下列句子中加粗成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是

A.如果只顧“獨(dú)善其身”,沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我們今天的豐田、匯維仕等重點(diǎn)物流項(xiàng)目,就不可能
      獲得客戶的由衷敬佩和贊揚(yáng)。
B.詩(shī)抑揚(yáng)的美和回環(huán)的美都是音樂(lè)美,詩(shī)歌和音樂(lè)是休戚相關(guān)的。
C.王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂(lè),朝歌夜弦,反復(fù)揣摩,打下了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ),可以說(shuō)是“十八般樂(lè)器”樣
      樣精通,因而在演藝圈占有一席之地。
D.今天(12月20日)是南寧首屆網(wǎng)絡(luò)迎新晚會(huì)報(bào)名截止日期,可今天來(lái)報(bào)名參加演出的市民仍不絕如
      縷
。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中加粗成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    如果只顧“獨(dú)善其身”,沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我們今天的豐田、匯維仕等重點(diǎn)物流項(xiàng)目,就不可能獲得客戶的由衷敬佩和贊揚(yáng)。
  2. B.
    詩(shī)抑揚(yáng)的美和回環(huán)的美都是音樂(lè)美,詩(shī)歌和音樂(lè)是休戚相關(guān)的。
  3. C.
    王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂(lè),朝歌夜弦,反復(fù)揣摩,打下了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ),可以說(shuō)是“十八般樂(lè)器”樣樣精通,因而在演藝圈占有一席之地。
  4. D.
    今天(12月20日)是南寧首屆網(wǎng)絡(luò)迎新晚會(huì)報(bào)名截止日期,可今天來(lái)報(bào)名參加演出的市民仍不絕如縷。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中加粗成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    對(duì)于端午節(jié),許多人都有著一種模棱兩可的認(rèn)識(shí):它似乎從來(lái)就與“粽子”密不可分,卻不知道端午節(jié)為什么必須吃粽子,更不知道早在屈原投江之前就已有端午節(jié)。
  2. B.
    1918年的“西班牙流感”是一個(gè)全球性的災(zāi)難,它使2000萬(wàn)到4000萬(wàn)人喪生,造成這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)祝?b>臭名昭著的A類H1N1型流感病毒。
  3. C.
    前進(jìn)中的一小步也許顯得微不足道,但“不積跬步,無(wú)以至千里”,成功來(lái)源于一點(diǎn)一滴的積累,來(lái)源于一步一步的探索。
  4. D.
    巨大的太陽(yáng)能收縮成一顆只有幾千英里尺度的白矮星,這聽(tīng)起來(lái)似乎是不可理喻的。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省期中題 題型:單選題

下列句子中加粗成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.如果只顧“獨(dú)善其身”,沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我們今天的豐田、匯維仕等重點(diǎn)物流項(xiàng)目,就不可能獲得客戶的由衷敬佩和贊揚(yáng)。
B.詩(shī)抑揚(yáng)的美和回環(huán)的美都是音樂(lè)美,詩(shī)歌和音樂(lè)是休戚相關(guān)的。
C.王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂(lè),朝歌夜弦,反復(fù)揣摩,打下了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ),可以說(shuō)是“十八般樂(lè)器”樣樣精通,因而在演藝圈占有一席之地。
D.今天(12月20日)是南寧首屆網(wǎng)絡(luò)迎新晚會(huì)報(bào)名截止日期,可今天來(lái)報(bào)名參加演出的市民仍不絕如縷。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)高二版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 人教課標(biāo)版 題型:013

下列句子中加粗成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是

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A.

對(duì)于端午節(jié),許多人都有著一種模棱兩可的認(rèn)識(shí):它似乎從來(lái)就與“粽子”密不可分,卻不知道端午節(jié)為什么必須吃粽子,更不知道早在屈原投江之前就已有端午節(jié)。

B.

1918年的“西班牙流感”是一個(gè)全球性的災(zāi)難,它使2000萬(wàn)到4000萬(wàn)人喪生,造成這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn),?B>臭名昭著的A類H1N1型流感病毒。

C.

前進(jìn)中的一小步也許顯得微不足道,但“不積跬步,無(wú)以至千里”,成功來(lái)源于一點(diǎn)一滴的積累,來(lái)源于一步一步的探索。

D.

巨大的太陽(yáng)能收縮成一顆只有幾千英里尺度的白矮星,這聽(tīng)起來(lái)似乎是不可理喻的。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省保北十二縣市2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題 題型:013

下列句子中加粗成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是

[  ]
A.

