閱讀下文，完成下列各題。

黃山聽雨

熊召政

    （1）下午，車輪掠過千枝萬枝秋色，每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭，雨點就會噼噼叭叭掉下來。比之山下，黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界，黃山的秋雨，就格外像千年的老蛇那樣冷峻。

    （2）這個季節(jié)，游山的人很多�？偷暌褲M，我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶農(nóng)家。那是叢林中一棟簡陋的小樓。我們還沒有走進(jìn)小樓。大雨就滂沱而至。游山的興致，被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。

    （3）雨下著，樹枝變成了雨箭，很古風(fēng)地飄蕩著；雨下著，嵐霧搓成的雨繩，很悠久地恍惚。雨中孵出的暮藹，像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰，七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館，在今晚，已不能讓我參觀它隱秘又恢宏的構(gòu)筑了。

    （4）黃山最好看的，是松、石、云，如今松在雨中，石在云中，云在暮中。層層疊疊的黃昏，封鎖了所有的山道。

    （5）那么，今夜，我在黃山就只能聽雨了。

    （6）今年夏天，我已游過廬山，九華山。我想，來到黃山，游興一定能推到極致。誰知天半朱霞已成妄想。順著雨繩，我怎能攀摘黃山的翠微？那時我曾有好一陣子生氣呢。在這個淺薄的年頭，不說那些高官巨賈，政客名伶，就連那些星相邪卜，趨炎附勢之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢利眼，只肯用連山寒雨，來搪塞一個落拓的詩人？

    （7）很快，我明白到，這么想是錯的。

    （8）正因為我的落拓，我的在廬山三疊泉洗過的耳，在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟抱，黃山才迎我以雨。

    （9）人之上升的歷史中，雨是永遠(yuǎn)的動力。而詩人之于雨，并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感到，落在唐詩宋詞中的雨，是何其地撩人情懷�！鞍蜕揭褂隄q秋池”的李商隱，深沉徹骨；“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪�齡，冷峻有加。“一蓑煙雨任平生”，活脫脫的蘇東坡情性；“細(xì)雨騎驢過劍門”，書劍飄零的陸放翁自況。大凡血氣十足的詩人，沒有幾個不落拓的，唯其落拓，才能讓生命在雨中開放出超凡拔俗的花朵來。

    （10）所以說，今夜的黃山雨，是為我下的。

    （11）為了好好兒度過這個雨夜，我詢問小樓的主人有沒有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享，少是少了點兒，但總比沒有強。

    （12）雪中飲酒是為了驅(qū)寒，雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞，窗外的每一枝松，每一尊石，都是等了我千年的酒友。

    （13）雨是越下越濃了。

    （14）夜太深，我見不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿，更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是，我有滿耳敲金戛玉的聲音，這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音，把萬物融為一體，使我無窮遐思的輻射頻帶，瞬間穿透了永恒。

    （15）我端起杯來，一口飲盡黃山的七十二峰雨聲。并細(xì)細(xì)品味：哪是鰲魚峰的粗獷，哪是蓮花峰的婀娜，哪是仙人峰的飄逸，哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊，醉了我的十丈青腸。

    （16）一杯復(fù)一杯，小飲著酒而豪飲著雨。今夜里，黃山給了我錦繡之胸，青燈外滿掌的黑暗，也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。

    （17）酒盡了，興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來。用它來泡黃山云霧茶，一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它，佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨，頓時被暖成掛在歷史樹上的一枚果實。雖然它是酸的，畢竟那么渾圓。

    （18）酒也酒過，茶也茶過，雨聲欲不見稍歇。同行的朋友說：這時候如果雨聲停了，出一輪明月多好，我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受，但得到雨聲滋養(yǎng)，我的精神領(lǐng)域中，更能長出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。

