下列各組句子句式不相同的一項(xiàng)是

A.夫晉,何厭之有   而今安在哉
B.若屬皆且為所虜   是造物者之無(wú)盡藏也
C.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 以其無(wú)禮于晉
D.高余冠之岌岌兮   太子及賓客知其事者
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:天津期末題 題型:單選題

下列各組句子句式不相同的一項(xiàng)是

[     ]

A.夫晉,何厭之有   而今安在哉
B.若屬皆且為所虜   是造物者之無(wú)盡藏也
C.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 以其無(wú)禮于晉
D.高余冠之岌岌兮   太子及賓客知其事者

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省岱山縣大衢中學(xué)高一5月月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

課內(nèi)基礎(chǔ)
【小題1】下列劃線的字的解釋正確的一項(xiàng)是(      )

A.河內(nèi)(有戰(zhàn)亂)B.鄰國(guó)之民不(增加)少
C.填然鼓(代詞,代“鼓”)D.棄甲 (拖著)兵而走
【小題2】下邊一句中劃線的詞,解釋全都正確的一項(xiàng)是  (   )
而不持,而不扶,則焉用彼矣?
A.危險(xiǎn)顛簸 輔助        B.不穩(wěn)定跌倒輔助
C.不穩(wěn)定顛簸輔助盲人走路的人D.危險(xiǎn)跌倒 輔助盲人走路的人
【小題3】下面的加橫線的字意義不同的一組是(      )
A.涂有餓殍而不知發(fā)春心莫共花爭(zhēng)發(fā)
B.棄甲曳而走斬木為
C.五十步而后止人固有一死,輕于鴻毛,或重于泰山
D.亦走也使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也
【小題4】下列選項(xiàng)中,全部說(shuō)明“王道之成”的道理的一項(xiàng)是(    )
①五畝之宅,樹(shù)之以桑
②河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|
③雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)
④材木不可勝用
⑤谷與魚(yú)鱉不可勝食
⑥謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義
A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①②⑥
【小題5】下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是(   )
例:沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽
A.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義
B.不能容于遠(yuǎn)近
C.求人可使報(bào)秦者
D.夫晉,何厭之有
【小題6】翻譯:10分
1、君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。
2、大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。
3、故余與同社諸君子,哀斯墓之徒有其石也,而為之記。
4、陳力就列,不能者止。
5、狗彘食人食而不知檢。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

課內(nèi)文言文閱讀(共19分)

解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思

  ①晉軍函陵   軍:_______       ②旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王   謝:_______

  ③以亂易整   易:________      ④秦之遇將軍,可謂深矣     深:       

對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是?(    )

①微夫人之力不及此?                  ③顧計(jì)不知所出耳?

②微太子言,臣愿得謁之                ④荊軻顧笑武陽(yáng)

A.①②不同;③④相同              B.①②不同;③④也不相同?

C.①②相同;③④相同              D.①②相同;③④不相同

對(duì)下列句中文言句式的判斷,正確的一項(xiàng)是(    )

    ①父母宗族,皆為戮沒(méi)         ②燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣   

    ③大王來(lái)何操                 ④今日往而不反者,豎子也

    A.①②相同,③④不同             B.①②相同,③④相同

    C.①②不同,③④相同             D.①②不同,③④不同

與“項(xiàng)伯殺人,臣活之”的“活”用法不同的一項(xiàng)是  (    )

A.先破秦入咸陽(yáng)者王之                        B.若亡鄭而有益于君

C.常以身翼蔽沛公                            D.使使以聞大王

翻譯句子(各3分,共6分)

所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。

譯:                                                                          

②因人之力而敝之,不仁。

譯:                                                                           

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆吉林省高二下期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

“聊齋”“ 紅樓”一脈相承?

