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填入下面句中橫線上的關聯詞正確的一項是
(1)我像其他的父母一樣,________極端同情你________不能不鼓勵你,________鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
(2)我從小喪父,沒有享受過父愛,也沒有機會服從或反抗父親。________,________對于溫柔慈祥的母愛,我________曾犯過盲目反抗的錯誤。

A.雖然 也 甚至 因此 即使 也
B.雖然 卻 甚至 但是 即使 也
C.雖然 卻 甚至 因此 所以 也
D.盡管 也 甚至 所以 即使 也
相關習題

科目:高中語文 來源:2012年蘇教版高中語文必修一《十八歲和其他》練習卷 題型:選擇題

填入下面句中橫線上的關聯詞正確的一項是( 。

(1)我像其他的父母一樣,   極端同情你   不能不鼓勵你,   鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。

(2)我從小喪父,沒有享受過父愛,也沒有機會服從或反抗父親。   ,   對于溫柔慈祥的母愛,我   曾犯過盲目反抗的錯誤。

A.雖然  也  甚至  因此  即使  也

B.雖然卻甚至但是即使也

C.雖然卻甚至因此所以也

D.盡管也甚至所以即使也

 

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

填入下面句中橫線上的關聯詞正確的一項
[     ]
(1)我像其他的父母一樣,________極端同情你__________不能不鼓勵你,_________鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
(2)我從小喪父,沒有享受過父愛,也沒有機會服從或反抗父親。________,_________對于溫柔慈祥的母愛,我__________曾犯過盲目反抗的錯誤。
A.雖然 也 甚至 因此 即使 也
B.雖然    卻    甚至    但是    即使    也
C.雖然    卻    甚至    因此    所以    也
D.盡管    也    甚至    所以    即使    也

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

填入下面句中橫線上的關聯詞正確的一項是
[     ]
(1)我像其他的父母一樣,________極端同情你  _________ 不能不鼓勵你,_____   鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
(2)我從小喪父,沒有享受過父愛,也沒有機會服從或反抗父親。_______   __________ 對于溫柔慈祥的母愛,我  _____________ 曾犯過盲目反抗的錯誤。
A.雖然    也    甚至    因此    即使    也
B.雖然    卻    甚至    但是    即使    也
C.雖然    卻    甚至    因此    所以    也
D.盡管    也    甚至    所以    即使    也

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

填入下面句中橫線上的關聯詞正確的一項是
[     ]
(1)我像其他的父母一樣,________極端同情你________不能不鼓勵你,________鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
(2)我從小喪父,沒有享受過父愛,也沒有機會服從或反抗父親。________,________對于溫柔慈祥的母愛,我________曾犯過盲目反抗的錯誤。
A.雖然 也 甚至 因此 即使 也
B.雖然 卻 甚至 但是 即使 也
C.雖然 卻 甚至 因此 所以 也
D.盡管 也 甚至 所以 即使 也

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科目:高中語文 來源:學習高手必修一語文蘇教版 蘇教版 題型:013

填入下面句中橫線上的關聯詞正確的一項是

(1)我像其他的父母一樣,________極端同情你________不能不鼓勵你,________鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。

(2)我從小喪父,沒有享受過父愛,也沒有機會服從或反抗父親。________,________對于溫柔慈祥的母愛,我________曾犯過盲目反抗的錯誤。

[  ]
A.

雖然  也  甚至  因此  即使  也

B.

雖然  卻  甚至  但是  即使  也

C.

雖然  卻  甚至  因此  所以  也

D.

盡管  也  甚至  所以  即使  也

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1—6題

閱江樓記

宋濂

金陵為帝王之州。自六朝迄于南唐,皆偏據一方,無以應山川之王氣。逮我皇帝定鼎于茲,始足以當之。由是聲教所暨,罔間朔南,存神穆清,與天同體,雖一豫一游,亦可為天下后世法。

