依次填入下列橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
① 目前,在青少年中盛行網(wǎng)絡(luò)語言,但這些語言終究不適合在正式______使用。
② 新版《紅樓夢(mèng)》的定妝照剛一出爐,就遭遇了“連環(huán)雷”,尤其是對(duì)金陵十二釵的______更是“雷”聲陣陣。
③ “執(zhí)政為民”還要求我們每一個(gè)國家工作人員能為老百姓提供______便當(dāng)?shù)姆⻊?wù)。

A、場(chǎng)合 妝飾 簡捷
B、場(chǎng)所 妝飾 簡潔
C、場(chǎng)所 裝飾 簡潔
D、場(chǎng)合 裝飾 簡捷
A
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科目:高中語文 來源:0118 期中題 題型:單選題

依次填入下列橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

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① 目前,在青少年中盛行網(wǎng)絡(luò)語言,但這些語言終究不適合在正式______使用。
② 新版《紅樓夢(mèng)》的定妝照剛一出爐,就遭遇了“連環(huán)雷”,尤其是對(duì)金陵十二釵的______更是“雷”聲陣陣。
③ “執(zhí)政為民”還要求我們每一個(gè)國家工作人員能為老百姓提供______便當(dāng)?shù)姆⻊?wù)。
A、場(chǎng)合 妝飾 簡捷
B、場(chǎng)所 妝飾 簡潔
C、場(chǎng)所 裝飾 簡潔
D、場(chǎng)合 裝飾 簡捷

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(     )

①教育部最近發(fā)出留學(xué)預(yù)警,提醒我國公民赴國外留學(xué)前,務(wù)必要__留學(xué)學(xué)校的辦學(xué)層次,以防被騙上當(dāng)。

②季羨林先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為了弄清這句話的出處,判斷對(duì)方說話的真?zhèn),他跑了許多家圖書館_  了大量的文獻(xiàn)資料。

③隊(duì)員們表示:“下一場(chǎng)比賽難測(cè)。但我們一定盡力而為,____付出的是失敗的代價(jià),我們____會(huì)時(shí)刻認(rèn)清自己的目標(biāo),不會(huì)輕易放棄。”

A.核實(shí) 披閱 即使/也B.核查  批閱  盡管/仍然C.核查  披閱  盡管/仍然D.核實(shí)  批閱  即使/也

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

針對(duì)違背農(nóng)民意愿搞大拆大建、盲目建高樓等現(xiàn)象,社會(huì)各界的批評(píng)______。專家指出,權(quán)利主體的樹立,______需要權(quán)力者轉(zhuǎn)變觀念,但______野蠻拆遷之風(fēng),最根本的還是通過法律制度等為權(quán)利主體撐腰,______其權(quán)益。

A.不絕如縷 誠然 糾正 捍衛(wèi)   B.不絕于耳 固然 匡正 保障

C.鋪天蓋地 縱然 校正 維護(hù)   D.連篇累牘 雖然 改正 保護(hù)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )
①教育部最近發(fā)出留學(xué)預(yù)警,提醒我國公民赴國外留學(xué)前,務(wù)必要__留學(xué)學(xué)校的辦學(xué)層次,以防被騙上當(dāng)。
②季羨林先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為了弄清這句話的出處,判斷對(duì)方說話的真?zhèn),他跑了許多家圖書館_ 了大量的文獻(xiàn)資料。
③隊(duì)員們表示:“下一場(chǎng)比賽難測(cè)。但我們一定盡力而為,____付出的是失敗的代價(jià),我們____會(huì)時(shí)刻認(rèn)清自己的目標(biāo),不會(huì)輕易放棄!
A.核實(shí) 披閱 即使/也B.核查批閱盡管/仍然C.核查披閱盡管/仍然D.核實(shí)批閱即使/也

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①教育部最近發(fā)出留學(xué)預(yù)警,提醒我國公民赴國外留學(xué)前,務(wù)必要________留學(xué)學(xué)校的辦學(xué)層次,以防被騙上當(dāng)。
②季羨林先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為了弄清這句話的出處,判斷對(duì)方說話的真?zhèn),他跑了許多家圖書館________了大量的文獻(xiàn)資料。
③隊(duì)員們表示:“下一場(chǎng)比賽難測(cè)。但我們一定盡力而為,________付出的是失敗的代價(jià),我們________會(huì)時(shí)刻認(rèn)清自己的目標(biāo),不會(huì)輕易放棄!


