閱讀下面文言文，回答問(wèn)題

王冕字元章，紹興諸暨人也。父力農(nóng)①，冕為田家子。少即好學(xué)，長(zhǎng)七尺余②，儀觀甚偉，須髯若神。通《春秋》諸傳。嘗一試進(jìn)士舉不第，即焚所為文，益讀兵法，有當(dāng)世大略。著高檐帽，被綠蓑衣，履長(zhǎng)齒木屐，擊木劍，行歌會(huì)稽市；或騎黃牛，持漢書(shū)以讀。人或以為狂生。同里王公止善，甚愛(ài)重之，為拜其母。王后為江浙檢校，君往謁，衣敝，履不完，足指踐地。王公深念，遺草履一緉，諷使就吏祿。君笑不言，置其履而去。歸會(huì)稽，依浮屠廡下③，教授弟子。倚壁庋土，釜爨以為養(yǎng)。人或遺之，不受也。時(shí)高郵申屠公駉，新任紹興理官，過(guò)武林，問(wèn)交于王公，公曰：“越多傳先君子，非所敢知。吾里人有王元章者，其志行不求于俗，公欲與語(yǔ)，非就見(jiàn)不可。”駉至，即遣吏以自通。君曰：“我不識(shí)申屠公，所問(wèn)者他王先生耳�！敝x不與見(jiàn)。吏請(qǐng)不已，君斥曰：“我處士，寧與官府事，擾乃公為也。”駉既重王公，且奇其為人，進(jìn)謁禮益恭。以白于其大尹宋公子章。具書(shū)幣，制冠服，俱造其廬以請(qǐng)。君為之強(qiáng)起，入黌舍④，講授歲余。會(huì)他官禮待不如意，乃為書(shū)謝申屠公，東游吳。

 (選自《歷代筆記小說(shuō)選》)

【 注釋 】

①力農(nóng)：致力農(nóng)事。    ②長(zhǎng)七尺余：歷代尺寸標(biāo)準(zhǔn)不一，按舊尺換算，七尺余當(dāng)是一米八上下。    ③浮屠廡下：佛寺廊屋下   ④黌舍：府學(xué)。

對(duì)下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．吏請(qǐng)不已     已：停。                 B．衣敝，履不完       完：完好。

C．俱造其廬以請(qǐng)     造：修建。    D．具書(shū)幣，制冠服    具：準(zhǔn)備。

比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一組是

①持漢書(shū)以讀       ②人或以為狂生

③釜爨以為養(yǎng)       ④以白于其大尹宋公子章

A．①和④相同，②和③相同。    B．①和④相同，②和③不同。

C．①和④不同，②和③相同。    D．①和④不同，②和③不同。

分別比較下列兩組句子中加粗詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是

①我處士，寧與官府事    謝不與見(jiàn)      ②置其履而去    履長(zhǎng)齒木屐

A．兩個(gè)“與”字相同，兩個(gè)“履”字不同。

B．兩個(gè)“與”字相同。兩個(gè)“履”字相同。

C．兩個(gè)“與”字不同，兩個(gè)“履”字相同。

D．兩個(gè)“與”字不同，兩個(gè)“履”字不同。

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句

①諷使就吏祿 ___________________________________________

②所問(wèn)者他王先生耳 ______________________________________

③會(huì)他官禮待不如意 ____________________________________________

④乃為書(shū)謝申屠公 ______________________________________________

以下句子分別編為四組，從分句間語(yǔ)意關(guān)系的角度看，分類(lèi)正確的一組是

①儀觀甚偉，須髯若神。      ②君笑不言，置其履而去。

③公欲與語(yǔ)，非就見(jiàn)不可。    ④駉既重王公，且奇其為人。

A．①／②／③④    B．①③／②／④    C．①／②／③／④    D．①④／②／③

下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．王冕是一個(gè)農(nóng)家子弟，從小勤奮好學(xué)，精通儒家經(jīng)典，考進(jìn)士不中，就燒掉為考試寫(xiě)的所有文章，棄文習(xí)武。

B．王冕衣飾奇持，行為拔俗，被人稱作“狂生”。同里的王止善，看重他的才華。王止善作官后，勸他人仕，他卻不言而去。

C．王冕回故鄉(xiāng)后，寄居寺廟，設(shè)帳授徒，自炊自食，生活艱難，但別人送他東西，他卻不接受，表現(xiàn)了“貧賤不能移”的高尚情操。

D．王冕不慕榮利，淡泊自守，后因申屠公和大尹宋子章登門(mén)恭請(qǐng)，勉強(qiáng)就任州學(xué)教職。不過(guò)一年多，就辭去職務(wù)，東游吳地。

