下列句子句式與其他不同類的一項(xiàng)是

A.常痛于骨髓
B.使畢使于前
C.燕王拜送于庭
D.太子及賓客知其事者
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子句式與其他不同類的一項(xiàng)是
[     ]
A.常痛于骨髓
B.使畢使于前
C.燕王拜送于庭
D.太子及賓客知其事者

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。本大題7小題,共35分。
傅青主善醫(yī)。其鄉(xiāng)人王堯客都門,忽頭痛,經(jīng)多醫(yī)不效,就診太醫(yī)院某,按脈畢,命之曰:“此一月癥也,可速歸家料理后事,遲無(wú)及矣。”王急治旋里。會(huì)傅入都,遇諸途,問(wèn)王歸意,疾告,曰:“太醫(yī)院某君,國(guó)手也,盍請(qǐng)治之?”某嘆曰:“仆之歸,從其命也!具告所言。傅駭曰:“果爾,奈何?試汝診之!卑疵}良久,嘆曰:“彼真國(guó)手也,其言不謬!蓖蹉黄唬骸誠(chéng)如君言,真無(wú)生望矣。然君久著和、緩名,乃不能生死人而肉白骨乎?”傅又沉思久之,謂曰:“汝疾無(wú)生理,今思得一法,愈則不任功,不愈亦不任過(guò),試之何如?”王大喜,求方。傅命歸家,遍覓健少所用舊氈笠十余枚,煎濃湯,漉成膏,旦夕履之。王歸家,如法治之,疾果愈。尋至都見(jiàn)傅,喜慰異常。更謁某,某見(jiàn)王至,瞿然曰:“君猶無(wú)恙耶?”王具以傅所治之法告之。某嘆曰:“傅君神醫(yī),吾不及也。吾初診汝疾,腦髓虧耗,按古方,惟生人腦可治,顧萬(wàn)不能致。今傅君以健少舊氈笠多枚代之,真神手,吾不及也。若非傅君,汝白骨寒矣,謂非鄙人所誤耶!醫(yī)雖小道,之不精,是直人命為兒戲也,吾尚敢業(yè)此哉!”送王出,即乞休,閉門謝客,絕口不談醫(yī)矣。
傅善醫(yī)而不耐俗,病家多不能。然素喜看花,置病者于有花木之寺觀中,令與之者誘致之。傅既至,一聞病人呻吟,僧即言為羈旅貧人,無(wú)力延醫(yī),傅即為治劑,輒應(yīng)手愈。
某婦忽患腹痛,輾轉(zhuǎn)地上。其夫求之傅,乃令持敝瓦缶,置婦榻前,搗千杵,服之,立止。一老人痰涌喉間,氣不得出入,其家具棺待殮。傅診之,曰:“不死!绷顡v蒜汁灌之,吐痰數(shù)升而蘇。凡患瀉者,遇傅無(wú)不瘳。用藥不依方書,每以一二味取驗(yàn)。有苦癆瘵者,教之胎息,不三月而愈。
(選自《清稗類鈔·傅青主善醫(yī)》,有刪改)
【注】①和、緩:春秋時(shí)期秦國(guó)兩位名醫(yī)的名字。②胎息:像嬰兒在母胎中一樣不用口鼻而用臍呼吸,是一種高度柔和的腹式呼吸法。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.王急治旋里行李
B.醫(yī)雖小道,之不精研究
C.病家多不能達(dá)到
D.令與之者誘致之交好
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.就診太醫(yī)院某乃令持敝瓦缶,置婦榻前 
B.具告所言腦髓虧耗
C.試汝診之謂非鄙人所誤耶
D.問(wèn)王歸意,疾告是直人命為兒戲也
【小題3】下列各句編為四組,都能表現(xiàn)傅青主善醫(yī)的一組是(3分)
果爾,奈何?             ②王大喜,求方。 ③傅診之,曰:“不死。”
彼真國(guó)手也,其言不謬。   ⑤服之,立止。   ⑥每以一二味取驗(yàn)
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑤
【小題4】下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.王堯患頭痛病,被京城的太醫(yī)判為不治之癥,一個(gè)月后必死。傅青主叫他試著用青年人戴過(guò)的氈笠熬成藥膏,早晚服食,竟然把病治好了。
B.太醫(yī)見(jiàn)到病愈的王堯,大為吃驚,深有感慨。既佩服傅青主醫(yī)術(shù)高超,又自愧學(xué)藝不精,幾乎誤人性命,此后,這個(gè)太醫(yī)干脆不再?gòu)尼t(yī)了。
C.傅青主平素喜歡看花,因而他讓人想方設(shè)法先把病人安置在有花木的寺院之中,傅青主來(lái)了之后,了解情況,給病人診治下藥,手到病除。
D.傅青主善于醫(yī)治各種疑難雜癥,因病施治,不拘一格,用藥不多,妙手回春,很有特色。他還教病人運(yùn)用“胎息”法調(diào)治癆癥,效果很好。
【小題5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)太醫(yī)院某君,國(guó)手也,盍請(qǐng)治之?(3分)
                                                                      
(2)誠(chéng)如君言,真無(wú)生望矣。然君久著和、緩名,乃不能生死人而肉白骨乎?(4分)
                                                                       
(3)送王出,即乞休,閉門謝客,絕口不談醫(yī)矣。(3分)
                                                                             

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆湖北省荊門市高二期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成以下小題。

我的老師嚴(yán)僑

李敖

我在臺(tái)中一中,最難忘的一位老師就是嚴(yán)僑。

嚴(yán)僑是福建福州人,是嚴(yán)復(fù)的長(zhǎng)孫。身材瘦高、頭生密發(fā)、兩眼又大又有神。三十一歲時(shí)到臺(tái)中一中,那是1950年8月間,他比別的老師稍晚來(lái),但卻很快使大家對(duì)他感到興趣。他有一股魔力似的迷人氣質(zhì),灑脫、多才、口才好、喜歡喝酒,和一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂氣概,令人一見(jiàn)他就有對(duì)他好奇、佩服的印象。