  1. A.
    核實(shí)  披閱  即使/也
  2. B.
    核查  批閱  盡管/仍然
  3. C.
    核查  披閱  盡管/仍然
  4. D.
    核實(shí)  批閱  即使/也

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依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①在西藏高原的雪山中也有熱帶這風(fēng)光,也長著香蕉和菠蘿,這實(shí)在是一件令人嘖嘖  的事。

②中國文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005年度全國考古手大新發(fā)現(xiàn)的24個(gè)項(xiàng)目名單。適當(dāng)“新發(fā)現(xiàn)”  了石器時(shí)代至宋元時(shí)期的文化遺存。

③這里不光生長有益的植物,還有一些    的植物,其中有一種一人多高的小樹,樹干細(xì)細(xì)的,葉子像葉,一年開一次花,果實(shí)像豌豆,它的花和葉子都有毒。

④那時(shí),北大的學(xué)生好幸運(yùn)生的借書證,     可以借十元錢裝書。

A.稱道  涵蓋  有害  竟然  B.稱奇  囊括  有毒  居然

C.稱奇  涵蓋  有害  居然  D.稱道  囊括  有毒  竟然

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①陳水扁公然叫囂“臺(tái)獨(dú)”,蠢蠢欲動(dòng),但是中國人民有決心也有能力決不_____臺(tái)灣從中國領(lǐng)土“獨(dú)立出去。

②他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你一下。

③某名演員_____目前出現(xiàn)在報(bào)刊的那些說法,又好氣又好笑,但也有些高興,____畢竟有人回應(yīng)了那么自己的目的也就達(dá)到了。

A.允許 引薦 關(guān)于/由于B.容許 引見 對(duì)于/因?yàn)?/p>

C.允許 引見 對(duì)于/因?yàn)镈.容許 引薦 關(guān)于/由于

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是        (    )

    ①在吐魯番如此悲涼嚴(yán)峻的風(fēng)景中上路,我的心中竟涌起一股          的氣概。

    ②在黨和人民事業(yè)發(fā)展的重要關(guān)頭,我們黨總是緊緊抓住黨的建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵,總是首先動(dòng)員和組織黨自身的力量,          團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾克服困難,奪服勝利。

    ③不少“形象工程”的背后,往往隱藏著雙重的利益          :政治上以政績求得上級(jí)提拔,經(jīng)濟(jì)上以項(xiàng)目撈取一己實(shí)惠。

    A.絕望    進(jìn)而    趨向 B.絕望    其次    趨向

    C.決絕    進(jìn)而    取向 D.決絕    其次    取向

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依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

(1)2004年2月22日,英國《星期日快報(bào)》報(bào)道說,本·拉丹目前被圍困在巴基斯坦西北與阿富汗接壤的山區(qū)。此消息剛剛出爐,記者們___________采訪了美國國防部發(fā)言人。

(2)市場(chǎng)上保健品五花八門,實(shí)際效果__________怎么樣,人們無法辨別。

(3)但文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實(shí)際生活_______________高、_________強(qiáng)烈、_________有集中性,因此就 __________帶普遍性。(填同一字)

A.隨后 終究 更 B.隨后 究竟 越

C.隨即 究竟 更 D.隨即 終 究越

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①每個(gè)人自呱呱墜地起,接受的都是這種      了的“惡狼傳說”,多年的“狼外婆”影響,使得公眾對(duì)于狼產(chǎn)生了種超乎實(shí)際的恐懼。

②一個(gè)連自己的      父親都不認(rèn)的學(xué)生,哪有半點(diǎn)“德”字可言?

③他自作主張,結(jié)果把事情辦砸了。面對(duì)人們的不滿和指責(zé),他先是怒目而視,    口出狂言,實(shí)在是不可理喻。

    A.神化  親身  既而            B.神化  親生  繼而

    C.神話  親生  繼而            D.神話  親身  既而

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