京城之西北有獅子山,自盧龍蜿蜒而來。長江如虹貫,蟠繞其下。上以其地雄勝,詔建樓于巔,與民同游觀之樂,遂錫(通賜)嘉名為“閱江”云。

登覽之頃,萬象森列,千載之秘,一旦軒露。豈非天造地設,以俟夫一統之君,而開千萬世之偉觀者歟?當風日清美,法駕幸臨,升其崇椒,憑闌遙矚,必悠然而動遐思。見江漢朝宗,諸侯之述職,城池之高深,關阨(通隘)之嚴固,必曰“此朕櫛風沐雨戰(zhàn)勝攻取之所致也!敝邢闹畯V,益思有保之。見波濤之浩蕩,風帆之上下,番舶接跡而來庭(通廷),蠻。ㄕ鋵殻┞摷缍胴,必曰:“此朕德綏威服,覃及內外之所及也!彼内镏h,益思有以柔之。見兩岸之間,四郊之上,耕人有炙膚皸足之煩,農女有捋桑行馌之勤,必曰:“此朕拔諸水火而登于衽席者也!比f方之民,益思有安之。觸類而推,不一而足。臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)舒精神,因物興感,無不寓其致治之思,奚止閱夫長江而已哉。

彼臨春、結綺(閣名),非不華矣;齊云、落星(樓名),非不高矣。不過樂管弦之淫響,藏燕、趙之艷姬,一旋踵間而感慨系之,臣不知其為何說也。雖然,長江發(fā)源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻。六朝之時,往往倚之為天塹。令則南北一家,視為安流,無所事乎戰(zhàn)爭矣。然則果誰之力歟?逢掖(寬袖的衣服)之士,有登斯樓而閱斯江者,當思帝圣德如天,蕩蕩難名,與神禹疏鑿之功,同一罔極,忠君報上之心,其有不油然而興者耶?

臣不,奉旨撰記,欲上推宵旰圖治之切者,勒諸貞岷(銘刻于碑石)。他若留連光景之辭,皆略而不陳,懼也。

1.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是                                               (    )

      A.皆偏據一方                         類:大抵、大致

      B.往往倚之為天                       塹:壕溝

      C.臣不,奉旨撰記                     敏:敏捷

    D.皆略而不陳,懼也                   褻:輕慢、褻瀆

2.下列各組句子中,加點的詞語的意義和用法相同的一項是                                 (    )

    A.自六朝迄南唐                          匹夫之有重社稷也

    B.亦可天下后世法                        為國者無使積威之所截哉

    C 見江漢朝宗                            文人畫士之禍烈至此哉

    D.益思有安之                           其無禮于晉

3.下列句子分別編為四組,全都說明“皇上勵精圖治功績”的一組是                   (    )

      ①逮我皇帝定鼎于茲,始足以當之

    ②聲教所暨,罔間朔南,存神穆清,與天同體

③上以其地雄勝,詔建樓于巔

    ④今則南北一家,視為安流,無所事乎戰(zhàn)爭矣

    ⑤登覽之頃,萬象森列

    ⑥與神禹疏鑿之功,同一罔極

    A.①③④             B.②④⑥                C.①⑤⑥             D.②③⑤

4.下列對原文有關內容的敘述和分析,不正確的一項是                                        (    )

   A.這篇文章是作者奉皇上的旨意撰寫的,故篇中多規(guī)頌之言,目的是追述皇上勵精圖     治的功績。

   B.皇上要在此處建“閱江樓”,是因為這里地勢雄偉壯麗,想與百姓同享游覽的樂趣。

   C.這座樓的興建,只是皇帝用來振奮精神的,借物抒發(fā)各種感慨,寄寓使天下大治的愿望,并不只是為了觀賞長江的風景。

   D.在本文中,作者借“閱江樓”的興建一事,對皇上極盡贊美之詞,顯示了他是一個阿諛奉承、唯利是圖的小人。

5.將材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語

   (1)由是聲教所暨,罔間朔南,存神穆清,與天同體,雖一豫一游,亦可為天下后世法。

   (2)臣知斯樓之建,皇上所以發(fā)抒精神,因物興感,無不寓其致治之思,奚止閱夫長江而已哉!

6.填空

閱江樓是中國“四大名樓”之一,請你填寫其它的三座名樓,它們分別是位于湖北的(      ),位于湖南的(     )以及位于江西的(    )。

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科目:高中語文 來源:陜西省2009屆高三教學質重檢測試模擬題(一)、語文 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  凡敵人強盛,吾士卒疑惑,未肯用命,須置之死地,告令三軍,示不獲已。殺牛燔車,以享戰(zhàn)士,燒棄糧食,填夷井灶,焚舟破釜,絕去其生慮,則必勝。法曰:“必死則生!