有一次高班生踢足球,足球踢到場(chǎng)外,正巧嚴(yán)僑經(jīng)過(guò),此公也不走路了,突然直奔此球,奮身一腳,就給踢了回來(lái)。大家為之叫好,他也趁機(jī)加入,大踢特踢起來(lái)了。

1951年到了,我十六歲。暑假后進(jìn)了高一上甲。正好嚴(yán)僑教數(shù)學(xué),這樣他就正式成了我班上的老師。

這時(shí)我的知識(shí)成長(zhǎng)已經(jīng)極為快速,在班上喜放厥詞,好爭(zhēng)好辯,頗為張狂。當(dāng)時(shí)班上同學(xué)很吃我不消,王文振甚至寫匿名信丟在我書包里痛罵我;施啟揚(yáng)(后來(lái)做了國(guó)民黨的“司法院長(zhǎng)”)喜歡同我辯,但他實(shí)在很笨,又做少年老成狀,令我總要用口舌修理他。由于我張狂好辯,在嚴(yán)僑課堂上,也就常常在數(shù)學(xué)以外,扯到別處去。

嚴(yán)僑上課,才華四溢,大而化之,許多機(jī)械的題目,他自己干脆不做,反倒自己坐到學(xué)生座位上,叫吳鑄人等數(shù)學(xué)極好的同學(xué)“站板”(站到黑板前)去做。

他常在課堂上聊天。有一天居然說(shuō):“我要把你們的思想攪動(dòng)起來(lái)!”還有一次為了證明他說(shuō)得對(duì),他近乎打賭地說(shuō):“我若說(shuō)錯(cuò)了,我就把我的名字倒寫!”說(shuō)著就用極熟練的筆畫,把倒寫的嚴(yán)僑兩字寫在黑板上,儼然是“鏡子書法”(mirror writing)專家,我們鼓掌呼嘯,師生之情,融成一片。

那個(gè)時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)有專門印好的“數(shù)學(xué)練習(xí)簿”,我在練習(xí)簿中做習(xí)題不在行,但扯別的倒有一套。我來(lái)了一段“簿首引言”,引用 Oscar W.Anthoy的一段話,說(shuō):“數(shù)學(xué)是人類智力的靈魂……它超越了空間與時(shí)間的領(lǐng)域,告訴我們宇宙是這樣的悠遠(yuǎn),光線曾經(jīng)歷百萬(wàn)年的行程,方才照射到大地上……”后來(lái),“數(shù)學(xué)練習(xí)簿”發(fā)回來(lái)了,在“它超越了空間與時(shí)間”的一行下,被嚴(yán)僑打了一條紅杠子,下有朱筆批曰:“我想它超越不了空時(shí)!”——這就是嚴(yán)僑的可愛(ài)處,他是數(shù)學(xué)老師,但他在精改習(xí)題以外,還會(huì)跟學(xué)生的引文打筆仗!

嚴(yán)僑真是迷人的老師,我愈來(lái)愈欣賞他。

我花了幾天的時(shí)間,寫了一封長(zhǎng)信,信中細(xì)述我成長(zhǎng)的歷程、我對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、我對(duì)國(guó)民黨的討厭等等,交了給他。嚴(yán)僑看了,對(duì)我有所勸慰。他跟我的交情,自然也就不同一般師生了。1952年我升高中二年級(jí)后,編到高二戊,數(shù)學(xué)改由黃鐘老師來(lái)教。

嚴(yán)僑雖然不再教我數(shù)學(xué),但他和我的交情卻與日俱深。

他家住在一中斜對(duì)面宿舍,就是育才街五號(hào),是一棟日式木屋,分給兩家住,前面住的是郭大傅老師,他是江西興國(guó)人,國(guó)立中正大學(xué)畢業(yè)。二十年后,在景美軍法處坐牢,和我見(jiàn)過(guò)面。真沒(méi)想到他還有這樣遲來(lái)的紅帽),后面就是嚴(yán)僑家。因?yàn)橐粭澐孔佑卜殖啥簦宰兊锚M長(zhǎng)陰暗,不成格局。

嚴(yán)僑約我去他家看他,我有時(shí)去。在黃鐘住院后,一天嚴(yán)僑正好去探望,碰到我,我告訴他醫(yī)生說(shuō)黃老師恐怕已沒(méi)希望了,嚴(yán)僑頗多感觸。那時(shí)已是晚上,嚴(yán)僑要回家了,約我同行。在路上,他低聲而神秘地告訴我:“你不要回頭看,我感覺(jué)到好像有人跟蹤我,是藍(lán)色的!保▏(guó)民黨特務(wù)源出藍(lán)衣社,他指藍(lán)色,當(dāng)然是指“國(guó)特”。)我頓時(shí)若有所悟。

隔天黃鐘死了,嚴(yán)僑再去醫(yī)院,感觸更多。當(dāng)天晚上我送他回家,他約我進(jìn)去坐,在昏暗的燈光下,他劣酒下肚,終于告訴我,他是“那邊來(lái)的”——原來(lái)他是共產(chǎn)黨!

黃鐘的死,給嚴(yán)僑帶來(lái)了極大的感觸,他似乎感到人生無(wú)常、好人難長(zhǎng)壽。

黃鐘死后,嚴(yán)僑的酒好像愈喝愈多了。因?yàn)闆](méi)有錢,嚴(yán)僑喝的酒是煙酒公賣局出品的最劣等米酒。他喝酒的方式是粗獷的,沒(méi)有情調(diào)、沒(méi)有小菜,用牙齒把瓶蓋一口咬下,就咕嘟咕嘟,大喝起黃湯來(lái)。嚴(yán)僑喝酒雖多,但我從沒(méi)看過(guò)他有泥醉的現(xiàn)象,他只是喝得很興奮而已。黃湯下肚后,往往大背和醉酒有關(guān)的詩(shī)詞。他最喜歡:背辛棄疾的那首《西江月》(遣興)

醉里且貪歡笑,

要愁那得工夫?

