“給力”是今年流行的新詞,根據(jù)它在下列句子中的意思,分別用括號內(nèi)的詞語置換,置換不當(dāng)?shù)囊豁検?

A.高物價時代需財政“給力”民生。(著力保障)
B.醫(yī)院又曝商業(yè)賄賂丑聞,這主要是因為懲罰不給力,難絕“回扣門”。(加大力度)
C.湖南衛(wèi)視的這臺晚會真給力,我們被深深吸引住了。(精彩紛呈)
D.看網(wǎng)絡(luò)電影,當(dāng)網(wǎng)速不給力的時候,我們可以多暫停一會,讓它充分緩存之后再看。(連通)
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:湖南省模擬題 題型:單選題

  “給力”是今年流行的新詞,根據(jù)它在下列句子中的意思,分別用括號內(nèi)的詞語置換,置換不當(dāng)?shù)囊豁検?
[     ]
A.高物價時代需財政“給力”民生。(著力保障)
B.醫(yī)院又曝商業(yè)賄賂丑聞,這主要是因為懲罰不給力,難絕“回扣門”。(加大力度)
C.湖南衛(wèi)視的這臺晚會真給力,我們被深深吸引住了。(精彩紛呈)
D.看網(wǎng)絡(luò)電影,當(dāng)網(wǎng)速不給力的時候,我們可以多暫停一會,讓它充分緩存之后再看。(連通)

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完后面題目
漢語,我為你憂心
盧新寧
一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。
上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏最好的譯文,大賽不僅一等獎空缺,還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人,其原因不僅在于他突出的英文水平,更在于他“流 暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下,國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達意,其中用詞不精當(dāng)、標點符號誤用等小錯誤“更比比皆是”。
這則消息讓人隱約看到漢語的處境。 
身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機。在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托?荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱疲词故窃诟邔W(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。
應(yīng)當(dāng)承認,在經(jīng)濟全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。
我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”。試想,一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵?一個不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠?
發(fā)人深思的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時,全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達3000萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。
語詞破碎處,萬物不復(fù)存!縱然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標準的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個中國人身邊,倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?
僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去?
漢語,我為你憂心,為你不平!
【小題1】下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項是(    )

A.漢語能讓我們時時牢記自己的身份,也是我們之所以成為我們的文化標記。
B.漢語古老而優(yōu)雅,以其獨特的文化意蘊構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。
C.漢語雋永有致,承載著民族獨特的思維,我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。
D.漢語在中國人的生活中血脈相延,并且廣為傳播,“熱”遍全球,令國人無比自豪。
【小題2】對文中劃線句子的理解,不正確的一項是(    )
A.如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”,那么,東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。
B.國人冷落漢語,高學(xué)歷的青年出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況,使國人文化水平降低,國際競爭力減弱。
C.方塊字橫平豎直,獨具韻味。一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。
D.漢語雋永有致,承載豐富。一個不懂得“雖不能至,心向往之”奧妙的人,無法感受到精神世界的宏大深遠。
【小題3】根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項是(    )   
A.“漢語才是我們真正的根!币虼,我們書寫語言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強,這樣才可能領(lǐng)略到母語獨特的文化意蘊。
B.“全民學(xué)英語”的熱潮過熱,致使?jié)h語備受冷落,面臨危機。為了保護民族文化,我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí),以此來抵制外語。
C.全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀的相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。
D.漢語歷史悠久,魅力獨特,在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟全球化的今天,它已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展,這令人嘆惋。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成18~21題。(18分)

走過荒原

①詩歌總是使人難忘。我已經(jīng)很少閱讀詩歌了,然而詩歌中的一些意象,比如日本俳句中的菊花與刀,前蘇聯(lián)詩歌中的路,英國詩歌里的夜鶯與云雀,卻無論如何揮之不去。

