下列語(yǔ)句中,加粗詞語(yǔ)古今同義的一項(xiàng)是:

A.太子遲之,疑其有改悔
B.約為婚姻
C.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南
D.備他盜之出入與非常
A
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0101 期中題 題型:單選題

下列語(yǔ)句中,加粗詞語(yǔ)古今同義的一項(xiàng)是:
[     ]
A.太子遲之,疑其有改悔
B.約為婚姻
C.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南
D.備他盜之出入與非常

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(人教版) 人教版 題型:013

下列語(yǔ)句中,加粗詞語(yǔ)古今同義的一項(xiàng)是:

[  ]

A.太子遲之,疑其有改悔

B.約為婚姻

C.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南

D.備他盜之出入與非常

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2006—2007學(xué)年度鄄城一中第一學(xué)期第一次期中考試 高二語(yǔ)文試題 題型:013

下列各句中加粗詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是:

[  ]

A.且負(fù)下未易居,下流多謗議

B.假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛

C.唯倜儻非常認(rèn)稱焉

D.

顏色憔悴,形容枯槁

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列各句中加粗詞語(yǔ),古今詞義相同的一項(xiàng)是


  1. A.
    古之學(xué)者必有師
  2. B.
    今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
  3. C.
    小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也
  4. D.
    君子曰:學(xué)不可以

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:活題巧解巧練·高一語(yǔ)文(下) 題型:013

下列各句中加粗詞語(yǔ),古今詞義相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.古之學(xué)者必有師

B.今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

C.小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也

D.君子曰:學(xué)不可以

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成15題。

  袁渙,陳郡人也?っ鼮楣Σ,后辟公府,舉高第。劉備為豫州,舉渙茂才。后避地江、淮間,為袁術(shù)所命。術(shù)每有所咨訪,渙常正議,術(shù)不能,然敬之不敢不禮也。頃之,呂布擊術(shù)于阜陵,渙往從之,遂復(fù)為布所拘留。布初與劉備和親,后離隙。布欲使渙作書(shū)詈辱備,渙不可,再三強(qiáng)之,不許。布大怒,以兵脅渙曰:“為之則生,不為則死!睖o顏色不變,笑而應(yīng)之曰:“渙聞唯德可以辱人,不聞罵。使彼固君子邪,且不恥將軍之言,彼誠(chéng)小人邪,將復(fù)將軍之意,則辱在此不在于彼。且渙他日之事劉將軍,獨(dú)今日之事將軍也,如一旦去此,復(fù)罵將軍,可乎?”布而止。布誅,渙得歸太祖。渙言曰:“夫兵者,兇器也,不得已而用之。鼓之以道德,之以仁義,兼撫其民而除其害。夫然,故可與之死而可與之生。公明哲超世,古之所以得其民者,公既勤之矣,今之所以失其民者,公既戒之矣,海內(nèi)賴公。得免危亡之禍,然而民未知義,其惟公所訓(xùn)之,則天下幸甚!”太祖深納焉。是時(shí),新募民開(kāi)屯田,民不樂(lè),多逃亡。渙白太祖曰:“夫民安土重遷,不可變,易以順行,難以逆動(dòng),宜順其意,樂(lè)之者乃取,不欲者勿強(qiáng)!碧鎻闹,百姓大悅。遷為梁相,為政崇教訓(xùn),恕思而后行,外溫柔內(nèi)能斷。病去官,百姓思之。前后得賜甚多,皆散盡之,家無(wú)所儲(chǔ),終不問(wèn)產(chǎn)業(yè),乏則取之人,不為皦察之行,然時(shí)人服其清。時(shí)有傳劉備死者,群臣皆賀。渙以嘗為備舉吏,獨(dú)不賀。

 。ㄟx自《三國(guó)志》,有刪節(jié))

注:①高第:官吏考核中的高等。②茂才:舉用人的一種科目,即“秀才”。③太祖:曹操。

1對(duì)下面加粗詞語(yǔ)的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。

A.渙常正議,術(shù)不能    抗:辯駁。

B.布大怒,以脅渙     兵:兵器。

C.鼓之以道德,之以仁義  征:征召,號(hào)召。

D.夫民安土重遷,不可變  卒:最終。

2對(duì)下面加粗詞語(yǔ)的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。

A.布初與劉備和親      和親:和睦親近。

B.渙顏色不變,笑而應(yīng)之曰  顏色:面色。

C.為政崇教訓(xùn)        教訓(xùn):從失敗或錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)。