近來(lái)始覺(jué)古人書。

信著全無(wú)是處。

昨夜松邊醉倒,

問(wèn)松:“我醉何如?”

只疑松動(dòng)要來(lái)扶。

以手推松曰:“去!”

每背到最后一句的時(shí)候,他也總是伸開(kāi)十指,雙手向前推去,鄭重表示不要“松”來(lái)扶他。中國(guó)國(guó)學(xué)非嚴(yán)僑所長(zhǎng),他“以手推松曰‘去!’”,自然不知道《漢書·龔勝傳》中這一典故,也不知道龔勝七十九歲成了殉道者的悲劇,但他那醉后一推曰“去!”的真情,如今事隔半個(gè)多世紀(jì),卻使我記憶猶新,永遠(yuǎn)難忘。

(摘自《經(jīng)典美文》)

1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)

A.嚴(yán)僑有一股魔力似的迷人氣質(zhì),灑脫、多才、口才好、喜歡喝酒,還有一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂氣概,令人一見(jiàn)他就有對(duì)他愛(ài)慕、佩服的印象。

B.文章寫嚴(yán)僑采用了多種手法,有肖像的簡(jiǎn)筆勾勒,也有語(yǔ)言、動(dòng)作的形象描述,還融入了嚴(yán)僑上課、生活的細(xì)節(jié),有力突出了人物個(gè)性。

C.文章的標(biāo)題是“我的老師嚴(yán)僑”,但卻用許多筆墨寫接替嚴(yán)僑教數(shù)學(xué)的黃鐘老師,這些“節(jié)外生枝”的內(nèi)容,沖淡了主題思想。

D.作者對(duì)嚴(yán)僑上課時(shí)表現(xiàn)出的“才華四溢”、課堂藝術(shù)的“大而化之”、率真迷人的個(gè)性、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是十分敬佩和贊賞的。

E.文章結(jié)尾寫嚴(yán)僑“喝酒”的細(xì)節(jié)很值得玩味,既表現(xiàn)出他生活的窘境、內(nèi)心的苦悶.也反映出他玩世不恭的生活態(tài)度。

2.結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括作者筆下的嚴(yán)僑性格的特點(diǎn)。(4分)

3.文中說(shuō)“嚴(yán)僑真是迷人的老師,我愈來(lái)愈欣賞他”,請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容,指出作者這樣說(shuō)的原因。(6分)

4.作者對(duì)自己的老師嚴(yán)僑,懷念、贊賞、同情兼而有之,請(qǐng)你結(jié)合文意就其中某一方面談?wù)勛约旱目捶。?分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面題目。

美麗的漢字書法

楊鍵

蔣勛有一個(gè)說(shuō)法很有意思,他說(shuō),漢字的象形是建立在視覺(jué)會(huì)意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語(yǔ)言,甚至亞洲的新語(yǔ)言(指原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺(jué),圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽(tīng)覺(jué)記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。

書法史上有一個(gè)專有名詞“波磔”,用來(lái)形容隸書水平線條的飛揚(yáng)律動(dòng),以及尾端筆勢(shì)揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對(duì)此的理解非常到位,他說(shuō),“波磔”如同中國(guó)建筑里的“飛檐”,漢字隸書里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺(jué)也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國(guó)漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒(méi)有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書,完成流動(dòng)飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”。《詩(shī)經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥翼飛揚(yáng)。

談到中國(guó)最偉大的三件行書作品,蔣勛說(shuō),《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱頌為“天下第一行書”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱為“天下行書第二”的顏真卿的《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒(méi)有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫了《寒食帖》,詩(shī)中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬(wàn)千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書法名作都是“草稿”,但卻被稱為中國(guó)最偉大的三件行書作品,也許可解開(kāi)行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。

蔣勛一再談到漢字書寫在中國(guó)歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會(huì)失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來(lái)有什么地方適合題字,然而文字書寫在中國(guó)或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說(shuō),臺(tái)南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,與希臘的人像紀(jì)念完全不同。長(zhǎng)久以來(lái),漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。

蔣勛說(shuō),每次看到弘一法師的書法會(huì)有震動(dòng),尤其是法師晚年刺血寫經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬(wàn)劫來(lái)的滄;梢缓鄣⑿Γ匀皇谷藢(duì)漢字書寫有真正敬意。                                                                                                               

15.下列理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響較大的韓文也是“象形”文字。

B.中國(guó)建筑水平美學(xué)追求和歐洲建筑垂直直線上升特色,分別源于隸書和拼音文字的書寫特點(diǎn)。

C.漢字可以輸入電腦,證明漢字完全可以適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展,具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。

D.臺(tái)南孔廟大成殿里漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,說(shuō)明文字書寫在中國(guó)建筑中的重要性。

16.下列對(duì)中國(guó)書法的理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.《蘭亭》書法的重要價(jià)值是確立了漢字書法“行草”的美學(xué)追求,即原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不造作的原始情緒。

B.被稱為“天下行書第二”的顏真卿的《祭侄兒文》,涂改圈畫甚多,這體現(xiàn)作者痛失親人的哀傷感情和流放途中的苦悶情緒。

C.山海關(guān)城樓上書寫“天下第一關(guān)”五個(gè)大字,彰顯出氣壯山河的雄強(qiáng)氣派,為此處建筑增色不少,而在歐洲建筑中根本看不到題字現(xiàn)象。

D.弘一大師的書法作品可以震動(dòng)人心,其晚年書寫的“慈悲喜舍”一句,能讓人心靈安詳靜定,這完全歸功于佛法的力量。

17.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)

