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科目： 來源：czwl 題型：

一個(gè)初中生的步行速度最接近于下列哪個(gè)值（　　）
A．5km/hB．5m/sC．10m/sD．10km/h

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科目： 來源：czwl 題型：

下列是測(cè)量物體長(zhǎng)度的示意圖，如圖所示，其中正確的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

用刻度尺測(cè)量課本的長(zhǎng)度，下列說法中哪些是可能引起誤差的原因（　�。�
A．只測(cè)一次，沒有多次測(cè)量再求其平均值
B．刻度尺歪斜，沒有與被測(cè)的課本邊平行
C．讀數(shù)時(shí)忘記估讀到分度值的下一位數(shù)
D．測(cè)量中觀察刻度時(shí)，視線沒有跟刻度尺的尺面垂直

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科目： 來源：czwl 題型：

某同學(xué)測(cè)一物體長(zhǎng)度，四次測(cè)量記錄結(jié)果為：36.29cm、36.32cm、36.30cm、36.31cm，則該物體的長(zhǎng)度為（　�。�
A．36.31cmB．36.30cmC．36.305cmD．36.32cm

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科目： 來源：czwl 題型：

下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．中學(xué)生的身高約為160dm
B．乒乓球的直徑約為2 mm
C．教室的高度約為3.5 m
D．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s為1nm

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科目： 來源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．熟了的蘋果從樹上落下來
B．種下的小樹長(zhǎng)高了
C．種子發(fā)芽了
D．花園里開的鮮花發(fā)出香味

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科目： 來源：czwl 題型：

坐在直升飛機(jī)上的駕駛員看見高樓樓頂在向上運(yùn)動(dòng)，若以地面為參照物，直升飛機(jī)（　�。�
A．向下運(yùn)動(dòng)B．向上運(yùn)動(dòng)C．靜止不動(dòng)D．水平運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源：czwl 題型：

被100℃的水蒸氣燙傷比被100℃的水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．水蒸氣液化要放出大量的熱
B．水蒸氣比水溫度高
C．水蒸氣液化要吸收大量的熱
D．水蒸氣比水傳熱快

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科目： 來源：czwl 題型：

以下溫度中，最接近25℃的是（　�。�
A．健康成年人的體溫
B．攀枝花市冬季最低氣溫
C．冰水混合物的溫度
D．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A．夏天，我們看到冰糕冒“白氣”，這是一種升華現(xiàn)象
B．冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室外空氣中的水蒸氣凝華而成的
C．利用干冰人工增雨，是因?yàn)楦杀苎杆偕A放熱
D．高壓鍋能很快煮熟飯菜，最主要的原因是增大了鍋內(nèi)的壓強(qiáng)，提高了水的沸點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案