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下列對《大堰河——我的保姆》內容和特色的分析不正確的一項是

A．全詩寓抒情于敘事，展示了大堰河一生的苦難命運，真切感人。
B．選擇富有生活氣息的細節(jié)來表現人物形象，抒發(fā)對勞動人民的敬愛和對舊制度的詛咒。
C．詩行排列參差不齊，不講究押韻，形式靈活自由，有散文美。
D．詩中主要運用了對比和比喻的修辭手法。
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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列對《大堰河——我的保姆》內容和特色的分析不正確的一項是
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A．全詩寓抒情于敘事，展示了大堰河一生的苦難命運，真切感人。
B．選擇富有生活氣息的細節(jié)來表現人物形象，抒發(fā)對勞動人民的敬愛和對舊制度的詛咒。
C．詩行排列參差不齊，不講究押韻，形式靈活自由，有散文美。
D．詩中主要運用了對比和比喻的修辭手法。

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列對《大堰河一一我的保姆》內容和特色的分析不正確的一項是
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A．全詩寓抒情于敘事，展示了大堰河一生的苦難命運，真切感人。
B．選擇富有生活氣息的細節(jié)來表現人物形象，抒發(fā)對勞動人民的敬愛和對舊制度的詛咒。
C．詩行排列參差不齊，不講究押韻，形式靈活自由，有散文美。
D．詩中主要運用了對比、設問和比喻的修辭方法。

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