A.漢字靠的是視覺(jué),拼音文字靠的是聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。

B.漢字隸書的 “波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征,都是同一時(shí)代形成的。

C.漢字是人類文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它負(fù)載的文明是西方文明所望塵莫及的。

D.文中多次將東西方文字和建筑的特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書法的獨(dú)特之美。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省通化市高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。

美麗的漢字書法

楊鍵

蔣勛有一個(gè)說(shuō)法很有意思,他說(shuō),漢字的象形是建立在視覺(jué)會(huì)意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語(yǔ)言,甚至亞洲的新語(yǔ)言(指原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺(jué),圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽(tīng)覺(jué)記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。

書法史上有一個(gè)專有名詞“波磔”,用來(lái)形容隸書水平線條的飛揚(yáng)律動(dòng),以及尾端筆勢(shì)揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對(duì)此的理解非常到位,他說(shuō),“波磔”如同中國(guó)建筑里的“飛檐”,漢字隸書里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺(jué)也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國(guó)漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒(méi)有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書,完成流動(dòng)飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”!对(shī)經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥翼飛揚(yáng)。

談到中國(guó)最偉大的三件行書作品,蔣勛說(shuō),《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱頌為“天下第一行書”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱為“天下行書第二”的顏真卿的《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒(méi)有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫了《寒食帖》,詩(shī)中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬(wàn)千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書法名作都是“草稿”,但卻被稱為中國(guó)最偉大的三件行書作品,也許可解開(kāi)行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。

蔣勛一再談到漢字書寫在中國(guó)歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會(huì)失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來(lái)有什么地方適合題字,然而文字書寫在中國(guó)或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說(shuō),臺(tái)南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,與希臘的人像紀(jì)念完全不同。長(zhǎng)久以來(lái),漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。

蔣勛說(shuō),每次看到弘一法師的書法會(huì)有震動(dòng),尤其是法師晚年刺血寫經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬(wàn)劫來(lái)的滄;梢缓鄣⑿Γ匀皇谷藢(duì)漢字書寫有真正敬意。                                                                                                                

1.下列理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.漢字是建立在視覺(jué)會(huì)意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響較大的韓文也是“象形”文字。

B.中國(guó)建筑水平美學(xué)追求和歐洲建筑垂直直線上升特色,分別源于隸書和拼音文字的書寫特點(diǎn)。

C.漢字可以輸入電腦,證明漢字完全可以適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展,具有取代拼音文字的優(yōu)勢(shì)。

D.臺(tái)南孔廟大成殿里漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,說(shuō)明文字書寫在中國(guó)建筑中的重要性。

2.下列對(duì)中國(guó)書法的理解和分析,符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.《蘭亭》書法的重要價(jià)值是確立了漢字書法“行草”的美學(xué)追求,即原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不造作的原始情緒。

B.被稱為“天下行書第二”的顏真卿的《祭侄兒文》,涂改圈畫甚多,這體現(xiàn)作者痛失親人的哀傷感情和流放途中的苦悶情緒。

C.山海關(guān)城樓上書寫“天下第一關(guān)”五個(gè)大字,彰顯出氣壯山河的雄強(qiáng)氣派,為此處建筑增色不少,而在歐洲建筑中根本看不到題字現(xiàn)象。

D.弘一大師的書法作品可以震動(dòng)人心,其晚年書寫的“慈悲喜舍”一句,能讓人心靈安詳靜定,這完全歸功于佛法的力量。

3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)

A.漢字靠的是視覺(jué),拼音文字靠的是聽(tīng)覺(jué),不同的文字決定了文化思維的不同走向。

B.漢字隸書的 “波磔”特點(diǎn)與中國(guó)建筑“飛檐”的美學(xué)特征,都是同一時(shí)代形成的。

C.漢字是人類文明里唯一傳承超過(guò)五千年的文字,它負(fù)載的文明是西方文明所望塵莫及的。

D.文中多次將東西方文字和建筑的特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書法的獨(dú)特之美。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特

傅 雷

  在整部藝術(shù)史上,不僅僅在音樂(lè)史上,莫扎特是獨(dú)一無(wú)二的人物。

  他的早慧是獨(dú)一無(wú)二的。

  4歲學(xué)鋼琴,不久就開(kāi)始作曲,就是說(shuō)他寫音樂(lè)比寫字還早。8歲,他寫了第一支交響樂(lè),10歲寫了第一出歌劇。10歲以前,他在日耳曼十幾個(gè)小邦的首府和維也納、巴黎、倫敦各大都市作巡回演出,轟動(dòng)全歐。正如他沒(méi)有學(xué)過(guò)小提琴而就能參加三重奏一樣,他寫意大利歌劇也差不多是無(wú)師自通的。神童而卓然成家的并不多,而像莫扎特這樣出類拔萃、這樣早熟的天才而終于成為不朽的大師,為藝術(shù)界放出萬(wàn)丈光芒的,至此為止還沒(méi)有第二個(gè)例子。

  他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大,品種的繁多,質(zhì)地的卓越,是獨(dú)一無(wú)二的。

  巴哈、韓德?tīng)、海頓,都是多產(chǎn)的音樂(lè)家;但韓德?tīng)柵c海頓都活到七十以上的高年,巴哈也有65歲的壽命;莫扎特卻在35年的生涯中完成了大小622件作品,還有132件未完成的遺作。沒(méi)有一種體裁沒(méi)有他登峰造極的作品,沒(méi)有一種樂(lè)器沒(méi)有他的經(jīng)典文獻(xiàn):在170年后的今天,還像燦爛的明星一般照耀著樂(lè)壇。在音樂(lè)方面這樣全能,樂(lè)劇與其他器樂(lè)的制作都有這樣高的成就,毫無(wú)疑問(wèn)是絕無(wú)僅有的。莫扎特的音樂(lè)靈感簡(jiǎn)直是一個(gè)取之不竭、用之不盡的水源,隨時(shí)隨地都有甘泉飛涌,飛涌的方式又那么自然,安詳,輕快,嫵媚。沒(méi)有一個(gè)作曲家的音樂(lè)比莫扎特的更近于“天籟”了。

