用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從正面、上面、左面看到的平面圖形如下表．請(qǐng)選擇填空．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：分別根據(jù)3個(gè)立體圖形從正面、上面、側(cè)面所看到的圖形，進(jìn)一步選擇答案即可．
解答： 解：答案如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，應(yīng)注意小正方形的數(shù)目及位置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三位數(shù)除以7，商是兩位數(shù)，余數(shù)是3，請(qǐng)問這個(gè)三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小蘭一家三口去游“海底世界”，按規(guī)定：每張門票125元，學(xué)生憑學(xué)生證可以半價(jià)購(gòu)票，小蘭一家至少要花多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：

從正面看是圖（1）的立體圖形有
 
；從左面看是圖（2）的立體圖形有
 
；從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出符合要求的最小三位數(shù)．
既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)：
 
．
既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：
 
．
既是2和3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.03與0.04的積是0.12．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根竹竿長(zhǎng)50米，竹竿插到井里和竹竿倒插到井里相差10米，井多深？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平行四邊形、等腰三角形和直角梯形
 
是軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍，它的體積擴(kuò)大
 
倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案