D恕思而后行        恕思:本著寬恕的原則思考。

3下面四組句子中,加粗詞用法相同的一項(xiàng)是(。

①布慚止   外溫柔內(nèi)能斷

②劉備為豫州 獨(dú)今日事將軍也

③乏則取之人 得免危亡之禍

④不聞罵   病去官

A.①③        B.②③    C.①④      D.②④

4下列句子在文中的意思,理解正確的一項(xiàng)是(。

①然敬之不敢不禮也   ②古之所以得其民者,公既勤之矣

A.①然而仍然尊敬他,不敢有不禮貌的表現(xiàn)。

②古人用來(lái)爭(zhēng)得民眾的方法,您已經(jīng)努力地付諸實(shí)踐了。

B.①可是因?yàn)樽鹁此,就也不敢做不合禮數(shù)的事。

②古代那些得民心的圣明君主,您已經(jīng)勤于學(xué)習(xí)了。

C.①反倒更尊敬他,不敢有不禮貌的舉動(dòng)。

②古代能使民眾歸附的原因,您已經(jīng)通過(guò)努力了解了。

D.①但是他也尊重袁術(shù),不敢亂了禮數(shù)。

②對(duì)像古代圣賢那樣能得民心的官員,您已經(jīng)殷勤慰勞了。

5.下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是(。

A.袁渙感到劉備的知遇之恩,分手后遇事亦維護(hù)劉備,身在曹營(yíng)心系故主。

B.袁渙溫和坦誠(chéng),重義輕財(cái),不炫示邀名,對(duì)曹操屢有勸諫,受到曹操器重。

C.袁渙不畏權(quán)勢(shì),據(jù)理力爭(zhēng),審時(shí)度勢(shì),體察民情,雖不拘細(xì)行,仍受人敬重。

D.袁渙雖然通曉軍事,但是反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng),勸曹操不可發(fā)動(dòng)師出無(wú)名的戰(zhàn)爭(zhēng)。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成15題。

  袁渙,陳郡人也?っ鼮楣Σ埽蟊俟,舉高第。劉備為豫州,舉渙茂才。后避地江、淮間,為袁術(shù)所命。術(shù)每有所咨訪,渙常正議,術(shù)不能然敬之不敢不禮也。頃之,呂布擊術(shù)于阜陵,渙往從之,遂復(fù)為布所拘留。布初與劉備和親,后離隙。布欲使渙作書(shū)詈辱備,渙不可,再三強(qiáng)之,不許。布大怒,以兵脅渙曰:“為之則生,不為則死!睖o顏色不變,笑而應(yīng)之曰:“渙聞唯德可以辱人,不聞罵。使彼固君子邪,且不恥將軍之言,彼誠(chéng)小人邪,將復(fù)將軍之意,則辱在此不在于彼。且渙他日之事劉將軍,獨(dú)今日之事將軍也,如一旦去此,復(fù)罵將軍,可乎?”布而止。布誅,渙得歸太祖。渙言曰:“夫兵者,兇器也,不得已而用之。鼓之以道德,之以仁義,兼撫其民而除其害。夫然,故可與之死而可與之生。公明哲超世,古之所以得其民者,公既勤之矣,今之所以失其民者,公既戒之矣,海內(nèi)賴公。得免危亡之禍,然而民未知義,其惟公所訓(xùn)之,則天下幸甚!”太祖深納焉。是時(shí),新募民開(kāi)屯田,民不樂(lè),多逃亡。渙白太祖曰:“夫民安土重遷,不可變,易以順行,難以逆動(dòng),宜順其意,樂(lè)之者乃取,不欲者勿強(qiáng)。”太祖從之,百姓大悅。遷為梁相,為政崇教訓(xùn),恕思而后行,外溫柔內(nèi)能斷。病去官,百姓思之。前后得賜甚多,皆散盡之,家無(wú)所儲(chǔ),終不問(wèn)產(chǎn)業(yè),乏則取之人,不為皦察之行,然時(shí)人服其清。時(shí)有傳劉備死者,群臣皆賀。渙以嘗為備舉吏,獨(dú)不賀。

  (選自《三國(guó)志》,有刪節(jié))

