34、讀下列四幅圖，回答問題：

（1）A圖的氣候類型是_______________氣候。

（2）B圖是______________氣候，在全球的分布規(guī)律是南北緯______________的大陸西岸。

（3）C圖是______________氣候，D圖的氣候特點是____________________________，____________________________。

33、讀南北半球圖，回答下列問題

（1）劃分南北半球的界線是____________，A、B兩圖中，表示南半球的是___________。

（2）根據圖中所示，四大洋中緯度最高的是________，七大洲中緯度最高的是__________。

（3）完全位于南半球的大洲是___________，完全位于北半球的大洲是________________。

31、讀“某地區(qū)平面圖”，完成下列要求。

  （1）圖中，學校在農業(yè)實驗區(qū)的________方向，科技園區(qū)在火車站的________方向。

  （2）圖中的比例尺是________式比例尺，它表示________________________，這個比例尺改為數(shù)字比例尺表示是________________。

30、讀下面圖形完成下列問題。

（1）寫出字母表示的大洲名稱。 

  A___________________  B___________________  C___________________

（2）寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱。

②___________________ ③___________________④___________________

（3）緯度最高的大洲是___________，面積最大的大洋是____________。

（4）離南極洲最近的是_______洲；主要位于南半球、東臨太平洋、西臨印度洋的是___洲。

29、下圖中的格子表示世界人口密度較大的地區(qū)，讀圖后回答下列有關問題。

（1）填出下列數(shù)碼所示的地區(qū)名稱：

①__________________________

    ②__________________________

    ③__________________________

（2）圖中①地區(qū)人口密度大的原因之一是這里的地形以_______為主，且氣候以________氣候為主。

（3）圖中②和③地區(qū)人口密度大的原因之一是因為這些地區(qū)________氣候顯著，特別是②地以_________氣候為主，這是亞洲所獨有的。

（4）這三個地區(qū)中人口自然增長率最低的是_________，人口增長過慢帶來的問題是______________________________________________________________________________。

28、讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題。

（1）世界年平均氣溫的分布規(guī)律是從___________向__________逐漸降低。

（2）世界上最炎熱的大洲是__________，最寒冷的大洲是__________。

（3）南、北回歸線之間的熱帶地區(qū)，年平均氣溫一般在_________℃以上。

（4）在A、B、C三地中，四季變化最顯著的是_________，降水量最多的是_________。

（5）青藏高原地區(qū)年平均氣溫在_________℃以下，比同緯度的其他地區(qū)低10℃，主要原因是_________。

27、根據下表中我國某地的氣候資料，完成下列要求。

（1）該地最高氣溫出現(xiàn)在_______月。該地氣溫年較差是_______℃。

（2）請參照已有的圖示繼續(xù)繪出該地6、9兩個月份的降水量柱狀圖。

（3）根據降水各月的分配狀況，可知該地的降水量較多的兩個月份是_______、_______月。

（4）試描述該地氣候的基本特征___________________________________。

26、讀下列經緯網，完成要求。

（1）在圖中標出劃分東、西半球的界線。

（2）寫出圖中字母所在地點的經緯度(地理坐標)。

 A__________________________________________

D__________________________________________

25、初一·二班準備組織一次登山活動，為了安全老師拿出一張等高線圖  說：“這就是我們要登的山，比較高，大家要注意……”讀圖完成問題。

老師強調圖中有一個懸崖，很危險，希望大家上山時一定要注意，請你判斷哪個地方有懸崖

A．B地    B．C地    C．D地    D．E地