閱讀下面的文字，完成1—3題

文藝作品的鑒賞（節(jié)選）

葉圣陶

文藝鑒賞并不是攤開(kāi)了兩只手，專等文藝給我們一些什么。也不是憑一時(shí)的現(xiàn)象，給文藝加上一些形容詞語(yǔ)。

文藝中間講到一些事物，我們就得問(wèn)：作者為什么要講到這些事物？文藝中間描寫(xiě)風(fēng)景，表達(dá)感情，我們就得問(wèn)：作者這樣描寫(xiě)和表達(dá)是不是最為有效。我們不但說(shuō)了個(gè)“好”就算，還要說(shuō)得出好在哪里。不但說(shuō)了個(gè)“不好”就算，還說(shuō)得出不好在哪里。這樣，才夠得上稱為文藝鑒賞。這樣，從好的文藝得到的感動(dòng)更深切，文藝方面如果有什么不完美的地方，也會(huì)察覺(jué)出來(lái)，不至于一味照單全收。

魯迅的《孔乙己》，現(xiàn)在小學(xué)高年級(jí)和初級(jí)中學(xué)都選作國(guó)語(yǔ)教材，讀過(guò)的人很多了。讀過(guò)的人說(shuō)：“這樣一個(gè)偷東西被打折了腿的癟三，寫(xiě)他有什么意思呢？”但是，有耐心去鑒賞的人不這么看，有的說(shuō)：“孔乙己說(shuō)回字有四種寫(xiě)法，如果說(shuō)作者讓孔乙己把四種寫(xiě)法都寫(xiě)出來(lái)，那就索然無(wú)味了�！庇械恼f(shuō)：“這一篇寫(xiě)的孔乙己雖然頹唐下流，卻處處要面子，處處顯出他所受的教育給與他的影響，絕不同于一般的癟三，這是這一篇的出色處�！庇幸粋�(gè)深深體會(huì)了世味的人說(shuō)：“這篇中，我以為最妙的文字是‘孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他別人也便這么過(guò)。’這個(gè)句子傳達(dá)出無(wú)可奈何的寂寞之感。這種寂寞之感不只屬于這一篇中的小酒店小伙計(jì)，也普遍屬于一般人，‘也便這么過(guò)’，誰(shuí)能跳出這寂寞的網(wǎng)羅呢？”

可見(jiàn)文藝鑒賞猶如采礦，你不動(dòng)手，自然一無(wú)所得，只要你動(dòng)手去采，隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些晶瑩的寶石。

這些晶瑩的寶石豈但給你一點(diǎn)賞美的興趣，并將擴(kuò)大你的眼光，充實(shí)你的經(jīng)驗(yàn)，使你的思想、情感、意志往更深更高的方面發(fā)展。

好的文藝值得一回又一回地閱讀，其原因在此，否則明明已經(jīng)知道那文藝中間講的是什么事物了，為什么還要反復(fù)閱讀？

另外有一類(lèi)也稱為文藝的東西，粗略地閱讀似乎也頗有趣味。但只要細(xì)細(xì)地一想，就不再認(rèn)為這一類(lèi)東西有什么趣味了。

可見(jiàn)閱讀任何東西不可馬虎，必須認(rèn)真。認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，也隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫。于是吸取那值得取的，排除那些無(wú)足取的，自己才會(huì)慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

采取走馬看花態(tài)度的，談不到文藝鑒賞，純處于被動(dòng)地位的，也談不到文藝鑒賞。要認(rèn)真閱讀，在閱讀中要研究、考察。這樣才可以走上文藝鑒賞途徑。

1．第三段中列舉了“有耐心去鑒賞的人”的三種看法，請(qǐng)分別歸納各自的鑒賞角度。

   ①第一種看法的鑒賞角度是

   ②第二種看法的鑒賞角度是

 ③第三種看法的鑒賞角度是

2．“好的文藝值得一回又一回地閱讀”的原因是什么？請(qǐng)根據(jù)文意，用自己的話概括出四點(diǎn)

   原因。

3．文章談了文藝鑒賞兩個(gè)方面的任務(wù)。一個(gè)方面的任務(wù)是                           

                    另一個(gè)方面的任務(wù)是                                        

閱讀下面的文字，完成1～4題

葉圣陶

　　文藝鑒賞并不是攤開(kāi)了兩只手，專等文藝給我們一些什么。也不是憑一時(shí)的現(xiàn)象，給文藝加上一些形容詞語(yǔ)。

　　文藝中間講到一些事物，我們就得問(wèn)：作者為什么要講到這些事物？文藝中間描寫(xiě)風(fēng)景，表達(dá)感情，我們就得問(wèn)：作者這樣描寫(xiě)和表達(dá)是不是最為有效。我們不但說(shuō)了個(gè)“好”就算，還要說(shuō)得出好在哪里。不但說(shuō)了個(gè)“不好”就算，還要說(shuō)得出不好在哪里。這樣，才夠得上稱為文藝鑒賞。這樣，從好的文藝得到的感動(dòng)更深切。文藝方面如果有什么不完美的地方，也會(huì)察覺(jué)出來(lái)，不至于一味照單全收。