②類似的自然還有荒原。少年時讀過的唐詩,諸如“遠芳侵古道,晴翠接荒城”、“大漠孤煙直,長河落日圓”、“一片孤城萬仞山”、“遠目不堪空際送”這樣的句子,我至今耳熟能詳;而 T? S?艾略特的《荒原》,“四月是最殘酷的月份,在荒原上/孕育出丁香,把回憶和欲望/混合在一起,用春雨/攪動那些遲鈍的根。/冬日使我們溫暖,它以遺忘的雪/覆蓋大地,用干枯的塊莖/喂養(yǎng)弱小的生命……”十多年過后,我還能一字不落地背誦下來。

③是什么使荒原讓我如此刻骨銘心?某年某月,當(dāng)我在北京聽到根據(jù)日本民歌改編的吉他曲《荒城之戀》時,竟禁不住潸然淚下―――既感嘆中日文化之間難以言說的千絲萬縷,更為飄然逝去的歲月無限感傷。想來,這一方面是因為這些名篇所蘊含的強烈的藝術(shù)感染力―――精妙的語言,廣闊的文化語境,對人類生活和文明的深邃的洞察;而另一方面,也許更重要的,是荒原意象帶給我的強烈對比和無限想像―――少年時居住在江南小鎮(zhèn),杏花春雨中感受荒原的粗獷、蒼涼和沉寂,無法不怦然心動;讀到艾略特,我正在喧囂的上海,荒原的遼闊與地老天荒、荒原上那些卑賤的、渺小的生命之堅韌的律動,讓我覺得在大都市所有的尋夢和掙扎都是在自尋煩惱―――成為真正的大地之子,或許是當(dāng)時潛意識的夢想。

④然而,認真想來,如果不考慮詩歌的審美,我所謂的想像和潛意識是否有點矯情?因為實際上,大概在五年前,我曾因一個項目來到了西部;我本有很多機會去看看荒原、直面荒原甚至走過荒原的,可是,總是因為怕錯過一些所謂的商機而最終未能成行。捫心自問,即使經(jīng)過詩歌無盡的洗禮,我是否依然俗不可耐?我的詩情畫意是否僅僅耽于想像之中?而諸如荒原這樣的景致,如果僅僅在想像中被人記起,如果記憶后僅僅是抒情、觀賞或者把玩的對象,這是不是人類和自然的悲哀?可以沒有荒原嗎?

⑤這使我想起很多人對流浪歌曲的喜愛。大概是以三毛的《橄欖樹》為濫觴,流浪的歌吟便充斥于華語歌壇,仿佛整個華人世界就是流浪的故鄉(xiāng)。時至今日,歌壇對于流浪的纏綿之情依然經(jīng)久不散。然而,現(xiàn)實的問題是,那些詞曲作者,那些歌手,有多少像三毛一樣羈旅天涯、浪跡世界的感受?又有多少愿意去真正地流浪?他們中的絕大多數(shù),不過是在城市呆煩了之后,因為休閑以及一些商業(yè)目的,到另一座城市或鄉(xiāng)村逍遙地作了一番“偽流浪”。

⑥荒原的情形與此并沒有兩樣;脑拇_是粗獷的,但粗獷的另一面可能是嚴酷;荒原是蒼涼的,但蒼涼的背后隱藏著凄苦;荒原是沉寂的,但沉寂并不是寧靜;荒原上生命在堅韌地律動,然而卻又是如此孱弱;荒原上的愛情或許激烈奔放,但那愛情卻絕對包涵著無奈;脑写竺来嫜,然而大美又怎么能替代人間煙火?所以,高適、岑參們的“邊塞詩”究其實是遠戍邊地的無奈的宣泄;艾略特如果不是在慕尼黑隔岸觀火,估計也沒有抒寫荒原的閑情;至于像我這一類修煉不到家的凡人俗子,無病呻吟是常有的事。因此,荒原經(jīng)常是停留于藝術(shù)的虛幻和人們的想像中,走過荒原大多是一種形式,一種見證。有多少人拋棄了塵世的歡樂向荒原遷徙?所以,荒原似乎總是亙古不變,荒原似乎就這樣一直在地老天荒。

