下列句中加粗實(shí)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是

A.惠風(fēng)和——暢:舒暢
B.舉酒客——屬:囑托
C.一葦之所如——縱:任
D.于是余有焉——嘆:感慨
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句中加粗實(shí)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是

[     ]

A.惠風(fēng)和——暢:舒暢
B.舉酒客——屬:囑托
C.一葦之所如——縱:任
D.于是余有焉——嘆:感慨

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科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二語文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 題型:048

閱讀下列語段,完成后面題目。

  高祖為人,隆準(zhǔn)而龍顏,美須髯,左股有七十二黑子。仁而愛人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。及壯,試為吏,為泗水亭長,廷中吏無所不狎侮。好酒及色。常從王媼、武負(fù)貰酒,醉臥,武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之。高祖每酤留飲,酒讎數(shù)倍。及見怪,歲竟,此兩家常折券棄責(zé)。

  高祖常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”

  單父人呂公善沛令,避仇從之客,因家沛焉。沛中豪桀吏聞令有重客,皆往賀。蕭何為主吏,主進(jìn),令諸大夫曰:“進(jìn)不滿千錢,坐之堂下!备咦鏋橥らL,素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。謁入,呂公大驚,起,迎之門。呂公者,好相人,見高祖狀貌,因重敬之,引入坐。蕭何曰:“劉季固多大言,少成事!备咦嬉蜥蛭曛T客,遂坐上坐,無所詘。酒闌,呂公因目固留高祖。高祖竟酒,后。呂公曰:“臣少好相人,相人多矣,無如季相,愿季自愛。臣有息女,愿為季箕帚妾!本屏T,呂媼怒呂公曰:“公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?”呂公曰:“此非兒女子所知也!弊渑c劉季。呂公女乃呂后也,生孝惠帝、魯元公主。

(1)

下列句中加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

家人生產(chǎn)作業(yè)      事:從事

B.

,此兩家常折券棄責(zé)   竟:盡,終了

C.

單父人呂公沛令      善:交好

D.

呂公者,好相人       好相人:喜歡結(jié)交別人

(2)

下列句中加粗詞的意思相同的一組是( 。

[  ]

A.

①隆準(zhǔn)龍顏

②黑質(zhì)白章

B.

①武負(fù)、王媼見上常有龍

②而余亦悔隨之而不得極夫游之樂也

C.

①高祖亭長

②吾屬今之虜矣

D.

①此非兒女子知也

②成反復(fù)子念,得無教我獵蟲

(3)

下列句子全都表現(xiàn)高祖與眾不同的一組是( 。

①常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。②武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之。③喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”④高祖為亭長,素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。⑤劉季固多大言,少成事、迏喂撸孟嗳,見高祖狀貌,因重敬之

[  ]

A.

①③④⑥

B.

②③④⑤

C.

②③⑤⑥

D.

①③④⑤

(4)

簡要回答下列問題(用文中的句子回答)。

(1)文中哪句話表現(xiàn)了高祖對自己的境況不滿和對權(quán)力渴求的心情?

答:___________________

(2)文中哪里寫出了高祖性格中狡詐的一面?

答:___________________

(3)呂公妻同意將女兒嫁給高祖嗎?

答:___________________

(4)哪些地方可以看出呂公有遠(yuǎn)見?

答:___________________

(5)

翻譯下列句子。

(1)嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!

譯文:___________________

(2)劉季固多大言,少成事。

譯文:___________________

(3)公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?

