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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用繩系著水桶把井水吊上來(lái)，提拉繩子時(shí)手受到豎直向下的力作用，這個(gè)力的施力物體是（　�。�
A．地球B．水桶C．繩子D．手

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

當(dāng)光線從一種透明物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．光線的傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變
B．光線的傳播方向一定不會(huì)發(fā)生改變
C．當(dāng)光線從水中斜射入空氣時(shí)，折射角小于入射角
D．當(dāng)光線從空氣斜射入玻璃時(shí)，折射角小于入射角

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某同學(xué)將一瓶礦泉水放到冰箱里結(jié)成了冰．關(guān)于冰和水的質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．礦泉水瓶已經(jīng)鼓出來(lái)了，質(zhì)量一定變大了
B．用手掂一掂的感覺(jué)是質(zhì)量變小了
C．由于水的溫度降低了，所以質(zhì)量就變小了
D．冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量，不可能變化

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

已知幻燈片到鏡頭的距離是25厘米，能在銀幕上成倒立、放大的像，則該幻燈機(jī)的凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．10厘米B．20厘米C．30厘米D．40厘米

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了光的傳播后，舉了四個(gè)例子，說(shuō)明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，其中有一個(gè)例子舉得不正確，這個(gè)例子是（　�。�
A．影子
B．太陽(yáng)落到地平線下還能看見(jiàn)
C．小孔成像
D．看不見(jiàn)不透明體后面的東西

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力（　　）
A．一定是平衡力B．可能是平衡力
C．一定不是平衡力D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

甲、乙、丙三個(gè)完全相同的球，分別靜止于三種不同的液體中，如圖所示，它們所受浮力大小的情況是（　�。�
A．甲最小B．乙最小C．丙最小D．一樣大
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，底面積相等的甲乙丙容器，裝有質(zhì)量相等、液面剛好相平的ABC三種液體，則液體密度的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．ρA最大B．ρB最大C．ρC最大D．ρA=ρB=ρC
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

由密度ρ=
m
v
可知（　　）
A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
B．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
C．物質(zhì)的密度與體積成反比
D．同一種物質(zhì)的密度是物體質(zhì)量與體積的比值

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一個(gè)物體的質(zhì)量是300g，這個(gè)物體可能是（　�。�
A．一張課桌B．一本書(shū)C．一支鉛筆D．一個(gè)學(xué)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案