　　魯迅的《孔乙己》，現(xiàn)在小學(xué)高年級(jí)的初級(jí)中學(xué)都選作國(guó)語(yǔ)教材，讀過(guò)的人很多了。讀過(guò)的人說(shuō)：“這樣一個(gè)偷東西被打折腿的癟三，寫(xiě)他有什么意思呢？”但是，有耐心去鑒賞的人不這么看，有的說(shuō)：“孔乙己說(shuō)回字有四種寫(xiě)法，如果說(shuō)作者讓孔乙己把四種寫(xiě)法都寫(xiě)出來(lái)，那不索然無(wú)味了�！庇械恼f(shuō)：“這一篇寫(xiě)的孔乙己雖然頹唐下流，卻處處要面子，處處顯出他所受的教育給與他的影響，絕不同于一般的癟三，這是這一篇的出色處�！庇幸粋�(gè)深深體會(huì)了世味的人說(shuō)：“這篇中，我以為最妙的文字是‘孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他別人也便這么過(guò)�！�這個(gè)句子傳達(dá)出無(wú)可奈何的寂寞之感。這種寂寞之感不只屬于這一篇中的小酒店小伙計(jì)，也普遍屬于一般人，‘也便這么過(guò)’，誰(shuí)能跳出這寂寞的網(wǎng)羅呢？”

可見(jiàn)文藝鑒賞猶如采礦，你不動(dòng)手，自然一無(wú)所得，只要你動(dòng)手去采，隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些晶瑩的寶石。

　　這些晶瑩的寶石豈但給你一點(diǎn)賞美的興趣，并將擴(kuò)大你的眼光，充實(shí)你的經(jīng)驗(yàn)。使你的思想、情感、意志往更深更高的方面發(fā)展。

　　好的文藝值得一回又一回地閱讀，其原因在此，否則明明已經(jīng)知道那文藝中間講的什么事物了，為什么還要反復(fù)閱讀？

　　另外有一類(lèi)也稱為文藝的東西，粗略地閱讀似乎也頗有趣味。但只要細(xì)細(xì)地一想，就不再認(rèn)為這一類(lèi)東西有什么趣味了。

　　可見(jiàn)閱讀任何東西不可馬虎，必須認(rèn)真。認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，也隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫。于是吸取那值得取的，排除那些無(wú)足取的，自己才會(huì)慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　采取走馬看花態(tài)度的，談不到文藝鑒賞，純處于被動(dòng)的地位的，也談不到文藝鑒賞。要認(rèn)真閱讀，在閱讀中要研究、考察。這樣才可以走上文藝鑒賞途徑。

1．第三段中列舉了“有耐心去鑒賞的人”的三種看法，請(qǐng)分別歸納各自的鑒賞角度。

第一種看法的鑒賞角度是（不超過(guò)10個(gè)字）：______________。

第二種看法的鑒賞角度是（不超過(guò)10個(gè)字）：______________。

第三種看法的鑒賞角度是（不超過(guò)10個(gè)字）：______________。

2．“好的文藝值得一回又一回地閱讀”的原因是什么？請(qǐng)根據(jù)文意，用自己的話概括出四點(diǎn)原因。

①__________________________________________

②__________________________________________

③__________________________________________

④__________________________________________

3．本文談了文藝鑒賞兩個(gè)方面的任務(wù)。一個(gè)方面的任務(wù)是________，另一個(gè)方面的任務(wù)是________。

4．下列說(shuō)法中，沒(méi)有涉及文藝鑒賞方法的兩項(xiàng)是

[　　]

A．不但說(shuō)了個(gè)“好”就算，還要說(shuō)得出好在哪里。

B．文藝鑒賞猶如采礦，只要你動(dòng)手去采，隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些晶瑩的寶石。

C．文藝鑒賞并不是攤開(kāi)了兩只手，專等文藝給我們一些什么。

D．認(rèn)真閱讀，吸取那值得取的，排除那些無(wú)足取的。

E．采取走馬看花態(tài)度的，談不到文藝鑒賞。

閱讀下面文章，完成下列各題。

　　文藝鑒賞并不是攤開(kāi)了兩只手，專等文藝給我們一些什么，也不是憑一時(shí)的現(xiàn)象，給文藝加上一些形容詞語(yǔ)。

　　文藝中間講到一些事物，我們就得問(wèn)：作者為什么要講到這些事物？文藝中間描寫(xiě)風(fēng)景，表達(dá)感情，我們就得問(wèn)：作者這樣描寫(xiě)和表達(dá)是不是最為有效？我們不但說(shuō)了個(gè)“好”就算，還要說(shuō)得出好在哪里。不但說(shuō)了個(gè)“不好”就算，還要說(shuō)得出不好在哪里。這樣，才夠得上稱為文藝鑒賞。這樣，從好的文藝得到的感動(dòng)更深切，文藝方面如果有什么不完美的地方，也會(huì)察覺(jué)出來(lái)，不至于一味照單全收。

