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科目： 來源：czwl 題型：

在遠洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線“，又稱“載重線“，如圖所示．其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線．若不考慮常數(shù)g的變化，當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力大小以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系是（　�。�
A．浮力增大，ρ1＜ρ2B．浮力減小，ρ1＞ρ2
C．浮力不變，ρ1＞ρ2D．浮力不變，ρ1＜ρ2
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A．物體不振動也可以發(fā)出聲音
B．減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
C．用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些

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科目： 來源：czwl 題型：

對下列生活實例的理解，不正確的是（　�。�
A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理
B．用吸盤掛鉤掛衣物，利用了大氣壓強的作用
C．切肉前先磨刀，是為了在相同壓力作用下，減小受力面積，增大壓強
D．飛機機冀上下不對稱的設(shè)計，應(yīng)用了流體壓強與流速的關(guān)系

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科目： 來源：czwl 題型：

下圖是自然界中常見的一些現(xiàn)象．針對各種現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�

魔方格
A．玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣液化形成的
B．棒冰冒“白氣”是周圍空氣中的水蒸氣液化形成的
C．荷花葉片上的小露珠是葉片分泌出來的
D．熱風(fēng)干手器的作用是加快手上的水分蒸發(fā)

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科目： 來源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．兩手互搓，手會發(fā)熱B．曬太陽時，人覺得熱
C．對手哈氣，手會變熱D．在火爐旁，身體變熱

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科目： 來源：czwl 題型：

一個實心的鐵球和一個實心的鉛球在空氣中受重力相等，把它們完全浸沒在水中，用彈簧秤稱時，彈簧秤的讀數(shù)是（　�。�
A．仍相等B．鐵球比鉛球重
C．鐵球比鉛球輕D．不能確定哪個重

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科目： 來源：czwl 題型：

舉重運動員把質(zhì)量為1176克的杠鈴在2秒內(nèi)舉高2米后，在空中停留3秒，則在停留時間內(nèi)人體對杠鈴提供的功率為（　　）
A．235.2瓦B．1176瓦C．196瓦D．O瓦

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科目： 來源：czwl 題型：

保溫瓶的夾層抽成真空，是為了減少（　�。�
A．傳導(dǎo)B．對流C．輻射D．蒸發(fā)

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如圖所示，通過L1的電流和通過L2的電流之比是2：1，則A1表和A2表的示數(shù)之比是（　　）
A．2：3B．3：1C．1：2D．2：1
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，電路中能正確測出通過燈L2的電流的是（　　）
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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