把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①讀書,是人生的享受。
②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上。
③從起起伏伏中,或悟人生哲理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。
④在春秋默默交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回。
⑤把讀書作為生活的常態(tài),是生命最好的習(xí)慣。

A.①⑤④②③
B.⑤①③②④
C.⑤①②④③
D.①②④③⑤
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三第一次聯(lián)合考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

①我們依戀贊美長(zhǎng)江,你有母親的情懷

②長(zhǎng)江,一路從遙遠(yuǎn)的唐古拉山奔騰而來(lái)

③也曾養(yǎng)活了很多像我的鄰居們那樣的人民

④就像人們對(duì)她歌頌的那樣――你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女

⑤人們對(duì)她的敬仰,是孩子對(duì)母親的尊重和愛戴

⑥流經(jīng)11個(gè)省份,灌溉了大半個(gè)中國(guó)

A.④①②③⑥⑤   B.②⑥③⑤④①  C.①⑤④⑥③②   D.②⑥④③①⑤

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
①我們依戀贊美長(zhǎng)江,你有母親的情懷
②長(zhǎng)江,一路從遙遠(yuǎn)的唐古拉山奔騰而來(lái)
③也曾養(yǎng)活了很多像我的鄰居們那樣的人民
④就像人們對(duì)她歌頌的那樣――你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女
⑤人們對(duì)她的敬仰,是孩子對(duì)母親的尊重和愛戴
⑥流經(jīng)11個(gè)省份,灌溉了大半個(gè)中國(guó)
A.④①②③⑥⑤B.②⑥③⑤④①C.①⑤④⑥③②D.②⑥④③①⑤

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①我們依戀贊美長(zhǎng)江,你有母親的情懷
②長(zhǎng)江,一路從遙遠(yuǎn)的唐古拉山奔騰而來(lái)
③也曾養(yǎng)活了很多像我的鄰居們那樣的人民
④就像人們對(duì)她歌頌的那樣――你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女
⑤人們對(duì)她的敬仰,是孩子對(duì)母親的尊重和愛戴
⑥流經(jīng)11個(gè)省份,灌溉了大半個(gè)中國(guó)


  1. A.
    ④①②③⑥⑤
  2. B.
    ②⑥③⑤④①
  3. C.
    ①⑤④⑥③②
  4. D.
    ②⑥④③①⑤

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
①讀書,是人生的享受。
②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上。
③從起起伏伏中,或悟人生哲理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。
④在春秋默默交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回。
⑤把讀書作為生活的常態(tài),是生命最好的習(xí)慣。
A.①⑤④②③
B.⑤①③②④
C.⑤①②④③
D.①⑤②④③

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①我們依戀贊美長(zhǎng)江,你有母親的情懷

②長(zhǎng)江,一路從遙遠(yuǎn)的唐古拉山奔騰而來(lái)

③也曾養(yǎng)活了很多像我的鄰居們那樣的人民

④就像人們對(duì)她歌頌的那樣――你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女

⑤人們對(duì)她的敬仰,是孩子對(duì)母親的尊重和愛戴

⑥流經(jīng)11個(gè)省份,灌溉了大半個(gè)中國(guó)

A.④①②③⑥⑤   B.②⑥③⑤④①  C.①⑤④⑥③②   D.②⑥④③①⑤

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三第一次聯(lián)合考試語(yǔ)文卷 題型:單選題

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
①我們依戀贊美長(zhǎng)江,你有母親的情懷
②長(zhǎng)江,一路從遙遠(yuǎn)的唐古拉山奔騰而來(lái)
③也曾養(yǎng)活了很多像我的鄰居們那樣的人民
④就像人們對(duì)她歌頌的那樣――你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女
⑤人們對(duì)她的敬仰,是孩子對(duì)母親的尊重和愛戴
⑥流經(jīng)11個(gè)省份,灌溉了大半個(gè)中國(guó)

A.④①②③⑥⑤B.②⑥③⑤④①C.①⑤④⑥③②D.②⑥④③①⑤

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:黑龍江省哈四中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:013

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①無(wú)論他黨當(dāng)?shù)溃是同黨秉政,他都照例不受歡迎。

②可是,他畢竟太富于詩(shī)人氣質(zhì)了,禁不住有感便發(fā),不平則鳴,結(jié)果總是得罪人。

③以蘇東坡之才,治國(guó)經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹,他任杭州太守期間的政績(jī)就是明證。

④他的詩(shī)名冠絕一時(shí),流芳百世,但他的五尺之軀卻不見容于當(dāng)權(quán)派。

[  ]
A.

③②④①

B.

③④②①

C.

④③②①

D.

①②④③

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,組合恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①天空的霞光漸漸地淡下去了
②最早出現(xiàn)的啟明星在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了
③那突然顯得高遠(yuǎn)了的天空則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色
④深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成了淺紅
⑤最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候


  1. A.
    ②①⑤④③
  2. B.
    ①④⑤②③
  3. C.
    ①②③⑤④
  4. D.
    ③①④⑤②

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
   ①觀察能力一方面是環(huán)境記憶,是可以用眼睛看到,另一方面是情感、事物本身的內(nèi)在聯(lián)系,單靠眼睛是不準(zhǔn)確的。
   ②觀察力對(duì)孩子的智力發(fā)展很重要,是使孩子聰明的一種能力。
   ③這是我們培養(yǎng)孩子觀察力的重要目的。
   ④也就是說,孩子不僅要觀察記憶環(huán)境,還要理解它們之間的必然聯(lián)系,從而解決學(xué)習(xí)、人際交往中的問題。
   ⑤觀察能力的培養(yǎng)與興趣和目的有關(guān),還需要孩子有較好的記憶力、理解力。
   ⑥因?yàn)楹⒆佑辛擞^察能力,通過觀察擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),智慧才會(huì)增長(zhǎng),人才會(huì)更聰明。
   A.②⑥⑤①④③ B.⑤④③⑥①② C.②⑥③①④⑤ D.⑤④③①⑥②

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,填寫在橫線上,組合恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

___,___,___。___,___,至今成為梅派 的必修課程,也成為梅派京劇里美麗動(dòng)人的形姿。

①創(chuàng)新了旦角 的表現(xiàn)力 ②也被梅蘭芳 演變出了五十三種之多 ③梅蘭芳摸索出了豐富多樣的表演技巧 ④就算是最簡(jiǎn)單的旦角手姿 ⑤隨著改良創(chuàng)新在眾多劇目中的實(shí)踐

A.⑤③①④②  B.⑤③④②①  C.④②⑤③①   D.②①⑤④③

 

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