1
8
+
1
4
+
1
8
=
1
8
×
 
=
1
4
×
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題:計(jì)算題
分析:
1
4
拆成兩個(gè)
1
8
,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義改寫即可;也可以先把兩個(gè)
1
8
合并成
1
4
根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義改寫即可.
解答: 解:
1
8
+
1
4
+
1
8
=
1
8
×4=
1
4
×2.
故答案為:4,2.
點(diǎn)評(píng):掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義是解決問題的關(guān)鍵,把分?jǐn)?shù)合理拆分和合并是基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解決問題

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是56厘米,正好可以分割成三個(gè)相同的正方形.每個(gè)正方形的面積是
 
平方厘米,每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12時(shí)=
 
分,37米=
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用2個(gè)圓心角都是180°的扇形,一定可以拼成一個(gè)圓.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在練習(xí)本上畫了一條長(zhǎng)8厘米的直線.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用10倍放大鏡看一個(gè)15°的角,這個(gè)角還是15°.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從柳州到南寧大約有255km.有甲乙兩列火車同時(shí)從中間的一個(gè)車站向相反方向開去,甲車去柳州,乙車去南寧,甲車每小時(shí)行23km,乙車每小時(shí)行27km.最后甲乙兩車同時(shí)到達(dá)各自的目的地,甲乙兩車各行了幾小時(shí)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

52名同學(xué)去劃船,乘坐9條船正好坐滿.大船每條做8人,小船每條做4人,期中大船有
 
條,小船有
 
條.

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同步練習(xí)冊(cè)答案