1．第（2）段劃線句的意思是                                。

2．閱讀（3）—（8）段，簡單分析作者的情感有著怎樣的變化。

3．在第（9）自然段中所提到的古代文人中任選一個為例，來說明第（9）段劃線句的意義。

4．任選一個角度，鑒賞（15）段內(nèi)容。

5．對全文的理解與分析，正確的兩項是（   ）（    ）

    A．文章首尾呼應(yīng)， 以游覽黃山為線索，表現(xiàn)了黃山的冷峻的境界，給作者以人生的啟示。

    B．黃山聽雨，使落拓詩人與古人相通，對黃山美景有了更深刻的觀照。

    C．雨中飲茶飲酒，既是助興，同時也豐富了作者聽雨時的感受。

    D．由于黃山聽雨對作者極有意義，他希望這雨能一直落下去，讓他好好欣賞。

    E．本文記敘、議論、抒情、描寫相結(jié)合，描摹了作者在雨中所見、所聞、所感，心靈在雨的滋養(yǎng)下更為強健。

6．第（11）段“今夜的黃山雨，是為我下的�！彼�這么說的理由是什么？（請寫出四點）

閱讀下文，完成下列各題。（21分）
黃山聽雨
熊召政
（1）下午，車輪掠過千枝萬枝秋色，每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭，雨點就會噼噼叭叭掉下來。比之山下，黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界，黃山的秋雨，就格外像千年的老蛇那樣冷峻。
（2）這個季節(jié)，游山的人很多�？偷暌褲M，我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶農(nóng)家。那是叢林中一棟簡陋的小樓。我們還沒有走進(jìn)小樓。大雨就滂沱而至。游山的興致，被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。
（3）雨下著，樹枝變成了雨箭，很古風(fēng)地飄蕩著；雨下著，嵐霧搓成的雨繩，很悠久地恍惚。雨中孵出的暮藹，像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰，七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館，在今晚，已不能讓我參觀它隱秘又恢宏的構(gòu)筑了。
（4）黃山最好看的，是松、石、云，如今松在雨中，石在云中，云在暮中。層層疊疊的黃昏，封鎖了所有的山道。
（5）那么，今夜，我在黃山就只能聽雨了。
（6）今年夏天，我已游過廬山，九華山。我想，來到黃山，游興一定能推到極致。誰知天半朱霞已成妄想。順著雨繩，我怎能攀摘黃山的翠微？那時我曾有好一陣子生氣呢。在這個淺薄的年頭，不說那些高官巨賈，政客名伶，就連那些星相邪卜，趨炎附勢之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢利眼，只肯用連山寒雨，來搪塞一個落拓的詩人？
（7）很快，我明白到，這么想是錯的。
（8）正因為我的落拓，我的在廬山三疊泉洗過的耳，在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟抱，黃山才迎我以雨。
（9）人之上升的歷史中，雨是永遠(yuǎn)的動力。而詩人之于雨，并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感到，落在唐詩宋詞中的雨，是何其地撩人情懷�！鞍蜕揭褂隄q秋池”的李商隱，深沉徹骨；“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪�齡，冷峻有加。“一蓑煙雨任平生”，活脫脫的蘇東坡情性；“細(xì)雨騎驢過劍門”，書劍飄零的陸放翁自況。大凡血氣十足的詩人，沒有幾個不落拓的，唯其落拓，才能讓生命在雨中開放出超凡拔俗的花朵來。
（10）所以說，今夜的黃山雨，是為我下的。
（11）為了好好兒度過這個雨夜，我詢問小樓的主人有沒有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享，少是少了點兒，但總比沒有強。
（12）雪中飲酒是為了驅(qū)寒，雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞，窗外的每一枝松，每一尊石，都是等了我千年的酒友。
（13）雨是越下越濃了。
（14）夜太深，我見不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿，更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是，我有滿耳敲金戛玉的聲音，這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音，把萬物融為一體，使我無窮遐思的輻射頻帶，瞬間穿透了永恒。
（15）我端起杯來，一口飲盡黃山的七十二峰雨聲。并細(xì)細(xì)品味：哪是鰲魚峰的粗獷，哪是蓮花峰的婀娜，哪是仙人峰的飄逸，哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊，醉了我的十丈青腸。
（16）一杯復(fù)一杯，小飲著酒而豪飲著雨。今夜里，黃山給了我錦繡之胸，青燈外滿掌的黑暗，也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。
（17）酒盡了，興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來。用它來泡黃山云霧茶，一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它，佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨，頓時被暖成掛在歷史樹上的一枚果實。雖然它是酸的，畢竟那么渾圓。
（18）酒也酒過，茶也茶過，雨聲欲不見稍歇。同行的朋友說：這時候如果雨聲停了，出一輪明月多好，我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受，但得到雨聲滋養(yǎng)，我的精神領(lǐng)域中，更能長出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。
1．第（2）段劃線句的意思是                               。（1分）
2．閱讀（3）—（8）段，簡單分析作者的情感有著怎樣的變化。（4分）
3．在第（9）自然段中所提到的古代文人中任選一個為例，來說明第（9）段劃線句的意義。（3分）
4．任選一個角度，鑒賞（15）段內(nèi)容。（3分）
5．對全文的理解與分析，正確的兩項是（  ）（   ）（6分）

