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科目： 來源：czwl 題型：

自行車的車鈴響后，用手握住車鈴就聽不到鈴聲了，這是因?yàn)?/TD>

A．車鈴發(fā)出的聲音被手全吸收了
B．車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到
C．車鈴被握住后發(fā)出的聲音不能靠空氣傳播
D．車鈴被握住后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖，長征系列運(yùn)載火箭先后發(fā)射了50多顆我國自主研制的衛(wèi)星，其中“東方紅三號(hào)”是繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)的通訊衛(wèi)星。我們覺得同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，這是因?yàn)樗x擇的參照物是


A．太陽
B．月亮
C．地球
D．宇宙飛船

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科目： 來源：czwl 題型：

人們聽不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽得到蚊子飛來飛去的嗡嗡聲，這是由于

A．蝴蝶翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)低于20次是次聲波，低于人的聽覺范圍
B．蝴蝶翅膀振動(dòng)不會(huì)發(fā)出聲音
C．蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少
D．蝴蝶翅膀軟，聲音的響度太小

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科目： 來源：czwl 題型：

下列介質(zhì)中傳播聲音速度最大的是

A．水
B．海水
C．空氣
D．鋼

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科目： 來源：czwl 題型：

我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列聲音從環(huán)境保護(hù)的角度來看，不屬于噪聲的是

A．車輛的剎車聲
B．沖擊鉆發(fā)出的聲音
C．優(yōu)美的小提琴聲
D．音響設(shè)備發(fā)出的震耳的歌聲

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科目： 來源：czwl 題型：

在科學(xué)探究中“交流合作”這個(gè)環(huán)節(jié)，你認(rèn)為

A．應(yīng)該回避，資料保密
B．應(yīng)該大力提倡，資源共享
C．可有可無，不影響探究
D．有困難時(shí)才要交流

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科目： 來源：czwl 題型：

《相對(duì)論》是哪一位科學(xué)家的著作

A．哥白尼
B．伽利略
C．牛頓
D．愛因斯坦

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科目： 來源：czwl 題型：

為了減少測量時(shí)產(chǎn)生的誤差，對(duì)一個(gè)物體的長度測量應(yīng)多次測量，然后求_______才能接近真實(shí)值。

A．平均值
B．和

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科目： 來源：czwl 題型：

國際單位制中，長度的基本單位是_______，用符號(hào)_________表示。

A．米；m
B．千米；km

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示有束光線射入杯中，在杯底形成光斑， 逐漸往杯中加水，光斑將


A、向右移動(dòng)
B、向左移動(dòng)
C、不動(dòng)
D、無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案