　　魯迅的《孔乙己》，現(xiàn)在小學(xué)高年級(jí)和初級(jí)中學(xué)都選作國(guó)語(yǔ)教材，讀過(guò)的人很多了。讀過(guò)的人說(shuō)：“這樣一個(gè)偷東西被打折了腿的癟三，寫(xiě)他有什么意思呢？”但是，有耐心去鑒賞的人不這么看，有的說(shuō)：“孔乙己說(shuō)回字有四種寫(xiě)法，如果說(shuō)作者讓孔乙己把四種寫(xiě)法都寫(xiě)出來(lái)，那就索然無(wú)味了�！庇械恼f(shuō)：“這一篇寫(xiě)的孔乙己雖然頹唐一流，卻處處要面子，處處顯出他所受的教育給與他的影響，絕不同于一般的癟三，這是這一篇的出色處�！庇幸粋�(gè)深深體會(huì)了世味的人說(shuō)：“這篇中，我以為最妙的文字是‘孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他別人也便這么過(guò)。’這個(gè)句子傳達(dá)出無(wú)可奈何的寂寞之感。這種寂寞之感不只屬于這一篇中的小酒店小伙計(jì)，也普遍屬于一般人，‘也便這么過(guò)’，誰(shuí)能跳出這寂寞的網(wǎng)羅呢？”

　　可見(jiàn)文藝鑒賞猶如采礦，你不動(dòng)手，自然一無(wú)所得，只要你動(dòng)手去采，隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些晶瑩的寶石。

　　這些晶瑩的寶石豈但給你一點(diǎn)賞美的興趣，并將擴(kuò)大你的眼光，充實(shí)你的經(jīng)驗(yàn)，使你的思想、情感、意志往更高的方面發(fā)展。

　　好的文藝值得一回又一回地閱讀，其原因在此，否則明明已經(jīng)知道那文藝中間講的是什么事物了，為什么還要反復(fù)閱讀？

　　另外有一類(lèi)也稱為文藝的東西，粗略地閱讀似乎也頗有趣味。但只要細(xì)細(xì)地一想，就不再認(rèn)為這一類(lèi)東西有什么趣味了。

　　可見(jiàn)閱讀任何東西不可馬虎，必須認(rèn)真。認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，也隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫。于是吸取那些值得取的，排除那些無(wú)足取的，自己才會(huì)慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　采取走馬看花態(tài)度的，談不到文藝鑒賞；純處于被動(dòng)地位的，也談不到文藝鑒賞。要認(rèn)真閱讀，在閱讀中要研究、考察，這樣才可以走上文藝鑒賞途徑。

（1）第三段中列舉了“有耐心去鑒賞的人”的三種看法，請(qǐng)分別歸納各自的鑒賞角度。（每種看法均不超過(guò)10個(gè)字）

（2）“好的文藝值得一回又一回地閱讀”的原因是什么？請(qǐng)根據(jù)文意，用自己的話概括出四點(diǎn)原因。

（3）本文談了文藝鑒賞兩個(gè)方面的任務(wù)。一個(gè)方面的任務(wù)是________，另一個(gè)方面的任務(wù)是________。

（4）下列說(shuō)法中，沒(méi)有涉及文藝鑒賞的兩項(xiàng)是

[　　]

A．不但說(shuō)了個(gè)“好”就算，還要說(shuō)得出好在哪里。

B．文藝鑒賞猶如采礦，只要你動(dòng)手去采，隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些晶瑩的寶石。

