6.4個小正方形一定能拼成一個較大的正方形.×(判斷對錯)

分析 根據(jù)小正方形拼組大正方形的方法,可以畫圖舉出反例:據(jù)此即可判斷.

解答 解:如圖,2個邊長1厘米的正方形和2個邊長3厘米的正方形,則拼不成一個大正方形;

故答案為:×.

點(diǎn)評 此題可以得出結(jié)論:只有完全相同的4個正方形能夠拼成一個大正方形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在79□300≈80萬中,□里應(yīng)填的數(shù)字是( 。
A.0B.7C.4D.9

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17.0.73和0.730大小不同,計(jì)數(shù)單位也一樣.×(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.60m2=6000dm2;      1300cm2=13 dm2;      2dm230cm2=230 cm2

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1.一個長方形的面積是30cm2,如果長擴(kuò)大6倍,寬縮小3倍,則這個長方形的面積是60cm2

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11.把□43個蘋果平均放在6個筐里,要使每筐大約放40個,□里可填( 。
A.2B.3C.任何數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下面是三(1)班男同學(xué)一分鐘跳繩的成績.(單位:下)
學(xué)號成績學(xué)號成績學(xué)號成績
118671141390
21878911489
316099115185
41071018416106
5126111351785
61611218618120
(1)請分段整理上表中數(shù)據(jù),將整理的結(jié)果填寫在統(tǒng)計(jì)表中.
成績(下)少于110110-139140-169多于169合計(jì)
人數(shù)(人)
(2)將上面統(tǒng)計(jì)的結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖.

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15.如果積的末尾有0,那么相乘的兩位數(shù)中至少有一個數(shù)的末尾有0.×(判斷對錯)

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16.計(jì)算下面各題,能簡算的就簡算.
23+7×2.5             7.2×101          0.76×5.8+4.2×0.76
0.4×(2.5+0.25)1.25×13.7×8        70.8-1.25-1.75.

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