(多選)下列句子中加粗詞語(yǔ)的意義古今相同的有 |
A、又有清流激湍,映帶左右 B、引以為流觴曲水,列坐其次 C、雖無(wú)絲竹管弦之盛 D、感慨系之矣 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 高中語(yǔ)文 必修5。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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(08年上海模擬)閱讀下文,完成第1―6題。(21分)
瓷的中國(guó)心
瓷還有什么秘密嗎?可能對(duì)只是淺淺地面對(duì)過(guò)它的人們來(lái)說(shuō),應(yīng)該是還有一些的。譬如瓷的形制,看得出人們對(duì)于自然的依戀。譬如柳葉瓶,就像柳葉給人的感覺(jué),這線條清新中總有些凄婉。這柳葉就不僅是對(duì)自然界的柳葉的臨摹,而是因?yàn)?U>柳葉在中國(guó)人心里的曉風(fēng)殘?jiān)聴盍兜钠嗤窕匚?/U>了。還有膽瓶,就有一對(duì)好聯(lián)記著它的美好的:“拳石畫(huà)臨黃子久;膽瓶花插紫丁香”。還有海棠碗,曾見(jiàn)過(guò)唐越窯的一個(gè)海棠碗,那種雍容和大度,怎么看也感覺(jué)它只能出生在盛唐了。大抵有花瓣口的碗,往往唐代是四瓣,五代是五瓣,宋代是六瓣。有時(shí)細(xì)細(xì)想來(lái),這四、五、六的區(qū)分,還是有心跡可尋的,那就是人心在漸漸變得細(xì)致了。就像唐詩(shī)和宋詞那樣,忽略不計(jì)和時(shí)時(shí)關(guān)心的內(nèi)心特征區(qū)分得很充分。再譬如斗笠碗。斗笠是古人和自然交往中最貼己的產(chǎn)物。古人對(duì)斗笠的依戀,其實(shí)就是對(duì)自然的依戀。問(wèn)題是斗笠作為碗的形制,吃飯喝茶都不必?fù)P起脖子就可以把碗中的飯和茶吃喝干凈。不揚(yáng)起脖子就可以保持正襟危坐的端莊,這是古人把斗笠作為碗的形制的又一種依戀的原因。還有譬如橄欖瓶、蒜頭瓶、葫蘆瓶、抱月瓶、棒槌瓶、荸薺瓶,鳳尾尊、魚(yú)簍尊、瓜棱尊,蘋(píng)果尊、蘿卜尊,馬蹄杯、菊瓣盤(pán)、梨壺、秋葉洗,真是舉不勝舉,中國(guó)瓷在和自然的因緣上,實(shí)在是密不可分。
還譬如瓷的釉色。青花是對(duì)青色和花容的認(rèn)同。青花之前,是先有單色釉。單色釉的單純和清澈的美,是中國(guó)文化純美境界的一種表達(dá),或許也可以說(shuō),單色釉甚至比青花更接近瓷的本意。單色釉有燕支水、豇豆紅。燕支也就是胭脂,從草中提煉出來(lái),是古代女子用來(lái)抹口紅的。宋詞詞牌“點(diǎn)絳唇”也是這個(gè)意思。豇豆紅紅中帶紫,這種美色在自然界也就是豇豆才有,而這么美的顏色,瓷上還真有了。單色釉中黃鼬為貴,黃是帝王的顏色。藤黃是色彩中的名貴。而瓷讓許多的黃都上了釉面。有意思的是鱔背黃,活脫是鱔背的黃色,只是這黃現(xiàn)今的鱔背上很難見(jiàn)到了。只有在野生的黃鱔背上才能見(jiàn)到了。瓷上的鱔背黃,黃釉中依稀可見(jiàn)墨紋和散點(diǎn),而且這黃厚道和沉穩(wěn)。物是人非,黃鱔背上的這點(diǎn)美意,如今也沒(méi)了。還有青色。青色可以說(shuō)是瓷的本色。宋影青,釉上的劃花,或是草或是魚(yú),都像真的活在水天之間。越窯是青瓷的重鎮(zhèn)。晉時(shí)清峻,唐代肥潤(rùn),之后真可以說(shuō)是宋元青未了。梅子青,粉青,都是刻骨銘心的氣色。譬如蠶豆青,從蠶豆的出落到最后的干枯,所有經(jīng)歷過(guò)的青色,在瓷上都留下了痕跡。最讓人心動(dòng)的大概是雨過(guò)天晴的那一種青色,那時(shí)最名貴的宋代汝窯的釉色,也是所謂秘色瓷的釉色。人居住在天空之下,頭上的天空永遠(yuǎn)讓人敬畏,也永遠(yuǎn)讓人向往。而瓷正是以敬畏和向往之心,臨摹著雨過(guò)天晴的青色。