融和拉丁精神與日耳曼精神,吸收最優(yōu)秀的外國(guó)傳統(tǒng)而加以豐富與提高,為民族藝術(shù)形式開(kāi)創(chuàng)新路而樹立幾座光輝的紀(jì)念碑。在這些方面,莫扎特又是獨(dú)一無(wú)二的。

  文藝復(fù)興以后的兩個(gè)世紀(jì)中,歐洲除了格魯克為法國(guó)歌劇辟出一個(gè)途徑以外,只有意大利歌劇是正宗的歌劇。莫扎特卻作了雙重的貢獻(xiàn):他既憑著客觀的精神、細(xì)膩的寫實(shí)手腕與刻畫性格的高度技巧,創(chuàng)造了《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》,使意大利歌劇達(dá)到空前絕后的高峰;又以《后宮誘逃》與《魔笛》兩件杰作為德國(guó)歌劇奠定了基礎(chǔ),預(yù)告了貝多芬的《斐但麗奧》、韋柏的《自由射手》和瓦格納的《歌唱大師》。

  交響樂(lè)在音樂(lè)藝術(shù)里是典型的日耳曼品種。雖然一般人稱海頓為交響樂(lè)之父,但海頓晚年的作品深受莫扎特的影響:而莫扎特的降E大調(diào)、G小調(diào)、C大調(diào)(丘比特)交響樂(lè),至今還比海頓的那組《倫敦交響樂(lè)》更接近我們。而在交響樂(lè)中,莫扎特也同樣完滿地熔拉丁精神(明朗、輕快、典雅)與日耳曼精神(復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想)于一爐。正因?yàn)槊褡寰竦挠X(jué)醒和對(duì)于世界性藝術(shù)的領(lǐng)會(huì),在莫扎特心中同時(shí)并存,互相攻錯(cuò),互相豐富,他才成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。

  莫扎特所以成為獨(dú)一無(wú)二的人物,還由于這種清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情,是在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下保留下來(lái)的。

  大家都熟知貝多芬的悲劇而寄以極大的同情;關(guān)心莫扎特的苦難的,便是音樂(lè)界中也為數(shù)不多。因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史,他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的鼓勵(lì);莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻,只憑著堅(jiān)定的信仰,像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)句安慰自己,安慰別人。雖然他的書信中常有怨嘆,也不比普通人對(duì)生活的怨嘆有什么更尖銳、更沉痛的口吻?墒撬囊簧,除了童年時(shí)期飽受寵愛(ài),像個(gè)美麗的花炮以外,比貝多芬的只有更艱苦。從25到31歲,6年中間他沒(méi)有固定的收入。他熱愛(ài)維也納,維也納只報(bào)以冷淡、輕視、嫉妒,音樂(lè)界還用種種卑鄙手段打擊他幾出最優(yōu)秀的歌劇的演出。為了婚姻,他和最敬愛(ài)的父親幾乎決裂,至死沒(méi)有完全恢復(fù)感情。而婚后的生活又是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱:9年之中搬了12次家:生了6個(gè)孩子,夭折了4個(gè)。

  在這樣悲慘的生活中,莫扎特還是終身不斷地創(chuàng)作。貧窮、疾病、妒忌、傾軋,日常生活中一切瑣瑣碎碎的困擾都不能使他消沉;樂(lè)天的心情一絲一毫都沒(méi)受到損害。所以他的作品從來(lái)不透露他的痛苦的消息,非但沒(méi)有憤怒與反抗的呼號(hào),連掙扎的氣息都找不到。后世的人單聽(tīng)他的音樂(lè),萬(wàn)萬(wàn)想象不出他的遭遇而只能認(rèn)識(shí)他的心靈——多么明智、多么高貴、多么純潔的心靈!音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活,而是他的靈魂。假如說(shuō),貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣,那么莫扎特給我們的是無(wú)限的信心。把他清明寧?kù)o的藝術(shù)和侘傺一世的生涯對(duì)比之下,我們更確信只有熱愛(ài)生命才能克服憂患。莫扎特以他樸素天真的語(yǔ)調(diào)和溫婉蘊(yùn)藉的風(fēng)格,所歌頌的和平、友愛(ài)、幸福的境界,正是全人類自始至終向往的最高目標(biāo)。

 。ㄎ恼侣杂袆h節(jié))

 。1) 下列對(duì)文章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)

  A. 在交響樂(lè)中,莫扎特融合了明朗、輕快、典雅的拉丁精神與復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想的日耳曼精神,使其成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。

  B. 文章作者傅雷從“獨(dú)一無(wú)二”處落筆,全面評(píng)價(jià)了莫扎特在西方音樂(lè)史上的重要地位。透過(guò)他的抒情、典雅的筆調(diào),我們不難體味傅雷對(duì)凄苦而樂(lè)觀的莫扎特那份深沉的景仰之情。

  C. 莫扎特是多產(chǎn)的音樂(lè)家諸如巴哈、韓德?tīng)、海頓中,創(chuàng)作數(shù)量最多的,而且任何一種體裁他都有登峰造極的作品,任何一種樂(lè)器他都有經(jīng)典文獻(xiàn)。

  D. 與貝多芬的音樂(lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史不同,莫扎特總是不聲不響地忍受著命運(yùn)的鞭撻,他的音樂(lè)使人深切地感受其清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情。

  E. 莫扎特的歌劇融和了拉丁精神與日耳曼精神,不但創(chuàng)作了意大利歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》,還創(chuàng)作了《斐但麗奧》與《魔笛》兩部德國(guó)歌劇杰作。