A．文章首尾呼應(yīng)， 以游覽黃山為線索，表現(xiàn)了黃山的冷峻的境界，給作者以人生的啟示。

B．黃山聽雨，使落拓詩人與古人相通，對黃山美景有了更深刻的觀照。

C．雨中飲茶飲酒，既是助興，同時也豐富了作者聽雨時的感受。

D．由于黃山聽雨對作者極有意義，他希望這雨能一直落下去，讓他好好欣賞。

E．本文記敘、議論、抒情、描寫相結(jié)合，描摹了作者在雨中所見、所聞、所感，心靈在雨的滋養(yǎng)下更為強健。
6．第（11）段“今夜的黃山雨，是為我下的�！彼�這么說的理由是什么？（請寫出四點）（4分）

閱讀下面的文字，完成下列各題。

老聃死，秦佚吊之，三號而出。弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然�！薄�然則吊焉若此，可乎？”曰：“然。始也吾以為其人也，而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以會之，必有不蘄言而言，不蘄哭而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者謂之遁天之刑。適^①來，夫子時也。安時而處順，哀樂不能入也，古者謂是帝^②之縣解�！�

注：①適：偶然。②帝：天，萬物的主宰。

1．下列句子中加粗的詞語的解釋，不正確的一項是（　�。�

A．秦佚吊之 （吊：吊喪）

B．必有不蘄言而言（蘄：祈求，希望）

C．古者謂之遁天之刑（遁：逃避，違反）

D．安時而處順，哀樂不能入也（樂：音樂）

2．下列加粗字不屬于通假字的一項是（　�。�

A．是遁天倍情　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．古者謂是帝之縣解

C．三飡而反　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　   D．時而處順

3．比較下列加粗字的意義和用法，判斷正確的一組是（　�。�

①然則吊焉若此

②向吾入而吊焉

③始也吾以為其人也，而今非也

④必有不蘄言而言

A．①與②相同，③與④也相同　　　　　　   　　   B．①與②不同，③與④相同

C．①與②相同，③與④不同　　　　　　　　　　　　  D．①與②不同，③與④也不同

4．比較下列句式特點，找出與“然則吊焉若此”句式結(jié)構(gòu)相同的一項（　　）

A．奚以九萬里而南為　　　　　　　　　　　　　　 　　   B．定乎內(nèi)外之分

C．蚓無爪牙之利，筋骨之強　　　　　　　　　　　　  D．何以伐為

選擇題中的語句在文中的正確意思。

5．①三號而出　 ②夫子時也（　�。�

A．①吹了三次號就走了　 ②您應(yīng)時而生

B．①哭了三聲就離開了　 ②你們的教師應(yīng)時而生

C．①大哭幾聲便離開了　 ②你們的老師應(yīng)時而生

D．①大哭幾聲便離開了　 ②您應(yīng)時而生

6．①始也吾以為其人也　 ②忘其所受（　�。�

A．①原來我認(rèn)為你們都是人

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

B．①原來我認(rèn)為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

C．①原來我以為你們老師他是一個超脫物外的人

②忘掉了人受命于天的道理

D．①原來我以為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了

②忘掉了人秉承于自然的道理

7．下列敘述不符合文意的一項是（　　）

A．老聃和秦佚都把生死看得很輕，在秦佚的眼里老聃的弟子也應(yīng)都是超脫物外的人，但如此傷心地長久哭泣，顯然哀痛過甚，有失老聃的遺風(fēng)。

B．莊子認(rèn)為人體秉承于自然，方才有生死，如果好生惡死，這就忘掉了受命于天的道理。

C．在莊子看來，憂樂不能入，死生不能系，做到“安時而處順”，就自然地解除了困縛，猶如解脫了倒懸之苦。

