下列加粗字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 |
A.拔劍,劍長(zhǎng),操其室——室:名詞,劍鞘 B.秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)——被:動(dòng)詞,遭受 C.樊將軍以窮困來(lái)歸丹——窮困:生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難 D.秦之遇將軍,可謂深矣——深:形容詞,刻毒 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
下列加粗的字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
下列加粗的字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:桂壯紅皮書(shū)·高考總復(fù)習(xí)系列·高考紅皮書(shū)·語(yǔ)文 題型:048
閱讀下面文段,完成下題。
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王,至鴻門(mén),謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有卻……”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰:“諾!表(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
1.下列句中加粗詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.沛公……至鴻門(mén),謝曰…… 謝:謝罪
B.不然,籍何以至此? 籍:憑借
C.范增數(shù)目項(xiàng)王 數(shù)目:屢次用眼示意
D.令將軍與臣有卻…… 卻:空隙,這里比喻感情上的裂痕
2.對(duì)下列各句中加粗的虛詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是
①若入前為壽 ②若屬皆且為所虜、鄄然,籍何以至此、茼(xiàng)王默然不應(yīng)
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A.①和②相同,③和④不同
B.①和②不同,③和④相同
C.①和②不同,③和④不同
D.①和②相同,③和④相同
3.下列各個(gè)句子在文中的意思,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王第二天,沛公跟從在一百多個(gè)衛(wèi)士后面去拜見(jiàn)項(xiàng)王。
B.舉所佩玉玦以示之者三(范增)多次舉起他佩戴的玉玦向項(xiàng)王暗示(殺掉沛公)。
C.若入前為壽你入帳向前為沛公敬酒祝壽。
D.不者,若屬皆且為所虜要不然,你們都將被他俘獲。
4.選段是《鴻門(mén)宴》一文的精彩片段,人物形象刻畫(huà)得栩栩如生。下面就其人物性格和描寫(xiě)方法作了評(píng)析,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.沛公深知自己勢(shì)單力薄(前文已有交代),所以他按時(shí)赴約,從“謝”和“北向坐”的行為舉止上表現(xiàn)出自己的謙卑,而他的一番言辭,則既表白了與項(xiàng)王同心協(xié)力攻秦的意愿,又輕描淡寫(xiě)地用“不自意”三字掩蓋了自己先入關(guān)中奪取天下的野心,同時(shí)還裝出一副受委屈的樣子,暗示項(xiàng)羽不該聽(tīng)信小人之言與他不和。這些地方都反映了沛公是一個(gè)富有心機(jī)、善于偽裝、慣于韜晦的人物。
B.項(xiàng)王自恃人多勢(shì)眾,對(duì)沛公所言根本不加分析,尤其是在沛公說(shuō)了“今者有小人之言……”后,他竟不假思索,脫口說(shuō)出“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之”,這等于把“絕密”拱手交給了敵方。而當(dāng)范增多次示意他趁機(jī)殺死沛公時(shí),他當(dāng)斷不斷,只“默然不應(yīng)”,從而失去了良機(jī)。由此看來(lái),項(xiàng)王是一個(gè)剛愎自用、寡謀輕信而又沽名釣譽(yù)之徒。
C.范增,身為亞父,卻背離項(xiàng)王意愿,項(xiàng)王請(qǐng)沛公在鴻門(mén)宴飲,犒賞三軍,他卻不從亡秦的大局出發(fā),一心想著“內(nèi)訌”,要項(xiàng)王在宴席上殺死沛公。而當(dāng)項(xiàng)王未聽(tīng)從這一壞計(jì)后,范增還不死心,又心生一計(jì),派項(xiàng)莊入帳,以舞劍助興為幌子,企圖趁機(jī)殺掉沛公。由此可見(jiàn),范增是一個(gè)不顧大局、破壞團(tuán)結(jié)、心地殘忍的家伙。
D.這段文字通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、行動(dòng)和神態(tài)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出地展示了幾個(gè)主要人物的性格特征,形象十分鮮明。劉、項(xiàng)的對(duì)話,個(gè)性突出;范的“數(shù)目項(xiàng)王”和“舉所佩玉玦以示之”以及項(xiàng)王“默然不應(yīng)”的細(xì)節(jié),神情描寫(xiě),雖著墨不多,極為戲劇性,體現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。
坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝,良問(wèn)曰:“大王來(lái)何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父,會(huì)其怒,不敢獻(xiàn),公為我獻(xiàn)之!睆埩荚唬骸爸(jǐn)諾!碑(dāng)是時(shí),項(xiàng)王軍在鴻門(mén)下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車(chē)騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過(guò)二十里耳。度我至軍中,公乃入。”
沛公已去,間至軍中;張良入謝。曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下!表(xiàng)王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過(guò)之,脫身獨(dú)去,已至軍矣。”項(xiàng)王則受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”
沛公至軍,立誅殺曹無(wú)傷。
(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是
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(2)下列加粗字用法與其他三項(xiàng)不同的是
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A.沛公不勝杯杓
B.如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉
C.如冠玉耳,其中未必有也
D.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)
(3)翻譯下列語(yǔ)句。
大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?
