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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選擇對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)。
如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基。

A．“塔身”和“地基”并不重要，重要的是“尖頂”。
B．“他們”指的就是善良的普通人和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是

A、漫長(zhǎng)的歲月　快樂地成長(zhǎng)　
B、堅(jiān)強(qiáng)的士兵　幸運(yùn)地生活
C、好心的老板　恭恭敬敬地行禮　
D、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者　傻乎乎地指出

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出下面不是反義詞的一組

A、尊敬——鄙視　　　　
B、緩緩——慢慢
C、富�！毟F
D、誠(chéng)實(shí)——虛偽

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

判斷下面的上下句是否正確。
1．吾愛吾師，吾更愛真理。（亞里士多德） 

A．√
B．×
2．子日：“三人行，必有我?guī)熝�。”（《論語(yǔ)》）   

A．√
B．×

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面的問題。
1．學(xué)了《師恩難忘》，我們體會(huì)到學(xué)生對(duì)老師的殷切關(guān)愛和學(xué)生對(duì)老師的感激、崇敬之情。

A．√
B．× 
2．《孔子和學(xué)生》這篇課文在概括地?cái)⑹隹鬃拥闹匾逃枷牒�，又�(jǐn)⑹隽丝鬃雍退膶W(xué)生子夏的對(duì)話，表明了每個(gè)人都有 ①  ，都需要 ②  的道理。


A．①毛病             ②改進(jìn)    
B．①優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)   ②不斷學(xué)習(xí)
3．十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！兩個(gè)“樹”字，第一個(gè)“樹”指種植、培植，第二個(gè)“樹”指培育意思。

A．√
B．× 

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出下面沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)

A．中國(guó)的教育事業(yè)對(duì)孔子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
B．每個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，配備一位三年級(jí)的學(xué)兄帶著。  
C．孔子對(duì)子夏說：“我這四個(gè)學(xué)生因?yàn)楦饔袃?yōu)點(diǎn)，所以都還要不斷學(xué)習(xí)��！”

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

根據(jù)《孔子和學(xué)生》一文連線。
顏回　　聰明　　　　a不懂得變通
子貢　　守信用　　　b不夠謙虛
子路　　謹(jǐn)慎嚴(yán)肅　　c寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)
子張　　勇敢　　　　d旁人卻不容易親近他

A、顏回——守信用——a；子貢——聰明——b；子路——勇敢——c；子張——謹(jǐn)慎嚴(yán)肅——d
B、顏回——守信用——a；子貢——聰明——c；子路——勇敢——b；子張——謹(jǐn)慎嚴(yán)肅——d
C、顏回——謹(jǐn)慎嚴(yán)肅——a；子貢——聰明——b；子路——勇敢——c；子張——守信用——d
D、顏回——守信用——a；子貢——聰明——b；子路——勇敢——d；子張——謹(jǐn)慎嚴(yán)肅——c

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出下面句子中劃?rùn)M線的詞用括號(hào)里的詞語(yǔ)不能替換的一項(xiàng)

A．這個(gè)故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。（樂趣）
B．子貢聰明，但他不夠謙虛。（虛心）
C．子張?zhí)幨?U>謹(jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可旁人卻不容易親近他。（嚴(yán)謹(jǐn)）（接近）
D．因此，后人對(duì)孔子十分尊敬，稱其為“萬(wàn)世先師”。（孝敬）

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

下面成語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是

A、娓娓動(dòng)聽　　恭恭敬敬
B、身臨其境　　材因施教
C、有教無(wú)類　　引人人勝

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同步練習(xí)冊(cè)答案