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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.聲音傳播的速度在液體中比在空氣中快
B.在道路兩旁植樹(shù),可以減小噪聲
C.人耳能聽(tīng)到火山爆發(fā)和地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波
D.正在發(fā)聲的音叉接觸水面,濺起水花,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

目前我市大部分新建的居民小區(qū)都安裝了光纖網(wǎng)絡(luò),光纖的主要作用是( 。
A.傳輸電能B.傳輸光能C.傳輸內(nèi)能D.傳輸信號(hào)

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

在裝修房子過(guò)程中,下列做法不科學(xué)的是(  )
A.安裝太陽(yáng)能熱水器
B.選擇節(jié)水型坐便器
C.使用清香型空氣清新劑掩蓋油漆味
D.使用隔音、隔熱玻璃窗

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

2009年3月1日16時(shí)13分10秒,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星完成定點(diǎn)著陸,撞月成功,中國(guó)探月一期工程完美落幕.下列分析中,錯(cuò)誤的是(  )
A.地面對(duì)衛(wèi)星的指令是通過(guò)電磁波傳遞的
B.衛(wèi)星撞擊月球時(shí),會(huì)對(duì)月球產(chǎn)生很大的作用力
C.由于月球表面重力很小,所以撞擊時(shí)不會(huì)形成坑洞
D.由于月球表面沒(méi)有空氣,所以聽(tīng)不到撞擊產(chǎn)生的爆炸聲

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

監(jiān)測(cè)地點(diǎn)負(fù)氧離子濃度空氣清新程度
防洪堤1062清新
白云山森林公園12360特別清新
處州公園2421非常清新
萬(wàn)象山公園1130清新
空氣中負(fù)氧離子被人們稱為“空氣維生素”,是評(píng)價(jià)環(huán)境和空氣質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo).負(fù)氧離子濃度越大,越有利于人體健康.下表為2009年5月上旬麗水市區(qū)部分地點(diǎn)空氣中負(fù)氧離子濃度(單位:個(gè)/cm3)檢測(cè)結(jié)果,從負(fù)氧離子濃度的角度看,下列最適合市民休閑鍛煉的地點(diǎn)是( 。
A.防洪堤B.白云山森林公園
C.處州公園D.萬(wàn)象山公園

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料,主要用于制作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等.下列性質(zhì)與這些用途無(wú)關(guān)的是( 。
A.不易生銹B.導(dǎo)電性好C.密度小D.強(qiáng)度高

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn),都強(qiáng)有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.最早利用磁場(chǎng)獲得電流,促使人類進(jìn)入電氣化時(shí)代的科學(xué)家是( 。
A.安培B.法拉第C.焦耳D.奧斯特

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列說(shuō)法中,哪種說(shuō)法是用來(lái)描述回聲現(xiàn)象的( 。
A.“隔墻有耳”B.“余音繞梁”C.“震耳欲聾”D.“掩耳盜鈴”

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

在下列現(xiàn)象中,用熱傳遞的方法使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.冬天,兩手互相摩擦,手就覺(jué)得暖和
B.冬天,把腳放進(jìn)熱水盆中,腳就覺(jué)得暖和
C.小孩從滑梯上滑下,臀部會(huì)覺(jué)得發(fā)燙
D.鐵絲反復(fù)彎折處會(huì)發(fā)熱

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

五一長(zhǎng)假期間,小華和媽媽一起到南岸彈子石的洋人街去游玩,他用照相機(jī)給媽媽拍照,關(guān)于所成像的性質(zhì),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.正立、放大的虛像B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實(shí)像D.倒立、放大的實(shí)像

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同步練習(xí)冊(cè)答案