(4)從這幾段文字中可以看出項(xiàng)羽和劉邦性格有哪些不同?與項(xiàng)劉爭(zhēng)霸的勝負(fù)有何關(guān)系?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。
坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝,良問(wèn)曰:“大王來(lái)何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父,會(huì)其怒,不敢獻(xiàn),公為我獻(xiàn)之!睆埩荚唬骸爸(jǐn)諾!碑(dāng)是時(shí),項(xiàng)王軍在鴻門(mén)下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車(chē)騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過(guò)二十里耳。度我至軍中,公乃入!
沛公已去,間至軍中;張良入謝。曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下。”項(xiàng)王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過(guò)之,脫身獨(dú)去,已至軍矣!表(xiàng)王則受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”
沛公至軍,立誅殺曹無(wú)傷。
(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是
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(2)下列加粗字用法與其他三項(xiàng)不同的是
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A.沛公不勝杯杓
B.如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉
C.如冠玉耳,其中未必有也
D.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)
(3)翻譯下列語(yǔ)句。
大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?
(4)從這幾段文字中可以看出項(xiàng)羽和劉邦性格有哪些不同?與項(xiàng)劉爭(zhēng)霸的勝負(fù)有何關(guān)系?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:桂壯紅皮書(shū)·高中同步系列·活題巧解巧練·高二語(yǔ)文(上) 題型:013
閱讀下面一段文言文,完成下題。
高祖以亭長(zhǎng)為縣送徒酈山①,徒多道亡。自度比至皆亡之。到豐西②澤中,止飲,夜乃解縱所送徒。曰:“公等皆去,吾亦從此逝矣!”徒中壯士愿從者十余人。高祖被酒,夜徑澤中,令一人行前。行前者還報(bào)曰:“前有大蛇當(dāng)徑,愿還!备咦孀,曰:“壯士行,何畏!”乃前拔劍擊斬蛇。蛇遂分為兩,徑開(kāi)。行數(shù)里,醉,因臥。后人來(lái)至蛇所,有一老嫗夜哭。人問(wèn)何哭,嫗曰:“人殺吾子,故哭之!比嗽唬骸皨炞雍螢橐(jiàn)殺?”嫗曰:“吾子,白帝子也,化為蛇,當(dāng)?shù),今為赤帝子斬之,故哭!比四艘詪灋椴徽\(chéng),欲告之,嫗因急不見(jiàn)。后人至,高祖覺(jué)。后人告高祖,高祖乃心獨(dú)喜,自負(fù)。諸從者日益畏之。
秦始皇帝常曰:“東南有天子氣”,于是因東游以厭之。高祖即自疑,亡匿,隱于芒、碭山澤巖石之間,呂后有人俱求,常得之。高祖怪問(wèn)之。呂后曰:“季③所居上常有云氣,故從往,常得季。”高祖心喜,沛中子弟或聞之,多欲附者矣。