⑦但是,追求平等與福祉應(yīng)該是人類無法舍棄的權(quán)利和義務(wù),我們有什么理由聽任荒原一直荒蕪下去?僅僅為了審美的滿足,而后抱著某種優(yōu)越感去俯視荒原上的同類,這是不是太不公平?由此,就分外覺得福利經(jīng)濟學(xué)家阿瑪?shù)賮?森的可貴:研究貧困的荒原,走進寂寥的荒原,然后去想辦法改造荒原。這樣,即使一片荒原都不存在了,所謂的藝術(shù)因之失去了一個永恒的主題,卻難道不是人類與自然一大真正的進步?所以,我渴望走過已經(jīng)不再是荒原的“荒原”,企盼所有的荒原都像我的家鄉(xiāng)一樣山清水秀,也期待詩歌再現(xiàn)的荒原一片綠色。

⑧然而,遺憾的是,就在寫作本文的此刻,阿富汗南部的荒原正籠罩在戰(zhàn)火之中,坎大哈和扎蘭季在悲傷地哭泣;蛟S,我所有期待終歸只是一種妄想,荒原,將可能永遠無法逃脫荒原和寂寥的宿命。

18.(1)第三段中“強烈對比”,從審美角度說,是指□□美和□□美的鮮明對比。(各填兩個字)(2分)

(2)請用一句話概括第②③段的大意:________________ ____(不超過20個字)(2分)

19.(1)為什么要寫“很多人對流浪歌曲的喜愛”(第⑤段)這一段? _______________________________________________________________              

_                                                             ____(3分)

(2)文章說,荒原和表現(xiàn)荒原的作品能給人“審美的滿足”,其美感具體體現(xiàn)在

_______________________________________________(3分)

20.第①段中說到詩歌的意象,意象是指詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象。中國古典詩歌中的不少意象,如梅、蘭、竹、菊、松、柳、荷花、月亮等等,常有較為固定的意義。請你再另舉四個意象,并各用一句話對其意義作簡要說明。(4分)

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

21.根據(jù)文意,下列判斷正確的兩項是(    )(    ) (4分)

A.“成為真正的大地之子”,是作者始終不渝的真摯愿望,也是他喜愛荒原作品的一個原因。

B.第⑥段中的“隔岸觀火”,在這里指遠離了荒原,用全新的視角思考荒原,才能真切地反映那里的嚴酷、凄苦和生命的孱弱而艱難以及愛情的無奈。

C.文末“也期待詩歌再現(xiàn)的荒原一片綠色”,寄托了作者打破藝術(shù)窠臼,期待創(chuàng)新之作的美好愿望。

D.本文的寫作目的是希望人們研究荒原,走進荒原,改造荒原,使荒原不再荒蕪。

E.本文談的是詩歌中的意象問題,重點分析了中外著名的荒原作品令人青睞的原因及其審美價值之所在。

F.作者反對抱著一種居高臨下的優(yōu)越感去描寫人類的原始和落后狀態(tài)。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成6―9題。

漢語,我為你不平

盧新寧

一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。

上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏最好的譯文,大賽不僅一等獎空缺,還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人,其原因不僅在于他突出的英文水平,更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下,國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達意,其中用詞不精當(dāng)、標點符號誤用等小錯誤“比比皆是”。

這則消息讓人隱約看到漢語的處境。

身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。

然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機。在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托?荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱疲词故窃诟邔W(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。

應(yīng)當(dāng)承認,在經(jīng)濟全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;并不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。

我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”。試想,一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵?一個不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠?

發(fā)人深思的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時,全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達3000萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。 

“語詞破碎處,萬物不復(fù)存!笨v然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標準的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個中國人身邊,倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?

僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去?

漢語,我為你憂心,為你不平!