注:①高第:官吏考核中的高等。②茂才:舉用人的一種科目,即“秀才”。③太祖:曹操。

1對(duì)下面加粗詞語(yǔ)的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。

A.渙常正議,術(shù)不能    抗:辯駁。

B.布大怒,以脅渙     兵:兵器。

C.鼓之以道德,之以仁義  征:征召,號(hào)召。

D.夫民安土重遷,不可變  卒:最終。

2對(duì)下面加粗詞語(yǔ)的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。

A.布初與劉備和親      和親:和睦親近。

B.渙顏色不變,笑而應(yīng)之曰  顏色:面色。

C.為政崇教訓(xùn)        教訓(xùn):從失敗或錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)。

D恕思而后行        恕思:本著寬恕的原則思考。

3下面四組句子中,加粗詞用法相同的一項(xiàng)是(。

①布慚止   外溫柔內(nèi)能斷

②劉備為豫州 獨(dú)今日事將軍也

③乏則取之人 得免危亡之禍

④不聞罵   病去官

A.①③        B.②③    C.①④      D.②④

4下列句子在文中的意思,理解正確的一項(xiàng)是( )

①然敬之不敢不禮也  、诠胖缘闷涿裾,公既勤之矣

A.①然而仍然尊敬他,不敢有不禮貌的表現(xiàn)。

②古人用來(lái)爭(zhēng)得民眾的方法,您已經(jīng)努力地付諸實(shí)踐了。

B.①可是因?yàn)樽鹁此鸵膊桓易霾缓隙Y數(shù)的事。

②古代那些得民心的圣明君主,您已經(jīng)勤于學(xué)習(xí)了。

C.①反倒更尊敬他,不敢有不禮貌的舉動(dòng)。

②古代能使民眾歸附的原因,您已經(jīng)通過(guò)努力了解了。

D.①但是他也尊重袁術(shù),不敢亂了禮數(shù)。

②對(duì)像古代圣賢那樣能得民心的官員,您已經(jīng)殷勤慰勞了。

5.下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是( )

A.袁渙感到劉備的知遇之恩,分手后遇事亦維護(hù)劉備,身在曹營(yíng)心系故主。

B.袁渙溫和坦誠(chéng),重義輕財(cái),不炫示邀名,對(duì)曹操屢有勸諫,受到曹操器重。

C.袁渙不畏權(quán)勢(shì),據(jù)理力爭(zhēng),審時(shí)度勢(shì),體察民情,雖不拘細(xì)行,仍受人敬重。

D.袁渙雖然通曉軍事,但是反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng),勸曹操不可發(fā)動(dòng)師出無(wú)名的戰(zhàn)爭(zhēng)。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成1~6題。

  趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說(shuō)曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國(guó)弱,國(guó)弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無(wú)趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國(guó)疆,國(guó)僵則趙固,而君為貴戚,豈輕子天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國(guó)賦,國(guó)賦大平,民富而府庫(kù)實(shí)。

  秦伐韓,軍于閼與(閼與:古邑名,在今山西和順西北)。王召廉頗而問(wèn)曰:“可救不?”對(duì)曰:“道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,難救!庇终贅(lè)乘而問(wèn)焉,樂(lè)乘對(duì)如廉頗言。又召問(wèn)趙奢,奢對(duì)曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!王乃令趙奢將,救之。

  兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死!鼻剀娷娢浒参鳎庑鞆V曰:“屬魏郡,在邯鄲西!鼻剀鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來(lái)入,趙奢善食而遣之。間以報(bào)秦將,秦將大喜曰:“夫去國(guó)三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也!壁w奢既已秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請(qǐng)以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之。”許歷曰:“秦人不意趙師至此,其來(lái)氣盛,將軍必厚集其陣待之。不然,必?cái)。”趙奢曰:“請(qǐng)受令。”許歷曰:“請(qǐng)就斧質(zhì)之誅!壁w奢曰:“胥后令邯鄲!痹S歷復(fù)請(qǐng)諫,曰:“先據(jù)北山上勝,后至者敗!壁w奢許諾,即發(fā)萬(wàn)人趨之。秦兵后至,爭(zhēng)山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。

  趙惠文王賜奢號(hào)為馬服君,以許歷為國(guó)尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)

(1)對(duì)下列各句中加粗的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.殺平原君用事者九人
用事者:主事的人
B.王用之國(guó)賦
治:管理
C.秦軍鼓噪勒兵
鼓噪:擊鼓吶喊
D.趙奢既已秦間
遣:派遣

(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.趙奢者,趙之田部吏
故以羊易之
B.又召樂(lè)乘問(wèn)焉
無(wú)恒產(chǎn)有恒心者,惟士為能
C.將軍必厚集其陣待之
而藺相如徒口舌為老
D.先據(jù)北山上
古之學(xué)必有師