C．文藝鑒賞并不是攤開(kāi)了兩只手，專等文藝給我們一些什么。

D．認(rèn)真閱讀，吸取那些值得取的，排除那些無(wú)足取的。

E．采取走馬看花態(tài)度的，談不到文藝鑒賞。

閱讀下面的文字，回答下列題。（25分）
青儲(chǔ)香
劉心武
如今的城郊，難得見(jiàn)到大片農(nóng)田了。我在村里的書(shū)房溫榆齋，最讓我愜意的，就是尚可步行去親近田野。當(dāng)然，那已經(jīng)是被膨脹的城市擠壓得破碎零落的地塊了，所謂“一望無(wú)際”，早已只是詞典上的一個(gè)干癟的詞條，跟我所望見(jiàn)的田園，如斷線的風(fēng)箏，再也聯(lián)系不上。東邊不遠(yuǎn)處現(xiàn)出一片腳手架，是正開(kāi)發(fā)的新樓盤(pán)，據(jù)說(shuō)其風(fēng)格是北歐與澳洲風(fēng)情的完美拼貼；北邊稍遠(yuǎn)處現(xiàn)出集裝箱堆積出的壯闊的輪廓線，那里有一家吞吐量很大的物流公司……不過(guò)，還好，我終于找準(zhǔn)一個(gè)角度，從那里望過(guò)去，畢竟還有大片的玉米地，而且最可喜的，是聽(tīng)到了突突突的馬達(dá)聲，有大型收割機(jī)，在那片尚堪稱是“青紗帳”的大田里，仿佛大象舉鼻邁進(jìn)般地，雄偉地移動(dòng)過(guò)來(lái)。
　　玉米還沒(méi)有完全成熟，被收割的玉米株連桿葉帶嫩棒子被立即粉碎，從高聳的“象鼻”中噴出，一輛接收那些碎屑的卡車(chē)與收割機(jī)平行駛動(dòng)。
　　“青紗帳”被豁開(kāi)了很大的篇幅，收割過(guò)的田地仿佛一堂課講完又被擦凈的黑板，默默地等待著下面更精彩的一課。一群早已被飛機(jī)、汽車(chē)轟鳴聲震聾耳朵的灰喜鵲飛落在收割完的田壟里，歡叫著尋覓可以啄食的美味。
　　風(fēng)吹過(guò)，一股濃烈的帶有酒香的鮮活植物的氣息撲鼻而來(lái)，連續(xù)深呼吸，七竅中的濁氣仿佛都被驅(qū)盡，身軀中整個(gè)兒換了腔好心情！
　　我站在公路邊的樹(shù)陰下，忽然有輛小轎車(chē)停在路邊，車(chē)?yán)锍鰜?lái)位男士，他舒展兩臂，深呼吸，瞇眼作陶醉狀，然后偏過(guò)頭問(wèn)我：“好聞呀！這叫什么氣息？”我跟他微笑對(duì)視，回答說(shuō)：“這叫青儲(chǔ)香�！彼�特別問(wèn)明了“儲(chǔ)”字，道了謝，顯然，還得繼續(xù)趕路去辦事，坐進(jìn)車(chē)?yán)�，開(kāi)車(chē)離去了。他給我留下的最后的面影，帶有明顯的戀戀不舍神情。愿這田野中的青儲(chǔ)香伴他一大程，起碼充實(shí)他一天的好心情！
　　我深深理解那位男士的感受。在我書(shū)房附近的這片城鄉(xiāng)犬牙交錯(cuò)的地帶，一些零田碎野，常惹得一些偶然路過(guò)的城里人，利用休假日，特地開(kāi)私家車(chē)找過(guò)來(lái)，或一家人，或一群朋友，找片柳陰，傍藕田，憩河灣，鋪席毯，掛懸床，彈吉他，放音樂(lè)，野餐，吟唱……
　　城市真是張?jiān)嚼釉酱蟮娘�，熱烘烘，油晃晃，每天都在滋滋地滾展著它的體積，農(nóng)村正被這張餅吞噬、切割、碾碎。有種說(shuō)法：富裕文明的城市被貧困粗陋的農(nóng)村包圍。似乎城市很委屈。但是，城市的膨脹，難道不應(yīng)該產(chǎn)生使農(nóng)村均富的效果嗎？文明的含義又究竟是什么？難道只有城市里那種完全靠人造氣候維系的所謂“智能大廈”，才算得人類(lèi)文明，像這大田里的青儲(chǔ)香，就算不得文明？
　　各類(lèi)文明，都應(yīng)該得到尊重。要學(xué)會(huì)與異己的文明共處。城鄉(xiāng)差別的消失，不應(yīng)該是鄉(xiāng)村的消失，完全地城市化，而應(yīng)該是城市與鄉(xiāng)村的好處的雙發(fā)揚(yáng)、城市與鄉(xiāng)村的缺點(diǎn)的雙消失。包括青儲(chǔ)香在內(nèi)的鄉(xiāng)村詩(shī)意，是不應(yīng)該在我們故土上消弭的。
青儲(chǔ)，也就是青儲(chǔ)飼料，把玉米等農(nóng)作物在未完全成熟時(shí)，帶青地收割粉碎，然后運(yùn)送到專門(mén)的大坑里。一車(chē)車(chē)的青儲(chǔ)料運(yùn)進(jìn)去以后，并一再地壓擠密集，直到徹底儲(chǔ)滿。這些青儲(chǔ)料是供應(yīng)奶牛食用的，尤其在漫長(zhǎng)的冬季，奶牛全靠這些青儲(chǔ)料，才能給我們釀出優(yōu)質(zhì)的乳汁。在青儲(chǔ)坑庫(kù)邊，那股氣息就更加濃烈，因?yàn)榘l(fā)酵得非常充分，也就更接近美酒的醇厚，但美酒卻沒(méi)有青儲(chǔ)的那種令人如置身田野青紗帳里的嗅覺(jué)感受。哎，多么美好的青儲(chǔ)香��！           
回到溫榆齋書(shū)房里，鼻息里還氤氳著沁人心肺的青儲(chǔ)香……
【小題1】本文以“青儲(chǔ)香”為題，有什么作用？（5分）
【小題2】賞析文中畫(huà)線的句子。（6分）
從那里望過(guò)去，畢竟還有大片的玉米地，而且最可喜的，是聽(tīng)到了突突突的馬達(dá)聲，有大型收割機(jī)，在那片尚堪稱是“青紗帳”的大田里，仿佛大象舉鼻邁進(jìn)般地，雄偉地移動(dòng)過(guò)來(lái)。
【小題3】第五段描寫(xiě)開(kāi)車(chē)男士的言行，目的是什么？第六段中作者說(shuō)“我深深理解那位男士的感受”的原因是什么？（6分）
【小題4】聯(lián)系城市和鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀，談?wù)勀銓?duì)“城市與鄉(xiāng)村的好處的雙發(fā)揚(yáng)、城市與鄉(xiāng)村的缺點(diǎn)的雙消失”這句話的認(rèn)識(shí)。（8分）

