念與世間辭,千萬不復(fù)全。
府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計,勿復(fù)怨鬼神。命如南山石,四體康且直。”
阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何薄?東家有賢女,窈窕艷城郭。阿母為汝求,便復(fù)在旦夕。”
府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。
其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初!拔颐^今日,魂去尸長留。”攬裙脫絲履,舉身赴清池。
府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。
兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘。
(1)下面幾句理解正確的一項是
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A.“未至二三里,摧藏馬悲哀”馬因跑得太急而顯得不堪重負(fù)發(fā)出悲鳴。
B.“以我應(yīng)他人,君還何所望”劉蘭芝勸慰焦仲卿,不要再抱希望了。
C.“寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭”借景抒情,此處景語即情語。
D.“徘徊庭樹下,自掛東南枝”到了最后來時刻,焦仲卿還是有所猶豫。
(2)下面幾句理解不正確的一項是
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A.“賀卿得高遷,磐石方且厚”剛開始焦仲卿對劉蘭芝有所誤會。
B.“生人作死別,恨恨那可論”作者插入的議論,表明了作者的同情。
C.“命如南山石,四體康且直”這一句暴露了焦仲卿的軟弱性。
D.“我命絕今日,魂去尸長留”表明劉蘭芝忠于愛情義無反顧。
(3)下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛情敢于反抗的一項是
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①府吏聞此變,因求假暫歸
②卿當(dāng)日勝貴,吾獨向黃泉
③故作不良計,勿復(fù)怨鬼神
④府吏再拜還,長嘆空房中
⑤奄奄黃昏后,寂寂人定初
⑥徘徊庭樹下,自掛東南枝
(4)對此選段分析正確的一項是
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A.這一選段是整個悲劇的高潮和結(jié)局,蘭芝的忠情與反抗、仲卿的忠情與孝義在這一段都得以體現(xiàn)。
B.焦仲卿雖然沒有足夠的勇氣和母親抗命,但他以殉情來報復(fù)母親也是很有膽量的。
C.焦仲卿死前拜別阿母的一番話,表現(xiàn)出他在孝義思想的束縛之下的軟弱性。
D.最后一段有情人化鳥雙飛,使那些愛情生活不如意的人充滿了希望。
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府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎,帳然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后.人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄,以我應(yīng)他人,君還何所望!
府吏謂新婦:“賀卿得高遷,磐石方且厚。可以卒千年,蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨向黃泉!
新婦謂府吏:“何意出此言,同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言。”執(zhí)手分道去,各各還家門,生人作死別,恨恨那可論。念與世間辭,千萬不復(fù)全。
府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計,勿復(fù)怨鬼神。命如南山石,四體康且直。”
阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何。繓|家有賢女,窈窕艷城郭。阿母為汝求,便復(fù)在旦夕!
府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。
其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初!拔颐^今日,魂去尸長留!睌埲姑摻z履,舉身赴清池。
府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。
兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘。
(1)下面幾句理解正確的一項是
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A.“未至二三里,摧藏馬悲哀”馬因跑得太急而顯得不堪重負(fù)發(fā)出悲鳴。
B.“以我應(yīng)他人,君還何所望”劉蘭芝勸慰焦仲卿,不要再抱希望了。
C.“寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭”借景抒情,此處景語即情語。
D.“徘徊庭樹下,自掛東南枝”到了最后來時刻,焦仲卿還是有所猶豫。
(2)下面幾句理解不正確的一項是
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A.“賀卿得高遷,磐石方且厚”剛開始焦仲卿對劉蘭芝有所誤會。
B.“生人作死別,恨恨那可論”作者插入的議論,表明了作者的同情。
C.“命如南山石,四體康且直”這一句暴露了焦仲卿的軟弱性。
D.“我命絕今日,魂去尸長留”表明劉蘭芝忠于愛情義無反顧。
(3)下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛情敢于反抗的一項是
[ ]
①府吏聞此變,因求假暫歸
②卿當(dāng)日勝貴,吾獨向黃泉
③故作不良計,勿復(fù)怨鬼神
④府吏再拜還,長嘆空房中
⑤奄奄黃昏后,寂寂人定初
⑥徘徊庭樹下,自掛東南枝
(4)對此選段分析正確的一項是
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A.這一選段是整個悲劇的高潮和結(jié)局,蘭芝的忠情與反抗、仲卿的忠情與孝義在這一段都得以體現(xiàn)。
B.焦仲卿雖然沒有足夠的勇氣和母親抗命,但他以殉情來報復(fù)母親也是很有膽量的。
C.焦仲卿死前拜別阿母的一番話,表現(xiàn)出他在孝義思想的束縛之下的軟弱性。
D.最后一段有情人化鳥雙飛,使那些愛情生活不如意的人充滿了希望。
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