(3)從文言句式看,下面句子不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

[  ]

A.奢以法治之
B.平原君以為賢
C.秦軍軍武安西
D.間以報(bào)秦將

(4)下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識(shí)謀略不凡”的一組是

[  ]

①奢以法治之,殺平原君用事者九人。

②國(guó)賦大平,民富而府庫(kù)實(shí)。

③奢對(duì)曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。”

④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。

⑤堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。

⑥趙奢許諾,即發(fā)萬(wàn)人趨之。

A.①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑥

(5)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.趙奢任田部吏時(shí),有膽有識(shí),敢于堅(jiān)持原則,依法從嚴(yán)懲治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念舊惡,以德報(bào)怨,在國(guó)君面前推薦趙奢,讓其負(fù)責(zé)管理全國(guó)賦稅。

C.面對(duì)強(qiáng)秦伐韓,在是否援韓的問(wèn)題上,趙國(guó)應(yīng)付對(duì)之策難定時(shí),趙奢力主救韓,表現(xiàn)了非凡的膽識(shí)。

D.秦軍的奸細(xì)潛入趙軍營(yíng)區(qū),趙奢趁此施計(jì),讓其被表象蒙騙,中圈套而歸,終使秦軍大敗。

(6)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①君子趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削。

_________________________________________________________

②其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。

_________________________________________________________

③令善射者去閼與五十里而軍。

_________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成1~6題。

  趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說(shuō)曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國(guó)弱,國(guó)弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無(wú)趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國(guó)疆,國(guó)僵則趙固,而君為貴戚,豈輕子天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國(guó)賦,國(guó)賦大平,民富而府庫(kù)實(shí)。

  秦伐韓,軍于閼與(閼與:古邑名,在今山西和順西北)。王召廉頗而問(wèn)曰:“可救不?”對(duì)曰:“道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,難救!庇终贅(lè)乘而問(wèn)焉,樂(lè)乘對(duì)如廉頗言。又召問(wèn)趙奢,奢對(duì)曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!王乃令趙奢將,救之。

  兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死!鼻剀娷娢浒参,集解徐廣曰:“屬魏郡,在邯鄲西!鼻剀鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來(lái)入,趙奢善食而遣之。間以報(bào)秦將,秦將大喜曰:“夫去國(guó)三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也!壁w奢既已秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請(qǐng)以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之!痹S歷曰:“秦人不意趙師至此,其來(lái)氣盛,將軍必厚集其陣待之。不然,必?cái)。”趙奢曰:“請(qǐng)受令!痹S歷曰:“請(qǐng)就斧質(zhì)之誅。”趙奢曰:“胥后令邯鄲!痹S歷復(fù)請(qǐng)諫,曰:“先據(jù)北山上勝,后至者敗!壁w奢許諾,即發(fā)萬(wàn)人趨之。秦兵后至,爭(zhēng)山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。

  趙惠文王賜奢號(hào)為馬服君,以許歷為國(guó)尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。

(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)

(1)對(duì)下列各句中加粗的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.殺平原君用事者九人
用事者:主事的人
B.王用之國(guó)賦
治:管理
C.秦軍鼓噪勒兵
鼓噪:擊鼓吶喊
D.趙奢既已秦間
遣:派遣

(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.趙奢者,趙之田部吏
故以羊易之
B.又召樂(lè)乘問(wèn)焉
無(wú)恒產(chǎn)有恒心者,惟士為能
C.將軍必厚集其陣待之
而藺相如徒口舌為老
D.先據(jù)北山上
古之學(xué)必有師

(3)從文言句式看,下面句子不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

[  ]

A.奢以法治之
B.平原君以為賢
C.秦軍軍武安西
D.間以報(bào)秦將

(4)下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識(shí)謀略不凡”的一組是

[  ]

①奢以法治之,殺平原君用事者九人。

②國(guó)賦大平,民富而府庫(kù)實(shí)。

③奢對(duì)曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!