閱讀下面的文字，回答下列題。（25分）
青儲(chǔ)香
劉心武
如今的城郊，難得見(jiàn)到大片農(nóng)田了。我在村里的書(shū)房溫榆齋，最讓我愜意的，就是尚可步行去親近田野。當(dāng)然，那已經(jīng)是被膨脹的城市擠壓得破碎零落的地塊了，所謂“一望無(wú)際”，早已只是詞典上的一個(gè)干癟的詞條，跟我所望見(jiàn)的田園，如斷線的風(fēng)箏，再也聯(lián)系不上。東邊不遠(yuǎn)處現(xiàn)出一片腳手架，是正開(kāi)發(fā)的新樓盤(pán)，據(jù)說(shuō)其風(fēng)格是北歐與澳洲風(fēng)情的完美拼貼；北邊稍遠(yuǎn)處現(xiàn)出集裝箱堆積出的壯闊的輪廓線，那里有一家吞吐量很大的物流公司……不過(guò)，還好，我終于找準(zhǔn)一個(gè)角度，從那里望過(guò)去，畢竟還有大片的玉米地，而且最可喜的，是聽(tīng)到了突突突的馬達(dá)聲，有大型收割機(jī)，在那片尚堪稱是“青紗帳”的大田里，仿佛大象舉鼻邁進(jìn)般地，雄偉地移動(dòng)過(guò)來(lái)。
　　玉米還沒(méi)有完全成熟，被收割的玉米株連桿葉帶嫩棒子被立即粉碎，從高聳的“象鼻”中噴出，一輛接收那些碎屑的卡車(chē)與收割機(jī)平行駛動(dòng)。
　　“青紗帳”被豁開(kāi)了很大的篇幅，收割過(guò)的田地仿佛一堂課講完又被擦凈的黑板，默默地等待著下面更精彩的一課。一群早已被飛機(jī)、汽車(chē)轟鳴聲震聾耳朵的灰喜鵲飛落在收割完的田壟里，歡叫著尋覓可以啄食的美味。
　　風(fēng)吹過(guò)，一股濃烈的帶有酒香的鮮活植物的氣息撲鼻而來(lái)，連續(xù)深呼吸，七竅中的濁氣仿佛都被驅(qū)盡，身軀中整個(gè)兒換了腔好心情！
　　我站在公路邊的樹(shù)陰下，忽然有輛小轎車(chē)停在路邊，車(chē)?yán)锍鰜?lái)位男士，他舒展兩臂，深呼吸，瞇眼作陶醉狀，然后偏過(guò)頭問(wèn)我：“好聞呀！這叫什么氣息？”我跟他微笑對(duì)視，回答說(shuō)：“這叫青儲(chǔ)香。”他特別問(wèn)明了“儲(chǔ)”字，道了謝，顯然，還得繼續(xù)趕路去辦事，坐進(jìn)車(chē)?yán)�，開(kāi)車(chē)離去了。他給我留下的最后的面影，帶有明顯的戀戀不舍神情。愿這田野中的青儲(chǔ)香伴他一大程，起碼充實(shí)他一天的好心情！
　　我深深理解那位男士的感受。在我書(shū)房附近的這片城鄉(xiāng)犬牙交錯(cuò)的地帶，一些零田碎野，常惹得一些偶然路過(guò)的城里人，利用休假日，特地開(kāi)私家車(chē)找過(guò)來(lái)，或一家人，或一群朋友，找片柳陰，傍藕田，憩河灣，鋪席毯，掛懸床，彈吉他，放音樂(lè)，野餐，吟唱……
　　城市真是張?jiān)嚼釉酱蟮娘�，熱烘烘，油晃晃，每天都在滋滋地滾展著它的體積，農(nóng)村正被這張餅吞噬、切割、碾碎。有種說(shuō)法：富裕文明的城市被貧困粗陋的農(nóng)村包圍。似乎城市很委屈。但是，城市的膨脹，難道不應(yīng)該產(chǎn)生使農(nóng)村均富的效果嗎？文明的含義又究竟是什么？難道只有城市里那種完全靠人造氣候維系的所謂“智能大廈”，才算得人類(lèi)文明，像這大田里的青儲(chǔ)香，就算不得文明？
　　各類(lèi)文明，都應(yīng)該得到尊重。要學(xué)會(huì)與異己的文明共處。城鄉(xiāng)差別的消失，不應(yīng)該是鄉(xiāng)村的消失，完全地城市化，而應(yīng)該是城市與鄉(xiāng)村的好處的雙發(fā)揚(yáng)、城市與鄉(xiāng)村的缺點(diǎn)的雙消失。包括青儲(chǔ)香在內(nèi)的鄉(xiāng)村詩(shī)意，是不應(yīng)該在我們故土上消弭的。
青儲(chǔ)，也就是青儲(chǔ)飼料，把玉米等農(nóng)作物在未完全成熟時(shí)，帶青地收割粉碎，然后運(yùn)送到專門(mén)的大坑里。一車(chē)車(chē)的青儲(chǔ)料運(yùn)進(jìn)去以后，并一再地壓擠密集，直到徹底儲(chǔ)滿。這些青儲(chǔ)料是供應(yīng)奶牛食用的，尤其在漫長(zhǎng)的冬季，奶牛全靠這些青儲(chǔ)料，才能給我們釀出優(yōu)質(zhì)的乳汁。在青儲(chǔ)坑庫(kù)邊，那股氣息就更加濃烈，因?yàn)榘l(fā)酵得非常充分，也就更接近美酒的醇厚，但美酒卻沒(méi)有青儲(chǔ)的那種令人如置身田野青紗帳里的嗅覺(jué)感受。哎，多么美好的青儲(chǔ)香��！           
回到溫榆齋書(shū)房里，鼻息里還氤氳著沁人心肺的青儲(chǔ)香……
1.本文以“青儲(chǔ)香”為題，有什么作用？（5分）
2.賞析文中畫(huà)線的句子。（6分）
從那里望過(guò)去，畢竟還有大片的玉米地，而且最可喜的，是聽(tīng)到了突突突的馬達(dá)聲，有大型收割機(jī)，在那片尚堪稱是“青紗帳”的大田里，仿佛大象舉鼻邁進(jìn)般地，雄偉地移動(dòng)過(guò)來(lái)。
3.第五段描寫(xiě)開(kāi)車(chē)男士的言行，目的是什么？第六段中作者說(shuō)“我深深理解那位男士的感受”的原因是什么？（6分）
4.聯(lián)系城市和鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀，談?wù)勀銓?duì)“城市與鄉(xiāng)村的好處的雙發(fā)揚(yáng)、城市與鄉(xiāng)村的缺點(diǎn)的雙消失”這句話的認(rèn)識(shí)。（8分）