譯文:___________________

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下面的題。
  周惠達(dá)字懷文,章武文安人也。父信,少仕州郡,歷樂鄉(xiāng)、平舒、平成三縣令,皆以廉能稱。
  惠達(dá)幼有節(jié)操,好讀書,美容貌。魏齊王蕭寶夤為瀛州刺史,召惠達(dá)及河間馮景同在閣下,甚禮之。及寶夤還朝,惠達(dá)隨入洛陽。寶夤西征,惠達(dá)復(fù)隨入關(guān)。寶夤除雍州刺史,令惠達(dá)使洛陽。未還,而寶夤謀反聞?dòng)诰⿴煛?U>有司以惠達(dá)是其行人,將執(zhí)之;葸_(dá)乃私馳還。至潼關(guān),遇大使楊侃。侃謂曰:“何為故入獸口?”惠達(dá)曰:“蕭王必為左右所誤,今往,庶其改圖。”及至,寶夤反形已露,不可彌縫。遂用惠達(dá)為光祿勛、中書舍人。寶夤既敗,唯惠達(dá)等數(shù)人從之。寶夤語惠達(dá)曰:“人生富貴,左右咸言盡節(jié),及遭厄難,乃知?dú)q寒也!
  賀拔岳獲寶夤送洛,留惠達(dá)為府祭酒,給其衣馬,即與參議。岳為關(guān)中大行臺(tái),以惠達(dá)為從事中郎。嘗使至洛,魏孝武與惠達(dá)語及世難;葸_(dá)陳天下時(shí)勢,述岳有誠節(jié),唯以憂國定亂為事。言辭激切,帝甚嘉之。及還,具以白岳。岳曰:“人生于天,受命于君,豈有利人榮祿,而不憂其禍難?卿之所奏,實(shí)獲吾心!弊允歉挥H禮。岳每征討,恒命惠達(dá)居守。又轉(zhuǎn)岳府屬。
  岳為侯莫陳悅所害,悅得惠達(dá),欲官之;葸_(dá)辭以疾,不見許,乃遁入漢陽之麥積崖。悅平,惠達(dá)歸于太祖,即用秦州司馬,安輯隴右。及太祖為大都督總管兵起雍,復(fù)以惠達(dá)為府司馬。太祖為大將軍、大行臺(tái),以惠達(dá)為行臺(tái)尚書、大將軍府司馬,封文安縣子,邑三百戶。太祖出鎮(zhèn)華州,留惠達(dá)知后事。于時(shí)既承喪亂,庶事多闕;葸_(dá)營造戎仗,儲(chǔ)積食糧,簡閱士馬,以濟(jì)軍國之務(wù),時(shí)甚賴焉。尋除中書令,進(jìn)爵為公,增邑通前九百戶,加衛(wèi)大將軍、左光祿大夫。
  惠達(dá)雖居顯職,性謙退,善下人,盡心勤公,進(jìn)拔良士。以此人皆敬而附之。十年,薨。追封蕭國公。(節(jié)選自《周書·列傳十四》,有刪節(jié))
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.惠達(dá)辭以疾,不許/見:被
B.今往,其改圖/庶:希望
C.何為入獸口/故:緣故
D.太祖出鎮(zhèn)華州,留惠達(dá)后事/知:主持
2.以下各組句子中,全都表明周惠達(dá)為人有節(jié)操的一組是( 。
①寶夤西征,惠達(dá)復(fù)隨入關(guān)
②惠達(dá)乃私馳還
③唯惠達(dá)等數(shù)人從之
④給其衣馬,即與參議
⑤惠達(dá)辭以疾
⑥儲(chǔ)積食糧,簡閱士馬
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑥
D.①⑤⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.周惠達(dá)得知魏齊王蕭寶夤要謀反后,雖然自己并不贊同,但為報(bào)知遇之恩,仍然從洛陽趕往雍州,去追隨他。
B.周惠達(dá)在與魏孝武談?wù)撎煜聲r(shí)勢時(shí),說明賀拔岳有忠誠的氣節(jié),既得到了孝武帝的贊賞,又很得賀拔岳的歡心。
C.太祖外出鎮(zhèn)守華州時(shí),輔佐太祖的周惠達(dá),嘔心瀝血,后方事務(wù)大都有賴于他。不久,太祖給了他加官進(jìn)爵的獎(jiǎng)賞。
D.周惠達(dá)雖然身居顯要職位,但品性謙讓,善居人之后,為公事盡心盡職,推薦選拔優(yōu)秀人士,因此人人都敬重他依附他。
4.將原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢 語。
(1)有司以惠達(dá)是其行人,將執(zhí)之。
______________________________________________________
(2)人生富貴,左右咸言盡節(jié),及遭厄難,乃知?dú)q寒也。
______________________________________________________
(3)岳為侯莫陳悅所害,悅得惠達(dá),欲官之。
______________________________________________________

