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| 我會理解句子。 “英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的�！薄蔼q豫”這個詞說明 |
A．英子自卑，不愿意一搖一晃地上臺，但老師的要求又不能不做，因此拿不定主意。 B．英子沒準(zhǔn)備好，怕同學(xué)們笑話她。 |
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| 拼一拼，寫一寫對的是？ yuàn yì zī shì pǔ tōng __________________________ A、原意；姿勢；普通 B、愿意；資勢；普通 C、愿意；姿勢；普桶 D、愿意；姿勢；普通 |
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| 結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)陌俗殖烧Z。 一學(xué)期結(jié)束了，老師在給我的評語中寫道“愿你________，________”，希望我繼續(xù)努力，取得更大的進步。 A．耳聽為虛，眼見為實 B．金無足赤，人無完人 C．百尺竿頭，更進一步 |
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| 結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填空。 秋天的雨，帶給大地的是一曲________的歌，帶給小朋友的是一首________的歌。 a．歡樂 b．豐收 A．a(chǎn)；b B．b；a |
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（多選）讀了《獅子和鹿》這個故事，我明白了 |
A．物各有所長、所短。 B．不要因為事物的長處而看不見它的短處。 C．每樣?xùn)|西，有長處就必定也有短處。 D．不能光圖美麗的外表，更要講實用。 |
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| 選擇正確的說法。 千里之行，始于足下。 |
A．比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。 B．比喻成績、學(xué)問等達到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。 C．強調(diào)深入實際、親自調(diào)查的重要。 |
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