瓷對(duì)自然的依戀,還在于它關(guān)系著天意人心。哪怕一個(gè)瓷杯,也要經(jīng)歷七十二道工序。在景德鎮(zhèn)每道工序都設(shè)專(zhuān)人制作。也就是說(shuō)一件瓷器的完成,至少要經(jīng)歷七十二人之手。這在宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》中有詳細(xì)記載。然而這樣的流水作業(yè),還是少不了天意的參與。譬如釉色在燒制過(guò)程中的所謂“窯變”,這種釉色只能歸之于天生地養(yǎng)。這樣的釉色不能復(fù)制,是永遠(yuǎn)的唯一。宋代五大名窯中的哥窯,就是在燒制過(guò)程中,出現(xiàn)了冰裂的紋路,之后也就有了哥窯的冰裂面貌。高嶺土是最好的瓷用土,而這種神奇的瓷用土,竟是在景德鎮(zhèn)成為瓷都許多年后才發(fā)現(xiàn)的。它的出現(xiàn),讓景德鎮(zhèn)成為名副其實(shí)的景德鎮(zhèn)。瓷在英語(yǔ)里就是中國(guó)的意思。全世界后來(lái)早早晚晚都有瓷的制作。然而瓷畢竟在中國(guó)生成了它最美的形象。瓷對(duì)自然的依戀,除了上述的天意,還有就是人心。中國(guó)人對(duì)釉色和形制的感覺(jué),無(wú)一不在中國(guó)人審美的范疇里。譬如釉色,無(wú)一不在中國(guó)人的生活和風(fēng)景里可以找到,譬如形制,大大咧咧或者精致入微,和中國(guó)人端莊謙和的模樣完全一致。觀看瓷器,如果感覺(jué)釉色不舒服,到不了心里去,很大可能是外銷(xiāo)瓷。如果是形制看上去不舒服,哪怕是一處線條有些別扭,就可能是東洋瓷。中國(guó)瓷曠世無(wú)雙,因?yàn)樗鼒F(tuán)聚的是中國(guó)人“天人合一”的思想。
(選自《解放日?qǐng)?bào)》2007年7月3日)
1.“瓷還有什么秘密嗎?”這里的“秘密”指得是
(2分)
2.“柳葉在中國(guó)人心里的曉風(fēng)殘?jiān)聴盍兜钠嗤窕匚丁边@句話中套用了宋代詞人
創(chuàng)作的詞《 》中的句子。(2分)
3.下列說(shuō)法不符合文意的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.從唐代到宋代,花瓣口的碗花瓣數(shù)量的變化,反映出中華民族的心理在漸漸變得細(xì)致了。
B.唐詩(shī)和宋詞相比,“忽略不計(jì)和時(shí)時(shí)關(guān)心的內(nèi)心特征區(qū)分得很充分”,意思是說(shuō),唐代的人觀察和認(rèn)識(shí)事物往往比較粗心。
C.生活中,人們喜歡“斗笠碗”的形制,是和追求“保持正襟危坐的端莊”心理一致的。
D.第二段中,“物是人非,黃鱔背上的這點(diǎn)美意,如今也沒(méi)了。”這句話中,隱含了作者對(duì)于當(dāng)下人們的審美心理受外來(lái)文化的沖擊變得雜亂、浮躁的憂慮。
E.宋代“哥窯的冰裂面貌”,實(shí)際上是在燒制過(guò)程中出現(xiàn)的“冰裂”紋路,也就是說(shuō)是失敗之作。
4.最后一段中,“觀看瓷器,如果感覺(jué)釉色不舒服,到不了心里去,很大可能是外銷(xiāo)瓷。如果是形制看上去不舒服,哪怕是一處線條有些別扭,就可能是東洋瓷!边@兩句話顯然是推測(cè)語(yǔ)氣,其中加點(diǎn)的詞表明推測(cè)的肯定程度有差異,試分析其原因,并說(shuō)說(shuō)這兩句話在全文的作用。(6分)
5.為了說(shuō)明中國(guó)瓷對(duì)自然的依戀,本文主要從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明的?本文最突出使用的說(shuō)明方法是什么?(3分)
6.讀罷全文,談?wù)勀銓?duì)“瓷的中國(guó)心”含義的理解。(4分,80字以?xún)?nèi))
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