 。2) 結(jié)合文本,概括莫扎特之所以在藝術(shù)史上的“獨(dú)一無(wú)二”體現(xiàn)哪些方面?(6分)

  ____________________________________

  (3) 請(qǐng)你結(jié)合文本理解文章最后一段畫線句子“音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活,而是他的靈魂”的含義。(6分)

  ____________________________________

 。4) 本文題目是《獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特》,文中曾多次寫到音樂(lè)家貝多芬,文中幾次寫到貝多芬,這樣寫的作用是什么?(8分)

  ____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省忻州市高二下期聯(lián)考語(yǔ)文卷(B卷)(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(25分)
獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特
傅 雷
在整部藝術(shù)史上,不僅僅在音樂(lè)史上,莫扎特是獨(dú)一無(wú)二的人物。
他的早慧是獨(dú)一無(wú)二的。
4歲學(xué)鋼琴,不久就開(kāi)始作曲,就是說(shuō)他寫音樂(lè)比寫字還早。8歲,他寫了第一支交響樂(lè),10歲寫了第一出歌劇。10歲以前,他在日耳曼十幾個(gè)小邦的首府和維也納、巴黎、倫敦各大都市作巡回演出,轟動(dòng)全歐。正如他沒(méi)有學(xué)過(guò)小提琴就能參加三重奏一樣,他寫意大利歌劇也差不多是無(wú)師自通的。神童而卓然成家的并不多,而像莫扎特這樣出類拔萃、這樣早熟的天才而終于成為不朽的大師,為藝術(shù)界放出萬(wàn)丈光芒的,至此為止還沒(méi)有第二個(gè)例子。
他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大,品種的繁多,質(zhì)地的卓越,是獨(dú)一無(wú)二的。
巴哈、韓德?tīng)、海頓,都是多產(chǎn)的音樂(lè)家;但韓德?tīng)柵c海頓都活到七十以上的高齡,巴哈也有65歲的壽命;莫扎特卻在35年的生涯中完成了大小622件作品,還有132件未完成的遺作。沒(méi)有一種體裁沒(méi)有他登峰造極的作品,沒(méi)有一種樂(lè)器沒(méi)有他的經(jīng)典文獻(xiàn):在170年后的今天,還像燦爛的明星一般照耀著樂(lè)壇。在音樂(lè)方面這樣全能,樂(lè)劇與其他器樂(lè)的制作都有這樣高的成就,毫無(wú)疑問(wèn)是絕無(wú)僅有的。莫扎特的音樂(lè)靈感簡(jiǎn)直是一個(gè)取之不竭、用之不盡的水源,隨時(shí)隨地都有甘泉飛涌,飛涌的方式又那么自然,安詳,輕快,嫵媚。沒(méi)有一個(gè)作曲家的音樂(lè)比莫扎特的更近于“天籟”了。
融合拉丁精神與日耳曼精神,吸收最優(yōu)秀的外國(guó)傳統(tǒng)而加以豐富與提高,為民族藝術(shù)形式開(kāi)創(chuàng)新路而樹立幾座光輝的紀(jì)念碑。在這些方面,莫扎特又是獨(dú)一無(wú)二的。
文藝復(fù)興以后的兩個(gè)世紀(jì)中,歐洲除了格魯克為法國(guó)歌劇辟出一個(gè)途徑以外,只有意大利歌劇是正宗的歌劇。莫扎特卻作了雙重的貢獻(xiàn):他既憑著客觀的精神、細(xì)膩的寫實(shí)手腕與刻畫性格的高度技巧,創(chuàng)造了《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》,使意大利歌劇達(dá)到空前絕后的高峰;又以《后宮誘逃》與《魔笛》兩件杰作為德國(guó)歌劇奠定了基礎(chǔ),預(yù)告了貝多芬的《斐但麗奧》、韋柏的《自由射手》和瓦格納的《歌唱大師》。
交響樂(lè)在音樂(lè)藝術(shù)里是典型的日耳曼品種。雖然一般人稱海頓為交響樂(lè)之父,但海頓晚年的作品深受莫扎特的影響:而莫扎特的降E大調(diào)、G小調(diào)、C大調(diào)(丘比特)交響樂(lè),至今還比海頓的那組《倫敦交響樂(lè)》更接近我們。而在交響樂(lè)中,莫扎特也同樣完滿地熔拉丁精神(明朗、輕快、典雅)與日耳曼精神(復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想)于一爐。正因?yàn)槊褡寰竦挠X(jué)醒和對(duì)于世界性藝術(shù)的領(lǐng)會(huì),在莫扎特心中同時(shí)并存,互相攻錯(cuò),互相豐富,他才成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。
莫扎特所以成為獨(dú)一無(wú)二的人物,還由于這種清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情,是在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下保留下來(lái)的。
大家都熟知貝多芬的悲劇而寄以極大的同情;關(guān)心莫扎特的苦難的,便是音樂(lè)界中也為數(shù)不多。因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史,他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的鼓勵(lì);莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻,只憑著堅(jiān)定的信仰,像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)句安慰自己,安慰別人。雖然他的書信中常有怨嘆,也不比普通人對(duì)生活的怨嘆有什么更尖銳、更沉痛的口吻。可是他的一生,除了童年時(shí)期飽受寵愛(ài),像個(gè)美麗的花炮以外,比貝多芬的只有更艱苦。從25到31歲,6年中間他沒(méi)有固定的收入。他熱愛(ài)維也納,維也納只報(bào)以冷淡、輕視、嫉妒,音樂(lè)界還用種種卑鄙手段打擊他幾出最優(yōu)秀的歌劇的演出。為了婚姻,他和最敬愛(ài)的父親幾乎決裂,至死沒(méi)有完全恢復(fù)感情。而婚后的生活又是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱:9年之中搬了12次家:生了6個(gè)孩子,夭折了4個(gè)。
在這樣悲慘的生活中,莫扎特還是終身不斷地創(chuàng)作。貧窮、疾病、妒忌、傾軋,日常生活中一切瑣瑣碎碎的困擾都不能使他消沉;樂(lè)天的心情一絲一毫都沒(méi)受到損害。所以他的作品從來(lái)不透露他的痛苦的消息,非但沒(méi)有憤怒與反抗的呼號(hào),連掙扎的氣息都找不到。后世的人單聽(tīng)他的音樂(lè),萬(wàn)萬(wàn)想象不出他的遭遇而只能認(rèn)識(shí)他的心靈——多么明智、多么高貴、多么純潔的心靈!音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活,而是他的靈魂。假如說(shuō),貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣,那么莫扎特給我們的是無(wú)限的信心。把他清明寧?kù)o的藝術(shù)和侘傺一世的生涯對(duì)比一下,我們更確信只有熱愛(ài)生命才能克服憂患。莫扎特以他樸素天真的語(yǔ)調(diào)和溫婉蘊(yùn)藉的風(fēng)格,所歌頌的和平、友愛(ài)、幸福的境界,正是全人類自始至終向往的最高目標(biāo)。
(文章略有刪節(jié))
【小題1】下列對(duì)文章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(  )(5分)

