科目: 來源:gzwl 題型:
如圖所示,一輕彈簧固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無初速地釋放,讓它自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)的過程中( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
質(zhì)量為m的物體,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
一個(gè)質(zhì)量為m的物體靜止放在光滑水平面上,在互成60°角的大小相等的兩個(gè)水平恒力作用下,經(jīng)過一段時(shí)間,物體獲得的速度為v,在力的方向上獲得的速度分別為v1、v2,那么在這段時(shí)間內(nèi),其中一個(gè)力做的功為( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
在如圖所示的邏輯電路中,其真值表的“輸出”這一列數(shù)據(jù)從上到下依次為( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
下列運(yùn)動(dòng)過程中,在任何相等的兩段時(shí)間內(nèi),物體速度的變化量均相同的一組是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
為了防止靜電產(chǎn)生的危害,下列做法正確的( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
在圖所示的邏輯電路中,當(dāng)A、B端輸入的電信號(hào)分別為“1”和“1”時(shí),在C、D端輸出的電信號(hào)分別為( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
一位同學(xué)激發(fā)一列繩波,如右圖所示,當(dāng)他手的振動(dòng)頻率增加時(shí),這列繩波的( )
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