我們這個(gè)一向以詩(shī)歌國(guó)度為驕傲的民族到了今天,已經(jīng)基本上與詩(shī)無(wú)緣了。除了教科書(shū)中的古典詩(shī)詞和一些因時(shí)而變的所謂新詩(shī),供孩子們形成概念外,大多數(shù)的讀者,并不知曉也不關(guān)心今天中國(guó)詩(shī)人的存在與否,無(wú)論自何種角度,也看不到詩(shī)歌與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活相聯(lián)系的證據(jù)。原因很簡(jiǎn)單,從生活樣態(tài)和社會(huì)意識(shí)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)頭腦和市場(chǎng)邏輯的強(qiáng)力主導(dǎo),使遣詞造句、吟風(fēng)弄月之事看上去純屬多余,從寫(xiě)作者或者說(shuō)詩(shī)歌的發(fā)生狀況來(lái)看,仍在不斷發(fā)表作品的極少數(shù)從業(yè)者,已經(jīng)日趨流落為邊緣群體。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)詩(shī)歌榮譽(yù)、詩(shī)人地位的取締已經(jīng)是事實(shí)。關(guān)于詩(shī)歌的話題也就只能在所謂專(zhuān)業(yè)化的語(yǔ)境中自說(shuō)自聽(tīng)——近三十年來(lái),以“現(xiàn)代”、“國(guó)際化”為旗號(hào)的中國(guó)詩(shī)人們孜孜以求的,正是“個(gè)人”、“私人”和“純?cè)姟币活?lèi)的東西,拒斥通俗,反對(duì)大眾化審美,夢(mèng)想與眾不同的成就和價(jià)值,這本身就為詩(shī)歌的命運(yùn)自設(shè)了陷阱。
我們從現(xiàn)有標(biāo)本看到的,是從《詩(shī)經(jīng)》到漢魏時(shí)期的古風(fēng)、樂(lè)府這樣一些帶有先民原初思維特質(zhì)的歌詠,是唐宋以來(lái)的詩(shī)體自覺(jué)及形式上的登峰造極。后世的人們,在將早期漢語(yǔ)固有的聲韻和節(jié)奏逐步書(shū)面化、文本化的同時(shí),漸漸游離了天然的性情流露和生命哀嘆,又被儒道之類(lèi)的政治文化轄制,成為千年不變的教化工具,即便屢屢出現(xiàn)反抗載道、逃離世俗、解放心靈的沖動(dòng),卻終歸是游戲性質(zhì)的,在認(rèn)識(shí)上,在精神層面則是宿命論的和停滯的。古代中國(guó)的詩(shī)歌,粗樸純真,感時(shí)傷事,但少有對(duì)人的意識(shí)的深層觀照,少有對(duì)精神世界的持續(xù)探求。
近世白話文運(yùn)動(dòng)的副產(chǎn)品之一就是所謂新詩(shī)的誕生。“新詩(shī)”似乎是一種基于思想浪漫而催化出的文體的浪漫——胡適、徐志摩、郭沫若這樣一些典型人物大肆鋪陳,為情造文,因時(shí)事造文,假思想之名造文,自由體翼然展翅。有人稱(chēng)此處發(fā)生了文化的斷裂,其實(shí)非也。白話文運(yùn)動(dòng)也就是漢語(yǔ)的現(xiàn)代化,其功也許可比近代社會(huì)歷史運(yùn)動(dòng)中的戊戌變法、辛亥革命和社會(huì)主義建設(shè),因?yàn)橹挥猩贁?shù)人掌握的書(shū)寫(xiě)、表意系統(tǒng),被空前地大眾化了,文化的神秘與特權(quán)色彩被抹去,民主的曙光已經(jīng)初現(xiàn)。但詩(shī)歌卻很快停滯不前,原地踏步,再次脫離了讀者大眾。原因在于,新詩(shī)對(duì)體制有解放而無(wú)建設(shè),基于語(yǔ)言的音韻節(jié)奏等特質(zhì)的形式生命,渙散為七零八落的長(zhǎng)短句,沒(méi)有了任何抑揚(yáng)抗墜、頓挫起伏,所謂“內(nèi)在節(jié)奏”的形成也并無(wú)章法,詩(shī)人們只是率性為。最重要的是,新文化運(yùn)動(dòng)起初的精神動(dòng)因——與呼喚民主、科學(xué)、自由,反對(duì)封建專(zhuān)制文化,吁求健康國(guó)民性等“五四”精髓共生的思想銳氣,在詩(shī)歌中不僅未見(jiàn)光大,反而屢被強(qiáng)加的戰(zhàn)禍與社會(huì)的癲狂所壓制干擾,及至消弭不見(jiàn)了。百年間,扔掉了舊式枷鎖的新詩(shī)人們,就其思想的僵化、意識(shí)的荒蕪而言,其實(shí)仍舊是破衣?tīng)衫,唯有一副看似放浪形骸的奇怪尊容而已。
