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科目: 來源:czwl 題型:

借助如圖所示的實驗裝置,小明探究“磁場對通電直導線的作用”.閉合開關S0,原本靜止的輕質硬直導線AB水平向右運動.要使AB水平向左運動,下列措施中可行的是( 。
A.將A、B兩端對調(diào)
B.將滑動變阻器的滑片P向右移動
C.換用磁性更強的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N、S極對調(diào)
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

在直流電動機中,當線圈轉到什么位置時,換向器能自動改變線圈中的電流方向( 。
A.線圈轉到任意位置
B.線圈平面與磁感線平行
C.線圈平面與磁感線垂直
D.線圈平面與磁感線成45°角

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,為一臺發(fā)電機結構示意圖,其中N、S是永久磁鐵的兩個磁極,它們的表面呈半圓柱面形狀.M是圓柱形鐵芯,它與磁極的柱面共軸,鐵芯上有一矩形線框,可繞與鐵芯M共軸的固定轉軸旋轉.磁極與鐵芯之間的縫隙中形成方向沿半徑、大小相等的磁場.若從圖示位置開始計時,當線框繞固定轉動軸勻速轉動時,下列說法中正確的是( 。
A.繞圈中將產(chǎn)生正弦交變電流
B.繞圈中將產(chǎn)生恒定電流
C.穿過繞圈的磁通量的變化率始終為零
D.繞圈中產(chǎn)生的電流大小不變,方向每轉一周改變兩次
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

探究“通電導體在磁場中的受力方向與哪些因素有關”時,小明同學做了如圖所示的實驗,圖中AB表示閉合電路中的直導線,導線上的箭頭方向表示電流方向,F(xiàn)表示導線的受力方向,N、S表示蹄形磁鐵的兩極.以下是小明通過實驗得出的判斷:
①甲、乙實驗表明,通電導體在磁場中受力方向與電流方向有關;
②甲、丙實驗表明,通電導體在磁場中受力方向與磁場方向有關;
③乙、丙實驗表明,通電導體在磁場中受力方向與磁場方向有關.
則上述判斷中( 。
A.只有①正確B.只有②正確C.①②正確D.①③正確
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

安裝一個直流電動機模型,接入實驗電路能正常轉動,如果分別做下述調(diào)整:
(1)對調(diào)直流電動機的磁鐵兩極;
(2)改變線圈中的電流方向;
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,改變電流的大;
(4)同時對調(diào)磁鐵的兩極或電源的正、負極.
以上能改變直流電動機轉動方向的是( 。
A.(1)、(2)B.(1)、(3)C.(2)、(3)D.(1)、(4)

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科目: 來源:gzwl 題型:

圖甲為斯密特觸發(fā)器,當加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個值(1.6V)時,輸出端Y會突然從高電平跳到低電平(0.25V),而當輸入端A的電壓下降到另一個值的時候(0.8V),Y會從低電平跳到高電平(3.4V).圖乙為一光控電路,用發(fā)光二極管LED模仿路燈,RG為光敏電阻.關于斯密特觸發(fā)器和光控電路的下列說法中正確的是( 。
A.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的與門電路
B.斯密特觸發(fā)器的作用是將模擬信號轉換為數(shù)字信號
C.調(diào)節(jié)R1和R2的阻值都不影響光線對二極管發(fā)光的控制
D.要使二極管在天更暗時才會點亮,應該調(diào)小R1
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

關于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是(  )
A.磁感線可以形象地描述各點磁場的方向
B.磁感線是磁場中客觀存在的線
C.磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā),到南極終止
D.實驗中觀察到的鐵屑的分布就是磁感線

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,質量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧,當滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度,則(  )
A.滑塊向左接觸彈簧的運動過程中,始終做減速運動
B.滑塊向右接觸彈簧的運動過程中,始終做加速運動
C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為
kx0+μmg
m
D.滑塊向右運動過程中,當彈簧形變量x=
μmg
k
時,物體的動能最大
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

關于作用力與反作用力,下列說法中正確的有( 。
A.物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力
B.作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直線上
C.作用力與反作用力可以是不同性質的力,例如,作用力是彈力,其反作用力可能是摩擦力
D.作用力和反作用力總是同時分別作用在相互作用的兩個物體上

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