閱讀下面的文字，回答下列題。

青儲(chǔ)香

                                       劉心武

如今的城郊，難得見(jiàn)到大片農(nóng)田了。我在村里的書(shū)房溫榆齋，最讓我愜意的，就是尚可步行去親近田野。當(dāng)然，那已經(jīng)是被膨脹的城市擠壓得破碎零落的地塊了，所謂“一望無(wú)際”，早已只是詞典上的一個(gè)干癟的詞條，跟我所望見(jiàn)的田園，如斷線的風(fēng)箏，再也聯(lián)系不上。東邊不遠(yuǎn)處現(xiàn)出一片腳手架，是正開(kāi)發(fā)的新樓盤(pán)，據(jù)說(shuō)其風(fēng)格是北歐與澳洲風(fēng)情的完美拼貼；北邊稍遠(yuǎn)處現(xiàn)出集裝箱堆積出的壯闊的輪廓線，那里有一家吞吐量很大的物流公司……不過(guò)，還好，我終于找準(zhǔn)一個(gè)角度，從那里望過(guò)去，畢竟還有大片的玉米地，而且最可喜的，是聽(tīng)到了突突突的馬達(dá)聲，有大型收割機(jī)，在那片尚堪稱是“青紗帳”的大田里，仿佛大象舉鼻邁進(jìn)般地，雄偉地移動(dòng)過(guò)來(lái)。

　　玉米還沒(méi)有完全成熟，被收割的玉米株連桿葉帶嫩棒子被立即粉碎，從高聳的“象鼻”中噴出，一輛接收那些碎屑的卡車(chē)與收割機(jī)平行駛動(dòng)。

　　“青紗帳”被豁開(kāi)了很大的篇幅，收割過(guò)的田地仿佛一堂課講完又被擦凈的黑板，默默地等待著下面更精彩的一課。一群早已被飛機(jī)、汽車(chē)轟鳴聲震聾耳朵的灰喜鵲飛落在收割完的田壟里，歡叫著尋覓可以啄食的美味。