D．莊子本人聽?wèi){天命，順應(yīng)自然，“安時而處順”的生活態(tài)度，與《逍遙游》所表現(xiàn)的哲學(xué)思想迥異。

 

閱讀下面的文字，完成下列各題。

老聃死，秦佚吊之，三號而出。弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然�！薄�然則吊焉若此，可乎？”曰：“然。始也吾以為其人也，而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以會之，必有不蘄言而言，不蘄哭而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者謂之遁天之刑。適^①來，夫子時也。安時而處順，哀樂不能入也，古者謂是帝^②之縣解�！�

注：①適：偶然。②帝：天，萬物的主宰。

1．下列句子中加粗的詞語的解釋，不正確的一項是（　　）

A．秦佚吊之 （吊：吊喪）

B．必有不蘄言而言（蘄：祈求，希望）

C．古者謂之遁天之刑（遁：逃避，違反）

D．安時而處順，哀樂不能入也（樂：音樂）

2．下列加粗字不屬于通假字的一項是（　�。�

A．是遁天倍情　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．古者謂是帝之縣解

C．三飡而反　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　   D．時而處順

3．比較下列加粗字的意義和用法，判斷正確的一組是（　　）

①然則吊焉若此

②向吾入而吊焉

③始也吾以為其人也，而今非也

④必有不蘄言而言

A．①與②相同，③與④也相同　　　　　　   　　   B．①與②不同，③與④相同

C．①與②相同，③與④不同　　　　　　　　　　　　  D．①與②不同，③與④也不同

4．比較下列句式特點，找出與“然則吊焉若此”句式結(jié)構(gòu)相同的一項（　�。�

A．奚以九萬里而南為　　　　　　　　　　　　　　 　　   B．定乎內(nèi)外之分

C．蚓無爪牙之利，筋骨之強　　　　　　　　　　　　  D．何以伐為

選擇題中的語句在文中的正確意思。

5．①三號而出　 ②夫子時也（　�。�

A．①吹了三次號就走了　 ②您應(yīng)時而生

B．①哭了三聲就離開了　 ②你們的教師應(yīng)時而生

C．①大哭幾聲便離開了　 ②你們的老師應(yīng)時而生

D．①大哭幾聲便離開了　 ②您應(yīng)時而生

6．①始也吾以為其人也　 ②忘其所受（　�。�

A．①原來我認(rèn)為你們都是人

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

B．①原來我認(rèn)為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

C．①原來我以為你們老師他是一個超脫物外的人

②忘掉了人受命于天的道理

D．①原來我以為你們跟隨老師多年都是超脫物外的人了

②忘掉了人秉承于自然的道理

7．下列敘述不符合文意的一項是（　�。�

A．老聃和秦佚都把生死看得很輕，在秦佚的眼里老聃的弟子也應(yīng)都是超脫物外的人，但如此傷心地長久哭泣，顯然哀痛過甚，有失老聃的遺風(fēng)。

B．莊子認(rèn)為人體秉承于自然，方才有生死，如果好生惡死，這就忘掉了受命于天的道理。

C．在莊子看來，憂樂不能入，死生不能系，做到“安時而處順”，就自然地解除了困縛，猶如解脫了倒懸之苦。

D．莊子本人聽?wèi){天命，順應(yīng)自然，“安時而處順”的生活態(tài)度，與《逍遙游》所表現(xiàn)的哲學(xué)思想迥異。

 

　　《漢英法律詞典》編輯的過程，更會讓你三思。前期翻譯的一百五十人，全部是北大、人大、法大、社科院的教授、副教授、博士、碩士。這些人的英語水平要比美國研究生的入學(xué)水平還要高，且中文還要寫得順暢。這些人干了事至今一分錢還沒有。復(fù)譯的六十人，一個禮拜干十四個小時，一個月才四百元錢。