  秦將章邯已破楚將項梁軍,以為楚地兵不足憂,乃渡河擊趙,大破之。當此時,趙歇為王,陳馀為將,張耳為相,兵敗皆走入巨鹿城。章邯令王離、涉間圍巨鹿,章邯軍其南,筑甬道而輸之粟。楚懷王以宋義為上將,項羽為次將,范增為裨將,救趙。諸別將皆屬焉。宋義行至安陽,留四十余日不進,遣其子宋襄相齊,自送之無鹽,飲酒高會。項羽曰:“今國兵新破,王坐不安席。掃境內而專諸將軍。國家安危。在此一舉。今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣!表椨鸪砍瘟x,即其帳中,斬之,下令軍中曰:“宋義與齊謀反,楚王陰令羽誅之!笔菚r,諸將皆懾服,莫敢支吾,皆曰:“首立楚者,將軍家也。今將軍誅叛亂!奔垂擦⒂馂榧偕蠈④。使人宋義子襄,及之齊,殺之。使桓楚報命于楚懷王,因命項羽為上將軍。當陽君、蒲將軍皆屬焉。項羽以殺宋義,威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽君、蒲將軍率二萬眾渡河救巨鹿。戰(zhàn)少利,陳馀復請兵,項羽乃悉兵渡河,沉舟破斧甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無還心。于是至,則圍王離,與秦軍遇,九戰(zhàn),絕其甬道,大破之,殺蘇角,虜王離。當是時,楚兵冠諸侯,諸侯救巨鹿下者十余壁,莫敢縱兵。及楚兵擊秦軍,諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不以一當十,楚兵呼聲動天地,諸侯軍無不人人惴恐。于是,大破秦軍。

(節(jié)選自明代劉基《百戰(zhàn)奇法·死戰(zhàn)》)

(1)

對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

殺牛燔車,以戰(zhàn)士 享:犒勞

B.

諸別將皆焉 屬:下屬

C.

楚王令羽誅之 陰:暗中,秘密地

D.

諸侯救巨鹿下者十余 壁:營壘

(2)

以下各組句子中,分別能直接表現項羽“忠于國君”和“勇冠當世”的一組是

[  ]

A.

①項羽為次將,范增為裨將,救趙

②宋義與齊謀反,楚王陰令羽誅之

B.

①項羽晨朝宋義,即其帳中,斬之

②與秦軍遇,九戰(zhàn),絕其甬道,大破之,殺蘇角,虜王離

C.

①使桓楚報命于楚懷王,因命項羽為上將軍

②諸侯軍無不人人惴恐

D.

①首立楚者,將軍家也。今將軍誅叛亂。

②項羽乃悉兵渡河,沉舟,破釜甑,燒廬舍

(3)

下列對原文有關內容的分析與評價不正確的一項是

[  ]

A.

文段一開頭就點明宗旨,針對“士卒疑惑,未肯用命”的情形提出了“置之死地”而后生的用兵策略,其目的就是要讓士兵抱定必死之志去奮勇殺敵,死里獲生。

B.

“陷之死地然后生”是歷代兵家所常用的激勵部隊奮勇殺敵的用兵之道。在一定條件下,這無疑也是可行的,但從根本上講,士卒的勇敢精神,是由戰(zhàn)爭的性質、目的以及士卒的軍政素質決定的。

C.

項羽所部擊敗秦軍主力的巨鹿之戰(zhàn),其成功之處很多。如在行軍途中及時除掉“不恤士卒而徇其私”的上將軍宋義,為楚軍迅速進抵巨鹿掃清了前進障礙;再如臨戰(zhàn)之前他破釜沉舟,激勵將士樹立“必死無還”的決心,為楚軍奮勇殺敵作好了精神準備。

D.

項羽在交戰(zhàn)之中切斷了秦軍主將章邯與王離的聯系,使其各自陷人孤立境地;之后又集中兵力,發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的作風,在殲滅了王離、蘇角之后,乘勝擊敗了章邯,使諸侯救秦兵者“莫敢縱兵”,于是殲滅了秦軍主力,取得了重大勝利。

(4)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)今國兵新破,王坐不安席,掃境內而專諸將軍,國家安危,在此一舉。

譯文:_______________________________

(2)項羽乃悉兵渡河,沉舟,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無還心。

譯文:_____________________________________

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