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下面的題。
  周惠達(dá)字懷文,章武文安人也。父信,少仕州郡,歷樂鄉(xiāng)、平舒、平成三縣令,皆以廉能稱。
  惠達(dá)幼有節(jié)操,好讀書,美容貌。魏齊王蕭寶夤為瀛州刺史,召惠達(dá)及河間馮景同在閣下,甚禮之。及寶夤還朝,惠達(dá)隨入洛陽。寶夤西征,惠達(dá)復(fù)隨入關(guān)。寶夤除雍州刺史,令惠達(dá)使洛陽。未還,而寶夤謀反聞?dòng)诰⿴煛?U>有司以惠達(dá)是其行人,將執(zhí)之;葸_(dá)乃私馳還。至潼關(guān),遇大使楊侃。侃謂曰:“何為故入獸口?”惠達(dá)曰:“蕭王必為左右所誤,今往,庶其改圖!奔爸,寶夤反形已露,不可彌縫。遂用惠達(dá)為光祿勛、中書舍人。寶夤既敗,唯惠達(dá)等數(shù)人從之。寶夤語惠達(dá)曰:“人生富貴,左右咸言盡節(jié),及遭厄難,乃知?dú)q寒也。”
  賀拔岳獲寶夤送洛,留惠達(dá)為府祭酒,給其衣馬,即與參議。岳為關(guān)中大行臺(tái),以惠達(dá)為從事中郎。嘗使至洛,魏孝武與惠達(dá)語及世難。惠達(dá)陳天下時(shí)勢,述岳有誠節(jié),唯以憂國定亂為事。言辭激切,帝甚嘉之。及還,具以白岳。岳曰:“人生于天,受命于君,豈有利人榮祿,而不憂其禍難?卿之所奏,實(shí)獲吾心!弊允歉挥H禮。岳每征討,恒命惠達(dá)居守。又轉(zhuǎn)岳府屬。
  岳為侯莫陳悅所害,悅得惠達(dá),欲官之;葸_(dá)辭以疾,不見許,乃遁入漢陽之麥積崖。悅平,惠達(dá)歸于太祖,即用秦州司馬,安輯隴右。及太祖為大都督總管兵起雍,復(fù)以惠達(dá)為府司馬。太祖為大將軍、大行臺(tái),以惠達(dá)為行臺(tái)尚書、大將軍府司馬,封文安縣子,邑三百戶。太祖出鎮(zhèn)華州,留惠達(dá)知后事。于時(shí)既承喪亂,庶事多闕;葸_(dá)營造戎仗,儲(chǔ)積食糧,簡閱士馬,以濟(jì)軍國之務(wù),時(shí)甚賴焉。尋除中書令,進(jìn)爵為公,增邑通前九百戶,加衛(wèi)大將軍、左光祿大夫。
  惠達(dá)雖居顯職,性謙退,善下人,盡心勤公,進(jìn)拔良士。以此人皆敬而附之。十年,薨。追封蕭國公。(節(jié)選自《周書·列傳十四》,有刪節(jié))
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( 。
A.惠達(dá)辭以疾,不許/見:被
B.今往,其改圖/庶:希望
C.何為入獸口/故:緣故
D.太祖出鎮(zhèn)華州,留惠達(dá)后事/知:主持
2.以下各組句子中,全都表明周惠達(dá)為人有節(jié)操的一組是 ( 。
①寶夤西征,惠達(dá)復(fù)隨入關(guān)
②惠達(dá)乃私馳還
③唯惠達(dá)等數(shù)人從之
④給其衣馬,即與參議
⑤惠達(dá)辭以疾
⑥儲(chǔ)積食糧,簡閱士馬
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑥
D.①⑤⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( 。
A.周惠達(dá)得知魏齊王蕭寶夤要謀反后,雖然自己并不贊同,但為報(bào)知遇之恩,仍然從洛陽趕往雍州,去追隨他。
B.周惠達(dá)在與魏孝武談?wù)撎煜聲r(shí)勢時(shí),說明賀拔岳有忠誠的氣節(jié),既得到了孝武帝的贊賞,又很得賀拔岳的歡心。
C.太祖外出鎮(zhèn)守華州時(shí),輔佐太祖的周惠達(dá),嘔心瀝血,后方事務(wù)大都有賴于他。不久,太祖給了他加官進(jìn)爵的獎(jiǎng)賞。
D.周惠達(dá)雖然身居顯要職位,但品性謙讓,善居人之后,為公事盡心盡職,推薦選拔優(yōu)秀人士,因此人人都敬重他依附他。
4.將原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)有司以惠達(dá)是其行人,將執(zhí)之。
____________________________________________________
(2)人生富貴,左右咸言盡節(jié),及遭厄難,乃知?dú)q寒也。
____________________________________________________
(3)岳為侯莫陳悅所害,悅得惠達(dá),欲官之。
