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23、《智取生辰綱》選自《水滸》,文章塑造了楊志這一人物形象,請結(jié)合課文內(nèi)容填空。

課文內(nèi)容

表現(xiàn)的人物性格

 

精明、謹(jǐn)慎

對手下士兵“輕則痛罵,重則藤條便打”。

 

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22、用簡潔的語言,概括下面這則新聞的主要內(nèi)容(不超過26個字)

11月26日上午9時32分,在北京飛控中心,伴隨著嫦娥一號從遙遠(yuǎn)的環(huán)月軌道上傳回的《歌唱祖國》樂曲的結(jié)束,第一幅月面圖像揭幕。首幅月圖的完成和分布,標(biāo)志著中國首次月球探測工程取得了圓滿成功。這幅“嫦娥”眼中的月球真實世界,位于月表東經(jīng)83°到東經(jīng)57°,南緯70°到南緯54°。圖幅寬約280分里,長約460公里。圖像覆蓋區(qū)域?qū)僭虑蚋叩,分布有不同大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和形成年代的撞擊坑。

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19、世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。請以“渴望得到             ”為題,將題目補充完整后再按題作文。

 

 

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18、題目:享受           補充文題后作文

作文提示:①要自由,有創(chuàng)意地表達(dá)真情實感。

②實體不限。

③不少于500字。

 

 

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17、一只烏鴉坐在樹上,整天無所事事。一只小兔子看見烏鴉,就問:“我能象你一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎?”烏鴉答道:“當(dāng)然啦,為什么不呢?”于是,兔子便坐在樹下,開始休息。突然,一只狐貍出現(xiàn)了。狐貍跳向兔子……并把它給吃了。這個故事告訴我們什么道理?請把你的理解寫在下面。

 

 

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16、寫一段語言描寫。(300字)

一天早上,有多位同學(xué)因為遲到而被老師責(zé)罰。假設(shè)你是其中的兩位同學(xué),

試運用語言描寫,寫出他們的心情與感受,并適當(dāng)描寫人物的神情和語氣,要求語言要符合人物的個性。

同學(xué)甲:品行優(yōu)良,對師長必恭必敬,知錯能改。

同學(xué)乙:品性頑劣,自以為是,不聽師長勸告。

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