　　風(fēng)吹過(guò)，一股濃烈的帶有酒香的鮮活植物的氣息撲鼻而來(lái)，連續(xù)深呼吸，七竅中的濁氣仿佛都被驅(qū)盡，身軀中整個(gè)兒換了腔好心情！

　　我站在公路邊的樹(shù)陰下，忽然有輛小轎車(chē)停在路邊，車(chē)?yán)锍鰜?lái)位男士，他舒展兩臂，深呼吸，瞇眼作陶醉狀，然后偏過(guò)頭問(wèn)我：“好聞呀！這叫什么氣息？”我跟他微笑對(duì)視，回答說(shuō)：“這叫青儲(chǔ)香�！彼�特別問(wèn)明了“儲(chǔ)”字，道了謝，顯然，還得繼續(xù)趕路去辦事，坐進(jìn)車(chē)?yán)�，開(kāi)車(chē)離去了。他給我留下的最后的面影，帶有明顯的戀戀不舍神情。愿這田野中的青儲(chǔ)香伴他一大程，起碼充實(shí)他一天的好心情！

　　我深深理解那位男士的感受。在我書(shū)房附近的這片城鄉(xiāng)犬牙交錯(cuò)的地帶，一些零田碎野，常惹得一些偶然路過(guò)的城里人，利用休假日，特地開(kāi)私家車(chē)找過(guò)來(lái)，或一家人，或一群朋友，找片柳陰，傍藕田，憩河灣，鋪席毯，掛懸床，彈吉他，放音樂(lè)，野餐，吟唱……

　　城市真是張?jiān)嚼釉酱蟮娘�，熱烘烘，油晃晃，每天都在滋滋地滾展著它的體積，農(nóng)村正被這張餅吞噬、切割、碾碎。有種說(shuō)法：富裕文明的城市被貧困粗陋的農(nóng)村包圍。似乎城市很委屈。但是，城市的膨脹，難道不應(yīng)該產(chǎn)生使農(nóng)村均富的效果嗎？文明的含義又究竟是什么？難道只有城市里那種完全靠人造氣候維系的所謂“智能大廈”，才算得人類(lèi)文明，像這大田里的青儲(chǔ)香，就算不得文明？

　　各類(lèi)文明，都應(yīng)該得到尊重。要學(xué)會(huì)與異己的文明共處。城鄉(xiāng)差別的消失，不應(yīng)該是鄉(xiāng)村的消失，完全地城市化，而應(yīng)該是城市與鄉(xiāng)村的好處的雙發(fā)揚(yáng)、城市與鄉(xiāng)村的缺點(diǎn)的雙消失。包括青儲(chǔ)香在內(nèi)的鄉(xiāng)村詩(shī)意，是不應(yīng)該在我們故土上消弭的。

青儲(chǔ)，也就是青儲(chǔ)飼料，把玉米等農(nóng)作物在未完全成熟時(shí)，帶青地收割粉碎，然后運(yùn)送到專門(mén)的大坑里。一車(chē)車(chē)的青儲(chǔ)料運(yùn)進(jìn)去以后，并一再地壓擠密集，直到徹底儲(chǔ)滿。這些青儲(chǔ)料是供應(yīng)奶牛食用的，尤其在漫長(zhǎng)的冬季，奶牛全靠這些青儲(chǔ)料，才能給我們釀出優(yōu)質(zhì)的乳汁。在青儲(chǔ)坑庫(kù)邊，那股氣息就更加濃烈，因?yàn)榘l(fā)酵得非常充分，也就更接近美酒的醇厚，但美酒卻沒(méi)有青儲(chǔ)的那種令人如置身田野青紗帳里的嗅覺(jué)感受。哎，多么美好的青儲(chǔ)香�。�           

回到溫榆齋書(shū)房里，鼻息里還氤氳著沁人心肺的青儲(chǔ)香……

本文以“青儲(chǔ)香”為題，有什么作用？

賞析文中畫(huà)線的句子。

從那里望過(guò)去，畢竟還有大片的玉米地，而且最可喜的，是聽(tīng)到了突突突的馬達(dá)聲，有大型收割機(jī)，在那片尚堪稱是“青紗帳”的大田里，仿佛大象舉鼻邁進(jìn)般地，雄偉地移動(dòng)過(guò)來(lái)。

第五段描寫(xiě)開(kāi)車(chē)男士的言行，目的是什么？第六段中作者說(shuō)“我深深理解那位男士的感受”的原因是什么？

聯(lián)系城市和鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀，談?wù)勀銓?duì)“城市與鄉(xiāng)村的好處的雙發(fā)揚(yáng)、城市與鄉(xiāng)村的缺點(diǎn)的雙消失”這句話的認(rèn)識(shí)。