　　司法部的一位司長說：這是一個很奇怪的現(xiàn)象，一部具有國家權(quán)威的詞典是由一群無職無權(quán)無錢的學(xué)生和老人編輯做的，做了我們整個司法行政教育系統(tǒng)想做而做不了的事情。

　　參加詞典復(fù)核的有一群老人。他們是原東吳大學(xué)的高材生。在人生的路上他們是風(fēng)雨飄搖，是最無助的人。一九四九年后，他們?nèi)�部改行�?dāng)英語教師或勞改犯，只有極少數(shù)幾個逃脫。但奇怪的是，國家一次又一次地倚重這些人。

　　抗戰(zhàn)勝利后，在東京審判戰(zhàn)犯。偌大一個中國很少有人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷馂槲覀冞@個苦難的民族討伐元兇的角色。國民黨上層十分焦急，蔣介石點名從東吳找人。結(jié)果去東京的中國檢察官全部是東吳法學(xué)院的。五十年后，他們經(jīng)歷苦難，垂垂老矣，但國家又不得不倚重他們一次。九十年代香港法的審校多出自他們之手。因為那些英文的，過去他們熟悉的東西，今人很少知曉。老人們掙扎著在小屋里看稿，而且不要國家一分錢。國務(wù)院嘉獎來了，他們也僅僅一笑，在最后的歲月他們是不需要這些東西的。

　　海牙國際法庭恢復(fù)我國席位后，派誰去當(dāng)國際大法官呢?又是這批人。倪征奧以八十五歲高齡就任，一直干到九十一歲，接替他的也是東吳大學(xué)畢業(yè)的李浩培，倪征奧逝世在海牙國際大法庭任內(nèi)，時年九十一歲。

　　這批老人之中有一位叫周枬的，九十歲。他是二十年代胡適在中國公學(xué)最后的一個得意門生，比利時魯紋大學(xué)博士，三十年代就開始寫作《羅馬法原論》，還兼任廈門大學(xué)法律系主任。解放后他被遣到青海師范學(xué)院圖書館，七十年代未被安徽大學(xué)收留，重返教壇。

　　當(dāng)記者在上海一個工人居住區(qū)南昌路某號的小閣樓找到一位小老頭，小老頭顫顫巍巍地正在關(guān)燈。記者問，這里有一個叫周枬的嗎?老頭聲細(xì)如蚊，我正是。那棟小樓當(dāng)初全是他的，現(xiàn)今他只有十多平方米的小閣樓，一部黑白電視，一個破冰箱。人家說，你為什么不去找領(lǐng)導(dǎo)把房子要回來。人家還沒有說完，他連連擺手：不要的，不要的。我去商務(wù)印書館得了一本五十年代的《現(xiàn)代漢語詞典》。他對人家說，我去參加商務(wù)印書館的館慶了，得了一本書！他眼睛是那么的亮，有一種滿足的光芒。他把上下冊的《羅馬法原論》的稿酬全捐給了商務(wù)印書館。他病在床上半年，手顫抖，寫出的字已經(jīng)無法辨認(rèn)。由八十一歲的老伴謄抄后交用。三十二歲的《漢語法律詞典》主編拿著一些詞條要他復(fù)審的時候，他竟激動得一夜未眠。他患有帕金森癥，第二天昏迷過去了。醒來后他就抱著腦袋強看了兩行稿子。第三天主編找到他，他無力地握著人家的手說：“對不起同學(xué)，我實在看不了稿子了。”人家說，你看幾條就行了，我們把你的名字列上。他卻說做了就是做了，沒做就是沒做，否則對不起將來的讀者。

　　記者回到北京，跟司法部的一位處長，同是研究羅馬法的專家黃風(fēng)說，您每年至少去一次意大利吧?出國不計其數(shù)．該風(fēng)光的都風(fēng)光了，包括我，想去哪去哪。可您知道周先生什么樣子嗎?記者說了上海的情況后，黃風(fēng)足足兩三分鐘沒有說話。后來說了一句：這就是為什么我們的學(xué)問超不過他們，我們沒有他們那一輩子的品行。我們當(dāng)中可能出現(xiàn)學(xué)者，但出不了大家。