由于上述的未完成狀態(tài)或曰畸變,我們看到,今天的中國(guó)詩(shī)人們,的確是沒(méi)有太多體面可言的。
(節(jié)選自殷實(shí)《語(yǔ)言和諧與價(jià)值和諧》,《讀書(shū)》2012年第1期)
5.下列關(guān)于“新詩(shī)”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.包括新詩(shī)在內(nèi)的現(xiàn)代詩(shī)歌已經(jīng)遠(yuǎn)離當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活,主要是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)頭腦和市場(chǎng)邏輯在當(dāng)代生活樣態(tài)和社會(huì)意識(shí)中占主導(dǎo)力量。
B.新詩(shī)的沒(méi)落與中國(guó)詩(shī)人“個(gè)人”“私人”化的追求,排斥通俗和大眾化審美,企圖非凡的成就與價(jià)值有密切關(guān)系。
C.新詩(shī)作為自由體詩(shī)歌,有胡適、徐志摩、郭沫若等典型人物大肆鋪陳,為情為事創(chuàng)作,真正實(shí)現(xiàn)了思想的浪漫和文體的浪漫。
D.在白話文運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的新詩(shī),體制上有解放無(wú)建設(shè),內(nèi)容上與“五四”精髓共生的思想銳氣卻沒(méi)有發(fā)揚(yáng)光大。
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.中國(guó)曾是以詩(shī)歌為驕傲的國(guó)度,而今天的人們基本與詩(shī)歌無(wú)緣,以至寫(xiě)詩(shī)的人逐漸淪落為邊緣群體。
B.今天的孩子們對(duì)詩(shī)歌形成概念一般是依靠教科書(shū)上出現(xiàn)的古典詩(shī)詞和一些所謂的新詩(shī)而已。
C.現(xiàn)在大多數(shù)讀者既不知道又不關(guān)心當(dāng)今中國(guó)詩(shī)人的存在與否,也不見(jiàn)詩(shī)歌與當(dāng)代社會(huì)生活的緊密關(guān)聯(lián)。
D.從詩(shī)歌的傳承與發(fā)展歷程來(lái)看,詩(shī)歌一旦變得書(shū)面化、文本化,就失卻了天然的性情流露和生命哀嘆,一直充當(dāng)教化工具。
7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是
A.如今詩(shī)歌榮譽(yù)和詩(shī)人地位已被現(xiàn)實(shí)社會(huì)所排斥,有關(guān)詩(shī)歌的話題也只限在專(zhuān)業(yè)化的小圈子里傳播,很難在更廣闊的領(lǐng)域引起共鳴。
B.從《詩(shī)經(jīng)》到漢魏時(shí)期的古風(fēng)、樂(lè)府再到唐宋以來(lái)的中國(guó)古代詩(shī)歌,大多數(shù)缺乏對(duì)人的意識(shí)的深層觀照和對(duì)精神世界的持續(xù)探求。
C.因?yàn)橹挥猩贁?shù)人掌握的書(shū)寫(xiě)和表意系統(tǒng)的詩(shī)歌被空前地大眾化了,文化的神秘與特權(quán)色彩被抹去,所以給新詩(shī)帶來(lái)希望的曙光。
D.今天的中國(guó)詩(shī)人們沒(méi)有太多體面可言,這與詩(shī)歌發(fā)展的先天性不足、商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的特殊現(xiàn)狀以及詩(shī)人本身等諸方面的因素有關(guān)。
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