(選自《史記·高祖本紀(jì)》)
[注]①酈山:即驪山,在今陜西臨潼東南。②豐西,豐邑西面。③季:劉邦字季,即位后改名劉邦。
1.對(duì)下列加粗字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.高祖被酒 被:中
B.高祖覺(jué) 覺(jué):睡醒
C.高祖乃心獨(dú)喜,自負(fù) 負(fù):違背
D.于是以東游以厭之 厭:壓制
2.比較下列兩組句子中加粗字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是
徒多道亡 夜徑澤中
自度比至皆亡之 蛇遂分為兩,徑開(kāi)
[ ]
A.兩個(gè)“亡”字相同,兩個(gè)“徑”字不同
B.兩個(gè)“亡”字相同,兩個(gè)“徑”字相同
C.兩個(gè)“亡”字不同,兩個(gè)“徑”字相同
D.兩個(gè)“亡”字不同,兩個(gè)“徑”字不同
3.對(duì)下列句子中加粗詞的說(shuō)明,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.高祖以亭長(zhǎng)為縣送徒酈山 亭長(zhǎng):尚書(shū)省的都事
B.吾子,白帝也 白帝:傳說(shuō)五帝之一,代表五行中金德
C.今為赤帝子斬之 赤帝:傳說(shuō)五帝之一,代表五行中火德
D.東南有天子氣 天子氣:古代方士認(rèn)為皇帝所在地的云氣
4.將以下幾句話編為四組,表現(xiàn)高祖有心機(jī)的一組是
①夜乃解縱所送徒
②乃前拔劍擊斬蛇
③行數(shù)里,醉,因臥
④高祖乃心獨(dú)喜
⑤高祖即自疑,亡匿
⑥高祖怪問(wèn)之
[ ]
5.下列對(duì)文意的敘述,正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.高祖體貼那些被征發(fā)到酈山為秦王修墓的人,辦事果敢,又有膽量,并且相信自己有非凡的才能。
B.高祖很有心機(jī),放跑那些役徒。他膽量過(guò)人,斬?cái)鄶r路大蛇。但有封建正統(tǒng)思想,認(rèn)為秦始皇的威嚴(yán)不能冒犯。
C.高祖有心機(jī),放走那些役徒,膽量過(guò)人,斬?cái)鄶r路大蛇。相信自己有做天子的才能,并機(jī)警躲避秦始皇的巡游。
D.高祖體察民情,又為人善良,放走役徒,受到部下?lián)泶,但懷疑自己的才能,機(jī)警躲避秦始皇的巡游,以避其鋒芒。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:3+X高考高分精點(diǎn) 語(yǔ)文 綜合例析與模擬高三 題型:013
閱讀下面兩段文字,回答問(wèn)題。
甲四年①,會(huì)諸侯于雞丘,魏絳為中軍司馬,公子揚(yáng)干亂行于曲梁,魏絳斬其仆。公謂羊舌赤曰:“寡人屬諸侯,魏絳戮寡人之弟,為②我勿失③。”赤對(duì)曰:“臣聞絳之志,有事不避難,有罪不避刑,其將來(lái)辭!毖越K,魏絳至,授仆人書(shū)而伏劍。士魴、張老交止之。仆人授公,公讀書(shū)曰:“臣誅于揚(yáng)干,不忘其死。日君乏使,使臣狃④中軍之司馬。臣聞師眾以順為武,軍事有死無(wú)犯為敬,君合諸侯,臣敢不敬,君不說(shuō),請(qǐng)死之。”公跣而出,曰:“寡人之言,兄弟之禮也。子之誅,軍旅之事也,請(qǐng)無(wú)重寡人之過(guò)。”反役⑤,與之禮食,令之佐新軍。
(選自《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)七》)
乙
晉悼公四年,會(huì)諸侯于雞丘,魏絳為中軍司馬。公子揚(yáng)干亂行于曲梁,魏絳斬其仆。
非曰:仆,稟命者也,亂行之罪在公子。公子貴,不能討,而稟命者死,非能刑也。使后世多為是以害無(wú)罪,問(wèn)之,則曰,“魏絳故事。”不亦甚乎?然則絳宜奈何?止公子,以請(qǐng)君之命。
(選自柳宗元《非(國(guó)語(yǔ))》)
[注釋]