　　（節(jié)選自顧文《我說人與人》）

　　1．作者兩次使用了“奇怪”一詞，既表達(dá)文中所述現(xiàn)象的________（不超過6個字），也表達(dá)了文中所述現(xiàn)象的________（不超過6個字）。（4分）

　　2．文中哪幾件事表現(xiàn)周枬超越世俗、淡泊名利的品行?（不超過48個字）（4分）

 

　　3．文中幾處加粗的詞語概括了周枬等“東吳”老人的命運，讀了令我們心情很不平靜。請談?wù)勀愕男那楹蛯�這些老人以如此命運仍每每承擔(dān)國家重托的行為的理解。（不超過40個字）（4分）

 

　　4．下列對文章的內(nèi)容和寫作方法的理解，不正確的兩項是（�。�（6分）

　　A．文章在敘述人數(shù)、時間、年齡、收入、書的價格時多次使用數(shù)字，因為不用具體數(shù)字，意思難以表達(dá)充分和全面。

　　B．“國家又不得不倚重他們一次”，隱含著國家缺少人才，只好任用政治上并不可靠，年齡又大的東吳老人的意思。

　　C．周枬老人眼睛中的“滿足的光芒”，源于他得到尊重、得到作為紀(jì)念品的書籍和參予有意義的社會活動的喜悅。

　　D．“黃風(fēng)足足兩三分鐘沒有說話”，表現(xiàn)了他受到極大的震動，并且感到慚愧的自責(zé)的心理活動。

　　E．本文作者敘述了一批“東吳老人”的人生境遇，不僅表達(dá)了對他們的同情和敬意，而且涉及了對“人與人”、“人與國家”這些深刻而復(fù)雜的問題的探求。

 

　　《漢英法律詞典》編輯的過程，更會讓你三思。前期翻譯的一百五十人，全部是北大、人大、法大、社科院的教授、副教授、博士、碩士。這些人的英語水平要比美國研究生的入學(xué)水平還要高，且中文還要寫得順暢。這些人干了事至今一分錢還沒有。復(fù)譯的六十人，一個禮拜干十四個小時，一個月才四百元錢。

　　司法部的一位司長說：這是一個很奇怪的現(xiàn)象，一部具有國家權(quán)威的詞典是由一群無職無權(quán)無錢的學(xué)生和老人編輯做的，做了我們整個司法行政教育系統(tǒng)想做而做不了的事情。

　　參加詞典復(fù)核的有一群老人。他們是原東吳大學(xué)的高材生。在人生的路上他們是風(fēng)雨飄搖，是最無助的人。一九四九年后，他們?nèi)�部改行�?dāng)英語教師或勞改犯，只有極少數(shù)幾個逃脫。但奇怪的是，國家一次又一次地倚重這些人。

　　抗戰(zhàn)勝利后，在東京審判戰(zhàn)犯。偌大一個中國很少有人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷馂槲覀冞@個苦難的民族討伐元兇的角色。國民黨上層十分焦急，蔣介石點名從東吳找人。結(jié)果去東京的中國檢察官全部是東吳法學(xué)院的。五十年后，他們經(jīng)歷苦難，垂垂老矣，但國家又不得不倚重他們一次。九十年代香港法的審校多出自他們之手。因為那些英文的，過去他們熟悉的東西，今人很少知曉。老人們掙扎著在小屋里看稿，而且不要國家一分錢。國務(wù)院嘉獎來了，他們也僅僅一笑，在最后的歲月他們是不需要這些東西的。

　　海牙國際法庭恢復(fù)我國席位后，派誰去當(dāng)國際大法官呢?又是這批人。倪征奧以八十五歲高齡就任，一直干到九十一歲，接替他的也是東吳大學(xué)畢業(yè)的李浩培，倪征奧逝世在海牙國際大法庭任內(nèi)，時年九十一歲。