A.在交響樂(lè)中,莫扎特融合了明朗、輕快、典雅的拉丁精神與復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想的日耳曼精神,成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。
B.文章作者傅雷從“獨(dú)一無(wú)二”處落筆,全面評(píng)價(jià)了莫扎特在西方音樂(lè)史上的重要地位。透過(guò)他的抒情、典雅的筆調(diào),我們不難體味傅雷對(duì)凄苦而樂(lè)觀的莫扎特那份深沉的景仰之情。
C.莫扎特是多產(chǎn)的音樂(lè)家,與巴哈、韓德?tīng)枴⒑nD等人相比,他的作品數(shù)量最多,而且任何一種體裁他都有登峰造極的作品,任何一種樂(lè)器他都有經(jīng)典文獻(xiàn)。
D.與貝多芬的音樂(lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史不同,莫扎特總是不聲不響地忍受著命運(yùn)的鞭撻,他的音樂(lè)使人深切地感受其清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情。
E.莫扎特的歌劇融和了拉丁精神與日耳曼精神,不但創(chuàng)作了意大利歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》,還創(chuàng)作了《斐但麗奧》與《魔笛》兩部德國(guó)歌劇杰作。
【小題2】結(jié)合文本,概括莫扎特在藝術(shù)史上的“獨(dú)一無(wú)二”體現(xiàn)哪些方面?(6分)
【小題3】請(qǐng)你結(jié)合文本理解最后一段 “音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活,而是他的靈魂”的含義。(6分)
【小題4】本文題目是《獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特》,卻又較多地寫到了音樂(lè)家貝多芬,文中幾次寫到貝多芬?這樣寫的作用是什么?(8分)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題。(24分)
獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特
傅雷
在整部藝術(shù)史上,不僅僅在音樂(lè)史上,莫扎特是獨(dú)一無(wú)二的人物。
他的早慧是獨(dú)一無(wú)二的。
四歲學(xué)鋼琴,不久就開(kāi)始作曲——就是說(shuō)他寫音樂(lè)比寫字還早。八歲,他寫了第一支交響樂(lè);十歲寫了第一出歌劇。十歲以前,他在日耳曼十幾個(gè)小邦的首府和維也納、巴黎、倫敦各大都市作巡回演出,轟動(dòng)全歐。正如他沒(méi)有學(xué)過(guò)小提琴就能參加三重奏一樣,他寫意大利歌劇也差不多是無(wú)師自通的。神童而卓然成家的并不多,而像莫扎特這樣出類拔萃、這樣早熟的天才而終于成為不朽的大師,為藝術(shù)界放出萬(wàn)丈光芒的,至此為止還沒(méi)有第二個(gè)例子。
他的創(chuàng)作數(shù)量的巨大,品種的繁多,質(zhì)地的卓越,是獨(dú)一無(wú)二的。
巴哈、韓德?tīng)、海頓,都是多產(chǎn)的音樂(lè)家;但韓德?tīng)柵c海頓都活到七十以上的高齡,巴哈也有六十五歲的壽命;莫扎特卻在三十五年的生涯中完成了大小622件作品,還有132件未完成的遺作。沒(méi)有一種體裁沒(méi)有他登峰造極的作品,沒(méi)有一種樂(lè)器沒(méi)有他的經(jīng)典文獻(xiàn):在一百七十年后的今天,還象燦爛的明星一般照耀著樂(lè)壇。在音樂(lè)方面這樣全能,樂(lè)劇與其他器樂(lè)的制作都有這樣高的成就,毫無(wú)疑問(wèn)是絕無(wú)僅有的。莫扎特的音樂(lè)靈感簡(jiǎn)直是一個(gè)取之不竭、用之不盡的水源,隨時(shí)隨地都有甘泉飛涌,飛涌的方式又那么自然,安詳,輕快,嫵媚。沒(méi)有一個(gè)作曲家的音樂(lè)比莫扎特的更近于“天籟”了。
融和拉丁精神與日耳曼精神,吸收最優(yōu)秀的外國(guó)傳統(tǒng)而加以豐富與提高,為民族藝術(shù)形式開(kāi)創(chuàng)新路而樹立幾座光輝的紀(jì)念碑:在這些方面,莫扎特又是獨(dú)一無(wú)二的。
文藝復(fù)興以后的兩個(gè)世紀(jì)中,歐洲除了格魯克為法國(guó)歌劇辟出一個(gè)途徑以外,只有意大利歌劇是正宗的歌劇。莫扎特卻作了雙重的貢獻(xiàn):他既憑著客觀的精神,細(xì)膩的寫實(shí)手腕,刻劃性格的高度技巧,創(chuàng)造了《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》,使意大利歌劇達(dá)到空前絕后的高峰;又以《后宮誘逃》與《魔笛》兩件杰作為德國(guó)歌劇奠定了基礎(chǔ),預(yù)告了貝多芬的《斐但麗奧》、韋柏的《自由射手》和瓦格納的《歌唱大師》。
交響樂(lè)在音樂(lè)藝術(shù)里是典型的日耳曼品種。雖然一般人稱海頓為交響樂(lè)之父,但海頓晚年的作品深受莫扎特的影響:而莫扎特的降E大調(diào)、g小調(diào)、C大調(diào)(丘比特)交響樂(lè),至今還比海頓的那組《倫敦交響樂(lè)》更接近我們。而在交響樂(lè)中,莫扎特也同樣完滿地冶拉丁精神(明朗、輕快、典雅)與日耳曼精神(復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想)于一爐。正因?yàn)槊褡寰竦挠X(jué)醒和對(duì)于世界性藝術(shù)的領(lǐng)會(huì),在莫扎特心中同時(shí)并存,互相攻錯(cuò),互相豐富,他才成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。
莫扎特之所以成為獨(dú)一無(wú)二的人物,還由于這種清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情,是在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下保留下來(lái)的。
大家都熟知貝多芬的悲劇而寄以極大的同情;關(guān)心莫扎特的苦難的,便是音樂(lè)界中也為數(shù)不多。因?yàn)樨惗喾业囊魳?lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史,他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的鼓勵(lì);莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻,只憑著堅(jiān)定的信仰,象殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂(lè)句安慰自己,安慰別人。雖然他的書信中常有怨嘆,也不比普通人對(duì)生活的怨嘆有什么更尖銳更沉痛的口吻?墒撬囊簧送陼r(shí)期飽受寵愛(ài),象個(gè)美麗的花炮以外,比貝多芬的只有更艱苦。從二十五到三十一歲,六年中間他沒(méi)有固定的收入。他熱愛(ài)維也納,維也納只報(bào)以冷淡、輕視、嫉妒,音樂(lè)界還用種種卑鄙手段打擊他幾出最優(yōu)秀的歌劇的演出。為了婚姻,他和最敬愛(ài)的父親幾乎決裂,至死沒(méi)有完全恢復(fù)感情。而婚后的生活又是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱:九年之中搬了十二次家:生了六個(gè)孩子,夭殤了四個(gè)。
在這樣悲慘的生活中,莫扎特還是終身不斷地創(chuàng)作。貧窮、疾病、妒忌、傾軋,日常生活中一切瑣瑣碎碎的困擾都不能使他消沉;樂(lè)天的心情一絲一毫都沒(méi)受到損害。所以他的作品從來(lái)不透露他的痛苦的消息,非但沒(méi)有憤怒與反抗的呼號(hào),連掙扎的氣息都找不到。后世的人單聽(tīng)他的音樂(lè),萬(wàn)萬(wàn)想象不出他的遭遇而只能認(rèn)識(shí)他的心靈——多么明智、多么高貴、多么純潔的心靈!音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活,而是他的靈魂。假如說(shuō),貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣,那么莫扎特給我們的是無(wú)限的信心。把他清明寧?kù)o的藝術(shù)和叱咤一世的生涯對(duì)比之下,我們更確信只有熱愛(ài)生命才能克服憂患。莫扎特以他樸素天真的語(yǔ)調(diào)和溫婉蘊(yùn)籍的風(fēng)格,所歌頌的和平、友愛(ài)、幸福的境界,正是全人類自始自終向往的最高目標(biāo)。(文章略有刪節(jié))
【小題1】下列對(duì)文章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(6分)   (      ) (      )

