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科目: 來源:czsx 題型:

在(-1)3,(-1)2,-22,(-3)2,這四個數(shù)中,最大的數(shù)與最小的數(shù)的和等于( 。
A.6B.-5C.8D.5

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科目: 來源:czsx 題型:

若|a|=1,|b|=4,且a、b異號,則a+b等于( 。
A.5B.-5C.3D.±3

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科目: 來源:czsx 題型:

在拋擲硬幣的試驗中,連續(xù)多次拋擲一枚硬幣,每一次都記錄出現(xiàn)的“正面”或“反面”.下面的說法正確的是( 。
A.隨著試驗次數(shù)的增加,出現(xiàn)“正面”的頻率就越來越接近0.5
B.隨著試驗次數(shù)的增加,出現(xiàn)“正面”的頻率就越來越遠離0.5
C.隨著試驗次數(shù)的增加,出現(xiàn)“正面”的頻率整體變化趨勢越來越接近0.5
D.隨著試驗次數(shù)的增加,出現(xiàn)“正面”的頻率整體變化趨勢越來越接近0.6

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科目: 來源:czsx 題型:

若⊙O所在平面內有一點P,這一點P到⊙O上的點的最大距離為10,最小距離為6,則此圓的半徑為(  )
A.8B.2C.8或2D.16或4

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下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。
A.平行四邊形B.等邊三角形C.梯形D.圓

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科目: 來源:czsx 題型:

下列計算正確的是(  )
A.a(chǎn)3+a2=2a5B.(-2a32=4a6C.a(chǎn)2?a3=a6D.a(chǎn)6÷a2=a3

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要反映烏魯木齊市一天內氣溫的變化情況宜采用( 。
A.條形統(tǒng)計圖B.扇形統(tǒng)計圖
C.頻數(shù)分布直方圖D.折線統(tǒng)計圖

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科目: 來源:czsx 題型:

某校初中三年級共有學生400人,為了解這些學生的視力情況,抽查了20名學生的視力,對所得數(shù)據(jù)進行整理,在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組的頻率為0.3,則可估計該校初中三年級學生視力在0.95~1.15范圍內的人數(shù)約為( 。
A.6人B.30人C.60人D.120人

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-4a2b的次數(shù)是( 。
A.3B.2C.4D.-4

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不解方程,判別方程2x2-3x-4=0的根的情況是( 。
A.有兩個相等的實數(shù)根B.有兩個不相等的實數(shù)根
C.只有一個實數(shù)根D.沒有實數(shù)根

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