王磊

“‘聊齋’‘紅樓’一脈相承!弊罱,一些廣告人獨(dú)門創(chuàng)意,讓這句話在電視上滾動(dòng)播出,“雷”倒了不少觀眾。圈里人都知道,這樣拿“玄幻”說(shuō)事,不是在議論兩部名著的內(nèi)容和風(fēng)格,而是在打包推銷兩部新版古裝電視劇。雖然有學(xué)者也曾考證出曹雪芹和蒲松齡的人生遭遇有幾分類似,但要讓觀眾對(duì)神鬼間的愛(ài)情與“紅樓”里被現(xiàn)實(shí)撕裂的情愛(ài)關(guān)聯(lián)起來(lái),體味其中的“一脈相承”,真不是一件容易弄明白的事;蛟S事情本身就非常簡(jiǎn)單:只是沖“古典名著”四字,就當(dāng)是“同類項(xiàng)”來(lái)“合并”,根本就沒(méi)打算讓你去深思深想,“雷”著你就行,誰(shuí)信誰(shuí)自己認(rèn)!

有人說(shuō),電視劇營(yíng)銷本來(lái)就不在乎觀眾摸不摸得著頭腦,關(guān)鍵是要“摸著”收視率?吭煸掝}搏出位的營(yíng)銷和包裝手段,是電視劇拓展市場(chǎng)過(guò)程中正在形成的另類新傳統(tǒng)——“一脈相承”的不是文脈,而是電視劇造勢(shì)“拗造型”的滾滾“雷聲”。

全國(guó)一年生產(chǎn)5000集電視劇,想讓自己成為觀眾手里遙控器鎖定的目標(biāo),不少電視劇在開(kāi)拍之前就做足了功夫;乜葱掳妗都t樓夢(mèng)》開(kāi)機(jī)前新聞不斷,選角、換導(dǎo)演、泄露定妝照,為的就是保持高調(diào)。開(kāi)機(jī)前1年多,“紅樓夢(mèng)中人”選秀就拉開(kāi)序幕。不僅分“黛玉專場(chǎng)”、“寶玉專場(chǎng)”、“寶釵專場(chǎng)”,還設(shè)了七八個(gè)大中城市的分賽區(qū),賽程更是“賽區(qū)賽”晉級(jí)“全國(guó)賽”、“全國(guó)賽”邁向“巔峰決選”。40萬(wàn)人最終選出不到70人參演電視劇,這樣的“淘寶”讓電視劇還未開(kāi)拍就“秀”出了商業(yè)味,為電視劇積攢了關(guān)注度。

相比《紅樓夢(mèng)》耗資巨大的選秀,在“全媒體時(shí)代”利用網(wǎng)絡(luò)論壇打電視劇的“軟廣告”,則是更加有效的手段。一些電視劇從網(wǎng)絡(luò)論壇紅到熒屏,憑借話題取勝,直接催生了一批為電視劇造話題的“推手”。在論壇上發(fā)帖,引出“網(wǎng)友”討論,不愁拉不起收視率。某電視制作機(jī)構(gòu)在營(yíng)銷方案中透露,新浪、搜狐、網(wǎng)易等各大門戶網(wǎng)站的娛樂(lè)論壇,甚至財(cái)經(jīng)、社會(huì)、游戲板塊的“灌水區(qū)”,都安排了“自己人”,專門為即將播出的電視劇發(fā)帖子。說(shuō)說(shuō)看點(diǎn),扯扯八卦,甚至不惜遭人罵上傳幾張類似“蜘蛛精和豬八戒洗澡”的照片。話題正面反面?zhèn)让娌徽,“全面包圍”只求能和觀眾多見(jiàn)面。今天混個(gè)眼熟,明天收視飄紅。

“選秀”加上“推手”,這樣的組合已經(jīng)造就了太多的“芙蓉姐姐”和“鳳姐”。電視劇搭上了“成名高速路上的奔馳”,也急速向炒作標(biāo)題黨靠攏——不求最美,但求最“雷”。上個(gè)月,電視劇論壇上風(fēng)傳一帖,標(biāo)題為“投資2億,章子怡、鞏俐、周迅、湯唯、周潤(rùn)發(fā)、金城武主演”。一部電視劇怎樣消化如此之多的大牌,又該賣多少錢一集?記者連忙點(diǎn)開(kāi)標(biāo)題,才看到帖子正文主演名單前有三個(gè)令人大跌眼鏡的小字——“擬邀請(qǐng)”。投資方“誠(chéng)實(shí)”地用一個(gè)“擬”字,給攢足了期待的觀眾講了一個(gè)冷笑話。