如果只顧“獨(dú)善其身”,沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我們今天的豐田、匯維仕等重點(diǎn)物流項(xiàng)目,就不可能獲得客戶的由衷敬佩和贊揚(yáng)。

B.

詩(shī)抑揚(yáng)的美和回環(huán)的美都是音樂(lè)美,詩(shī)歌和音樂(lè)是休戚相關(guān)的。

C.

王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂(lè),朝歌夜弦,反復(fù)揣摩,打下了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ),可以說(shuō)是“十八般樂(lè)器”樣樣精通,因而在演藝圈占有一席之地。

D.

今天(12月20日)是南寧首屆網(wǎng)絡(luò)迎新晚會(huì)報(bào)名截止日期,可今天來(lái)報(bào)名參加演出的市民仍不絕如縷

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中加粗成語(yǔ)的運(yùn)用,正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    金風(fēng)陣陣,菊香遍野,陽(yáng)澄湖的螃蟹個(gè)兒大,又重,只只都腦滿腸肥,吃起來(lái)味道好極了。
  2. B.
    我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn),但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起初可能是邯鄲學(xué)步,但終究會(huì)走出自己的路子來(lái)。
  3. C.
    1月底,長(zhǎng)春迎來(lái)了今年第一場(chǎng)大雪,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雪花把長(zhǎng)春市裝點(diǎn)得格外漂亮,也因?yàn)榈诹鶎脕喼薅具\(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)帶來(lái)了許多祥瑞之氣。
  4. D.
    這家中型藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的注射液在醫(yī)院使用的過(guò)程中出了大問(wèn)題,1月20日,該事件被媒體曝光后,藥業(yè)公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不是積極應(yīng)對(duì),而是三緘其口,諱莫如深。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中加粗成語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.他只喜歡學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)很好,除此之外別無(wú)長(zhǎng)物。
B.在中國(guó)遭受罕見(jiàn)地震重創(chuàng)、舉國(guó)哀悼之時(shí),達(dá)賴?yán)镌诘聡?guó)柏林集會(huì)發(fā)表演說(shuō)顯然不合時(shí)宜。
C.盡力的讓自己對(duì)待每一件事和每一個(gè)人都保持平心靜氣,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己得到了一份平靜,也收獲了更多的愛(ài)。
D.許多市民已經(jīng)習(xí)慣了自作主張,憑經(jīng)驗(yàn)自己買藥給自己治病,特別在抗生素方面。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:活題巧解巧練·高一語(yǔ)文(下) 題型:013

下列句子中加粗成語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是

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A.當(dāng)然,問(wèn)題不在于什么標(biāo)準(zhǔn),也不在于這位城里人的理發(fā)師為什么瞧不起“鄉(xiāng)下佬”(那里面當(dāng)然大有文章的),而在于為什么他可以任意決定誰(shuí)該剃平頭,誰(shuí)只能剃光頭,可以這樣為所欲為

B.既答不上,也只好避開(kāi),置之勿論。

C.什么清末的留學(xué)生在外國(guó)剪去了辮子,回國(guó)后要裝一根假辮子才能平安無(wú)事呀。

D.他倆同窗八載,一直是相敬如賓,從沒(méi)有為瑣事吵過(guò)架。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列句子中加粗熟語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是

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A.小韓同學(xué)的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,常稱他的文字如天馬行空,很有個(gè)性。

B.面對(duì)山區(qū)失學(xué)的兒童,大家紛紛解囊,你五十,我一百,一五一十,幾天就捐了三千多元錢。

C.中國(guó)足協(xié)方面本想策劃“皇馬”再賽一場(chǎng),然而隨后發(fā)生的變故使這一計(jì)劃成了紙上談兵。

D.王蒙的新著《青狐》是一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō),我每讀到精彩之處,便會(huì)拍案而起,為其擊節(jié)叫好。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下列句子中加粗熟語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.小韓同學(xué)的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,常稱他的文字如天馬行空,很有個(gè)性。

B.面對(duì)山區(qū)失學(xué)的兒童,大家紛紛解囊,你五十,我一百,一五一十,幾天就捐了三千多元錢。

C.中國(guó)足協(xié)方面本想策劃“皇馬”再賽一場(chǎng),然而隨后發(fā)生的變故使這一計(jì)劃成了紙上談兵。

D.王蒙的新著《青狐》是一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō),我每讀到精彩之處,便會(huì)拍案而起,為其擊節(jié)叫好。

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同步練習(xí)冊(cè)答案