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科目:高中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下面的題。
  周惠達(dá)字懷文,章武文安人也。父信,少仕州郡,歷樂鄉(xiāng)、平舒、平成三縣令,皆以廉能稱。
  惠達(dá)幼有節(jié)操,好讀書,美容貌。魏齊王蕭寶夤為瀛州刺史,召惠達(dá)及河間馮景同在閣下,甚禮之。及寶夤還朝,惠達(dá)隨入洛陽。寶夤西征,惠達(dá)復(fù)隨入關(guān)。寶夤除雍州刺史,令惠達(dá)使洛陽。未還,而寶夤謀反聞?dòng)诰⿴煛?U>有司以惠達(dá)是其行人,將執(zhí)之;葸_(dá)乃私馳還。至潼關(guān),遇大使楊侃。侃謂曰:“何為故入獸口?”惠達(dá)曰:“蕭王必為左右所誤,今往,庶其改圖!奔爸粒瑢氣狗葱我崖,不可彌縫。遂用惠達(dá)為光祿勛、中書舍人。寶夤既敗,唯惠達(dá)等數(shù)人從之。寶夤語惠達(dá)曰:“人生富貴,左右咸言盡節(jié),及遭厄難,乃知?dú)q寒也!
  賀拔岳獲寶夤送洛,留惠達(dá)為府祭酒,給其衣馬,即與參議。岳為關(guān)中大行臺(tái),以惠達(dá)為從事中郎。嘗使至洛,魏孝武與惠達(dá)語及世難;葸_(dá)陳天下時(shí)勢,述岳有誠節(jié),唯以憂國定亂為事。言辭激切,帝甚嘉之。及還,具以白岳。岳曰:“人生于天,受命于君,豈有利人榮祿,而不憂其禍難?卿之所奏,實(shí)獲吾心!弊允歉挥H禮。岳每征討,恒命惠達(dá)居守。又轉(zhuǎn)岳府屬。
  岳為侯莫陳悅所害,悅得惠達(dá),欲官之。惠達(dá)辭以疾,不見許,乃遁入漢陽之麥積崖。悅平,惠達(dá)歸于太祖,即用秦州司馬,安輯隴右。及太祖為大都督總管兵起雍,復(fù)以惠達(dá)為府司馬。太祖為大將軍、大行臺(tái),以惠達(dá)為行臺(tái)尚書、大將軍府司馬,封文安縣子,邑三百戶。太祖出鎮(zhèn)華州,留惠達(dá)知后事。于時(shí)既承喪亂,庶事多闕;葸_(dá)營造戎仗,儲(chǔ)積食糧,簡閱士馬,以濟(jì)軍國之務(wù),時(shí)甚賴焉。尋除中書令,進(jìn)爵為公,增邑通前九百戶,加衛(wèi)大將軍、左光祿大夫。
  惠達(dá)雖居顯職,性謙退,善下人,盡心勤公,進(jìn)拔良士。以此人皆敬而附之。十年,薨。追封蕭國公。(節(jié)選自《周書·列傳十四》,有刪節(jié))
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (  )
A.惠達(dá)辭以疾,不許/見:被
B.今往,其改圖/庶:希望
C.何為入獸口/故:緣故
D.太祖出鎮(zhèn)華州,留惠達(dá)后事/知:主持
2.以下各組句子中,全都表明周惠達(dá)為人有節(jié)操的一組是 ( 。
①寶夤西征,惠達(dá)復(fù)隨入關(guān)
②惠達(dá)乃私馳還
③唯惠達(dá)等數(shù)人從之
④給其衣馬,即與參議
⑤惠達(dá)辭以疾
⑥儲(chǔ)積食糧,簡閱士馬
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑥
D.①⑤⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 (  )
A.周惠達(dá)得知魏齊王蕭寶夤要謀反后,雖然自己并不贊同,但為報(bào)知遇之恩,仍然從洛陽趕往雍州,去追隨他。
B.周惠達(dá)在與魏孝武談?wù)撎煜聲r(shí)勢時(shí),說明賀拔岳有忠誠的氣節(jié),既得到了孝武帝的贊賞,又很得賀拔岳的歡心。
C.太祖外出鎮(zhèn)守華州時(shí),輔佐太祖的周惠達(dá),嘔心瀝血,后方事務(wù)大都有賴于他。不久,太祖給了他加官進(jìn)爵的獎(jiǎng)賞。
D.周惠達(dá)雖然身居顯要職位,但品性謙讓,善居人之后,為公事盡心盡職,推薦選拔優(yōu)秀人士,因此人人都敬重他依附他。
4.將原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)有司以惠達(dá)是其行人,將執(zhí)之。
