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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．速度D．摩擦力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“水中月”比空中的月亮離水面遠(yuǎn)
B．用照相機(jī)拍攝的像是縮小的實(shí)像
C．“照鏡子”是屬于光的折射現(xiàn)象
D．紅、黃、藍(lán)三種顏色的光稱(chēng)為色光的三原色

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列各組材料中，都是導(dǎo)體的是（　　）
A．鉛筆芯、人體、大地B．鐵、陶瓷、塑料
C．人體、橡膠、銅D．橡膠、塑料、陶瓷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

紅孩乘車(chē)去北京，綠妹前來(lái)送行．紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車(chē)揮手作別．綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車(chē)”、紅孩看到“后退的綠妹”，她們所選的參照物分別是（　�。�
A．汽車(chē)、地面B．地面、汽車(chē)C．汽車(chē)、汽車(chē)D．地面、地面

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小明按物理課本“想一想”中的要求，測(cè)出了自己正常步行的平均速度是1.2m/s，某天他從家出發(fā)，正常步行到學(xué)校的所用的時(shí)間是10min．由此可計(jì)算他家到學(xué)校的路程約是（　　）
A．720mB．7200mC．72mD．12m

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的
B．運(yùn)動(dòng)員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長(zhǎng)
C．以其中一名運(yùn)動(dòng)員為參照物，其他運(yùn)動(dòng)員是靜止的
D．運(yùn)動(dòng)員跑得越慢，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長(zhǎng)
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示的薄壁平底茶杯，將它空著正放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F1、P1；把它倒扣在同一桌面上，對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F2、P2，則（　�。�
A．F1＞F2，P1=P2B．F1=F2，P1＞P2
C．Fl＜F2，P1=P2D．F1=F2，P1＜P2
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面的邊緣，O為木快中心，木塊的重力為G，底面積為S，則下列說(shuō)法中正確的是：
A．木塊對(duì)桌面的壓力為 G
B．木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為G/S
C．木塊對(duì)桌面的壓力的受力面積小于S
D．沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比原來(lái)小
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如下圖所示，長(zhǎng)方體鐵塊A靜止放在水平桌面上，若把A略向右移動(dòng)，則A對(duì)桌面的壓力F1、壓強(qiáng)P的變化情況是（　�。�

魔方格
A．F不變，P不變B．F不變，P變大
C．F變小，P變小D．F變大，P變大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛．如圖，使用這種小提手提塑料袋能（　　）
A．減小對(duì)手的壓強(qiáng)B．減小對(duì)手的壓力
C．增大對(duì)手的壓強(qiáng)D．增大對(duì)手的壓力
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案