、偎哪辏簳x悼公四年。
、跒椋w6i):使。
、凼В和ā柏u)”,放縱。
、茚穑ni():貪圖,表示謙遜的說(shuō)法,意思是擔(dān)任。
⑤反役:指會(huì)盟事畢回都城。
(1)下列加粗詞的注音、釋義有誤的一項(xiàng)是:
[ ]
A.公子揚(yáng)干亂行于曲梁 行(h2ng):軍隊(duì)的行列。
B.寡人屬諸侯 屬(zh():同“囑”,囑托。
C.魏絳戮寡人之弟 戮(l)):辱,羞辱。
D.公跣而出 跣(xi3n):光著腳。
(2)對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是:
[ ]
A.臣誅于揚(yáng)干,不忘其死 誅:責(zé)罰,懲罰。
B.其將來(lái)辭 辭:言詞,引申為“述說(shuō)”。
C.日君乏使 日:每天,天天。
D.則曰,“魏絳故事! 故事:先例。
(3)分別比較下邊兩組句子加粗字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是:
[ ]
A.兩個(gè)“仆”字相同,兩個(gè)“止”字也相同。
B.兩個(gè)“仆”字不同,兩個(gè)“止”字也不同。
C.兩個(gè)“仆”字相同,兩個(gè)“止”字不同。
D.兩個(gè)“仆”字不同,兩個(gè)“止”字相同。
(4)下列各句中加粗的“其”用法不同于其他三項(xiàng)的是:
[ ]
A.秦王恐其破璧
B.魏絳斬其仆
C.臣誅于揚(yáng)干,不忘其死
D.此皆言其可目睹也
以下(5)~(7)題的句子在文中的正確意思是:
(5)君不說(shuō),請(qǐng)死之。
[ ]
A.君王不高興,請(qǐng)?jiān)试S我為此而死。
B.您不說(shuō),我也要請(qǐng)求死罪。
C.您不高興,我向您請(qǐng)求免我的死罪。
D.君王不開(kāi)口,我也要為您效死力。
(6)臣聞師眾以順為武,軍事有死無(wú)犯為敬。
[ ]
A.我聽(tīng)說(shuō)軍隊(duì)眾多,上下和順,士兵勇敢,打仗時(shí)能死戰(zhàn),才會(huì)受到人民的尊敬。
B.我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),將士服從命令,作戰(zhàn)勇敢,又能死戰(zhàn),才值得尊敬。
C.我聽(tīng)說(shuō)軍人把順從當(dāng)做勇武,作戰(zhàn)時(shí)不違犯軍紀(jì)的人才值得尊敬。
D.我聽(tīng)說(shuō)軍隊(duì)里把服從命令看做勇武,作戰(zhàn)時(shí)要把寧死也不犯令看做可敬。
(7)①無(wú)重寡人之過(guò) ②非能刑也
[ ]
A.①不要讓我重犯錯(cuò)誤②不應(yīng)該“斬其仆”
B.①不要加重我的過(guò)錯(cuò)②不能對(duì)他用刑
C.①不要加重我的過(guò)錯(cuò)②不是能正確執(zhí)法的
D.①不要重犯我的錯(cuò)誤②不是能正確執(zhí)法的
(8)比較甲、乙兩段文言文,理解不正確的一項(xiàng)是:
[ ]
A.甲文認(rèn)為魏絳誅揚(yáng)干是執(zhí)行軍令,應(yīng)該受到褒獎(jiǎng)。乙文認(rèn)為魏絳斬?fù)P干的做法太過(guò)分了。
B.甲文認(rèn)為魏絳誅揚(yáng)干是執(zhí)行軍令,維護(hù)國(guó)家利益,所以受到悼公的提拔;乙文則否定了魏絳的做法,認(rèn)為魏絳應(yīng)該拘留揚(yáng)干,請(qǐng)示國(guó)君處置。
C.甲文重在敘事,在敘事中揭示矛盾,表現(xiàn)人物性格;乙文重在議論,通過(guò)議論闡明自己的觀點(diǎn)。
D.甲文對(duì)魏絳行事的肯定是站在封建統(tǒng)治者的立場(chǎng)上的;乙文對(duì)魏絳行事的否定也是從封建統(tǒng)治者的利益出發(fā)的。
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