__________________________________________________
(2)人生富貴,左右咸言盡節(jié),及遭厄難,乃知?dú)q寒也。
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(3)岳為侯莫陳悅所害,悅得惠達(dá),欲官之。
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科目:高中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成下面問題。      
  魏惠王死,葬有日矣。天大雨雪,至于牛目,壞城郭,且為棧道而葬。群臣多諫太子者,曰:“雪甚如此而喪行,民必甚病之。官費(fèi)又恐不給,請弛期更日!碧釉唬骸盀槿俗樱悦駝谂c官費(fèi)用之故,而不行先王之喪,不義也。子勿復(fù)言! 
  群臣皆不敢言,而以告犀首。犀首曰:“吾未有以言之也,是其唯惠公乎!請告惠公!    惠公曰:“諾!瘪{而見太子曰:“葬有日矣?”太子曰:“然!被莨唬骸拔敉跫練v葬于楚山之尾,欒水嚙其墓,見棺之前和。文王曰:‘嘻!先君必欲一見群臣百姓也夫,故使欒水見之!于是出而為之張帳以朝,百姓皆見之三日而后更葬。此文王之義也。今葬有日,而雪甚,及牛目,難以行,太子為及日之故,得毋嫌于欲亟葬乎?愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。因弛期而更為日,此文王之義也,若此而弗為,意者羞法文王乎?”太子曰:“甚善。敬弛期,更擇日! 
  惠子非徒行其說也,又令魏太子未葬其先王,而又因說文王之義。說文王之義以示天下,豈小功也哉?   (選自《戰(zhàn)國策·魏策二》)
 。献訉R宣王)曰:“……老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運(yùn)于掌!对姟吩疲骸逃诠哑,至于兄弟,以御于家邦!耘e斯心加諸彼而已也。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子。古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣……  (選自《孟子》)
  注:①季歷:周文王之父。②欒:漏流。③和:棺材兩頭的木板。 
1.下列加粗的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (     )     
A.請期更日——馳: 延期     
B.民必甚之——。荷    
C.意者羞文王 乎——法:取法    
D.欒水其墓——嚙:浸蝕
2.下列各組語句中加粗的詞,意義、用法都相同的一組是(     )      
A.為棧道而葬——燕趙處秦革滅殆盡之際  
B.是唯惠公乎——皆出于此乎      
C.而又說文王之義——我欲之夢吳越            
D.惠子非行其說也——郯子之,其賢不及孔子 
3.下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(     )     
A.魏惠王死了,下葬日期已經(jīng)確定,但天下起了大雪,城中道路無法通行,太子決定修棧道去送葬,大臣們紛紛勸諫。    
B.太子認(rèn)為不按期舉行先王的喪禮是不合道義的,堅(jiān)決不肯改期,群臣沒有辦法,最后只好請出了德高望重的惠子。    
C.文王認(rèn)為,當(dāng)年先王的墳?zāi)贡凰疀_開,是先王想要再見一見群臣百姓,如今天降大雪,是惠王想要多停留幾天,扶社稷、安黔首。    
D.惠子憑借自己的智慧巧妙進(jìn)諫,使魏太子沒有匆忙地安葬先王,同時(shí)又向天下人宣揚(yáng)了周文王的大義,實(shí)在是不小的功德。 
4.翻譯下列語句。
①于是出而為之張帳以朝,百姓皆見之三日而后更葬。
_______________________________________________
②先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。
_______________________________________________
③古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。
_______________________________________________

