下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 |
A.屋里面有一面鏡子,所有的人只能看到自己。在鏡子旁邊有一個(gè)告示:只有一個(gè)人能夠限制你的發(fā) 展:那個(gè)人就是你自己。 B.石碑上面的“包拯”兩字,被宋代的百姓撫摸出了深深的指痕,據(jù)載:“開(kāi)封府尹題名……獨(dú)包孝肅 公(包拯卒后,朝廷贈(zèng)禮部尚書(shū),謚號(hào)‘孝肅’)姓名常為人所指,指痕甚深! C.我出來(lái)一看就愣住了,這里居然一下子冒出十多個(gè)人來(lái),有熟悉的,也有不熟悉的。他們對(duì)我齊聲喊 道:“大叔!早上好。” D.收獲是幸福的,但收獲前的勞動(dòng)是艱辛甚至是痛苦的。這三十年里,我數(shù)不清自己到底采訪(fǎng)過(guò)多少 人?一千?一萬(wàn)?我想肯定是有的! |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 ( )
A. 前不久,溫家寶總理說(shuō)了他最擔(dān)心的兩件事:“其一是農(nóng)民工返鄉(xiāng)問(wèn)題;其二是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題!
B.備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫,如今竟然和愛(ài)國(guó)主義教育掛上了鉤——-周杰倫演唱的歌曲《蝸!繁皇杖肷虾V袑W(xué)生愛(ài)國(guó)主義歌曲推薦目錄之列。
C.2009年“3·15”晚會(huì)曝光了包括信息通訊、醫(yī)藥、公路、藝術(shù)品收藏……等幾大行業(yè)的案例,引起了廣大觀眾與網(wǎng)友的巨大反響。
D.李敖訪(fǎng)問(wèn)大陸時(shí)曾對(duì)媒體說(shuō),此行“不是懷鄉(xiāng),沒(méi)有鄉(xiāng)愁;不是近鄉(xiāng),沒(méi)有情怯;不是還鄉(xiāng),沒(méi)有衣錦;不是黛玉,沒(méi)有眼淚。”
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 ( )
A.“荷塘四面,長(zhǎng)著許多樹(shù),蓊蓊郁郁的(朱自清《荷塘月色》)”,這句話(huà),渲染出了一種陰森森的氣氛。
B.5月25日,吳作人的妻子蕭淑芳、女婿及蕭淑芳的關(guān)門(mén)弟子一致表示:14日中央電視臺(tái)播出的《鑒寶》欄目中展示的“吳作人《牧牛圖》”系贗品。
C.以前孩子問(wèn)家長(zhǎng)問(wèn)題,家長(zhǎng)答不出來(lái),就說(shuō):“孩子,你還小,你不懂,以后上學(xué)了,你就會(huì)知道了。”二十年后,我們常聽(tīng)到的是“媽媽?zhuān)@個(gè)你不懂”。
D.您問(wèn)及我們家住哪里?姓什么?年齡多大?我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得只知道點(diǎn)頭。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是
A.盡管經(jīng)歷了1931年、1935年兩次大水災(zāi),但整個(gè)荊州市場(chǎng)還算活躍,社會(huì)經(jīng)濟(jì)借助自身某些有利條件得到迅速發(fā)展,形成自晚清以來(lái)的第三次社會(huì)變革高潮(《荊州百年(上卷)》,八紅旗出版社2004年7月出版)。
B.墻上掛著一幅畫(huà),畫(huà)的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩(shī)人謝無(wú)逸《千秋歲· 詠夏景》中的“人散后,一鉤新月天如水”。
C.今年10月31日,由中央文明辦主辦的《我推薦,我評(píng)議身邊好人》活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)友投票的方式選出了400名我們身邊的好人。
D.旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對(duì)廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任,景區(qū)門(mén)票價(jià)格由誰(shuí)定、如何定、定多少?都需要充分論證。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.有個(gè)同學(xué)說(shuō),他的老師教給他們,以后再遇到《責(zé)任》之類(lèi)的作文題,按照“談?wù)効追鄙,批判王寶森,想到錢(qián)學(xué)森,聯(lián)系我自己”的程式來(lái)寫(xiě),保準(zhǔn)不會(huì)跑題。
B.我一定要跳起來(lái)親眼看看墻上的斑點(diǎn)到底是什么——是一枚釘子?一片玫瑰花瓣? 還是木塊上的裂紋?
C.宣統(tǒng)三年九月十四日——即阿Q將搭連賣(mài)給趙白眼的這一天三更四點(diǎn),有一只大烏篷船到了趙府上的河埠頭。
D.“勇氣”號(hào)依靠餐桌大小的太陽(yáng)能電池板獲得能源,在理想的情況下每天最多可在火星上漫步20米,它的觀測(cè)預(yù)計(jì)持續(xù)90個(gè)火星日(相當(dāng)于地球上92天)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A、他操著濃重的關(guān)中口音笑笑說(shuō):“得!咱來(lái)他個(gè)‘兩個(gè)和尚抬水吃咋樣?’”我也笑著同意了。
B、“我們一切工作是從本本出發(fā)呢?還是從實(shí)際出發(fā)呢?在這個(gè)問(wèn)題上認(rèn)識(shí)清楚了么?老王同志!蓖跤裆綉M愧地?fù)u了搖頭。
C、“新婚宴爾”的“宴爾”是什么意思呢?《新編成語(yǔ)詞典》的解釋是“也作‘燕爾’,快樂(lè)愉悅”。
D、繪畫(huà)者不僅可以完成風(fēng)景畫(huà)、人物像、動(dòng)畫(huà)……等等,還能畫(huà)出梵高的《向日葵》、達(dá)??芬奇的《蒙娜麗莎》等世界名畫(huà)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 ( )
A.面對(duì)一蹶不振的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),麻生在日本國(guó)內(nèi)的支持率一跌再跌,日本傳出“內(nèi)閣將改
組”的消息,然而有意見(jiàn)稱(chēng)“該改組的不是內(nèi)閣,而是首相本人!
B.因?yàn)榈缆范氯,考察組比平常多用了二、三個(gè)小時(shí)才趕到縣城里來(lái)。
C.鄭板橋任濰縣知縣(今濰坊市區(qū))有七年時(shí)間。當(dāng)時(shí)濰縣發(fā)生了百年不遇的大旱,他果
斷采取措施,開(kāi)倉(cāng)賑貸,救濟(jì)災(zāi)民。
D.成都草堂小學(xué)翠微校區(qū),和國(guó)家游泳中心(水立方)、國(guó)家大劇院等知名建筑“平起平
坐”,同獲第五屆中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑創(chuàng)作獎(jiǎng),被網(wǎng)友捧為“成都最牛校舍”。(2月25日《成
都商報(bào)》)
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com