　　這批老人之中有一位叫周枬的，九十歲。他是二十年代胡適在中國公學(xué)最后的一個得意門生，比利時魯紋大學(xué)博士，三十年代就開始寫作《羅馬法原論》，還兼任廈門大學(xué)法律系主任。解放后他被遣到青海師范學(xué)院圖書館，七十年代未被安徽大學(xué)收留，重返教壇。

　　當(dāng)記者在上海一個工人居住區(qū)南昌路某號的小閣樓找到一位小老頭，小老頭顫顫巍巍地正在關(guān)燈。記者問，這里有一個叫周枬的嗎?老頭聲細(xì)如蚊，我正是。那棟小樓當(dāng)初全是他的，現(xiàn)今他只有十多平方米的小閣樓，一部黑白電視，一個破冰箱。人家說，你為什么不去找領(lǐng)導(dǎo)把房子要回來。人家還沒有說完，他連連擺手：不要的，不要的。我去商務(wù)印書館得了一本五十年代的《現(xiàn)代漢語詞典》。他對人家說，我去參加商務(wù)印書館的館慶了，得了一本書！他眼睛是那么的亮，有一種滿足的光芒。他把上下冊的《羅馬法原論》的稿酬全捐給了商務(wù)印書館。他病在床上半年，手顫抖，寫出的字已經(jīng)無法辨認(rèn)。由八十一歲的老伴謄抄后交用。三十二歲的《漢語法律詞典》主編拿著一些詞條要他復(fù)審的時候，他竟激動得一夜未眠。他患有帕金森癥，第二天昏迷過去了。醒來后他就抱著腦袋強看了兩行稿子。第三天主編找到他，他無力地握著人家的手說：“對不起同學(xué)，我實在看不了稿子了�！比思艺f，你看幾條就行了，我們把你的名字列上。他卻說做了就是做了，沒做就是沒做，否則對不起將來的讀者。

　　記者回到北京，跟司法部的一位處長，同是研究羅馬法的專家黃風(fēng)說，您每年至少去一次意大利吧?出國不計其數(shù)．該風(fēng)光的都風(fēng)光了，包括我，想去哪去哪�？赡�知道周先生什么樣子嗎?記者說了上海的情況后，黃風(fēng)足足兩三分鐘沒有說話。后來說了一句：這就是為什么我們的學(xué)問超不過他們，我們沒有他們那一輩子的品行。我們當(dāng)中可能出現(xiàn)學(xué)者，但出不了大家。

　　（節(jié)選自顧文《我說人與人》）

　　1．作者兩次使用了“奇怪”一詞，既表達(dá)文中所述現(xiàn)象的________（不超過6個字），也表達(dá)了文中所述現(xiàn)象的________（不超過6個字）。（4分）

　　2．文中哪幾件事表現(xiàn)周枬超越世俗、淡泊名利的品行?（不超過48個字）（4分）

 

　　3．文中幾處加粗的詞語概括了周枬等“東吳”老人的命運，讀了令我們心情很不平靜。請談?wù)勀愕男那楹蛯�這些老人以如此命運仍每每承擔(dān)國家重托的行為的理解。（不超過40個字）（4分）

 

　　4．下列對文章的內(nèi)容和寫作方法的理解，不正確的兩項是（�。�（6分）

　　A．文章在敘述人數(shù)、時間、年齡、收入、書的價格時多次使用數(shù)字，因為不用具體數(shù)字，意思難以表達(dá)充分和全面。

　　B．“國家又不得不倚重他們一次”，隱含著國家缺少人才，只好任用政治上并不可靠，年齡又大的東吳老人的意思。

　　C．周枬老人眼睛中的“滿足的光芒”，源于他得到尊重、得到作為紀(jì)念品的書籍和參予有意義的社會活動的喜悅。

　　D．“黃風(fēng)足足兩三分鐘沒有說話”，表現(xiàn)了他受到極大的震動，并且感到慚愧的自責(zé)的心理活動。

　　E．本文作者敘述了一批“東吳老人”的人生境遇，不僅表達(dá)了對他們的同情和敬意，而且涉及了對“人與人”、“人與國家”這些深刻而復(fù)雜的問題的探求。