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科目:高中語文 來源:活題巧解巧練·高二語文(下) 題型:013

閱讀下文,完成下題。

  惠子相梁,莊子往見之;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相!庇谑腔葑涌,搜于國中,三日三夜。

  莊子往見之曰:“南方有鳥,其名為鹓雛,子知之乎?夫鹓雛發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非煉實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓雛過之,仰而視之曰:“‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”

(《莊子》)

(1)下列句中加粗的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.惠子梁:做相

B.謂惠子曰:有人

C.非梧桐不:停止

D.非實(shí)不食:精熟,精美

(2)下列各句在文中的意思不正確的是

[  ]

A.莊子來,欲代子相。譯:莊子到這來,想代替您做相。

B.鹓雛過之。譯:鹓雛去拜訪它。

C.非醴泉不飲。譯:不是甘美的泉水不喝。

D.今子欲以子之梁國而嚇我邪?譯:現(xiàn)在您想用您的梁國相來呵斥我嗎?

(3)對本文段中莊子的話的概括,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.以小人之心度君子之腹。

B.井蛙不可與之語海。

C.山不在高,水不在深。

D.燕雀安知鴻鵠之志。

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科目:高中語文 來源:甘肅省蘭州一中2012屆高三高考沖刺模擬(三)語文試題 題型:048

閱讀理解

  源賀,西平樂都人。賀偉容貌,善風(fēng)儀.太武素聞其名,及見,其機(jī)辯,賜爵西平侯。謂曰:卿與朕同源,因事分姓,今可為源氏.從擊叛胡白龍,又討吐京胡,皆先登陷陣.以勸進(jìn)號(hào)平西將軍。

  太武征涼州,以為鄉(xiāng)導(dǎo),問攻戰(zhàn)之計(jì),賀曰:姑藏外有四部鮮卑,各為之援,然皆臣祖父舊人,臣愿軍前宣國威信,必相率請降,外援既服,然后攻其孤城,拔之如反掌耳。帝曰:善.乃遣賀招慰,下三萬余落。及圍姑臧,由是無外慮,故得專力攻之。涼州平,以功進(jìn)爵西平公。又從征蠕蠕,擊五城吐京胡,討蓋吳諸賊,皆有功,拜散騎常侍,從駕臨江,為前鋒大將,善撫士卒,加有料敵制勝之謀.賀為人雄果,每遇強(qiáng)寇,輒自奮擊,帝深誡之。賀本名破羌,是役也,帝謂曰:人之立名,宜保其實(shí),何可濫也?賜名賀焉,拜殿中尚書。

  時(shí)斷獄多濫,賀上書曰:案律,謀反之家,其子孫雖養(yǎng)他族,追還就戮,所以絕罪人之類,彰大逆之辜。其為劫賊應(yīng)誅者,兄弟子侄在遠(yuǎn)道隔關(guān)津皆不坐。竊惟先朝制律之意,以不同謀,非絕類之罪,故特垂不死之詔。若年十三已下,家人首惡,計(jì)所不及。臣愚以為可原其命,沒入官。帝納之。

  出為冀州刺史,改封隴西王.既受,上書曰:臣聞人之所寶,莫寶于生命,德定厚者,莫厚于宥死。然犯死之罪,難以盡恕。權(quán)其輕重,有可矜恤。今勍寇游魂于北,狡賊負(fù)險(xiǎn)于南,其在疆場,猶須戍防。臣愚以為自非大逆、赤手殺人之罪,其坐贓及盜與過誤之愆應(yīng)入死者,皆可命,謫守邊境。是則已斷之體,更受生成之恩;搖役之家,漸蒙休息之惠。刑措之化,庶幾在茲。帝喜納之,已后入死者,皆恕死徒邊。久之,帝謂群臣曰:昔源賀勸朕,宥諸死刑,徙充北藩諸戍。自爾至今,一歲所活,殊為不少,濟(jì)命之理既多,邊戍之兵有,茍人人如賀,朕臨天下,復(fù)何憂哉!群臣成曰:非忠臣不能進(jìn)此計(jì),非圣明不能納此吉。

  賀之臨州,鞫獄以情,徭役簡省,清約寬裕,甚得人心。時(shí)武邑郡奸人石華告沙門道可與賀謀反,有司以聞.文成曰:賀保無此,乃精加訊檢,華果引誣.乃遣使慰勉之,帝顧左右曰:賀忠誠,尚致誣謗,其不若是者,可無慎乎!