A.在交響樂(lè)中,莫扎特融合了明朗、輕快、典雅的拉丁精神與復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想的日耳曼精神,使其成為音樂(lè)史上承前啟后的巨匠。
B.文章作者傅雷從“獨(dú)一無(wú)二”處落筆,全面評(píng)價(jià)了莫扎特在西方音樂(lè)史上的重要地位。透過(guò)他的抒情、典雅的筆調(diào),我們不難體味傅雷對(duì)凄苦而樂(lè)觀的莫扎特那份深沉的景仰之情。
C.莫扎特是多產(chǎn)的音樂(lè)家諸如巴哈、韓德?tīng)、海頓中,創(chuàng)作數(shù)量最多的,而且任何一種體裁他都有登峰造極的作品,任何一種樂(lè)器他都有經(jīng)典文獻(xiàn)。
D.與貝多芬的音樂(lè)幾乎每頁(yè)都是與命運(yùn)肉搏的歷史不同,莫扎特總是不聲不響地忍受著命運(yùn)的鞭撻,他的音樂(lè)使人深切的感受其清明高遠(yuǎn)、樂(lè)天愉快的心情。
E.莫扎特的歌劇融和了拉丁精神與日耳曼精神,不但創(chuàng)造了意大利歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》,還創(chuàng)作了《斐但麗奧》與《魔笛》兩件德國(guó)歌劇杰作。
【小題2】結(jié)合文本,概括莫扎特之所以在藝術(shù)史上的“獨(dú)一無(wú)二”體現(xiàn)哪些方面?(6分)
__________________________________________________________________________
【小題3】請(qǐng)你結(jié)合文本理解文章最后一段劃線句子“音樂(lè)史家都說(shuō)莫扎特的作品所反映的不是他的生活,而是他的靈魂!钡暮x。(6分)
__________________________________________________________________________
【小題4】本文題目是《獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家莫扎特》,文中曾多次寫到音樂(lè)家貝多芬,文中幾次寫到貝多芬,這樣寫的作用是什么?(6分)
__________________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案