④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。

⑤堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。

⑥趙奢許諾,即發(fā)萬(wàn)人趨之。

A.①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑥

(5)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.趙奢任田部吏時(shí),有膽有識(shí),敢于堅(jiān)持原則,依法從嚴(yán)懲治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念舊惡,以德報(bào)怨,在國(guó)君面前推薦趙奢,讓其負(fù)責(zé)管理全國(guó)賦稅。

C.面對(duì)強(qiáng)秦伐韓,在是否援韓的問(wèn)題上,趙國(guó)應(yīng)付對(duì)之策難定時(shí),趙奢力主救韓,表現(xiàn)了非凡的膽識(shí)。

D.秦軍的奸細(xì)潛入趙軍營(yíng)區(qū),趙奢趁此施計(jì),讓其被表象蒙騙,中圈套而歸,終使秦軍大敗。

(6)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①君子趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削。

_________________________________________________________

②其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。

_________________________________________________________

③令善射者去閼與五十里而軍。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成第下列各題。

叔孫通者,薛人也。秦時(shí)以文學(xué)征,待詔博士。及項(xiàng)梁之薛,叔孫通從之。敗于定陶,從懷王。懷王為義帝,叔孫通留事項(xiàng)王。漢二年,漢王從五諸侯入彭城,叔孫通降漢王。漢王敗而西,因竟從漢。

漢五年,已并天下,諸侯共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法,為簡(jiǎn)易。群臣飲酒爭(zhēng)功,醉或妄呼,拔劍擊柱,高帝患之。叔孫通知上益厭之也,說(shuō)上曰:“夫儒者難與進(jìn)取,可與守成。臣愿征魯諸生,與臣弟子共起朝儀!备叩墼唬骸暗脽o(wú)難乎?”叔孫通曰:“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之!鄙显唬骸翱稍嚍橹钜字,度吾所能行為之!

于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古,吾不行。公往矣,無(wú)污我!”叔孫通笑曰:“若真鄙儒也,不知時(shí)變。”

遂與所征三十人西,及上左右為學(xué)者與其弟子百余人為綿蕞①野外。習(xí)之月余,叔孫通曰:“上可試觀!鄙霞扔^,使行禮,曰:“吾能為此!蹦肆钊撼剂(xí)肄②。漢七年,長(zhǎng)樂(lè)宮成,諸侯群臣皆朝十月。儀:先平明,謁者治禮,引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛(wèi)宮,設(shè)兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛,陛數(shù)百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方,東鄉(xiāng);文官丞相以下陳東方,西鄉(xiāng)。大行設(shè)九賓,臚傳。

于是皇帝輦出房,百官執(zhí)職傳警。引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅敬。至禮畢,復(fù)置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上壽。觴九行,謁者言“罷酒”。御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去。竟朝置酒,無(wú)敢喧嘩失禮者。于是高帝曰:“吾乃今日知為皇帝之貴也!乃拜叔孫通為太常,賜金五百斤。叔孫通出,皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜曰:“叔孫生誠(chéng)圣人也,知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)!               (取材于《史記·叔孫通傳》)

注釋:①指制定整頓朝儀典章。                ②肄:學(xué)習(xí)、練習(xí)。

下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(    )

A.叔孫通知上益厭之也            益:漸漸

B.度吾所能行為之                度:估量

C.若真鄙儒也                    鄙:品德低下

D.竟朝置酒                      竟:直至……終了

下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞意義、用法都相同的一組是(    )

A.①漢王敗而西,因竟從漢         ②項(xiàng)王即日因留沛公與飲

B.①及項(xiàng)梁之薛                   ②吾乃今日知為皇帝之貴也

C.①謁者治禮,引以次入殿門       ②文官丞相以下陳東方

D.①度吾所能行為之               ②數(shù)十年,竟為秦所滅

下列語(yǔ)句編為四組,全部表現(xiàn)叔孫通有眼光、識(shí)時(shí)務(wù)的一組是(    )

①漢王敗而西,因竟從漢

②高帝悉去秦苛儀法,為簡(jiǎn)易

③夫儒者難與進(jìn)取,可與守成

④若真鄙儒也,不知時(shí)變

⑤御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去

⑥叔孫生誠(chéng)圣人也,知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)

A.①②⑥          B.①③④         C.②⑤⑥          D.③④⑤

下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.劉邦初即位,不喜歡繁文縟節(jié),崇尚簡(jiǎn)易

B.跟隨劉邦征戰(zhàn)的將軍們不懂禮儀,表現(xiàn)粗魯

C.叔孫通幫助朝廷建立了一套莊重威嚴(yán)的禮儀

D.魯?shù)厝迳怨淌貧夤?jié),堅(jiān)決不與叔孫通合作

將下面文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題3分,共6分)

(1)公所事者且十主,皆面諛以得親貴。

  譯文:                                                                 

(2)于是高帝曰:“吾乃今日知為皇帝之貴也!

譯文:                                                                

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