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科目： 來源：gzsx 題型：

設(shè){an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列，若a3=4，a5=16，則數(shù)列{an}的前5項(xiàng)和為（　�。�
A．41B．15C．32D．31

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科目： 來源：gzsx 題型：

設(shè)全集U=R，集合A={x|x2-x-2＞0}，B={x|1＜2x＜8}，則（CUA）∩B等于（　　）
A．[-1，3）B．（0，2]C．（1，2]D．（2，3）

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科目： 來源：gzsx 題型：

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本時(shí)間14時(shí)46分，日本發(fā)生里氏9.0級地震，震中位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度20公里，東京有強(qiáng)烈震感．在災(zāi)后第一時(shí)間，重慶紅十字會(huì)就組織3名醫(yī)生和4名護(hù)士奔赴災(zāi)區(qū)，全部安排到受災(zāi)較嚴(yán)重的3所學(xué)校救助受傷師生，要求每校至少安排1名醫(yī)生和1名護(hù)士，不同的安排方法共有（　�。�
A．216種B．72種C．324種D．504種

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科目： 來源：czsx 題型：

已知一組數(shù)據(jù)：2，5，2，8，3，2，6．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A．中位數(shù)是3，眾數(shù)是2B．中位數(shù)是2，眾數(shù)是3
C．中位數(shù)是4，眾數(shù)是2D．中位數(shù)是3，眾數(shù)是4

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科目： 來源：gzsx 題型：

設(shè)F1，F(xiàn)2分別是橢圓C：
x2
a2
+
x2
b2
=1（a＞b＞0）的焦點(diǎn)，若橢圓C上存在點(diǎn)P，使線段PF1的垂直平分線過點(diǎn)F2，則橢圓離心率的取值范圍是（　�。�
A．（0，
1
3
]		B．（
1
2
，
2
3
）		C．[
1
3
，1）		D．[
1
3
，
2
3
）

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科目： 來源：czsx 題型：

據(jù)報(bào)道，2011年全國普通高校招生計(jì)劃約675萬人，數(shù)6750000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．675×l04B．67.5×l05C．6.75×l06D．0.675×l07

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科目： 來源：gzsx 題型：

若sinθ?cosθ＞0，則θ為（　�。�
A．第一或第三象限角B．第二或第三象限角
C．第一或第四象限角D．第三或第四象限角

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科目： 來源：czsx 題型：

一次函數(shù)y=3x-2的圖象不經(jīng)過（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目： 來源：czsx 題型：

若樣本x1+1，x2+1，…，xn+1的平均數(shù)為10，方差為2，則對于樣本x1+2，x2+2，…，xn+2，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．平均數(shù)為10，方差為2B．平均數(shù)為11，方差為3
C．平均數(shù)為11，方差為2D．平均數(shù)為12，方差為4

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科目： 來源：czsx 題型：

若方程2x（kx-4）-x2+6=0沒有實(shí)數(shù)根，則k的最小整數(shù)值是（　�。�
A．2B．1C．-1D．不存在

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