  上書稱病乞骸骨,至于再三,乃許之.朝有大議,皆就詢訪,又給衣藥珍蓋。太和元年二月,療疾于溫湯,孝文、文明太后遣使屢問消息,太醫(yī)視疾,患蔦,還于京師。三年,薨,贈(zèng)侍中,太尉、隴西王印綬,謚曰宣王.賜峨轅車及命服、溫明秘器,陪葬金陵。

(北史《列傳十六》有刪改)

(1)

對下列句中加粗的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

及見,其機(jī)辯,賜爵西平侯  器:器重。

B.

既受,上書曰        除:官職。

C.

皆可命,謫守邊境      原:原諒,寬恕。

D.

濟(jì)命之理既多,邊戍之兵有!∫妫汉锰。

(2)

以下各組句子中,全都能夠體現(xiàn)源賀寬刑仁政思想的一項(xiàng)是

①其子孫雖養(yǎng)他族,追還就戮

②若年十三已下,家人首惡,臣愚以為可原其命,沒入官。

③權(quán)其輕重,有可矜恤

④已后入死者,皆恕死徙邊

⑤其坐贓及盜與過誤之愆應(yīng)入死者,皆可原諭,謫守邊境

⑥濟(jì)命之理既多,邊戍之兵有益

[  ]

A.

①③④

B.

②⑤⑥

C.

②③⑤

D.

①④⑥

(3)

下列對文章內(nèi)容分析理解不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

源賀能文能武,在征討涼州時(shí),太武帝向他詢問攻占大計(jì),并按他所獻(xiàn)計(jì)策派他去勸降,涼州平定以后,他因功被封為西平公。

B.

當(dāng)時(shí)斷案定刑過度,連坐嚴(yán)重,為此他給文成帝上書說,先朝制定法律的意義在于防止同謀,若犯的不是滅族大罪,就要特意下不連坐的詔書,若年齡在十三歲以下的,可以保其性命,沒收入官為奴,文成帝采納了他的建議。

C.

源賀為人寬厚仁慈,在任冀州刺史時(shí),曾給文成帝上書,請求免除那些因?yàn)樨澸E、偷盜以及過失殺人而處以死刑的人的死罪,文成帝采納了他的建議,并對因此增加了把守邊關(guān)的士兵而贊賞。

D.

源賀稱病請求告老還鄉(xiāng)時(shí),前后上書幾次,孝文帝才答應(yīng)他,但朝中有大事,皇帝還總要到他那里去詢問計(jì)策,還賞賜他衣物、藥品、珍饈美味,生病后,派太醫(yī)親自給他看病,他被皇帝看重若此。

(4)