不過(guò),電視劇終究還得一集一集播,故事還得一個(gè)一個(gè)說(shuō)。究竟品質(zhì)如何,是不是有人把盒飯吹成“滿漢全席”,觀眾看過(guò)之后一清二楚。電視劇是商品,推銷包裝本無(wú)可厚非,但名著畢竟蘊(yùn)含著厚實(shí)的文化,改編玩“噱頭”不能太過(guò)分,“天上掉下個(gè)林妹妹”,怎么著也不能臉先著了泥地。

(2010.7.19《文匯報(bào)》)

1.下列關(guān)于電視劇“推手”的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.電視劇推手為即將播出的電視劇造話題、發(fā)帖子,起到了推波助瀾的“造勢(shì)”作用。

B.廣告人即推手,他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)帖,無(wú)意中引來(lái)了網(wǎng)友的熱議,拉攏了觀眾。

C.推手面對(duì)觀眾的謾罵而無(wú)怨言,盡其所能地甚至是毫無(wú)原則地為投資者“雷”觀眾。

D.“‘聊齋’‘紅樓’一脈相承”這句“軟廣告”“雷”倒了不少觀眾,催生了一批電視劇推手。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.電視劇拓展市場(chǎng)的過(guò)程中正在形成的另類新傳統(tǒng)看重的是收視率,而忽視的是觀眾的感受。

B.電視劇是商品,推銷包裝電視劇無(wú)可厚非,但不要搞裝腔作勢(shì)式的“擬邀請(qǐng)”,不能走極端。

C.利用網(wǎng)絡(luò)論壇打電視劇的“軟廣告”,電視劇才能從網(wǎng)絡(luò)論壇紅到熒屏,實(shí)現(xiàn)最大商業(yè)利益。

D.一些人為想“雷”倒觀眾而不在乎觀眾摸不摸得著頭腦,利用多種炒作手段包裝推銷電視劇。

3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.作者對(duì)“‘聊齋’‘紅樓’一脈相承”的說(shuō)法持否定態(tài)度,作者認(rèn)為名著畢竟蘊(yùn)含著厚實(shí)的文化,玩“噱頭”不能太過(guò)分。

B.電視劇包裝得再好,質(zhì)量不行也是枉然,電視劇收視率高的高低,往往是由質(zhì)量決定的。

C.把新版《紅樓夢(mèng)》用于從40萬(wàn)人中選出不到70人參演電視劇的經(jīng)費(fèi)用于電視劇制作,該電視劇的收視率定會(huì)更高。

D.不求最美但求最“雷”,結(jié)果是“芙蓉姐姐”應(yīng)運(yùn)而生、眾多“大牌”云集、觀眾大跌眼鏡。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

課內(nèi)文言文閱讀(共19分)
【小題1】解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思(4分)
①晉軍函陵  軍:_______      ②旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王  謝:_______
③以亂易整  易:________     ④秦之遇將軍,可謂深矣     深:       
【小題2】對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是?(   )(3分)
①微夫人之力不及此?                 ③顧計(jì)不知所出耳?
②微太子言,臣愿得謁之               ④荊軻顧笑武陽(yáng)

A.①②不同;③④相同B.①②不同;③④也不相同?
C.①②相同;③④相同D.①②相同;③④不相同
【小題3】對(duì)下列句中文言句式的判斷,正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
①父母宗族,皆為戮沒(méi)        ②燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣  
③大王來(lái)何操                ④今日往而不反者,豎子也
A.①②相同,③④不同B.①②相同,③④相同
C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同
【小題4】與“項(xiàng)伯殺人,臣活之”的“活”用法不同的一項(xiàng)是  (    )(3分)
A.先破秦入咸陽(yáng)者王之B.若亡鄭而有益于君
C.常以身翼蔽沛公D.使使以聞大王
【小題5】翻譯句子(各3分,共6分)
所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。
譯:                                                                          
②因人之力而敝之,不仁。
譯:                                                                          