(2005年01月28日《人民日報•海外版》)

6.下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”的一項是

A.漢語能讓我們時時牢記自己的身份,也是我們之所以成為我們的文化標記。

B.漢語古老而優(yōu)雅,以其獨特的文化意蘊構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。

C.漢語雋永有致,承載著民族獨特的思維,我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。

D.漢語在中國人的生活中血脈相延,并且廣為傳播,“熱”遍全球,令國人無比自豪。

7.對文中劃線句子“語詞破碎處,萬物不復(fù)存”的理解,不正確的一項是

A.如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”,那么,東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。

B.國人冷落漢語,高學(xué)歷的青年出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況,使國人文化水平降低,國際競爭力減弱。

C.方塊字橫平豎直,獨具韻味。一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。

D.漢語雋永有致,承載豐富。一個不懂得“雖不能至,心向往之”奧妙的人,無法感受到精神世界的宏大深遠。

8.下列不屬于作者為漢語憂心不平的原因的一項是

A.成為我們的文化標記的古老優(yōu)雅的漢語,中國人使用起來卻言不達意,用詞不精當(dāng)、標點符號誤用等小錯誤“比比皆是”。

B.在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。

C.上海舉行的一項翻譯大賽,一等獎空缺,二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人,感到國人臉上無光。

D.在經(jīng)濟全球化的背景下,忽視母語修養(yǎng),讓母語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。

9.根據(jù)原文信息,下列推斷正確的一項是

A.“漢語才是我們真正的根。”因此,我們書寫語言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強,這樣才可能領(lǐng)略到母語獨特的文化意蘊。

B.“全民學(xué)英語”的熱潮過熱,致使?jié)h語備受冷落,面臨危機。為了保護民族文化,我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí),以此來抵制外語。

C.全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀的相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。

D.漢語歷史悠久,魅力獨特,在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟全球化的今天,它已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展,這令人嘆惋。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—4題。

漢語,我為你不平

盧新寧

一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。

上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏最好的譯文,大賽不僅一等獎空缺,還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人,其原因不僅在于他突出的英文水平,更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下,國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達意,其中用詞不精當(dāng)、標點符號誤用等小錯誤更“比比皆是”。

這則消息讓人隱約看到漢語的處境。

身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。

然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機。在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托?荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱,但即使是在高學(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。

應(yīng)當(dāng)承認,在經(jīng)濟全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;并不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。

我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”。試想,一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵?一個不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠?

發(fā)人深思的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時,全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達3000萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。

詞語破碎處,萬物不復(fù)存!笨v然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標準的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個中國人身邊,倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?

僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去?

漢語,我為你憂心,為你不平!

(2005年01月28日《人民日報·海外版》)

1、下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”的一項是

A、漢語能讓我們時時牢記自己的身份,也是我們之所以成為我們的文化標記。

B、漢語古老而優(yōu)雅,以其獨特的文化意蘊構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。

C、漢語雋永有致,承載著民族獨特的思維,我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。

D、漢語在中國人的生活中血脈相延,并且廣為傳播,“熱”遍全球,令國人無比自豪。

2、對文中劃線句子的理解,不正確的一項是

A、如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”,那么,東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。

B、國人冷落漢語,高學(xué)歷的青年出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況,使國人文化水平降低,國際競爭力減弱。

C、方塊字橫平豎直,獨具韻味。一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。

D、漢語雋永有致,承載豐富。一個不懂得“雖不能至,心向往之”奧妙的人,無法感受到精神世界的宏大深遠。

3、根據(jù)原文信息,下列推斷正確的一項是

A、“漢語才是我們真正的根!币虼,我們書寫語言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強,這樣才可能領(lǐng)略到母語獨特的文化意蘊。

B、“全民學(xué)英語”的熱潮過熱,致使?jié)h語備受冷落,面臨危機。為了保護民族文化,我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí),以此來抵制外語。

C、全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀的相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。

D、漢語歷史悠久,魅力獨特,在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟全球化的今天,它已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展,這令人嘆惋。

4、請列舉兩條作者為漢語憂心不平的原因:

①▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁     ②▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完后面題目
漢語,我為你憂心
盧新寧
一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。
上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏最好的譯文,大賽不僅一等獎空缺,還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人,其原因不僅在于他突出的英文水平,更在于他“流 暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下,國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達意,其中用詞不精當(dāng)、標點符號誤用等小錯誤“更比比皆是”。
這則消息讓人隱約看到漢語的處境。 
身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機。在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托福考試成績的高分可以一再打破,但即使是在高學(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。
應(yīng)當(dāng)承認,在經(jīng)濟全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。
我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”。試想,一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵?一個不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠?
發(fā)人深思的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時,全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達3000萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。
語詞破碎處,萬物不復(fù)存!縱然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標準的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個中國人身邊,倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?
僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去?
漢語,我為你憂心,為你不平!
小題1:下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項是(    )
A.漢語能讓我們時時牢記自己的身份,也是我們之所以成為我們的文化標記。
B.漢語古老而優(yōu)雅,以其獨特的文化意蘊構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。
C.漢語雋永有致,承載著民族獨特的思維,我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。
D.漢語在中國人的生活中血脈相延,并且廣為傳播,“熱”遍全球,令國人無比自豪。
小題2:對文中劃線句子的理解,不正確的一項是(    )
A.如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”,那么,東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。
B.國人冷落漢語,高學(xué)歷的青年出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況,使國人文化水平降低,國際競爭力減弱。
C.方塊字橫平豎直,獨具韻味。一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。
D.漢語雋永有致,承載豐富。一個不懂得“雖不能至,心向往之”奧妙的人,無法感受到精神世界的宏大深遠。
小題3:根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項是(    )   
A.“漢語才是我們真正的根!币虼,我們書寫語言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強,這樣才可能領(lǐng)略到母語獨特的文化意蘊。
B.“全民學(xué)英語”的熱潮過熱,致使?jié)h語備受冷落,面臨危機。為了保護民族文化,我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí),以此來抵制外語。
C.全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀的相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。
D.漢語歷史悠久,魅力獨特,在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟全球化的今天,它已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展,這令人嘆惋。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—3題。

漢語,我為你不平

盧新寧

一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。

  上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏最好的譯文,大賽不僅一等獎空缺,還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人,其原因不僅在于他突出的英文水平,更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下,國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達意,其中用詞不精當(dāng)、標點符號誤用等小錯誤“更比比皆是”。

  這則消息讓人隱約看到漢語的處境。

  身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機。一方面,在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托福成績考試的高分可以一再打破,但即使是在高學(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)承認,在經(jīng)濟全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;不意味著我們可以將漢語視為不學(xué)自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。

  我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”, “我要和你結(jié)婚”。試想,一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵?一個不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠?發(fā)人深思的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時,全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達3000萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。

  “語詞破碎處,萬物不復(fù)存”?v然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標準的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個中國人身邊,倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?

  僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個五千年古國一路風(fēng)霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去?

  漢語,我為你憂心,為你不平!

1.下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”的一項是                                     (    )

A.漢語雋永有致,承載著民族獨特的思維,我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。

B.漢語已經(jīng)廣為傳播,“熱”遍全球,令國人無比自豪。

C.漢語古老而優(yōu)雅,以其獨特的文化意蘊構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。

D.漢語能讓我們時時牢記自己的身份,也是我們之所以成為我們的文化標記。

2.對文中劃線句子“語詞破碎處,萬物不復(fù)存”的理解,不正確的一項是            (    )

A.如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”,那么東方民族的儲蓄之美就可能消失殆盡。

B.漢語雋永有致,承載豐富。一個不懂得“雖不能至,心向往之”奧妙的人,無法感受到世界的宏大深遠。

C.方塊字橫平豎直,獨具韻味。一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。

D.國人冷落漢語,高學(xué)歷的青年出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況,使國人文化水平降低,國際競爭力減弱。

3.根據(jù)原文信息,下列推斷正確的一項是                                                             (    )

A.全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀的相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。

B.“全民學(xué)英語”的熱潮過熱,致使?jié)h語備受冷落,面臨危機。為了保護民族文化,我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí),以此來抵制外語。

C.“漢語才是我們真正的根。”因此,我們書寫語言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強,這樣才可能領(lǐng)略到母語獨特的文化意蘊。

D.漢語歷史悠久,魅力獨特,在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟全球化的今天,它已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展,這令人嘆惋。

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