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4、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是
A.輻射 狼籍 文過飾非 山青水秀
B.緣分 喝采 不經(jīng)之談 老羞成怒
C.坐落 差池 各行其是 再接再厲
D.憑吊 躊躇 精美絕侖 聲名鵲起
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3、下列各項中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.面對突如其來的全球經(jīng)濟危機,我們只有以冷靜的心態(tài)沉著應(yīng)付,等閑視之,才能開拓創(chuàng)新,化危機為機遇,找到一條新的發(fā)展之路。
B.一年前,歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會責(zé)任自律宣言》,但墨跡未干,他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走,前后判若云泥,真是不可思議。
C.近些年,某些地區(qū)拓寬馬路,擴建廣場,競相上馬各種形象工程的做法蔚然成風(fēng),人民群眾對此意見很大。
D.當(dāng)然我們不能以此懸的,來要求心智不高內(nèi)力不堅的所有蕓蕓眾生,但我仍然很高興看到在中國古代文人中有這樣一個拒絕權(quán)勢媒聘、堅決不合作的例子。
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2、下列各句中,沒有語病的一句是
A.自從中央電視臺“開心辭典”欄目打出招聘王小丫的“魅力搭檔”的廣告后,應(yīng)聘者達到4000多人,其中還包括30位博士生也去一顯身手。
B.我們對于“比較文學(xué)”是個陌生的概念,讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能幫助你走出這片陌生的領(lǐng)地。
C.在學(xué)校的德育工作中,我們要高度重視中華傳統(tǒng)美德和儒家經(jīng)典倫理的作用,并賦予它新的時代內(nèi)涵。
D.在構(gòu)建社會主義和諧文化的歷史進程中,作為一種具有廣泛傳播效應(yīng)的大眾媒介,電影無疑起著至關(guān)重要的作用。
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1、下列各項中,標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是
A.“生存?還是毀滅?”莎士比亞的這句名言揭示出一個最基本的哲學(xué)命題,那就是人的生存價值是什么?
B.“以前覺得國學(xué)都是些高深的學(xué)術(shù)研究,”一位市民告訴記者說:“聽了謝教授的講座,才發(fā)現(xiàn)它其實就在生活中,它教給我們很多為人處世的方法!
C.在我的印象里,江南小鎮(zhèn)的模樣依然停留在戴望舒的詩歌里:油紙傘、雨巷、丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘等……
D.如果你來到一個陌生的地方,那里有兩家飯店,一家是麥當(dāng)勞,另一家是不知名的當(dāng)?shù)匦〉辏ㄓ斜镜仫L(fēng)味的食物),你會到哪一家去吃飯?
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15、“百家講壇”是個奇怪的壇
劉洪波
“百家講壇”其實是一個很奇怪的壇。十年以前,丁肇中在那里講過物理學(xué),把物理學(xué)講到我都能聽得津津有味,很不容易。但現(xiàn)在這個講壇上,講紅樓、講清史、講論語,大概今后還要講與“國學(xué)”有關(guān)的一切。至于還講不講自然科學(xué)、現(xiàn)代哲學(xué)、思想、法學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等等,我不知道。在我印象中,“百家講壇”之“百家”就是賞玩?zhèn)鹘y(tǒng)的百家,當(dāng)然中國這方面的人才很多,號為“百家講壇”,數(shù)量上是可以保證的。
國學(xué),據(jù)說已經(jīng)“返本開新”,只差大家都來踐行。不過,踐行什么呢?是修習(xí)各人的心性,還是以國學(xué)來格致萬物?若是前者,沒有什么不好。若是后者,事情就比較難辦。閻崇年先生講清史,如數(shù)家珍,史料熟,秘聞多,吸引力強,但主要是對清宮如同對待自家一般熱愛的態(tài)度,這個祖宗英明,那場屠殺合理。易中天先生講三國,權(quán)謀機變,說得津津有味,就是搞不清對權(quán)謀之術(shù)到底是贊賞還是批判。相比之下,反倒是于丹講《論語》,固然毛病多多,總歸是要修身養(yǎng)性,更加合乎人性,但只強調(diào)指向內(nèi)省而對人之外在處境無所置辭,大概不過是訓(xùn)育順民。
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這次錢文忠先生為商紂王翻案,稱為“文武雙全,功勛卓著”,以期主導(dǎo)輿論。前人多有懷疑商紂王并非惡到極點者,從真實認識而言,哪怕是希特勒,你也不難找出幾個“功勛”來,商紂王當(dāng)然也應(yīng)該有一些好的地方。但到底有多好,難說,尤其從學(xué)術(shù)上“有一份證據(jù)說一份話”是困難的。商紂王處在中國信史時代之前,怎樣獲得充分的證據(jù)來總括他的一生?他的惡評有新朝代的虛報,有后時代的累加,可以想見。但要翻案,還是且緩吧,重建一個對商紂王的歷史結(jié)論,學(xué)術(shù)上幾無可能。
對商紂王的評價,與其說是“歷史評價”或者 “歷史學(xué)結(jié)論”,不如說是一種“輿論評價”或者 “社會學(xué)結(jié)論”。想到商紂王就想到荒淫、暴虐,他已經(jīng)成為一種暴虐的符號。不可置疑的事實是,商朝在紂王手中滅于周朝,一個“文武雙全,功勛卓著”的帝王,怎樣被一個新朝代取代,把這一點解釋清楚,何其困難。
“百家講壇”其實是娛樂業(yè)一個景象,但貌似在布道。在這種虛妄的布道與實在的娛樂之間,人們聆聽到一些離奇古怪的思維,并且把自己醬在莫名其妙的邏輯里。這些邏輯歸總而言,就是“大丈夫只求建功立業(yè),不必論其余;小百姓但求修好忍術(shù),以接受治理”。寓教于樂,就這樣實現(xiàn)了。
1.下列對文章的理解正確的一項是( )
A.作者舉丁肇中講物理學(xué)的事例,是為了說明“百家”應(yīng)是包括自然科學(xué)、社會科學(xué)及哲學(xué)等等非中國固有之學(xué)的真正“百家”。
B.在第三段中,作者對閻崇年和易中天持批評態(tài)度,對于丹持肯定態(tài)度,因為她的解讀指向修身養(yǎng)性,更加合乎人性。
C.現(xiàn)在的“百家講壇”都在做翻案文章,比如閻崇年說祖宗英明,易中天津津樂道權(quán)謀,錢文忠稱商紂王“文武雙全,功勛卓著”。
D.對“百家講壇”,作者雖然多有批評,但在結(jié)尾還是肯定了它具有寓教于樂的作用,觀點辯證,評價比較公允。
2.作者對錢文忠為商紂王翻案持批評態(tài)度的理由是什么?
3.作者為什么認為“百家講壇”是個奇怪的壇?
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