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)文言文閱讀(共19分)
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思(4分)
①晉軍函陵  軍:_______      ②旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王  謝:_______
③以亂易整  易:________     ④秦之遇將軍,可謂深矣     深:       
小題2:對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是?(   )(3分)
①微夫人之力不及此?                 ③顧計(jì)不知所出耳?
②微太子言,臣愿得謁之               ④荊軻顧笑武陽(yáng)
A.①②不同;③④相同B.①②不同;③④也不相同?
C.①②相同;③④相同D.①②相同;③④不相同
小題3:對(duì)下列句中文言句式的判斷,正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
①父母宗族,皆為戮沒(méi)        ②燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣  
③大王來(lái)何操                ④今日往而不反者,豎子也
A.①②相同,③④不同B.①②相同,③④相同
C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同
小題4:與“項(xiàng)伯殺人,臣活之”的“活”用法不同的一項(xiàng)是  (    )(3分)
A.先破秦入咸陽(yáng)者王之B.若亡鄭而有益于君
C.常以身翼蔽沛公D.使使以聞大王
小題5:翻譯句子(各3分,共6分)
所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。
譯:                                                                          
②因人之力而敝之,不仁。
譯:                                                                          

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

課內(nèi)文言文閱讀(共19分)

1.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思(4分)

  ①晉軍函陵   軍:_______       ②旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王   謝:_______

  ③以亂易整   易:________      ④秦之遇將軍,可謂深矣     深:       

2.對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是?(    )(3分)

①微夫人之力不及此?                  ③顧計(jì)不知所出耳?

②微太子言,臣愿得謁之                ④荊軻顧笑武陽(yáng)

A.①②不同;③④相同              B.①②不同;③④也不相同?

C.①②相同;③④相同              D.①②相同;③④不相同

3.對(duì)下列句中文言句式的判斷,正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

    ①父母宗族,皆為戮沒(méi)         ②燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣   

    ③大王來(lái)何操                 ④今日往而不反者,豎子也

    A.①②相同,③④不同             B.①②相同,③④相同

    C.①②不同,③④相同             D.①②不同,③④不同

4.與“項(xiàng)伯殺人,臣活之”的“活”用法不同的一項(xiàng)是  (    ) (3分)

A.先破秦入咸陽(yáng)者王之                        B.若亡鄭而有益于君

C.常以身翼蔽沛公                            D.使使以聞大王

5.翻譯句子(各3分,共6分)

所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。

譯:                                                                          

②因人之力而敝之,不仁。

譯:                                                                           

 

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0111 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