把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)臣聞人之所寶,莫寶于生命;德之厚者,莫厚于宥死。

譯文:________________

(2)是則已斷之體,更受生成之恩;徭役之家,漸蒙休息之惠。

譯文:________________

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科目:高中語文 來源:天津同步題 題型:閱讀理解與欣賞

  • 閱讀下面文言文,完成1~5題。
            “不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也!
            “五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。”
            “狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也!王無罪歲,斯天下之民至焉!
            “狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉。”
            《孟子·梁惠王上》
    1.下列句中加粗的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
    A.數(shù)罟不入洿池(數(shù)罟:密網(wǎng))
    B.五畝之宅,之以桑(樹:樹木)
    C.七十者帛食肉(衣:yì,穿)
    D.雞狗彘之畜(豚:小豬彘:豬)
    2.下列加粗的虛詞意義用法不同的一組是(     )
    A.五畝之宅,樹以桑    申之以孝悌
    B.請戰(zhàn)喻    斧斤時(shí)入山林
    C.狗彘食人食不知檢    然不王者,未之有也
    D.則無望民之多鄰國也    是何異刺人而殺之
    3.下列各組織中最能反映孟子“王道”之成觀點(diǎn)的是(     )
    ①使民養(yǎng)生喪死無憾也
    ②斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也
    ③五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣
    ④百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣
    ⑤不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也
    ⑥謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣
    ⑦王無罪歲,斯天下之民至焉
    A.①②⑤
    B.③④⑥
    C.①②⑦
    D.③④⑦
    4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)(     )
    A.“五畝之宅……可以無饑矣”這三組提出的措施,比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。
    B.最后一段孟子批評了統(tǒng)治者的暴政,擺出事實(shí),揭穿謊言,針對統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉,運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。
    C.由“狗彘食人食而不知檢,途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好,到了餓死人的地步。
    D.結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng),而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。
    5.把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
    (1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也
    _________________________________________________________
    (2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。
    _________________________________________________________
    (3)人死,則曰:“非我也,歲也。”是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也!
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    科目:高中語文 來源:人教社高中教材配套綜合能力輔導(dǎo)用書 題型:013

    閱讀下面的文字,完成后面的問題。

      王勃著《滕王閣序》,時(shí)年十四。都督閻公不之信,勃雖在座,而閻公意屬子婿孟士者為之,已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客,勃不辭讓。公大怒,拂衣而起;專令人伺其下筆。第一報(bào)云;“南昌故郡,洪都新府。”公曰:“亦是老生常談!”又報(bào)云:“星分翼軫,地接衡廬。”公聞之,沉吟不言。又云:“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。”公矍然而起曰:“此真天才當(dāng)垂不朽矣。”遂亟請宴所,極歡而罷。

    1.下列各句中加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是

    [  ]

    A.及以紙筆讓賓客
    巡:假裝
    B.公聞之,沉吟不言
    沉吟:咀嚼品味的樣子
    C.公矍然而起
    矍然:驚異地注視的樣子
    D.遂請宴所
    亟:急

    2.下列各句中“讓”的義項(xiàng)分類正確的一項(xiàng)是

    ①及以紙筆巡讓賓客

    ②勃不辭讓

    ③公使讓之

    ④當(dāng)仁不讓于師

    ⑤使者大喜,如惠語讓單于

    ⑥泰山不讓土壤,故能成其大

    ⑦三以天下讓

    [  ]

    A.①④/②⑥/③⑤⑦
    B.①②/③④⑤/⑥⑦
    C.①/②④⑥/③⑤/⑦
    D.①⑦/②④⑥/③⑤

    3.下列句式特點(diǎn)與“都督閻公不之信”相同的一句是

    [  ]

    A.雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察

    B.鬼神非人實(shí)親,唯德是依

    C.甚矣,汝之不惠!

    D.大閹之亂,縉紳而能不易其志者

    4.“閻公意屬子婿孟士者為之,已宿構(gòu)矣”一句在文章中的正確意思是

    [  ]

    A.閻公想囑咐他的女婿孟某做這件事已經(jīng)考慮了很長時(shí)間了。

    B.閻公囑咐他的女婿孟某做這篇文章,孟某已經(jīng)構(gòu)思了一宿了。

    C.閻公希望他的女婿孟某做這件事.孟某構(gòu)思了一宿。

    D.閻公希望其女婿孟某做這篇文章,孟某事先已經(jīng)做好了。

    5.下列對文章內(nèi)容的分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    [  ]

    A.閻公在宴會(huì)上請賓客當(dāng)場作詩文,實(shí)際上是他故作姿態(tài),他并不希望有高手應(yīng)命,免得壓倒孟某。

    B.王勃的不凡才能,作者主要是通過閻公的情緒反應(yīng)來刻畫的。從閻公這樣一個(gè)對王勃有成見的人物角度下筆,更有說服力。

    C.閻公聽到王勃的即興文句后,先嗤之以鼻,再聽下去,沉吟不語了,最后終于驚異不已,佩服得五體投地,完全被王勃的才氣折服了。

    D.文章一邊寫閻公的情緒變化,一邊展現(xiàn)王勃的才能出眾,二者是相輔相承的關(guān)系,這也是本文構(gòu)思的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

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