  夜縋而出。見(jiàn)秦伯曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭f(shuō),與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
1.下列各句中劃線詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng):
[     ]
A.焉用亡鄭以鄰——陪:增加
B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉——濟(jì):救濟(jì)
C.既東封鄭,又欲其西封——肆:延伸,擴(kuò)張
D.秦以利晉——闕:侵損,削減
2.下列句子中劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是:
[     ]
A.焉用亡鄭陪鄰——其無(wú)禮于晉
B.君知難也——吾還他
C.舍鄭以為東道主——使?fàn)T之武見(jiàn)秦君
D.唯君圖——臣壯也,猶不如人
3.與“夫晉,何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是:
[     ]
A.馬之千里者
B.是寡人之過(guò)也
C.鄰之厚,君之薄也
D.何陋之有
4.翻譯下列文言句子。
(1)若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。
 翻譯:___________________________________________________________________________
(2)既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?
 翻譯:___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成后面小題。  
送石處士
韓愈
  河陽(yáng)軍節(jié)度、御史大夫?yàn)豕珵楣?jié)度之三月,求士于從事之賢者。有薦石先生者,公曰:“先生何如?”曰:“先生居嵩、邙、瀍榖之間,冬一裘,夏一葛;食朝夕,飯一孟,蔬一盤(pán);人與之錢則辭;請(qǐng)與出游,未嘗以事辭;勸之仕,不應(yīng)。坐一室,左右圖書(shū)。與之語(yǔ)道理,辯古今事當(dāng)否,論人高下。事后當(dāng)成敗,若河決下流而東注,若駟刀駕輕車就熟路,而王良、造父之為之先后也,若燭照、數(shù)計(jì)而龜卜也。”   
  大夫曰:“先生有以自老,無(wú)求于人,其肯為某來(lái)耶?”從事曰:“大夫文武忠孝,求士為國(guó),不私于家。方今寇聚干恒,師環(huán)其疆,農(nóng)不耕收,財(cái)粟殫亡。吾所處地,歸輸之途,治法征謀,宜有所出。先生仁且勇,若以義請(qǐng)而強(qiáng)委重焉,其辭以何說(shuō)?”于是撰書(shū)詞,具馬幣,卜日以授使者,求先生之廬而請(qǐng)焉。  
  先生不告于妻子不謀于朋友冠帶出見(jiàn)客拜受書(shū)禮于門內(nèi)。宵則沐浴,戒行李,載書(shū)冊(cè),問(wèn)道所由,告行于常所往來(lái)。晨則畢至,張上東門外! 
  酒三行,且起,有執(zhí)爵而言者曰:“大夫真能以義取人,先生真能以道自任,決去就。為先生別!庇肿枚T唬骸胺踩ゾ统鎏幒纬,惟義之歸。遂以為先生壽!庇肿枚T唬骸笆勾蠓蚝銦o(wú)變其初,無(wú)務(wù)富其家,而饑其師;無(wú)甘受佞人,而外敬正士;無(wú)昧于諂言,惟先生是聽(tīng);以能有成功,保天子之寵命!”又祝曰:“使先生無(wú)圖利于大夫,而私便其身圖!毕壬鸢,祝辭曰:“敢不敬!蚤夜以求從祝規(guī)!
  于是東都之人士,咸知大夫與先生,果能相與以有成也。遂各為歌詩(shī)六韻,遣愈為之序云! 
注:①石處士:石洪,洛陽(yáng)人。處士:隱士。②王良、造父:王良,春秋時(shí)晉國(guó)大夫;造父,周穆王時(shí)人,二者皆為古代駕車的能手。③張,供張,指設(shè)席餞行。
1.下列加粗的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是( 。
A.與之語(yǔ)道理,辯古今事當(dāng)否
B.若河決下流而東注
C.先生不告于妻子
D.戒行李,載書(shū)冊(cè)
2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( 。
A.法治征謀,宜有出 秋毫不敢有近(《鴻門宴》)
B.以為先生壽    乃私見(jiàn)樊於期(《荊軻刺秦王》)
C.酒三行,起    不出,火盡(《游褒禪山記》)
D.果能相與有成也  臣供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命(《陳情表》)
3.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.石先生文武雙全,忠孝俱備,舍小家顧大家,在賊寇壓境、國(guó)難當(dāng)頭之際,毅然挺身而出,表現(xiàn)了“以道自任”的感人品質(zhì)。
B.“若河決下流而東注,若駟馬駕輕車就熟路,而王良、造父之為之先后也,若燭照、數(shù)計(jì)而龜卜也!蔽恼逻B用幾個(gè)形象的比喻,勾畫(huà)出石洪能言善辯,有才有識(shí)的形象。
C.本文以記敘的形式,通過(guò)人物的行為、對(duì)話,來(lái)表達(dá)作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)和期待, 這是對(duì)贈(zèng)序傳統(tǒng)寫(xiě)法的一個(gè)突破。
D.韓愈借這篇序,表達(dá)了自己的政治觀點(diǎn):出仕應(yīng)當(dāng)“以道自任”,不為名,不貪利,但求忠誠(chéng)、正直,對(duì)國(guó)家有益,以道義為皈依。
4.用“/”為文言文閱讀材料中加粗的部分?jǐn)嗑洹?BR>先生不告于妻子不謀于朋友冠帶出見(jiàn)客拜受書(shū)禮于門內(nèi)。
5.把文言文閱讀材料中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)若以義請(qǐng)而強(qiáng)委重焉,其辭以何說(shuō)?
_____________________________________________________
(2)無(wú)務(wù)富其家,而饑其師;無(wú)甘受佞人,而外敬正士;無(wú)昧于諂言,惟先生是聽(tīng)。
_____________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案